【課件】第5課《+國行公祭為佑世界和平》課件統(tǒng)編版語文八年級上冊

5國行公祭，為佑世界和平課前導(dǎo)入1937年12月13日，侵華日軍野蠻侵入南京，隨后制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案，我30萬中國同胞慘遭殺戮，在人類文明史上留下黑暗的一頁。是南京大屠殺死難者國家公祭日。同學(xué)們，每年的12月13日是什么日子？題目是什么意思？國家實行公祭活動，以表示對和平的向往，和對和平的珍視。也表明南京大屠殺從一座城市和一個國家的記憶，正式上升為“人類記憶”。這篇課文是由第四個南京大屠殺死難者國家公祭日寫起，概述了世界各國正義人士組織的紀(jì)念活動，告訴人們歷史是不容忘記的。）解析題目南京大屠殺(NanjingMassacre)，是指1931至1945年中國抗日戰(zhàn)爭期間，中華民國在南京保衛(wèi)戰(zhàn)中失利、首都南京于1937年12月13日(學(xué)術(shù)界認(rèn)為開始于12月5日)淪陷后，在華中派遣軍司令松井石根和第6師團長谷壽夫指揮下，侵華日軍于南京及附近地區(qū)進行長達6周的有組織、有計劃、有預(yù)謀的大屠殺和奸淫、放火、搶劫等血腥暴行。在南京大屠殺中，大量平民及戰(zhàn)俘被日軍殺害，無數(shù)家庭支離破碎，南京大屠殺的遇難人數(shù)超過30萬。補充歷史知識了解新聞評論新聞評論是媒體編輯部或作者對新近發(fā)生的有價值的新聞事實和社會現(xiàn)象發(fā)表意見，以指導(dǎo)實踐的一種新聞體裁。它被譽為新聞宣傳的“第一提琴手”，現(xiàn)已成為國家主流輿論和公眾喉舌弘揚真善美、鞭策假丑惡的重要形式。新聞評論的主要特征：導(dǎo)向正確，就事論事，新聞性強，有的放矢，科學(xué)合理，便于傳播。字音識記寶鼎（

）國殤（

）初衷（

）殺戮（

）悼念（

）篡改（

）抵賴（

）顛倒（

）妄圖（

）辱沒（

）警惕（

）囈語（

）遁形（

）搶劫（

）矢志（

）銘記（

）緬懷（

）彰顯（

）磅礴（

）慘絕人寰（

）振聾發(fā)聵（

）dǐnɡlùzhōnɡdàocuànlàidiānmòtìyìdùnmínɡshǐshānɡwànɡjiémiǎnzhānɡpánɡbóhuánkuì字音、字形易錯。字形易錯。國殤：為國犧牲的人。文中指死難的軍民。初衷：最初的心愿。殺戮：殺害（多指大量地）；屠殺。篡改：別有用心地改動或曲解。抵賴：用謊言和狡辯否認(rèn)所犯過失或罪行。妄圖：狂妄地謀劃。辱沒：玷污；使不光彩。囈語：夢話。遁形：隱藏形體。銘記：深深地記在心里。詞語解釋請同學(xué)們劃分文章結(jié)構(gòu)第一部分（1）：引出評論的話題，概述第四個公祭日悼念死難同胞的情形，指出中國人民是永遠牢記歷史、維護和平與正義的。第二部分（2~4）：概述世界各地的正義人士紀(jì)念南京大屠殺的活動，揭露和批判日本右翼妄圖辱沒真相的丑惡行徑，指出正義力量的強大，歷史是不容忘記的。第三部分（5、6）：總結(jié)、號召，強調(diào)我們會銘記歷史、緬懷先烈、開創(chuàng)未來，以捍衛(wèi)世界和平。讀課文第1段，說說中國政府以隆重的公祭儀式悼念死難同胞的意義。

中國人民永遠牢記南京大屠殺歷史，與全世界愛好和平與正義的人們共同維護和平。朗讀課文第一段。提出任務(wù)：請用“公祭”一詞，概括第一段每個句子的內(nèi)容。并思考：第四句和第一句能不能調(diào)換位置？第一句：引用公祭鼎銘文第二句：描述公祭現(xiàn)場第三句：敘述公祭起因第四句：交代公祭事件第五句：評述公祭目的第四句和第一句不能調(diào)換位置。理由是：以引用鼎銘文的方式開頭更顯新聞事件的莊嚴(yán)肅穆隆重，非比尋常，之后擬人化講述公祭現(xiàn)場情景，這樣寫既緊扣新聞事件，又能抓住讀者注意力。日軍罪行罄竹難書，面對南京大屠殺這段史實，我國舉行國家公祭，目的是什么？請結(jié)合文章第一段內(nèi)容進行闡述。文章開篇簡要揭示了日軍南京大屠殺的罪行，明確公祭的初衷是悼念死難同胞，讓中國人民永遠牢記南京大屠殺歷史，與全世界愛好和平與正義的人們共同維護和平。請同學(xué)們快速閱讀第二自然段，看看這兩段分別寫了什么，有什么作用？

第二段主要列舉了全世界的正義之士以不同的方式紀(jì)念死難者。列舉這些事例，有力地證明了“歷史，不可能被忘卻”這一觀點，使得文章對人類良知的闡說與對世界和平的呼吁更加水到渠成。第3段寫日本右翼分子否認(rèn)歷史、美化侵略戰(zhàn)爭的事實，有什么作用？內(nèi)容上，交代日本右翼勢力妄圖掩蓋歷史真相和挑戰(zhàn)人類良知的表現(xiàn)，指出南京大屠殺死難者國家公祭日設(shè)立的必要性；結(jié)構(gòu)上，與上文形成對比，從反面揭示了當(dāng)前維護世界和平的嚴(yán)峻形勢。結(jié)合第4段內(nèi)容，說說人們對日本頑固右翼分子的態(tài)度。日本右翼分子的行為引發(fā)愛好和平的人們高度警惕，人們不僅對其持強烈批判，還要求日本“正視歷史”，用實際行動維護和平與正義。道理論證。文章開頭即引用國家公祭鼎銘文向世人講述南京大屠殺史實，講述設(shè)立國家公祭日的初衷，緊扣題旨。事實論證。講述侵華日軍野蠻侵入南京制造慘案的事實，確鑿充分，無可辯駁。講述加拿大、美國、日本等地的紀(jì)念活動，表現(xiàn)人們愛好和平，沒有忘記歷史，有力地論證了觀點。本文哪里用了道理論證和事實論證？在南京大屠殺幸存者已不足一百位的今天，日本右翼還在不斷尋找各種借口對當(dāng)年的軍國主義罪行百般抵賴，扭曲歷史，美化戰(zhàn)爭，顛倒黑白，并企圖通過修憲復(fù)活軍國主義。說說以上其中的四字詞語能不能顛倒順序？不能?！暗仲嚒笔遣怀姓J(rèn)戰(zhàn)爭罪行，“扭曲”是指篡改歷史，“美化”是把非正義戰(zhàn)爭說成正義戰(zhàn)爭，“顛倒黑白”即顛倒是非，四個詞語，前者是后者的起點，后者又是前者的發(fā)展結(jié)果，程度逐漸嚴(yán)重，性質(zhì)愈加惡劣，說明日本的否認(rèn)戰(zhàn)爭行為愈演愈烈不容忽視。南京由“恐怖之城”變?yōu)椤昂推街恰?，這種變遷有怎樣的意義？這種變遷有利于國人銘記歷史，緬懷先烈，從中汲取力量，珍愛和平，開創(chuàng)未來。也方便全世界更多地了解中華民族追求和平的真誠態(tài)度和悠久歷史，證明和平的珍貴，彰顯中國保衛(wèi)人民和平生活，捍衛(wèi)世界和平的堅定信念。依據(jù)新聞評論的題材特點，解析題目含義，并小結(jié)本文內(nèi)容。題目“國行公祭，為佑世界和平”中的“為”字已經(jīng)清晰地表達了我國舉行南京大屠殺公祭的目的是為了維護世界和平。維護世界和平，反對歪曲歷史的行為和言論，這也是這篇文章中作者所持的觀點。本文觀點鮮明、論證嚴(yán)謹(jǐn)，表明了中國對日本右翼分子強烈的批判態(tài)度，同時也表明了中國維護人民和平生活及世界和平的堅定信念。言辭穩(wěn)重，議論精當(dāng)，蘊含磅礴的氣勢與力量，論據(jù)及論述具有針對性。通過對文章內(nèi)容的梳理，明晰作者態(tài)度、觀點，體會新聞評議的結(jié)構(gòu)特點。拓展探究：“鐘聲”只是筆名，并非本文的真實作