2022年蛟河市中小學教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年蛟河市中小學教師

招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）。A.防微杜漸B.因材施教C.循序漸進D.教學相長【答案】：B2.某老師未經(jīng)學生允許私自將學生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集，對該老師的做法敘述正確的是（）。A.該老師的做法侵害了學生的著作權B.該老師的做法侵害了學生的人身權利C.該老師的做法沒有侵害學生的著作權，因為作文不算“作品”，不受《中華人民兵共和國著作權法》的保護D.該老師的做法侵害了學生的財產(chǎn)權【答案】：A3.老師在講慣性時，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯誤觀念。在這一過程中，老師充分運用了（）的作用。A.變式B.比較C.言語直觀D.正例和反例【答案】：A4.“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動具有（）。A.個別性B.示范性C.創(chuàng)造性D.情境性【答案】：C5.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對教育事業(yè)的（）。A.興趣B.忠誠C.熱愛D.愛好【答案】：B6.學生身心發(fā)展的可能性以及發(fā)展過程中的可塑性是由（）提供的。A.學校教育B.環(huán)境C.社會D.遺傳素質【答案】：D7.某學生在回答“什么是圓的”的時候，說出“老鼠洞是圓的”，“李谷一唱歌的時候嘴是圓的”，這主要體現(xiàn)了發(fā)散性思維的（）。A.綜合性B.獨創(chuàng)性C.流暢性D.多維性【答案】：B8.為達到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是（）。A.德育模式B.德育原則C.德育方法D.德育途徑【答案】：C9.一般說來，態(tài)度和品德的形成過程經(jīng)歷三個階段，即依從、認同和（）。A.內化B.實行C.反饋D.行為【答案】：A10.教師認為行政機關的具體行政行為侵犯其合法權益,應當自知道具體行政行為之日起（）日內提起行政復議申請，法律、法規(guī)規(guī)定超過此時限的除外。A.30B.60C.20D.15【答案】：B11.在一些較復雜的專業(yè)技能形成過程中，練習的中后期常常會出現(xiàn)成績暫時停頓的現(xiàn)象，稱為（）。A.停頓反應B.高原現(xiàn)象C.練習曲線D.高原反應【答案】：B12.下列哪一種教學方法更能對學生的需要作出敏感反應？（）A.討論法B.案例教學法C.多媒體教學法D.講授法【答案】：A13.渴望有歸屬感、被社會承認屬于（）。A.間接動機B.社會性動機C.生理性動機D.直接動機【答案】：B14.心理輔導老師通過幫助曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進行放松訓練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導的方法是（）。A.認知法B.來訪者中心法C.強化法D.系統(tǒng)脫敏法【答案】：D15.畫線是閱讀時常用的一種（）。A.精細加工策略B.資源管理策略C.組織策略D.復述策略【答案】：D16.下列選項中,屬于影響學習的客體因素的是（）。A.思維力B.學習目標C.記憶力D.興趣【答案】：B17.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據(jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學術失范現(xiàn)象中的（）。A.剽竊B.虛假署名C.抄襲D.不良引注【答案】：A18.一名實足年齡為5歲（CA）兒童,在智力測驗中測得的智齡（MA）是6歲，他的智商應該是（）。A.83B.120C.100D.110【答案】：B19.在教育心理學的研究中，有意控制某些因素，引起被試某些心理現(xiàn)象的發(fā)生，進而探討兩者因果關系的研究方法是（）。A.調查法B.實驗法C.個案法D.觀察法【答案】：B20.教學原則是依據(jù)（）制定的。A.教學過程的基本規(guī)律B.教學目的和教學過程規(guī)律C.教學目的D.教育部頒布的文件【答案】：B21.在對事物的知覺中有以往經(jīng)驗，只是為基礎的理解，以便對知覺的對象作出說明，這一特性是（）。A.知覺的理解性B.知覺的恒常性C.知覺的整體性D.知覺的選擇性【答案】：A22.用"我很平靜"來控制自己的憤怒，是屬于（）。A.自我防御B.自我激勵C.暗示D.心理換位【答案】：C23.1924年，我國第一本《教育心理學》教科書出版，它的作者是（）。A.陶行知B.陳鶴琴C.潘菽D.廖世承【答案】：D24.學生在教師的指導下,在課外、校外單獨進行的活動是（）。A.集體活動B.小組活動C.群眾性活動D.個別活動【答案】：D25.測驗時跳過某個題目，先做簡單的題目，這屬于（）。A.精加工策略B.資源管理策略C.元認知策略D.認知策略【答案】：C26.桑代克的嘗試一錯誤理論是通過以下哪一經(jīng)典實驗得出的？（）A.小白鼠走迷津實驗B.白鼠“迷箱”實驗C.黑猩猩問題解決實驗D.餓貓“迷籠”實驗【答案】：D27.以下問題屬于無結構的問題是（）。A.《背影》的作者是誰B.數(shù)學應用題C.怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識D.2008年奧運會主辦方是哪個國家【答案】：C28.社會主義法律得以實現(xiàn)的主要方式是（）。A.依靠司法機關的強制B.依靠人民群眾的自覺守法C.依靠法律監(jiān)督機關的有效監(jiān)督D.依靠執(zhí)法機關的嚴格執(zhí)法【答案】：B29.“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的（）原則。A.教育的一致性與連貫性B.因材施教C.疏導D.導向性【答案】：B30.創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇、獨特的、有社會價值的產(chǎn)品的（）。A.思維程序B.思維品質C.智力技能D.能力或特性【答案】：D31.認為“趨樂避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.自由主義B.享樂主義C.實用主義D.拜金主義【答案】：B32.“在教學中，教師的教要依賴于學生的學，學生的學要靠教師的教，教與學是辯證統(tǒng)一的?！边@句話說的是（）的規(guī)律。A.掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一B.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合C.教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一D.傳授知識與思想品德教相統(tǒng)一【答案】：C33.教師勞動的對象具有多樣性，這意味著教師必須根據(jù)不同對象的變化和條件，靈活地進行教學，培養(yǎng)出全面發(fā)展的人這說明教師勞動的（）。A.長效性B.學術性C.示范性D.復雜性【答案】：D34.“樂極生悲”“破涕為笑”“喜極而泣”等成語說明了人的情緒的兩極（）。A.因一定條件而相互轉化B.不可調和性C.具有社會性，可以相互調節(jié)和控制D.可以找到平衡點【答案】：A35.有關學生分班的說法，正確的是（）。A.學校對特長班的學生進行專門培訓可以適當收費B.學?？梢愿鶕?jù)因材施教原則，按學生能力水平分重點班、實驗班、特長班等。C.學校應根據(jù)每班學生的水平差異配備教師，保證分層次教學。D.高中側重文、理分科不得從高一年級開始進行。【答案】：D36.多種能力的獨特結合稱為（）。A.技巧B.技能C.才能D.天才【答案】：C37.人的心理活動的內容和源泉是（）。A.客觀現(xiàn)實B.認知C.個性D.需要【答案】：A38.一個人所表現(xiàn)出的要求與他人建立感情聯(lián)系，如交朋友，這是馬斯洛需要層次理論中的（）。A.尊重的需要B.歸屬和愛的需要C.自我實現(xiàn)的需要D.安全需要【答案】：B39.阿特金森研究發(fā)現(xiàn)，更容易選擇非常容易任務的是（）。A.所有人B.矛盾者C.追求成功者D.避免失敗者【答案】：D40.在教育教學的細節(jié)中如何做到尊重學生的個別差異（）。A.不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理。B.對學生一視同仁，一樣要求C.在學生之間進行橫向的比較與學習D.辨證地看待學生的優(yōu)缺點，不絕對化【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有認真履行教師的義務B.沒有認真履行教師的職責C.沒有認真履行教師的權利D.沒有落實教育教學任務【答案】：ABD42.班杜拉認為觀察學習的過程包括（）。A.保持階段B.動機階段C.注意階段D.復制階段【答案】：ABCD43.在進行教師道德評價時，應該做到（）。A.堅持道德目的和手段的一致性B.當?shù)赖履康暮偷赖率侄尾灰恢聲r，應該具體分析C.追求好的道德目的D.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用【答案】：AB44.威斯康星思想的主要內容是（）。A.發(fā)展科學B.傳播知識C.專家服務D.教學【答案】：BC45.對于青年教師來說，終身學習的主要方式有（）。A.向老教師和優(yōu)秀教師學習B.多讀書，讀好書C.為人師表D.做中學【答案】：ABD46.下列關于創(chuàng)新的說法中，正確的是（）。A.敢于大膽設想，大膽試驗B.標新立異，不墨守成規(guī)C.創(chuàng)新不是科學家的專利D.創(chuàng)新需要智慧，意志不起作用.【答案】：ABC47.黨的建設主要包括（）。A.作風建設B.思想建設C.組織建設D.個人建設【答案】：ABC48.教師對縣教育局的具體行政行為不服的復議申請,由以下哪個單位管轄（）。A.地級市的市教委B.縣教委C.地級市政府D.縣政府【答案】：AD49.下面關于職業(yè)道德和職業(yè)關系的說法中正確的是（）。A.職業(yè)道德有利于職工人格的升華B.企業(yè)把職業(yè)道德素質狀況作為錄用員工與否的重要條件C.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷D.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件【答案】：AD50.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?（）。A.對課程方案實施過程的評價B.對課程方案制訂結果的評價C.對課程方案實施結果的評價D.對課程設置的評價E.對課程方案制定過程的評價【答案】：ABCE51.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.識記B.保持C.回憶D.再認【答案】：ABCD52.為什么說敬業(yè)是從業(yè)人員取得事業(yè)成功的保證（）。A.敬業(yè)精神會使一個人贏得他人的信任，從而獲得更多的成功機會B.敬業(yè)是人生的關鍵，是人生制勝的法寶C.敬業(yè)意味著工作與生活的樂趣D.強烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提【答案】：BC53.教師在與家長的合作中存在的誤區(qū)有（）A.利用家長B.排斥家長C.向家長推卸責任D.滿足家長的各種利益要求【答案】：ABC54.建立新型的師生關系,對教師來說,可以采用哪些策略?（）。A.對學生放任管理B.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。C.理解和尊重學生D.了解和研究學生,樹立正確的學生觀【答案】：BCD55.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.加強聯(lián)系，統(tǒng)一認識B.設身處地，置換角色C.尊重理解，一視同仁D.真誠交流，溝通情感【答案】：ABCD56.社會主義職業(yè)道德的基本特征（）。A.廣泛性和層次性相統(tǒng)一B.繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一C.階級性和人民性相統(tǒng)一D.個人與集體相統(tǒng)一E.先進性與客觀性相統(tǒng)一【答案】：ABCE57.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內部的因素有（）A.能力B.努力C.運氣D.任務難度【答案】：AB58.（）是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。A.友善B.自由C.愛國D.團結【答案】：AC59.心理學的研究對象包括（）。A.社會心理B.意識與無意識C.個體心理D.個體心理與行為【答案】：ABCD60.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師采用各種方式體罰學生B.教師批評犯錯誤的學生C.教師私拆私扣學生的信件D.教師適當懲罰學生【答案】：AC61.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發(fā)展？（）A.微型教學B.教學反思C.觀摩與分析D.教學決策訓練【答案】：ABCD62.促進教師角色形成的因素包括（）。A.關心學生成長B.樹立榜樣示范C.積極