初中化學(xué)-燃燒與滅火教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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小魔術(shù)：燒不壞的手帕想一想：發(fā)生了什么？2.手帕為什么沒(méi)有被燒掉呢？將手帕浸入50％的酒精溶液中，均勻濕透后取出，用坩堝鉗夾住，點(diǎn)燃。燃燒與滅火實(shí)驗(yàn)探究：物質(zhì)燃燒的條件請(qǐng)利用桌面上所提供的用品，以盡可能多的方法驗(yàn)證物質(zhì)燃燒的條件。

儀器與藥品：小蠟燭（2支）、燒杯、酒精燈、小石子、木塊、鑷子、火柴。

注意：對(duì)照實(shí)驗(yàn)控制變量——科學(xué)方法一、物質(zhì)燃燒的條件

物質(zhì)必須是可燃物

物質(zhì)與空氣（或氧氣）接觸

溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)（著火點(diǎn)：可燃物燃燒所需的最低溫度）

燃燒——通常是指可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。二、什么是燃燒？請(qǐng)根據(jù)燃燒的條件和現(xiàn)象歸納燃燒的定義？思考：1、食物腐爛、鐵生銹、動(dòng)植物呼吸屬于燃燒嗎？2、燈泡的發(fā)光發(fā)熱是燃燒嗎？燃燒的危害請(qǐng)你思考滅火的方法及應(yīng)用的原理1、“蓋”、“罩”、“沙子”、“噴CO2”2、“吹”、“濕布”、水”、3、“移”你能用一句話歸納滅火與燃燒條件之間的關(guān)系嗎？滅火就是——破壞燃燒的條件——能夠使可燃物與空氣隔離?！梢越档蜏囟戎林瘘c(diǎn)以下——可以移開(kāi)可燃物。魔術(shù)：燒不壞的手帕想一想：發(fā)生了什么？將手帕浸入50％的酒精溶液中，均勻濕透后取出，用坩堝鉗夾住，點(diǎn)燃。酒精在燃燒的同時(shí)水吸收較多熱量供其蒸發(fā)，使得手帕沒(méi)有達(dá)到燃燒所需的最低溫度，所以手帕沒(méi)有被燒壞。燃燒2.手帕為什么沒(méi)有被燒掉呢？水火不容？思考：此實(shí)驗(yàn)?zāi)阆氲搅耸裁?？白磷的著火點(diǎn)：40攝氏度熱水溫度：80℃

控制化學(xué)反應(yīng)的條件，就控制了化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行觀念提升學(xué)以致用：安全自救知識(shí)學(xué)以致用：

1.通過(guò)搜索國(guó)家安全消防網(wǎng)，學(xué)習(xí)常見(jiàn)滅火器的原理、適用范圍和使用方法等。2.檢查家中（或?qū)W校）

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