河北省保定市高二上學(xué)期期末考試語文試題含解析

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2019—2020學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研考試高二語文試題現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文字,完成下面小題.武俠小說源于《史記》，其中的《刺客列傳》和《游俠列傳》分別記載了為主人賣命的俠客和崇尚自我精神的俠客。之后，中國武俠小說歷經(jīng)三變?！端疂G傳》是中國古代武俠小說的高峰，將俠客與朝廷捆綁一起，俠客只能跟在一些官員后面平叛捕盜。這種現(xiàn)象在公案武俠小說中表現(xiàn)得特別明顯。1923年,向愷然(平江不肖生）創(chuàng)作了《江湖奇?zhèn)b傳》，構(gòu)建了武俠小說的江湖世界。從此，武俠小說有了少林、武當(dāng)、峨眉,青城等各種流派,俠客們有了自己的活動(dòng)空間。江湖世界看起來與人間俗世遠(yuǎn)了，俠客們的個(gè)性和風(fēng)采卻能夠在那個(gè)充滿魅力的神秘世界中得到展現(xiàn)，武俠小說好看了.金庸小說是中國武俠小說發(fā)展中的第三變，他創(chuàng)建了武俠小說的文化空間，打造了“文化武俠”的范本。武俠小說內(nèi)涵豐厚了起來，韻味深遠(yuǎn)了起來，其格調(diào)得到了明顯的提升。金庸小說將俠文化與中國傳統(tǒng)文化的儒、墨、道、佛以及國民文化融合在一起,寫出了價(jià)值觀念多樣的俠義精神和文化形態(tài)各異的俠客人物。陳家洛修身齊家,郭靖兼愛非攻,楊過至情至性……像金庸這樣如此廣泛地涉獵多重形態(tài)的中國傳統(tǒng)文化并不多見。更為重要的是,俠文化與中國不同形態(tài)的傳統(tǒng)文化既有相融之處，也有很多原則上的分歧。金庸卻能將它們交融在一起，從而展現(xiàn)出不同的文化之俠形象。金庸小說充分地彰顯俠客的社會(huì)擔(dān)當(dāng)和使命意識(shí)。金庸小說中俠客的社會(huì)擔(dān)當(dāng)精神不是理念的直接演繹，而是體現(xiàn)在行為的抉擇中.有抉擇就有犧牲，犧牲的是家仇、幸福,甚至是生命.抉擇總是很艱難，有猶豫，有痛苦。同樣，抉擇后的行為很真實(shí)，彰顯出的家國理念,顯得特別光彩，特別崇高。理念的表達(dá)來自人物內(nèi)心的召喚，行為的確立來自理性的最終抉擇,金庸小說高尚不虛情,大氣不做作，原因就在于此。金庸小說賦予武俠小說長期創(chuàng)作而累積下的創(chuàng)作模式以靈魂。這個(gè)靈魂就是“五四"以來新文學(xué)作家踐行的“人的文學(xué)"。新文學(xué)作家以人性為中心，在社會(huì)的描述中寫人生和生命價(jià)值，金庸小說同樣以人性為中心，在江湖世界歷練中寫人生和生命價(jià)值，構(gòu)建了武俠小說的“成長模式”。金庸將筆下人物的人性描述和人生成長確立為小說的敘事中心。從懵懂少年到成熟大俠，人物成長是金庸小說中的主線，人物成長的過程就是故事展開的過程。人物形象圓滿成型了,故事自然完整，結(jié)構(gòu)自然緊湊.金庸小說實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)的長篇章回小說美學(xué)構(gòu)建的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型。這是雅俗合流創(chuàng)造出的文學(xué)新境界。如果再將金庸小說彰顯的傳統(tǒng)文化結(jié)合在一起思考,就會(huì)對(duì)金庸小說的美學(xué)貢獻(xiàn)有更為深刻的認(rèn)識(shí)。在章回小說中運(yùn)用新小說的敘事手法，最早的探索者是張恨水，他的《啼笑因緣》中的人性表現(xiàn)還是“五四”以來流行的西方人性解放和張揚(yáng)模式。金庸小說彰顯的主要還是中國傳統(tǒng)文化。中國傳統(tǒng)文化是一種規(guī)范，是一種既有的存在，在規(guī)范和存在中能否寫出鮮明的人性和精彩的人生呢？金庸用事件告知人們,是可以的。2019年10月30日是金庸先生逝世一周年。記得去年社會(huì)各界人士送別他的時(shí)候，有一副橫聯(lián)為“一覽眾生”的對(duì)聯(lián)?！耙挥[眾生”有著禪意，是從“一覽眾山”化用而來，是說金庸先生的武俠小說是一座難以比肩的高峰。這樣的評(píng)價(jià)恰如其分。（摘編自湯哲生《金庸小說：文化是底子人性是靈魂》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的項(xiàng)是A。公案武俠小說《水滸傳》是中國武俠小說的高峰,它將俠客與朝廷捆綁在一起.B。平江不肖生構(gòu)建了武俠小說的江湖世界，俠客們的個(gè)性和風(fēng)采在其間得以展現(xiàn)。C。金庸小說高尚、大氣,因此小說中俠客的社會(huì)擔(dān)當(dāng)精神體現(xiàn)在其行為的抉擇中。D。唯有金庸將俠文化與中國傳統(tǒng)文化的儒、墨、道、佛以及國民文化融合在一起。2。下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是A.文章總體概述中國武俠小說經(jīng)三變后，重點(diǎn)論述金庸武俠小說的豐厚文化內(nèi)涵。B。文章以陳家洛等俠客為例，證明金庸小說將俠文化與中國傳統(tǒng)文化融合在一起.C.文章對(duì)比金庸和張恨水小說的優(yōu)劣，凸顯了金庸小說美學(xué)構(gòu)建的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型。D.文章結(jié)尾解釋了“一覽眾生”的由來，收束全篇,高度評(píng)價(jià)了金庸的武俠小說。3。根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是A。武俠小說格調(diào)提升離不開文化因素的融入,有文化內(nèi)涵的武俠小說更能得到人們的認(rèn)可，金庸的創(chuàng)作起到了示范作用。B。金庸消解了中國傳統(tǒng)文化諸多原則上的分歧,并將之與俠文化融合，寫出了觀念多樣的俠義精神和形態(tài)各異的俠客人物。C。以人性為中心，將人物的人性描述和人生成長確立為小說的敘事中心,使金庸小說人物形象圓滿成型,故事完整，結(jié)構(gòu)緊湊。D。傳統(tǒng)與現(xiàn)代、高雅與通俗有機(jī)結(jié)合,在傳統(tǒng)的規(guī)范和存在中寫出鮮明的人性和精彩的人生，是金庸小說的美學(xué)貢獻(xiàn)。【答案】1.B2.C3。B【解析】【1題詳解】本題考查理解并分析文中信息的能力.解答此題,要考生審準(zhǔn)題干“正確的項(xiàng)”,瀏覽選項(xiàng)意思,回歸原文，比對(duì)是否有時(shí)空錯(cuò)位、張冠李戴、無中生有、不符合邏輯等問題，選出最佳答案。A項(xiàng)，“《水滸傳》是中國武俠小說的高峰”錯(cuò)誤，第一段說的是“《水滸傳》是中國古代武俠小說的高峰”，故A項(xiàng)于文不符。C項(xiàng)，“金庸小說高尚、大氣，因此小說中俠客的社會(huì)擔(dān)當(dāng)精神體現(xiàn)在其行為的抉擇中”錯(cuò)誤，依據(jù)第三段“金庸小說中俠客的社會(huì)擔(dān)當(dāng)精神不是理念的直接演繹，而是體現(xiàn)在行為的抉擇中"“金庸小說高尚不虛情，大氣不做作，原因就在于此”可知，C項(xiàng)因果倒置。D項(xiàng)，“唯有金庸"錯(cuò)誤，依據(jù)第二段“金庸小說將俠文化與中國傳統(tǒng)文化儒、墨、道、佛以及國民文化融合在一起，寫出了價(jià)值觀念多樣的俠義精神和文化形態(tài)各異的俠客人物"可知，D項(xiàng)說法過于絕對(duì).故選B?！?題詳解】本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。答題時(shí)注意分析文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)間關(guān)系，論證方法的類型，重點(diǎn)考核為論點(diǎn)是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和假設(shè)論證、因果論證、對(duì)比論證、事例論證等方法。選項(xiàng)提到的論點(diǎn)、手法等要仔細(xì)比對(duì)，選出最佳答案。C項(xiàng)，“文章對(duì)比金庸和張恨水小說的優(yōu)劣"錯(cuò)誤，依據(jù)第五段“金庸小說實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)的長篇章回小說美學(xué)構(gòu)建的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型"“在章回小說中運(yùn)用新小說的敘事手法，最早的探索者是張恨水”可知，原文并未比較金庸小說和張恨水小說的優(yōu)劣。故選C.【3題詳解】本題考查理解并分析文中觀點(diǎn)態(tài)度的能力。答題時(shí)注意仔細(xì)閱讀文章，找準(zhǔn)有效答題區(qū)間，然后認(rèn)真比對(duì)選項(xiàng)和原文在觀點(diǎn)態(tài)度上是否有細(xì)微差別,是否有強(qiáng)加因果、條件不充分、無中生有、時(shí)空錯(cuò)位等問題。B項(xiàng)，“金庸消解了中國傳統(tǒng)文化諸多原則上的分歧"錯(cuò)誤，依據(jù)第二段“俠文化與中國不同形態(tài)的傳統(tǒng)文化既有相融之處，也有很多原則上的分歧.金庸卻能將它們交融在一起，從而展現(xiàn)出不同的文化之俠形象”可知，原文是說俠文化與傳統(tǒng)文化有很多原則上的分歧，而非“傳統(tǒng)文化”之間,故“金庸消解了傳統(tǒng)文化諸多原則上的分歧”無從談起.故選B?！军c(diǎn)睛】點(diǎn)睛：做選擇題，基本方法是排除法.但還要用好“比對(duì)法”。比對(duì)關(guān)系，看句間、分句間的邏輯關(guān)系是否符合原文意思，是否合理。比對(duì)詞語,要看選項(xiàng)在對(duì)原句改造過程中，刪、改、添了哪些詞，它們是否與原文意思一致。特別注意比對(duì)：指代詞、范圍詞、程度詞、時(shí)間詞等。實(shí)用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：如果說互聯(lián)網(wǎng)解決了人與人之間的信息溝通，物聯(lián)網(wǎng)則是通過傳感裝置，將物理世界轉(zhuǎn)換成數(shù)字世界，通過感知、計(jì)算、學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)人與物、物與物的精準(zhǔn)對(duì)接。隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，生產(chǎn)生活中的很多場景正在逐步脫離對(duì)人的依賴。首先改變的是零售。不久前，無人超市在杭州、上海等地相繼開啟.無需收銀員和導(dǎo)購，消費(fèi)者可自行選購一鍵支付，店鋪也可根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)整進(jìn)貨品種和擺放位置，商店變得更加“善解人意”。阿里巴巴集團(tuán)董事局主席馬云說，物聯(lián)網(wǎng)的核心是連接,關(guān)鍵在數(shù)據(jù)。無人超市就是將商品、消費(fèi)者“數(shù)字化”,對(duì)“人”“貨”“場"進(jìn)行重構(gòu).在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)滲透下，傳統(tǒng)超市、百貨都將進(jìn)行“舊城改造"，更好與消費(fèi)者互動(dòng),更加精準(zhǔn)對(duì)接制造商，增加人氣，提高效率，減少庫存。制造業(yè)也在醞釀著一場變革。目前,我國海量數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和處理、智能圖像傳感等技術(shù)已達(dá)到國際先進(jìn)水平。技術(shù)成熟帶動(dòng)應(yīng)用落地，物聯(lián)網(wǎng)加速滲透到制造業(yè)各個(gè)領(lǐng)域，推動(dòng)“中國制造”逐步找到“人”之外的優(yōu)勢。除了零售與制造，傳統(tǒng)觀念中很多勞動(dòng)力密集的行業(yè)，也在新技術(shù)的推動(dòng)下逐步實(shí)現(xiàn)“無人化”,“無人”植保、“無人"餐飲、“無人”物流……物聯(lián)網(wǎng)在多個(gè)領(lǐng)域推進(jìn)規(guī)模化應(yīng)用,打通產(chǎn)業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)“經(jīng)絡(luò)”，迸發(fā)出新的活力。此外，城市建設(shè)、社會(huì)管理也因新技術(shù)二變得智能。(摘編自《物聯(lián)網(wǎng)加速“無人經(jīng)濟(jì)”時(shí)代到來》，新華社2017年9月10日)材料二：注：E表示預(yù)測.（摘編自《2018年全球及中國物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)市場規(guī)模預(yù)測》，中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究網(wǎng)2018年8月22日）材料三：物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，存在著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶來的技術(shù)安全問題、信號(hào)干擾、惡意入侵、通訊安全等問題.針對(duì)這些信息安全問題,我國應(yīng)加快物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)更新，積極探索物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)，構(gòu)建安全的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)。具體來講,感知層作為物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的信息源頭，技術(shù)人員必須加強(qiáng)對(duì)感知層信息的保護(hù)，采用加密技術(shù)，避免不法分子對(duì)感知層信息的盜取.網(wǎng)絡(luò)層主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)傳輸,技術(shù)人員可以采用殺毒軟件、設(shè)置防火墻等技術(shù)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全性。應(yīng)用層主要負(fù)責(zé)為用戶提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，技術(shù)人員必須對(duì)假ID進(jìn)行檢查和控制，避免不法分子利用假ID盜取物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)中的信息。物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)雖然處于虛擬的世界中,但是仍然需要一定的管理體制和運(yùn)行規(guī)范。政府應(yīng)積極建立物聯(lián)網(wǎng)管理體制,制定物聯(lián)網(wǎng)管理制度，構(gòu)建完善的物聯(lián)網(wǎng)管理體系,增強(qiáng)物聯(lián)網(wǎng)管理的規(guī)范性和系統(tǒng)性。并且，管理部門應(yīng)積極明確物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)信息安全級(jí)別,對(duì)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)中的關(guān)鍵信息進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù),確保物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)中關(guān)鍵信息的安全性.物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的安全管理離不開法律的保障，然而現(xiàn)階段，我國現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)法律體系還不夠完善，還存在一定的法律漏洞.很多不法分子利用法律漏洞進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息盜取或網(wǎng)絡(luò)破壞，嚴(yán)重影響網(wǎng)絡(luò)的安全性.針對(duì)這種情況，我國應(yīng)積極完善互聯(lián)網(wǎng)法律體系，加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)各個(gè)方面的法律規(guī)定，消除法律漏洞，增強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)法律保護(hù)的安全性。另外，我國應(yīng)對(duì)現(xiàn)有的物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法律進(jìn)行修訂和補(bǔ)充,為物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展提供法律保障。（摘編自蔡澤利《物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下信息安全問題與對(duì)策》，《科技資訊》2018年4期）4.下列不屬于“物聯(lián)網(wǎng)"應(yīng)用范疇的項(xiàng)是A。負(fù)責(zé)售后的員工用移動(dòng)電話或網(wǎng)絡(luò)向上級(jí)匯報(bào)具體情況。B.向消費(fèi)者提供各種商品的自助服務(wù)售賣機(jī)和便攜式商店.C.工廠無需人工監(jiān)管，利用先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行精準(zhǔn)智能化生產(chǎn)。D。運(yùn)輸業(yè)把傳感器安裝在移動(dòng)的卡車或正在運(yùn)輸?shù)呢浳锷稀?。下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A。隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，“無人經(jīng)濟(jì)"時(shí)代正向我們走來。零售、制造業(yè)及很多勞動(dòng)力密集行業(yè)正在逐步脫離對(duì)人的依賴。B。物聯(lián)網(wǎng)通過連接數(shù)據(jù)，對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)進(jìn)行了改造，使商店變得更加“善解人意”,同時(shí)更加精準(zhǔn)對(duì)接制造商,優(yōu)化制造環(huán)節(jié)。C。2017年,我國物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)市場規(guī)模首次突破1萬億元，增速超20%.預(yù)計(jì)2020年，我國物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)市場規(guī)模將達(dá)到18300億元。D.從2011年以來，我國物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)市場規(guī)模持續(xù)增長，2012年增速最高，達(dá)到41。4％,之后增速開始一路下降，最低至23.7%。6.我們應(yīng)從哪些層面解決網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的信息安全問題?請(qǐng)結(jié)合材料進(jìn)行簡要說明.【答案】4.A5.D6。（1）技術(shù)層面：加快技術(shù)更新,探索安全技術(shù)，構(gòu)建安全系統(tǒng).（2)管理層面:構(gòu)建完善的物聯(lián)網(wǎng)管理體系,增強(qiáng)物聯(lián)網(wǎng)管理的規(guī)范性和系統(tǒng)性；明確系統(tǒng)信息安全級(jí)別,重點(diǎn)保護(hù)關(guān)鍵信息.（3）法律層面:完善互聯(lián)網(wǎng)法律體系；對(duì)現(xiàn)有的物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法律進(jìn)行修訂和補(bǔ)充?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查理解并分析文中內(nèi)容的能力。解答時(shí)既要整體理解文章的內(nèi)容、作者觀點(diǎn)態(tài)度等，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)內(nèi)容與原文的差別。注意選項(xiàng)刪、改、添了哪些詞，它們是否與原文意思一致.A項(xiàng)，“負(fù)責(zé)售后的員工用移動(dòng)電話或網(wǎng)絡(luò)向上級(jí)匯報(bào)具體情況”錯(cuò)誤，依據(jù)材料一第一段“如果說互聯(lián)網(wǎng)解決了人與人之間的信息溝通，物聯(lián)網(wǎng)則是通過傳感裝置,將物理世界轉(zhuǎn)換成數(shù)字世界，通過感知、計(jì)算、學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)人與物、物與物的精準(zhǔn)對(duì)接”可知，物聯(lián)網(wǎng)是通過物與物來銜接，而A項(xiàng)是人與人之間的信息溝通，屬于“互聯(lián)網(wǎng)”范疇。故選A?！?題詳解】本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容分析和概括能力。關(guān)于文章的內(nèi)容注意找到選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的語段進(jìn)行比對(duì),發(fā)現(xiàn)其中的細(xì)微差別，看手法概括是否得當(dāng)、分析是否合理、人物是否錯(cuò)位、時(shí)間地點(diǎn)是否顛倒等。D項(xiàng),“之后增速開始一路下降，最低至23。7％”錯(cuò)誤，依據(jù)材料二圖表可知，2012年以后增速有快有慢，但整體呈下降趨勢,2019年到2020年增速最低，僅16.6%，故D項(xiàng)于文不符。故選D?！?題詳解】本題考查篩選并整合文中信息的能力。解答此題,要考生審準(zhǔn)題干“應(yīng)從哪些層面解決網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的信息安全問題”，考生應(yīng)回歸材料，逐一篩選原文的方法、措施等,并整合為條分縷析的要點(diǎn)。解答此題，通常可依據(jù)文意，從技術(shù)、政策、管理、民眾等角度分析。依據(jù)材料三第一段“針對(duì)這些信息安全問題，我國應(yīng)加快物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)更新,積極探索物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)，構(gòu)建安全的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)”,可概括出措施（1)；依據(jù)材料三第二段“物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)……但是仍然需要一定的管理體制和運(yùn)行規(guī)范.政府應(yīng)積極建立物聯(lián)網(wǎng)管理體制,制定物聯(lián)網(wǎng)管理制度，構(gòu)建完善的物聯(lián)網(wǎng)管理體系，增強(qiáng)物聯(lián)網(wǎng)管理的規(guī)范性和系統(tǒng)性”，可概括出措施(2)；依據(jù)材料三第三段“物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的安全管理離不開法律的保障”“針對(duì)這種情況，我國應(yīng)積極完善互聯(lián)網(wǎng)法律體系,加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)各個(gè)方面的法律規(guī)定,消除法律漏洞，增強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)法律保護(hù)的安全性”,可概括出措施（3）?！军c(diǎn)睛】解答篩選概括文中信息題要遵循三個(gè)步驟。①一個(gè)原則:忠于原文。簡答題答案源于文本，不可憑空去想。②兩個(gè)觀念:一是整體觀念。詞不離句，句不離段。段不離篇.二是聯(lián)系觀念。聯(lián)系全文，聯(lián)系主題.③三個(gè)步驟：第一步：速讀文章，了解大意;第二步:根據(jù)試題,精讀文章；第三步：根據(jù)原文，結(jié)合題目，巧妙作答。文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題.鹽堿灘謝志強(qiáng)朵朵聽了好一陣子,終于聽出了眉目。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的口中頻繁地說一個(gè)詞:鹽堿灘。奶奶、爸爸都拗不過爺爺.似乎爺爺瞄準(zhǔn)了靶子——開弓沒有回頭箭。爸爸幾次強(qiáng)調(diào)：“都拿那一片鹽堿灘沒辦法吶.”爺爺說:“我這副老骨頭慢慢去磨,我就不信種不活樹.”爸爸要求跟爺爺一起去。爺爺做了個(gè)否定的手勢，說：“你忙你的工作，你把樹苗拉去就行了，叫朵朵陪著我。"朵朵正在欣賞奶奶種的花。奶奶招朵朵過去，對(duì)爺爺說：“你要服從朵朵的命令?！庇謱?duì)朵朵說：“朵朵，你要管好爺爺，爺爺身上有彈片，一累就疼。出發(fā)時(shí),爺爺穿上不知什么年代的舊軍裝，黃不拉嘰，肩上還有盤扣，像出征一樣，扛著一把砍土鏝。他不知從哪里找來一把工兵鏟，頒發(fā)槍一樣,交給朵朵.爺爺說：“下命令吧?！倍涠溆么笕说目跉夂?“出發(fā).”進(jìn)了鹽堿灘，起初，朵朵每一步都狠狠地踩.堿殼發(fā)出脆生生的爆裂聲。走起來很費(fèi)勁。朵朵說:“爺爺，你背背我。爺爺笑了，說：“指揮員走不動(dòng)了，咋帶兵打仗？”朵朵說：“誰說走不動(dòng)了，我想站得高、看得遠(yuǎn)?！睜敔斦f:“對(duì)對(duì),縱觀全局。"爸爸的轎車已停在鹽堿灘旁，開不進(jìn)，爸爸已把一捆樹苗扛進(jìn)鹽堿灘中央，還有兩桶水。爺爺說：“你忙你的去吧。"爺爺揮動(dòng)砍土鏝挖坑，偶爾，還往手心里吐幾口唾沫.朵朵的工兵鏟使不上勁，她拿著一株樹苗等在旁邊。爺爺說:“樹苗的窩挖好。”朵朵那嫩白的小手（手背上還有小酒窩)扶著樹苗，直直地扶著。爺爺往坑里填土。一會(huì)兒，小樹苗在一個(gè)小土堆里立住了腳。朵朵用葫蘆瓢往土堆澆水，說：“小樹苗，好好喝，快快長?！蹦且惶?栽了一片樹苗。朵朵的小臉，曬得紅撲撲.爺爺說:“像秋天的紅蘋果.”朵朵說：“這些樹開什么花?"爺爺說:“桃花、梨花、沙棗花。"朵朵說：“我命令它們通通開花?！睜敔斦f：“到時(shí)候，花兒朵朵,蝴蝶、蜜蜂也會(huì)來，等快要開花了，我向你匯報(bào)，你再下命令?！倍涠淠７聽敔旊x休前的語氣,說：“你要及時(shí)向我匯報(bào)?！睜敔攲?duì)站在樹苗前的朵朵敬了個(gè)軍禮，說：“是?！笨墒?，過了半個(gè)月，樹苗不見發(fā)出綠芽。朵朵一副思索的樣子,問：“是不是土地不肯接受樹苗?"爺爺說起1941年，開辟抗日根據(jù)地的艱難，起初，老百姓也不接受八路軍，躲避,害怕，最后，軍民魚水情。朵朵說：“根據(jù)地跟鹽堿地有啥關(guān)系，打仗和栽樹是兩回事。"爺爺說：“我有辦法，叫土地高高興興地接受樹苗”爸爸也來協(xié)助爺爺灌水壓堿。爺爺說:“鹽堿太重，樹苗受不了，水能把堿壓下去。"果然，第二批栽下的樹苗，長出了一片一片的嫩綠的葉子,像小手一樣鼓掌。其中，爸爸還移植來幾株粗壯的樹，據(jù)稱當(dāng)年就能開花結(jié)果。爸爸說這是種示范，讓小樹苗活得有信心，有方向.幾株粗壯的樹開出粉紅的、雪白的花朵，哪里飛來的蜜蜂在花叢中忙碌。爺爺像個(gè)講解員，講著未來的結(jié)果，香梨、桃子，沙棗.朵朵看見有花凋零，說：“我要它們一直開著花，開不敗。"爺爺說:“花只能看看，不能吃。"朵朵說：“蜜蜂咋喜歡花?”爺爺說：“蜜蜂采花蜜。”朵朵咬定，說:“我就喜歡花，反正我喜歡花?！睜敔敒殡y地說：“要是做思想工作也許能叫花不敗.”朵朵說:“啥思想工作？我要花一直開.”爺爺說:“我勸勸花，可能勸不住?！敝形?，大陽懸在當(dāng)空。朵朵撿了一捧樹下的花瓣，似乎責(zé)怪爺爺失職，說：“你看看.”爺爺要抱起朵朵，朵朵跳開。爺爺攤攤手，說：“朵朵，花呢，勸也勸不住。"朵朵一本正經(jīng)地說：“爸爸告訴我，以前，好多好多扛著槍的叔叔，都聽你的指揮，你是故意要樹結(jié)果。"爸爸說：“花跟人不一樣，對(duì)花來說，命令不管用?！倍涠湔f：“你根本就沒有到樹跟前去過，你在屋里打瞌睡?！睜敔斦f：“烈日當(dāng)頭，屋里涼快。”朵朵轉(zhuǎn)身出門,像一只蝴蝶,飛向大樹.爺爺跟出來，喊：“太陽太大，現(xiàn)在，你的位置在屋里，指揮員不能直接上前線.”這就是我和爺爺?shù)墓适?。朵朵這個(gè)乳名由爺爺起.我上小學(xué)時(shí),那片鹽堿灘已成了果園。后來,好多叔叔阿姨都來栽樹，各種樹，像整齊排列的隊(duì)伍,站滿了原來的鹽堿灘。相當(dāng)長的時(shí)間里，盡管已是果園，可人們還是習(xí)慣地稱鹽堿灘。比如說那里摘來的果實(shí),人們會(huì)說：“哦，鹽堿灘的味道好.”每年春天，花開滿園，我都會(huì)去.爺爺?shù)膲災(zāi)咕驮诠麍@旁邊，有一次，說起爺爺，爸爸說:“朵朵，爺爺寵愛你，可是，你對(duì)爺爺很霸道?！蔽艺f：“爺爺喜歡我命令他呀?！保ㄓ袆h改）7.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.小說開頭緊扣題目，從兒童的視角交代了小說的主要事件：爺爺要在鹽堿灘種樹，奶奶和爸爸對(duì)此持反對(duì)態(tài)度，但最終還是順從了爺爺。B.小說描寫朵朵走進(jìn)鹽堿灘,“每一步都狠狠地踩。堿殼發(fā)出脆生生的爆裂聲。走起來很費(fèi)勁”，生動(dòng)形象地體現(xiàn)出鹽堿灘治理之艱難。C.小說中爸爸這一形象著墨不多。在爺爺治理鹽堿灘的過程中，爸爸認(rèn)為難于治理,表現(xiàn)不積極，小說用爸爸這一形象反村了爺爺?shù)膱?jiān)持。D.小說多次巧妙地?cái)⑹鰻敔斶^去豐富而不凡的人生經(jīng)歷,暗示了爺爺?shù)纳矸荩c爺爺種樹的行為聯(lián)系在一起，凸顯了爺爺?shù)母叽笮蜗蟆?.小說主體部分主要由爺爺和朵朵對(duì)話構(gòu)成，請(qǐng)分析說明這樣寫的好處。9.請(qǐng)分析小說最后兩段的作用.【答案】7。C8。①使行文簡潔，情節(jié)緊湊集中，快速推進(jìn),寫出爺爺改造鹽堿灘的過程。②更好地突出人物形象，對(duì)話語言符合人物身份。如爺爺有豐富的革命經(jīng)歷,老有所為，做事執(zhí)著，寵愛孫女。③通過對(duì)話突出治理鹽堿灘的艱難,有利于展現(xiàn)小說主題。④朵朵充滿童真童趣的語言增強(qiáng)了小說的可讀性。9.①與上文內(nèi)容呼應(yīng)，交代了爺爺改造鹽堿灘的最終結(jié)果，使小說情節(jié)完整。②點(diǎn)明爺爺?shù)男袆?dòng)起到了帶動(dòng)、輻射作用，深化了作品的主題。③寫出了祖孫深情，使?fàn)敔斝蜗蟾媲懈腥?，增?qiáng)了小說的感染力。④轉(zhuǎn)為第一人稱敘述，使小說顯得更具真實(shí)感?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查鑒賞文學(xué)作品內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。解答此題,要在把握文本的人物、情節(jié)、環(huán)境、主題的基礎(chǔ)上，分析選項(xiàng)中的人物、時(shí)空、事件、藝術(shù)手法、情感等,常見錯(cuò)誤類型有人物概括不準(zhǔn)、事實(shí)陳述混亂、技巧斷定不當(dāng)、評(píng)價(jià)理解失當(dāng)、文本評(píng)述失據(jù)等。C項(xiàng)，“爸爸認(rèn)為難于治理,表現(xiàn)不積極”錯(cuò)誤,第一段“爸爸幾次強(qiáng)調(diào)：‘都拿那一片鹽堿灘沒辦法吶’”，可知爸爸確實(shí)認(rèn)為鹽堿灘難以治理,但是依據(jù)第三段“爸爸要求跟爺爺一起去",第十二段“爸爸已把一捆樹苗扛進(jìn)鹽堿灘中央,還有兩桶水”，第二十七段“爸爸也來協(xié)助爺爺灌水壓堿”，第二十八段“爸爸還移植來幾株粗壯的樹”可知，爸爸表現(xiàn)其實(shí)也很積極,且關(guān)心爺爺。故選C?！?題詳解】本題考查品味文學(xué)作品敘述技巧的作用的能力。解答此題,考生平時(shí)要積累敘述方法的技巧作用,依據(jù)文本內(nèi)容分析敘述特點(diǎn)對(duì)人物、情節(jié)、閱讀效果、主題等的作用,準(zhǔn)確答題。主體部分主要由爺爺和朵朵對(duì)話構(gòu)成，考生可從第四段到倒數(shù)第二段中，篩選出爺爺和朵朵的對(duì)話內(nèi)容,二人對(duì)話反映的人物身份和性格特點(diǎn)、二人對(duì)話對(duì)構(gòu)筑全文情節(jié)的作用、對(duì)話給讀者閱讀帶來的感受這四個(gè)角度分析，考生容易把握住作用如下：朵朵的童真可愛、爺爺改造鹽堿灘的執(zhí)著和對(duì)孫女的疼愛、情節(jié)的簡潔明快、閱讀效果的生動(dòng)性.【9題詳解】本題考查鑒賞作品段落作用的能力。解答此題，考生平時(shí)要積累結(jié)尾段的常見作用的相關(guān)知識(shí)，還要注意題干的內(nèi)容提示?？忌嗨伎冀Y(jié)尾段與其他段落的內(nèi)容關(guān)聯(lián)和呼應(yīng)鋪墊對(duì)比總結(jié)等結(jié)構(gòu)作用，還要注意末段在深化主題或升華中心上的作用。本題考最后兩段的作用.最后兩段“這就是我和爺爺?shù)墓适隆６涠溥@個(gè)乳名由爺爺起”總結(jié)呼應(yīng)上文爺爺改造鹽堿灘的事，“我上小學(xué)時(shí)，那片鹽堿灘已成了果園。后來，好多叔叔阿姨都來栽樹，各種樹，像整齊排列的隊(duì)伍，站滿了原來的鹽堿灘”“人們會(huì)說：‘哦，鹽堿灘的味道好'”用第一人稱交代了爺爺改造鹽堿灘的最終結(jié)果,使小說前后情節(jié)完整，也說明爺爺?shù)男袆?dòng)起到了帶動(dòng)激發(fā)作用，深化了作品的主題。最后一段“每年春天，花開滿園，我都會(huì)去。爺爺?shù)膲災(zāi)咕驮诠麍@旁邊”“朵朵，爺爺寵愛你,可是，你對(duì)爺爺很霸道"“爺爺喜歡我命令他呀”，用“我”的視角展現(xiàn)了祖孫深情，增強(qiáng)了小說感染力,也使小說顯得更具真實(shí)感?！军c(diǎn)睛】小說是以塑造人物形象為中心,通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活的一種敘事性的文學(xué)體裁。閱讀小說時(shí)要把握主人公和次要人物的矛盾或和諧關(guān)系,自然環(huán)境和戰(zhàn)爭、和平等社會(huì)環(huán)境，情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局和是否以人、物、時(shí)間、空間、情感變化等為線索，進(jìn)而思考主題上的褒貶意蘊(yùn)。古代詩文閱讀文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成下面小題.典韋，陳留己吾人也。形貌魁梧，旅力過人，有志節(jié)任俠。襄邑劉氏與睢陽李永為仇,韋為報(bào)之。永故富春長,備衛(wèi)甚謹(jǐn).韋乘車載雞酒，偽為候者,門開，懷匕首入殺永，并殺其妻，徐出，取車上刀戟，步出.永居近市，一市盡駭。追者數(shù)百,莫敢近。行四五里，遇其伴，轉(zhuǎn)戰(zhàn)得脫.由是為豪杰所識(shí)。初平中，張邈舉義兵,韋為士，屬司馬趙寵。牙門旗長大，人莫能勝，韋一手建之，寵異其才力。后屬夏侯惇，數(shù)斬首有功,拜司馬。太祖討呂布于濮陽。布有別屯在濮陽西四五十里,太祖夜襲，比明破之。未及還,會(huì)布救兵至，三面掉戰(zhàn)。時(shí)布身自搏戰(zhàn)，自旦至日昳數(shù)十合，相持急.太祖募陷陳，韋先占,將應(yīng)募者數(shù)十人，皆重衣兩鎧，棄楯，但持長矛撩戟。時(shí)西面又急，韋進(jìn)當(dāng)之,賊弓弩亂發(fā)，矢至如雨，韋不視，謂等人曰：“虜來十步，乃白之。”等人曰：“十步矣。"又曰:“五步乃白?！钡热藨郑惭裕骸疤斨烈?！”韋手持十余戟，大呼起，所抵無不應(yīng)手倒者。布眾退.會(huì)日暮，太祖乃得引去.拜韋都尉，引置左右，將親兵數(shù)百人，常繞大帳。韋自壯武，其所將皆選卒，每戰(zhàn)斗,常先登陷陳。遷為校尉。性忠至謹(jǐn)重，常晝立侍終日，夜宿帳左右，稀歸私寢。好酒食，飲啖兼人,每賜食于前，大飲長歠,左右相屬，數(shù)人益乃供,太祖壯之。韋好持大雙戟與長刀等，軍中為之語曰:“帳下壯士有典君，提一雙戟八十斤?！碧嬲髑G州，至宛,張繡迎降。太祖宴繡及其將帥行酒韋持大斧立后刃徑尺太祖所至之前韋輒舉釜目之竟酒繡及其將帥莫敢仰視后十余日，繡反，襲太祖營，太祖出戰(zhàn)不利，輕騎引去.韋戰(zhàn)于門中，賊不得入.兵遂散從他門并入。時(shí)韋校尚有十余人，皆殊死戰(zhàn)，無不一當(dāng)十.賊前后至稍多，韋以長戟左右擊之，一叉入，輒十余矛摧。左右死傷者略盡。韋被數(shù)十創(chuàng)，短兵接戰(zhàn)，賊前搏之.韋雙挾兩賊擊殺之，余賊不敢前.韋復(fù)前突賊，殺數(shù)人,創(chuàng)重發(fā)，瞋目大罵而死.賊乃敢前，取其頭，傳觀之，覆軍就視其軀。太祖退住舞陰，聞韋死，為流涕，募間取其喪,親自臨哭之,遣歸葬襄邑,拜子滿為郎中。車駕每過,常祠以中牢。太祖思韋，拜滿為司馬，引自近。文帝即王位,以滿為都尉,賜爵關(guān)內(nèi)侯。(選自《三國志·典韋傳》）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A。太祖宴繡及其將帥/行酒/韋持大斧立后/刃徑尺/太祖所至之前/韋輒舉釜目之/竟酒/繡及其將帥莫敢仰視/B。太祖宴繡/及其將帥行酒/韋持大斧立后/刃徑尺/太祖所至/之前韋輒舉釜目之/竟酒/繡及其將帥莫敢仰視/C.太祖宴繡/及其將帥行酒/韋持大斧立后/刃徑尺/太祖所至之前/韋輒舉釜目之竟酒/繡及其將帥莫敢仰視/D。太祖宴繡及其將帥/行酒/韋持大斧立后/刃徑尺/太祖所至/之前韋輒舉釜目之/竟酒/繡及其將帥莫敢仰視/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A。戟，是中國古代的一種兵器，把戈和矛結(jié)合于一體，具有刺擊和鉤殺雙重功能.B。日昳,即未時(shí)，指每日13~15時(shí)，中國古代十二時(shí)辰之一，以天干地支命名.C。太祖，是帝王廟號(hào),即帝王于廟中被供奉時(shí)所稱呼的名號(hào)，多用來指開國帝王。D.中牢,牢，古代祭祀用的牲畜?！爸欣渭瓷倮?，謂羊豕也”，祭品規(guī)格低于太牢。12。下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A。典韋行俠仗義,為人賞識(shí)。典韋為朋友劉氏報(bào)仇,殺了李永后慢慢走出，震驚整個(gè)集市的人，經(jīng)過鬧市,數(shù)百人不敢靠近，因此被豪杰賞識(shí)。B。典韋食量驚人，力大無比。太祖賜他酒食，他縱情吃喝，得要幾個(gè)人侍候才能供應(yīng)得上.他臂力過人，軍中編歌謠說他“提一雙載八十斤”。C.典韋作戰(zhàn)勇武，身先士卒。太祖討伐呂布時(shí),被呂布的援兵包圍，形勢危急，典韋奮勇當(dāng)先,招募幾十名勇士,奮死拼殺，終于擊退了敵軍。D。典韋性格忠誠，行事謹(jǐn)慎。典韋經(jīng)常一整天在太祖身邊侍立，夜晚在大帳附近睡覺休息，很少回到自己的住處,精心護(hù)衛(wèi)著太祖，絲毫不懈息.13。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)牙門旗長大，人莫能勝，韋一手建之，寵異其才力.（2）韋自壯武，其所將皆選卒，每戰(zhàn)斗，常先登陷陳，遷為校尉?！敬鸢浮?0.A11。B12。C13.（1）軍隊(duì)的牙門旗又高又大，別人沒有能舉得起來（或：承受它的重量）的，典韋一只手就把它豎立了起來。趙寵認(rèn)為他的才干和力氣很特別(或：對(duì)他的才干和力氣感到很驚異）。（2）典韋本來強(qiáng)壯勇武，他所帶領(lǐng)的人都是挑選出來的精兵,每次作戰(zhàn)，經(jīng)常是最先沖入敵陣，（典韋)被升為校尉?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查文言斷句的能力.解答此題,要考生先通讀語段，把握大概內(nèi)容，比較選項(xiàng)斷句異同處，再結(jié)合人名、地名、官職名以及動(dòng)詞、虛詞、特殊句式和句間邏輯關(guān)系來斷句。這個(gè)語段的意思是：太祖設(shè)宴款待張繡和他的將領(lǐng)。太祖挨座敬酒時(shí),典韋握著大斧站在背后，斧刃徑寬一尺，太祖每到一人面前,典韋就舉起大斧盯著他。直到酒宴結(jié)束，張繡和他的將帥都沒人敢抬頭看典韋?？忌プ?dòng)詞，分析其主語賓語，并把握人物關(guān)系,容易斷句.太祖“宴（宴請(qǐng)）”的對(duì)象是“繡及其將帥",故“繡”后不能斷句，故排除BC。典韋“目（用眼睛盯著）”的對(duì)象是“之”，而“之”代指的對(duì)象是“太祖所至之前”對(duì)應(yīng)的人.故“之前”應(yīng)該斷在上句，故排除BD.故選A?！?1題詳解】本題考查了解常見的古代文化知識(shí)的能力。解答本題時(shí)考生應(yīng)先明確題目要求，然后根據(jù)已學(xué)知識(shí)，聯(lián)系文本內(nèi)容,對(duì)選項(xiàng)中的文史典籍、古代職官、科舉制度等方面做出判斷.B項(xiàng)，“以天干地支命名”錯(cuò)誤，中國古人把一天劃分為十二個(gè)時(shí)辰，相傳是古人根據(jù)中國十二生肖中的動(dòng)物的出沒時(shí)間來命名，并用“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”十二地支來表示，以23點(diǎn)至1點(diǎn)為子時(shí)，1點(diǎn)至3點(diǎn)為丑時(shí)，3點(diǎn)至5點(diǎn)為寅時(shí)，依次遞推。故選B.【12題詳解】本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。正確解答這類題，需將選項(xiàng)跟原文中的有關(guān)內(nèi)容仔細(xì)進(jìn)行對(duì)照，一看人，二看事,三看時(shí)和地.主要注意人物概括不準(zhǔn)、事實(shí)陳述混亂、技巧斷定不當(dāng)、評(píng)價(jià)理解失當(dāng)、文本評(píng)述失據(jù)等問題。C項(xiàng),“典韋奮勇當(dāng)先，招募幾十名勇士"錯(cuò)誤,依據(jù)第二段“太祖募陷陳,韋先占，將應(yīng)募者數(shù)十人”，太祖招募沖鋒陷陣的勇士，典韋搶先應(yīng)募，率領(lǐng)應(yīng)募的幾十人?？芍罢心紟资率俊钡氖翘?而不是典韋，典韋是應(yīng)募，并率領(lǐng)那些人，故C項(xiàng)張冠李戴。故選C.【13題詳解】本題考查理解并翻譯文中句子的能力.翻譯時(shí)直譯為主、意譯為輔，逐字落實(shí)，注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充,倒裝句式要調(diào)整，典故和比喻處通常意譯。注意確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。（1）長大：古今異義詞，又高又大；莫：沒有人；勝：承擔(dān)(重量）,舉起;建之：使……豎立；異：意動(dòng)用法，以……為異，認(rèn)為……特別。(2）自:本來；所將：“所”加動(dòng)詞共同構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu),所帶領(lǐng)的人；登陷：沖入;陳:通“陣”，敵陣；遷為校尉:被動(dòng)句，被升遷為校尉。【點(diǎn)睛】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯要直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實(shí)。翻譯句子時(shí)應(yīng)注意找準(zhǔn)得分點(diǎn)，通假字、詞類活用、特殊句式、古今異義詞、偏義復(fù)詞、兼詞等往往都被設(shè)置為得分點(diǎn)，一定要依據(jù)前后語境補(bǔ)充出相應(yīng)的主語、賓語、介詞等，對(duì)難翻譯的地方，要依據(jù)語境的提示，結(jié)合邏輯事理合理推出。參考譯文:典韋,陳留己吾的人。他相貌魁偉,體力過人，有志氣節(jié)操、好行俠仗義。襄邑的劉氏與睢陽的李永結(jié)下仇怨，典韋想要為劉氏報(bào)仇。李永原是富春縣令，家中戒備森嚴(yán).典韋乘著車,帶著雞和酒,假扮成前去問候李永的人，大門打開后,他懷揣匕首沖進(jìn)去殺了李永,還殺死了李永的妻子，然后慢慢走出門，取回車上的刀戟，步行離開李永家。李永的住處靠近集市,整個(gè)集市的人都震驚了。有幾百個(gè)人追趕典韋，但又不敢考近.典韋走了四五里，遇到他的伙伴，輾轉(zhuǎn)拼戰(zhàn)才得以脫身。由此典韋被豪杰所識(shí)。

初平年間,張邈發(fā)動(dòng)義兵,典韋作為士兵，隸屬司馬趙寵。軍隊(duì)的牙門旗又長又大，沒人能舉得動(dòng)，典韋一只手就把它舉了起來.趙寵對(duì)他的才干和力氣很是驚訝。后來典韋又歸屬夏侯惇，數(shù)次殺敵有功，升為司馬.太祖在濮陽討伐呂布。呂布的別支部隊(duì)屯兵于濮陽西面四五十里的地方，太祖夜間偷襲，到天亮?xí)r打敗了敵軍。還沒來得及撤軍，就遇上了呂布的救兵趕來，從三面進(jìn)攻曹軍。當(dāng)時(shí)呂布親自搏戰(zhàn)，從早晨到下午雙方交戰(zhàn)幾十回合，相持不下形勢危急。太祖招募沖鋒陷陣的勇士，典韋搶先應(yīng)募，率領(lǐng)應(yīng)募的幾十人，身穿幾層衣服雙層鎧甲，丟掉盾牌,只拿長矛撩戟。這時(shí)西面告急，典韋前去抵擋，敵軍亂箭齊發(fā)，箭如雨下，典韋視而不見，對(duì)其余人說:“敵人距我十步時(shí),再告訴我。”眾人說:“十步了?！钡漤f又說：“五步時(shí)再告訴我.”眾人都害怕了，大聲疾呼：“敵人來了！”典韋手持十多支戟，大呼而起，抵擋者無不應(yīng)手而倒。呂布率領(lǐng)眾人撤退。正值天色已晚，太祖才得以撤退。太祖任命典韋為都尉，安排在自己身邊，讓他帶領(lǐng)親兵幾百人,常繞大帳巡邏。典韋本人強(qiáng)壯勇武，帶領(lǐng)的人又都是挑選出來的精兵，每次作戰(zhàn)，經(jīng)常是最先攻陷敵陣.典韋被升為校尉。他性格忠厚謹(jǐn)慎，經(jīng)常白天在太祖身邊侍立整日，夜晚在大帳附近歇息，很少回到自己的住處。他喜好酒食，吃喝都是別人的兩倍,每次太祖賜他酒食，他總是縱情吃喝,在旁侍候之人相繼給他端酒添菜,需要幾個(gè)人才能供應(yīng)得上，太祖認(rèn)為他非常豪壯。典韋好用大雙戟和長刀等兵器，軍中給他編了順口溜說：“帳下壯士有典君，提一雙戟八十斤。"

太祖征伐荊州，抵達(dá)宛城，張繡出城投降。太祖設(shè)宴款待張繡和他的將領(lǐng)。太祖挨座敬酒時(shí),典韋握著大斧站在背后，斧刃徑寬一尺,太祖每到一人面前，典韋就舉起大斧盯著他。直到酒宴結(jié)束，張繡和他的將帥都沒人敢抬頭看典韋。十幾天后，張繡謀反，偷襲太祖大營,太祖應(yīng)戰(zhàn)失利，帶著輕裝騎兵退去。典韋在營門中迎戰(zhàn),叛軍無法攻入。他們就分散開來從別的門一齊進(jìn)攻。當(dāng)時(shí)典韋手下的校尉還有十多人，全都殊死搏斗,無不以一當(dāng)十。叛軍先后涌來越聚越多，典韋用長戟左右攻擊，一叉過去，就有十幾支矛被擊斷。他的手下死傷殆盡。典韋也身受幾十處傷，只得與敵人短兵相接，敵兵想上來活捉他。典韋用雙臂挾住兩個(gè)敵兵將他們殺死，其余的兵賊不敢上前。典韋又沖上前去突擊敵人，殺死數(shù)人，傷勢加重，雙目圓睜大罵而死.敵人這才敢上前去，割下他的頭，互相傳看，全軍又都來看他的軀體.太祖退駐到舞陰，聽聞典韋戰(zhàn)死，痛哭流涕，招募人偷偷取回他的尸體,親自前去哀悼，并派人將他送回襄邑安葬，任命他的兒子典滿為郎中。太祖每次經(jīng)過襄邑，常用中牢的禮儀來祭奠他。太祖思念典韋，任典滿為司馬，把他安排在自己身邊.曹丕即王位，任命典滿為都尉,賜予他關(guān)內(nèi)侯的爵位。古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。經(jīng)五丈原（唐）溫庭筠鐵馬云雕共絕塵，柳營高壓漢宮春。天清殺氣屯關(guān)右，夜半妖星①照渭濱。下國臥龍空寤主，中原得鹿②不由人。象床寶帳③無言語，從此譙周④是老臣?！咀ⅰ竣傺牵合鄠髦T葛亮死時(shí)，其夜有大星“赤而芒角"，墜落在渭水之南.②得鹿：比喻在政權(quán)的斗爭中獲得勝利。③象床寶帳:五丈原諸葛亮祠廟中神龕里的擺設(shè)。④譙周：諸葛亮死后蜀后主的寵臣，在他的慫恿下，后主降魏。14。下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一是A。首聯(lián)寫諸葛亮率領(lǐng)紀(jì)律嚴(yán)明的北伐大軍神速挺進(jìn)，直逼曹魏，威震中原。B.“天清殺氣”，既點(diǎn)明秋高氣爽的季節(jié)，又暗示戰(zhàn)云密布,軍情十分緊急.C.“妖星”一詞暗示災(zāi)難將降臨蜀漢，表達(dá)詩人對(duì)諸葛亮赍志以愛的痛惜之情.D。諸葛亮無法使后主醒悟過來，最終難以北取中原，統(tǒng)一中國，對(duì)此深為嘆惋。15。沈德潛評(píng)價(jià)“從此譙周是老臣"時(shí)說“誚之比于痛罵”。請(qǐng)就此對(duì)本句進(jìn)行簡要賞析?！敬鸢浮?4。D15.①本句寫諸葛亮去世以后譙周竟成為蜀漢的老臣,暗中把譙周誤國降魏和諸葛亮匡世扶主作了對(duì)比，蘊(yùn)含對(duì)譙周及后主昏聵誤國的諷刺、譴責(zé)之情以及后繼不得賢才的悲嘆之情。此句運(yùn)用反語和諷刺，收到了比痛罵更強(qiáng)烈的效果?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查理解詩歌內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。解答此題，要學(xué)生在看標(biāo)題、看作者、看注解、看意象、看情感關(guān)鍵字的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確把握詩詞內(nèi)容、情感、手法和語言特色，然后逐個(gè)選項(xiàng)瀏覽，比對(duì)原文，看是否有事實(shí)陳述混亂、技巧斷定不當(dāng)、感情概括不準(zhǔn)等錯(cuò)誤。D項(xiàng)，“諸葛亮無法使后主醒悟過來，最終難以北取中原"錯(cuò)誤，依據(jù)“下國臥龍空寤主，中原得鹿不由人”，蜀國臥龍空自忠心耿耿，爭奪中誰獲得政權(quán)卻不由人決定?？芍白罱K難以北取中原，統(tǒng)一中國”不是由“諸葛亮無法使后主醒悟過來”決定的，而是由當(dāng)時(shí)形勢決定的。故選D。【15題詳解】本題考查鑒賞詩句的妙處的能力。鑒賞詩句的妙處,屬于煉句題，可按以下步驟進(jìn)行：①說出這個(gè)句子的含意及其描繪了怎樣的景象;②分析句子使用的手法和在詩中的作用，如寫出了什么或表現(xiàn)了什么等；③點(diǎn)評(píng)該句的妙處，如該句對(duì)突出主旨所起的作用或該句在詩中結(jié)構(gòu)上所起的作用等?！皬拇俗S周是老臣"寫諸葛亮去世以后，只好讓蜀后主的寵臣譙周為所欲為，慫恿后主降魏。故“從此譙周是老臣”對(duì)比鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮，讓讀者想象到后主的昏庸和譙周的卑劣，蘊(yùn)含對(duì)譙周及后主昏聵誤國的諷刺、對(duì)國家賢才不繼的悲嘆,故反語和諷刺意味濃烈，比痛罵更強(qiáng)烈?！军c(diǎn)睛】鑒賞詩句妙處題是詩詞中的常考題型，考生解題時(shí)要結(jié)合詩句語境概括詩句的內(nèi)容、簡析詩句寫法或內(nèi)容特點(diǎn)、點(diǎn)出該句意境和情感、按要求整合答案并細(xì)心檢查.賞句類鑒賞答題模式：描繪內(nèi)容、理解含義+表達(dá)技巧、語言、結(jié)構(gòu)等方面的特點(diǎn)+表達(dá)效果。名篇名句默寫16。補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1）“明月”與“東風(fēng)”是古詩詞中的常用意象，李煜的《虞美人》一詞中也用了這兩個(gè)意象,這兩句是“_______，_______"。（2)《逍遙游》中寫宋榮子榮辱不驚的原因的兩句是:“_______，______。"(3）《阿房宮賦》中，杜牧以“______,_______”的質(zhì)問，對(duì)秦王朝極盡貪婪的掠奪和肆意無度的揮霍,表達(dá)強(qiáng)烈的憤怒?！敬鸢浮浚?）。小樓昨夜又東風(fēng)(2）。故國不堪回首月明中(3）。定乎內(nèi)外之分(4)。辯乎榮辱之境（5）。奈何取之盡錙銖(6）.用之如泥沙【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫的能力，采用的是情景式默寫的題型，這類題目解答時(shí)既要注意所給句子的出處及作者，還要注意題干中給出的提示，準(zhǔn)確書寫出答案。（1)依據(jù)“‘明月’與‘東風(fēng)’是古詩詞中的常用意象，李煜的《虞美人》一詞中也用了這兩個(gè)意象”，容易推知答案；（2）依據(jù)“寫宋榮子榮辱不驚的原因的兩句"，容易推知答案；(3）依據(jù)“杜牧以……的質(zhì)問，對(duì)秦王朝極盡貪婪的掠奪和肆意無度的揮霍,表達(dá)強(qiáng)烈的憤怒”，容易推知答案。本題易錯(cuò)字：堪、辯、錙、銖。語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成下面小題。日前，俄羅斯各大電視臺(tái)紛紛播出了最新____的紀(jì)錄片《中國的重生》，介紹新中國成立最初的______.1949年,斯大林派攝影師們前往_____的中國，記錄這個(gè)新的共產(chǎn)主義國家的誕生。攝影師們拍攝的這批資料的備注名便是《蘇聯(lián)攝影師眼中的中國》。（），所幸,全俄國家廣播電視公司歷史頻道總編輯杰尼索夫從_______的資料中發(fā)現(xiàn)了它們，并決意向人民展現(xiàn):如今我們所熟悉的中國,在70年前遭遇哪些困難，有著怎樣的市井生活。俄羅斯高等經(jīng)濟(jì)學(xué)院東方學(xué)教研室主任阿列克謝·馬斯洛夫說：“這部紀(jì)錄片的獨(dú)一無二在于，是由10多個(gè)蘇聯(lián)的紀(jì)錄片大師在實(shí)地拍攝而成的。我們通常從屏幕上看到的都是中國人對(duì)本國的詮釋。這部片子則屬于旁觀者視角，因而會(huì)令觀眾產(chǎn)生震驚感?！?7。依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A。出臺(tái)崢嶸歲月百廢俱興汗牛充棟B.出爐蹉跎歲月百廢待興汗牛充棟C。出臺(tái)蹉跎歲月百廢俱興浩如煙海D。出爐崢嶸歲月百廢待興浩如煙海18.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A。它們?cè)谔K俄紀(jì)錄片檔案庫里沉睡了半個(gè)多世紀(jì)B。在蘇俄紀(jì)錄片檔案庫里，沉睡了半個(gè)多世紀(jì)的它們C。半個(gè)多世紀(jì)前，它們一直在蘇俄紀(jì)錄片檔案庫里沉睡著D.半個(gè)多世紀(jì)前沉睡在蘇俄紀(jì)錄片檔案庫里的它們19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.這部紀(jì)錄片的獨(dú)一無二之處在于，是由10多個(gè)蘇聯(lián)的紀(jì)錄片大師在實(shí)地拍攝而成的.B。這部獨(dú)一無二的紀(jì)錄片的意義在于，是由蘇聯(lián)的10多個(gè)紀(jì)錄片大師在實(shí)地拍攝而成的。C.這部紀(jì)錄片的獨(dú)無二之處在于，它是由蘇聯(lián)的10多個(gè)紀(jì)錄片大師在實(shí)地拍攝而成的。D。這部獨(dú)一無二的紀(jì)錄片，它是由10多個(gè)蘇聯(lián)的紀(jì)錄片大師在實(shí)地拍攝而成的?！敬鸢浮?7。D18.A19。C【解析】【17題詳解】本題考查正確使用詞語（包括成語）的能力。解答此題,考生平時(shí)多積累詞語成語，多練習(xí)辨析近義詞和成語。辨析時(shí)從適用對(duì)象、褒貶情感、結(jié)構(gòu)搭配、語意輕重、范圍大小等角度進(jìn)行判定。①出爐，取出爐內(nèi)烘烤、冶煉的東西，也比喻新產(chǎn)生出來.出臺(tái)，演員上場；比喻公開出面活動(dòng)；（政策、措施等）公布或予以實(shí)施。句子形容紀(jì)錄片的新產(chǎn)生，故用“出爐"更合適，故排除AC。②崢嶸歲月，形容不平凡的年月。蹉跎歲月，把時(shí)光白白地耽誤過去，指虛度光陰。句子指紀(jì)錄片《中國的重生》,介紹新中國成立最初的不平凡歲月，故用“崢嶸歲月”更合適，故排除BC.③百廢待興，各種被廢置的或該辦未辦的事業(yè)都等待興辦.百廢俱興，各種被廢置的或該辦未辦的事業(yè)都興辦起來。句中指當(dāng)時(shí)的中國更方面事業(yè)都等待興辦，故用“百廢待興"更合適,故排除AC.④浩如煙海，形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。汗牛充棟,形容書籍極多.句子指資料的繁多,故用“浩如煙?！备线m，故排除AB。故選D.【18題詳解】本題考查語意銜接連貫的能力。解答此題，考生要先看補(bǔ)寫句子的位置，依據(jù)上下句內(nèi)容的提示，從主語一致、時(shí)間邏輯等順序、詞語搭配、意境氛圍是否一致等角度判定出正確答案。承接上文語境，應(yīng)先出現(xiàn)陳述的主語“它們”，再在按照正常語序講述這批拍攝資料的遭遇，構(gòu)成主謂句。且依據(jù)“所幸”“杰尼索夫從……的資料中發(fā)現(xiàn)了它們”可知，它們沉睡的時(shí)間久，考慮語意和銜接的連貫度，A項(xiàng)最合適。B項(xiàng)，為偏正格式,缺謂語賓語,與后文銜接不緊密，故排除B。C項(xiàng),“半個(gè)多世紀(jì)前”這一時(shí)間表述不當(dāng),故排除CD項(xiàng)，缺謂語賓語，且“半個(gè)多世紀(jì)前"這一時(shí)間表述不當(dāng)，故排除D。故選A。【19題詳解】本題考查辨析語病的能力.應(yīng)先瀏覽選項(xiàng)，依據(jù)語感推斷法排除有明顯錯(cuò)誤標(biāo)志的句子，然后用提取主干法，按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題,再分析修飾成分是否有問題.本句有三處語病,前半句應(yīng)將“這部紀(jì)錄片的獨(dú)一無二”改為“這部紀(jì)錄片的獨(dú)一無二之處”,后半句缺主語“它”，“10多個(gè)蘇聯(lián)的”調(diào)整語序?yàn)椤疤K聯(lián)的10多個(gè)"。綜上分析，只有C項(xiàng)無語病.故選C?！军c(diǎn)睛】病句題中常見的六種類型為搭配不當(dāng)、成分殘缺、成分贅余、句式雜糅、表意不明、不合邏輯．學(xué)生平時(shí)要注意歸納這幾種病句類型，同時(shí)還要多做題，熟悉各種病句的特點(diǎn)，做到熟能生巧，形成解答病句題的能力.20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。人們普遍認(rèn)為越甜的水果,含糖量就越高，反之，越酸的水果，糖分越低。其實(shí)這是一種誤解，______。水果中的糖主要有果糖、蔗糖、葡萄糖與淀粉四類，其中果糖的甜度最高。如果某種水果的果糖含量占比高，_____，口感上也仍然會(huì)很甜.而有些含糖量高的水果嘗起來卻不甜，比如山楂。它口感很酸，但實(shí)際含糖量高達(dá)22％，比西瓜、草莓、蘋果等水果的糖分還高出一倍！人們之所以覺得山楂酸，_____，大量的有機(jī)酸沖淡了糖的甜度，我們吃起來就會(huì)感覺酸多于甜。高含糖量的山楂容易導(dǎo)致血糖快速升高，所以糖尿病患者不宜多吃?！敬鸢浮?1）。水果的含糖量不能單靠味覺判斷(2)。即使整體的糖分比較低（3）。是因?yàn)樯介挠袡C(jī)酸含量高【解析】【詳解】本題考查語言表達(dá)的簡明、連貫、準(zhǔn)確的能力.解答此題，要考生先通讀語段，注意關(guān)聯(lián)詞、表情感態(tài)度的動(dòng)詞、形容詞、副詞以及頓號(hào)、分號(hào)、破折號(hào)等標(biāo)點(diǎn)，還要注意所填句子的位置，綜合相關(guān)信息，得出最佳答案。答案的中心意思往往是唯一的。第一處，依據(jù)“其實(shí)這是一種誤解"“而有些含糖量高的水果嘗起來卻不甜,比如山楂.它口感很酸,但實(shí)際含糖量高達(dá)22%，比西瓜、草莓、蘋果等水果的糖分還高出一倍”,說明水果的糖分與口味不完全一致,可推出答案：水果的含糖量不能單靠味覺判斷。第二處，依據(jù)“口感上也仍然會(huì)很甜。而有些含糖量高水果嘗起來卻不甜”的對(duì)比關(guān)系分析，可推出答案：即使糖分比較低。第三處，依據(jù)“人們之所以覺得山楂酸”“大量的有機(jī)酸沖淡了糖的甜度"可知，此處應(yīng)寫山楂酸的原因是因?yàn)榇罅康挠袡C(jī)酸，據(jù)此可推知答案.【點(diǎn)睛】補(bǔ)寫句子語言靈活，語境多樣。要整體把握語段的話題對(duì)象和中心觀點(diǎn)，確定補(bǔ)寫類型是總攬式補(bǔ)寫、結(jié)論式補(bǔ)寫還是過渡式補(bǔ)寫，重點(diǎn)抓住關(guān)聯(lián)詞、代詞、動(dòng)詞、形容詞等詞語或冒號(hào)、分號(hào)、頓號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的提示作用，做到文從字順,語義貫通,邏輯嚴(yán)密,不超字?jǐn)?shù).寫作21。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。常思奮不顧身,而殉國家之急。—-司馬遷位卑未敢忘憂國?！懹螢橹腥A崛起而讀書.-—周恩來各出所學(xué),各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上.-—詹天佑在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長河中，愛國主義始終是激昂的主旋律，始終是激勵(lì)我國各族人民自強(qiáng)不息的強(qiáng)大力量。——習(xí)近平讀了以上材料，你有哪些認(rèn)識(shí)和思考？請(qǐng)聯(lián)系自身實(shí)際，寫一篇文章。要求:自擬標(biāo)題,自選角度，確定立意；不要套作,不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮糠段模簮蹏?，有你們，有我!愛國是什么？愛國就是熱愛祖國的山河，愛國就是維護(hù)祖國的尊嚴(yán)，愛國就是關(guān)心祖國的發(fā)展……愛國情感如荷花一般純潔，梅花一般堅(jiān)韌.愛國就是屈原即使被楚王貶到楚國邊境,可乃不能動(dòng)搖他浩然的愛國之氣。當(dāng)他聽說秦軍攻陷楚國國都，十分悲傷，他以死殉國，彰顯了堅(jiān)定熾熱的愛國心.于是我明白了愛國就是“國在人在，國亡人亡，同國家,同生死，共患難.愛國就是關(guān)羽的持刀北望,當(dāng)戰(zhàn)場上的風(fēng)沙將他得手雕刻得龜裂，當(dāng)城樓的霜雪染白了他的雙眉，他依然手握青龍刀，眼睛跨越千萬個(gè)城池，尋找著大哥劉備的方向，故友張遼的威脅不能讓他容色稍變,曹操千金封候的許諾不能讓他動(dòng)搖片刻，因?yàn)樗睦镅b著兩個(gè)字“祖國”。為了這兩個(gè)字，他把“生是漢朝人，死是漢朝臣”的信條銘記心間,正所為身在曹營心在漢,于是我知道了，愛國要一種堅(jiān)毅的品格，它使我們無論如何都不能背叛自己的祖國。愛國是范仲淹所說的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂