北京市西城區(qū)2022-2023學年度第二學期期末試卷八年級初二下語文答案

北京市西城區(qū)2022—2023學年度第二學期期末試卷八年級語文答案及評分參考第頁）北京市西城區(qū)2022—2023學年度第二學期期末試卷八年級語文答案及評分參考2023.7一、基礎(chǔ)·運用（共17分）1．（1）答案：A評分標準：2分。選錯不得分。（2）答案：B評分標準：2分。選錯不得分。2．答案：臨摹略篆感受示例一：這個字體正勢圓，古拙典雅，與光滑圓潤、端莊大氣的瓷器相得益彰。感受示例二：這個字寫起來筆畫復雜，曲筆弧線很多，方中有圓，粗細均勻。評分標準：共3分。臨摹1個字，字體與上圖相近即可得1分；書體正確1分；感受有篆書的基本特點，結(jié)合瓷器特點或自己在寫這個字時的具體感受，均可得1分。3．答案：禮記（或禮記正義）評分標準：1分。寫錯不得分。4．示例一：（中國瓷器）獨特精巧的藝術(shù)構(gòu)思與文化韻味示例二：有手藝的工匠用心制作的瓷器表現(xiàn)了中國文化的獨特韻味評分標準：2分?！敖承摹?分，“瓷韻”1分，解釋成并列關(guān)系或主謂關(guān)系均可。5．（1）示例：瓷器貿(mào)易的繁榮為國家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟利益，也使中國瓷器文化得以傳播海外。評分標準：2分。調(diào)換順序1分，將“傳遞”改為“傳播”或“傳揚”1分。（2）答案：D評分標準：2分。選錯不得分。6．示例：中國瓷器文化博大精深，源遠流長。那些精巧絕倫的中國瓷器，就像橋梁一般溝 通了古今，連接了中外。評分標準：3分。視角符合要求1分，運用一種修辭手法1分，語句通順1分。二、古詩文閱讀（共20分）（一）（共6分）7．答案：并怡然自樂評分標準：1分。有錯不得分。8．答案：①怒而飛②其翼若垂天之云評分標準：2分。每空1分，有錯該空不得分。9．答案：①琴瑟友之②鐘鼓樂之評分標準：2分。每空1分。①②順序可調(diào)換。10．答案：手把文書口稱敕評分標準：1分。有錯不得分。（二）（共5分）11．①卷②風定云起（天色昏暗、黑云密布等）評分標準：共2分。每空1分。12．共同點示例：兩位詩人都在詩中表達了對苦難者的關(guān)心和同情。不同點示例：杜甫在詩中推己及人，發(fā)出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的偉大宏愿；白居易則在詩中表達了自己不事農(nóng)桑卻享受俸祿的慚愧（不安、自?。┲椤Ｔu分標準：共3分。共同點1分，不同之處每點1分。意思對即可。（三）（共9分）13．答案：①B②D③像冰雹一樣散開評分標準：共3分。每空1分。14．答案：B評分標準：2分。選錯不得分。15．示例：①動靜（正面?zhèn)让妫谕募保彼佟⒀讣驳龋勐淠ü录?、失意等）④喜悅（陶醉、自得等）評分標準：共4分。每空1分，意思對即可。【參考譯文】鄱陽湖山水聞名天下，而龍停湖是其中最美的。眾多的山面朝向它，群山樹林環(huán)抱著它，懸崖層層，峭壁排排，（山間）煙霧與云氣相接交織在一起。蒼翠的藤蔓樹木蒙蓋纏繞，搖曳牽連?！袀€開闊的山谷橫亙在前面，眾多水流進入其中。山谷旁有股涌出的泉水，像響雷一樣飛快轉(zhuǎn)動，像冰雹一樣四散開來。跳動的波浪，湍急的漩渦，千態(tài)萬狀。（溪水的奔流）平緩之后，（溪水）就繞著山流淌。大股水流就匯聚為湖，小股水流就匯聚為潭，像搖曳的白練，像臥著的白色長虹，水流深沉，平靜無聲，窮盡水的變化形狀。（我）每每遇上天氣好的日子，就在松樹下迎風而立，在竹林中等待月亮升起，在石上觀察流泉飛瀑翻卷波瀾，行走在樹蔭下吟詩，坐在山崖邊長嘯，隨心所欲，任性曠放。即使是陶淵明筆下的桃花源勝境，也比不上此處啊!三、名著閱讀（共5分）16.示例：我對漢字感興趣。讀了《經(jīng)典常談》，我了解到漢字的起源、發(fā)展和演變?！督?jīng)典常談》把它放在第一篇就是告訴我們閱讀經(jīng)史子集首先要有文字學基礎(chǔ)。我也借助書中的知識，對一些漢字有了更深入地把握。評分標準：共3分。點明興趣1分，聯(lián)系原著1分，說出收獲1分。意思對即可。17.示例一：①保爾頂著寒冷疲憊在暴風雪中筑路②頑強勇敢示例二：①保爾花費六個月寫成的小說原稿被遺失，但他決定重新開始②堅毅不屈評分標準：共2分。情節(jié)符合原著1分，性格特征與情節(jié)對應(yīng)1分。意思對即可。四、現(xiàn)代文閱讀（共18分）（一）（共7分）18.示例一：隨著數(shù)字技術(shù)的進步，數(shù)字文創(chuàng)用戶體驗不斷增強。示例二：數(shù)字技術(shù)迭代（進步）推動數(shù)字文創(chuàng)媒介形式不斷升級。評分標準：共2分。數(shù)字技術(shù)進步或迭代1分，增強用戶體驗或推動數(shù)字文創(chuàng)形式升級1分。意思對即可。19．答案：C評分標準：2分。選錯不得分。20．要點：①數(shù)字化文創(chuàng)產(chǎn)品避免同質(zhì)化（產(chǎn)品的內(nèi)容表達需要追求新意）②創(chuàng)作生產(chǎn)數(shù)字沉浸產(chǎn)品需要內(nèi)容與技術(shù)深度融合③做好數(shù)字資源的知識產(chǎn)權(quán)保護評分標準：共3分。每個要點1分。意思對即可。（二）（共11分）21．示例：①巍然俊秀②凌空險峻③北海（云海）評分標準：共3分。每空1分，①②空能概括該景點或景物特點即可。22．旁批1示例：“有其雄偉，而無其秀麗”“有其幽峭，而無其雄健”用詞典雅，句式整齊，富有韻律美。旁批2示例：運用對比，將黃山與泰山、石林相對比，突出黃山雄偉磅礴與玲瓏秀麗之美，表現(xiàn)對黃山的喜愛之情。評分標準：共4分。兩處旁批各2分。其中角度（從用詞、句式或手法等角度均可）1分，分析對應(yīng)其角度，說明表達效果即可得1分。23．答案示例：季羨林認為黃山奇在奇松、怪石、云海，奇在既有陽剛之美，又有陰柔之美；徐霞客認為黃山奇在山的高、陡，奇在松樹形態(tài)各異。季羨林在文中表達了對祖國大好河山的驕傲和熱愛之情；徐霞客文中的“不意奇山中有此奇品也”，表達出對黃山奇景的震撼、驚奇、贊嘆之情。評分標準：共4分。分別概括出二人所寫的黃山之奇，每點1分，共2分；分別答出其情感，每點1分，共2分。意思對即可。五、寫作（40分）24．評分標準：項目等級內(nèi)容、表達（36分）說明書寫（4分）一類卷（40—34）符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；想象豐富，合理；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語言通順，有2處以下語病。賦分范圍：36分—30分以33分為基準分上下浮動，然后加書寫項的得分。4分書寫正確、工整，標點正確，格式規(guī)范。二類卷（33—29）比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中心比較明確；想象比較豐富，比較合理；條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語言比較通順，有3—4處語病。賦分范圍：29分—25分以27分為基準分上下浮動，然后加書寫項的得分。3分書寫基本正確、工整，標點大體正確，格式規(guī)范。三類卷（28—24）基本符合題意，內(nèi)容尚具體，中心基本明確；想象不夠豐富，不夠合理；條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整；語言基本通順，有5—6處語病。賦分范圍：24分—20分以22分為基準分上下浮動，然后加書寫項的得分。2分書寫錯誤較多，字跡不夠清楚，標點錯誤較多，格式大體規(guī)范。四類卷（23—0）不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；缺乏想象；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整；