大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告義務(wù)支教實(shí)踐_第1頁
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告義務(wù)支教實(shí)踐_第2頁
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告義務(wù)支教實(shí)踐_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:義務(wù)支教實(shí)踐一、前言在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐中,義務(wù)支教實(shí)踐是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。它需要承擔(dān)起一個(gè)社會(huì)責(zé)任,同時(shí)為自己的人生經(jīng)歷和成長(zhǎng)增加一份色彩。本文將介紹我的義務(wù)支教實(shí)踐經(jīng)歷,包括我如何組織和規(guī)劃實(shí)踐,以及遭遇的種種困難和挑戰(zhàn),同時(shí)總結(jié)實(shí)踐帶給我的收獲和啟示。二、實(shí)踐背景我的實(shí)踐地點(diǎn)是在湖南省醴陵市的一個(gè)小學(xué)。整個(gè)支教活動(dòng)持續(xù)了3個(gè)月,期間我和其他志愿者一起負(fù)責(zé)為學(xué)校的小學(xué)生進(jìn)行課程教學(xué)和校內(nèi)外勞動(dòng)、活動(dòng)指導(dǎo)。艱辛的生活和繁重的工作使我對(duì)教育、社會(huì)和自我的實(shí)踐產(chǎn)生了很多的思考,這些都是我在大學(xué)里沒有體驗(yàn)到的。三、實(shí)踐規(guī)劃在學(xué)校里,我們先進(jìn)行了一段時(shí)間的培訓(xùn)和籌備,根據(jù)學(xué)校的教育和教學(xué)要求,我們認(rèn)真準(zhǔn)備了教案和課程設(shè)計(jì)。同時(shí),我們也要幫忙看管學(xué)生,進(jìn)行課內(nèi)外活動(dòng)的指導(dǎo)。整個(gè)團(tuán)隊(duì)以群體協(xié)作方式實(shí)施義務(wù)支教計(jì)劃。在日常生活中,在團(tuán)隊(duì)和社會(huì)之間建立了溝通和合作的良好渠道。四、實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和困難在實(shí)際實(shí)踐中,才發(fā)現(xiàn)支教不是想象中的那么簡(jiǎn)單,充滿了挑戰(zhàn)。首先,我們來自不同的城市,對(duì)于這個(gè)地方的生活和文化還很陌生。其次,教育對(duì)象——小學(xué)生,他們的心境接受能力有限,課程難度也難以把握。最重要的一點(diǎn),支教教師的組織協(xié)作、課程設(shè)計(jì)和教學(xué)技巧是這個(gè)教學(xué)過程中不得不考慮的要素。要聚合其他志愿者,共同想出課程內(nèi)容,確保教學(xué)的順利進(jìn)行。五、實(shí)踐帶來的啟示和收獲在這段義務(wù)支教實(shí)踐中,我體驗(yàn)到了教育的魅力和樂趣。我不僅能通過學(xué)生的成績(jī)來感受自己的成就感,還能夠從和學(xué)生的交流中學(xué)到很多,對(duì)自己的人格完善和人際交往也有了很大的借鑒。在實(shí)踐中,我還體驗(yàn)到自己的心理和生理素質(zhì)能夠承受艱苦的生活和工作環(huán)境,而且很快地適應(yīng)了。同時(shí),我們也建立了很多志愿者的朋友網(wǎng)絡(luò),擴(kuò)大了自己的人際圈,讓自己更深入地了解和感受它人的思想和態(tài)度。更重要的是,我們從社會(huì)實(shí)踐中得到了很大的啟示,讓我們深思我們自己在未來的人生,如何提高自己、為社會(huì)貢獻(xiàn)、擁有高尚的人格品質(zhì)和修養(yǎng)。結(jié)語通過這次義務(wù)支教實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到了教育對(duì)于社會(huì)面向未來的重要意義,它涉及人類智能、生活方式、文化交流等多個(gè)方面。你也可以通過類似的實(shí)踐活動(dòng),了解到自己的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論