小學(xué)生讀書分享心得體會(huì)

小學(xué)生讀書分享心得體會(huì)學(xué)校生讀書共享心得體會(huì)如何寫呢？某些事情讓我們心里有了一些心得后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。以下是我細(xì)心收集整理的學(xué)校生讀書共享心得體會(huì)，下面我就和大家共享，來(lái)觀賞一下吧。

學(xué)校生讀書共享心得體會(huì)精選篇1

我是一個(gè)愛(ài)看書的孩子，喜愛(ài)看《格林童話》，由于里面有許多精彩感人的故事。早在我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽就開頭給我講里面的故事，后來(lái)我自己開頭看圖畫版的《格林童話》。現(xiàn)在它依舊是我每天睡前的必讀書本之一。

走進(jìn)《格林童話》，你會(huì)熟悉漂亮和善的白雪公主，聰慧可愛(ài)的小紅帽，沉睡了一百年的公主睡美人，可惡兇狠的老巫婆，饞嘴的狐貍和聰慧的鵝

里面的故事經(jīng)常感動(dòng)著我，給我印象深的一篇故事是《灰姑娘》，里面敘述的是一個(gè)漂亮和善的小女孩。她的媽媽死去了，父親給她找了一個(gè)后媽。那個(gè)后媽帶著兩個(gè)小女孩，這兩個(gè)女孩愛(ài)美、狠毒。這樣，灰姑娘就被欺侮，每天睡在廚房里，身上很臟，所以別人稱她灰姑娘。她在媽媽的墳?zāi)古?，熟悉了小白鴿。有一次，?guó)王幫王子選妃，進(jìn)行了三天宴會(huì)。之后，灰姑娘被選上了王妃，而兩個(gè)姐姐氣得暈過(guò)去了。

這個(gè)小故事讓我熟悉到：人肯定要和善，要有愛(ài)心。一個(gè)人假如有一顆和善的心，布滿愛(ài)的心，那么他的生活就會(huì)快歡樂(lè)樂(lè)。但是，假如一個(gè)人有一顆不好的心，愛(ài)嫉妒的心，那么，他成天會(huì)活得很不快樂(lè)，結(jié)局也不會(huì)美妙。就像灰姑娘的姐姐要是心腸好一些，灰姑娘成為王妃后，她們也會(huì)成為美麗的公主，過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。

愿每個(gè)人都成為和善的人，這樣，世界才會(huì)真正成為愛(ài)的家園。

學(xué)校生讀書共享心得體會(huì)精選篇2

我愛(ài)書，愛(ài)書給我的書香、書樂(lè)、書情。愛(ài)書是一種享受，我愛(ài)這種享受。——題記

每個(gè)周末，每個(gè)節(jié)日，每個(gè)假期，我都會(huì)與好伴侶相邀，當(dāng)很多志同道合的人邂逅于同一個(gè)地方——書店。每次來(lái)到書店，都有一種特殊的無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的情感，再加上那書墨的香，比走進(jìn)大自然更清爽，比來(lái)到海邊更清爽，比感受山風(fēng)更涼爽……書香似花香，是百花齊放的香，千種，萬(wàn)種；如草香，是頑強(qiáng)不阿的香，千縷，萬(wàn)縷；是樹香，是頂天立地的香，千感，萬(wàn)感……我愛(ài)書香的感覺(jué)。

書樂(lè)，情

書帶來(lái)的也是無(wú)窮的樂(lè)趣。我們幾個(gè)書友經(jīng)常聚在一起，爭(zhēng)論自己從書看到的奇聞異事趣事，還有感人的事，不但打發(fā)走了無(wú)聊的時(shí)間，而且?guī)?lái)的是樂(lè)趣和上課把握不到的學(xué)問(wèn)，開闊了視野。書樂(lè)像蛋糕，甜甜的，令人回味；如可樂(lè)，刺激的，噴涌而出；似咖啡，濃濃的，香味四溢……我愛(ài)書樂(lè)的情感。

書情，戀

書香的感加上書樂(lè)的情等于我對(duì)書的感情——戀。書懷抱著我，我依靠著書，每天的形影不離，日日的相依為命，日復(fù)一日，年復(fù)一年，情感與日俱增。書情如山水畫，山清水秀，吸引著人；似水墨畫，牽動(dòng)著人；像油畫，顏色斑斕，勾引著人……我愛(ài)書情的戀思。

書香+書樂(lè)=書情，書情遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于我執(zhí)著的愛(ài)書，但書香、書樂(lè)、書情又是我愛(ài)書不行缺少的一部分。

學(xué)校生讀書共享心得體會(huì)精選篇3

從小，我就很喜愛(ài)讀書。讀著讀著，我品出了書中獨(dú)特的味道——不同的書籍，有不同的味道，書香中酸、甜、苦、辣……樣樣俱全。

漫畫如同一顆快樂(lè)話梅。在特殊悲傷的時(shí)刻，想一想它，就會(huì)有一股歡樂(lè)從心底油然而生，讓你忍不住就會(huì)輕輕地笑出聲來(lái)，苦惱也隨之消逝得無(wú)影無(wú)蹤。《呆頭》就是這樣一部漫畫，里面有一個(gè)令我記憶猶新的笑話——《發(fā)糞涂墻》，講快要期末考試了，“劉姥姥”（呆頭的語(yǔ)文老師）要求大家在學(xué)習(xí)上要發(fā)奮圖強(qiáng)，“呆頭”聽了之后，向“劉姥姥”要大便，還振振有詞地說(shuō)：“劉姥姥，你不是說(shuō)要發(fā)奮涂墻嗎？”你說(shuō)好笑不好笑？

童話有喜有憂，有時(shí)好像一枚令人望而生畏的辣椒，讓你痛哭鼻涕，哀痛不已；有時(shí)又似乎一顆甜甜的糖果，讓你廢寢忘食，愛(ài)不釋手；有時(shí)，它是一個(gè)個(gè)美妙的愿望，讓深陷逆境的人看到盼望，讓丟失自信的人重拾信念。

科普讀物是一種奇妙的飲料，越讀越上癮。它領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)奇妙的新世界，體驗(yàn)到了大自然的奧妙帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣，更激發(fā)了我們對(duì)未知世界探究的欲望。

故事書五味雜陳，是生活的“調(diào)料品”。它時(shí)而帶給我感動(dòng)，在我心底蕩起一圈圈漣漪；時(shí)而帶給我感動(dòng)，讓我心湖涌起一股股波濤；時(shí)而帶給我生氣，在心海深處掀起萬(wàn)丈波瀾……

喜愛(ài)閱讀吧，只有它，才能幫你揚(yáng)起風(fēng)帆，在學(xué)問(wèn)的海洋中乘風(fēng)破浪；只有它，才能讓你鼓起士氣，在攀登科學(xué)高峰的征途上披荊斬棘！

學(xué)校生讀書共享心得體會(huì)精選篇4

書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的學(xué)問(wèn)；書，開闊了我的視野；書，賜予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧，但不行以無(wú)書。博覽全書的人，往往學(xué)問(wèn)豐富，能集眾家之所長(zhǎng)于其身，因此能使人喜愛(ài)讀書，將使他終身受益。

雖然我們都知道要多讀書，讀好書。可仍舊有一些人沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，究其緣由，那是由于他們沒(méi)有對(duì)讀書產(chǎn)生愛(ài)好，愛(ài)好才是的老師！

讀書不僅可以讓孩子獵取廣泛的學(xué)問(wèn)，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)整心情，與孩子一起讀書，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一舉兩得。

常常讀書的人會(huì)思索，知道怎么才能想出方法。他們智商比較高，能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法。常常讀書的人不會(huì)亂說(shuō)話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過(guò)合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。

讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的熟悉，熬煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的力量，培育自信念，形成實(shí)踐力量。有道是“腹有詩(shī)書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一輩子不孤獨(dú)?????，養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣，一輩子不知所措。

學(xué)校生讀書共享心得體會(huì)精選篇5

書，大家肯定都不生疏，書里面有豐富多彩的學(xué)問(wèn)，只看你會(huì)不會(huì)讀它，讀懂它，讓你走進(jìn)學(xué)問(wèn)的王國(guó)……

今日，又是一個(gè)平凡的周末，我照樣拿著我寵愛(ài)的課外書喊：“爸爸，爸爸，我們?cè)撘黄鹱x書了?！薄昂?、好，乖珍寶，我們一起獵取書中的學(xué)問(wèn)?！卑职至⒓捶畔率种械墓ぷ?，和氣可親地說(shuō)道。說(shuō)了就要做。我們父女倆立即端起書來(lái)閱讀。我們讀的可仔細(xì)呢！我一邊看書，一邊做著讀書筆記，并且把這個(gè)故事的學(xué)問(wèn)點(diǎn)記錄下來(lái)。爸爸也神情專注地看著，獵取著書中的精華，并且也不漏過(guò)每一個(gè)中要點(diǎn)和學(xué)問(wèn)點(diǎn)。大家不要以為這樣做是徒勞無(wú)功，我們這樣做是有目的的，當(dāng)讀完這個(gè)故事后，我們會(huì)做一個(gè)關(guān)于讀書的小嬉戲。規(guī)章是這樣的：第一至五題由我來(lái)闖，答對(duì)一題送一顆才智果，到了第六題，由我和爸爸一起來(lái)闖，要是寫得特別好，那就得四顆才智果，依次類推。嬉戲開頭了，甲：“新詞臺(tái)？”乙：“全神貫注、迷惑不解、叫……”……

俗話說(shuō)得好：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。接下來(lái)，我們就到了第六關(guān)。是來(lái)寫讀書體會(huì)了的。這關(guān)要求不算難，只要寫一頁(yè)多就足夠了?！八?、刷、刷……”我們寫的字在桌子上發(fā)出有節(jié)奏的聲音。不一會(huì)，這一關(guān)便闖完了。我們自信地拿著剛剛闖過(guò)的第六關(guān)給媽媽這個(gè)“裁判員”看，媽媽看了后，便笑瞇瞇地說(shuō)：“珍寶，恭喜你們闖過(guò)了第六關(guān)，你們一共得了十個(gè)才智果，成了才智大師了哦！”

看！這就是我們家中的讀書故事。

學(xué)校生讀書共享心得體會(huì)精選篇6

初入學(xué)校時(shí)，居里夫人的故事早已耳熟能詳，她是宏大的科學(xué)家，她是啟發(fā)我勝利的后盾是堅(jiān)持的人，《居里夫人》這本書使我更深刻地了解她，今日，就讓我一吐為快吧!

居里夫人的一生是坎坷的，她從小聰慧過(guò)人，但始終忍受著亡國(guó)的屈辱，姐姐與母親相繼離世，這都讓她哀思萬(wàn)分，可是，頑強(qiáng)的她并沒(méi)有屈服，她去做家教，后來(lái)攢夠了去留學(xué)的錢，經(jīng)過(guò)一番艱辛，她畢業(yè)了，又與丈夫在空間狹小的倉(cāng)庫(kù)里歷經(jīng)數(shù)十次試驗(yàn)提煉出“鐳”。最終獲得諾貝爾獎(jiǎng)，受萬(wàn)人景仰。

其中，我最忘不了居里夫人那種工作精神、處事態(tài)度，她的堅(jiān)持是那么驚人：她身兼數(shù)職，還為了考試而犧牲睡眠時(shí)間。她30歲時(shí)用頑強(qiáng)的意志克服病魔。她在簡(jiǎn)陋不堪的倉(cāng)庫(kù)里進(jìn)行四年的討論。她的討論被恩師反對(duì)，但她仍在連續(xù)。父親去世，隨后丈夫又因車禍離世……一連串的打擊使她難過(guò)，但她仍在堅(jiān)持。

看啊看，我不禁低下了頭，回想起自己：生活無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有約束，每天在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，平常上學(xué)遇到困難就退縮，找大人幫忙，就連不當(dāng)心刮傷手，也要喊痛，還左手抓一把汗，右手抹一把淚的，再回頭看看居里夫人在困難面前從不低頭，在倉(cāng)庫(kù)里：夏天，工作服被灰塵和汗水弄得又臟又潮。秋天，經(jīng)常有陣雨，使她要把機(jī)器搬來(lái)搬去。冬天，以免中毒，要把窗戶打開，凍得握筆都成問(wèn)題。我真慚愧。

讀完這本書，我思緒萬(wàn)千，居里夫人持之以恒的精神使我牢記于心，最終，她勝利了，成為了萬(wàn)人景仰的人物，成為了啟發(fā)我的良師，我肯定要向她學(xué)習(xí)，心動(dòng)不如行動(dòng)，開頭吧!

學(xué)校生讀書共享心得體會(huì)精選篇7

《童年》是馬克西姆·高爾基寫的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的高校》中的第一部，內(nèi)容包括的高爾基幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活。

小說(shuō)的仆人公阿廖沙·彼什科夫很小就失去了父親，和母親、外祖母一起到外祖父家生活。外祖父是一共性格怪癖、急躁、自私的人，他常常狠狠地、無(wú)緣無(wú)故地打阿廖沙，最嚴(yán)峻的一次把他打得失去了知覺(jué)，大病一場(chǎng)，在床上躺了幾天。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野的人，他們?yōu)榱税⒘紊衬赣H嫁妝而每天鬧分家，打得頭破血流，還把自己的妻子活活打死。阿廖沙唯一的伴侶伊凡對(duì)他很好，為他擋了不少打，逗他快樂(lè)，但是伊凡卻被阿廖沙的兩個(gè)舅舅放在他身上的沉重的十字架砸死了。從今以后，給他安慰的人是阿廖沙的外祖母，她和善、樂(lè)觀，給阿廖沙黑暗的生活帶來(lái)了暖和的陽(yáng)光。她相信上帝，相信美妙的事情總會(huì)來(lái)臨。她以輕柔的語(yǔ)調(diào)給阿廖沙講故事，勸慰他。后來(lái)，忠厚狡猾的長(zhǎng)工格里戈里教育他要做正直的人