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文檔簡介

MTSR早教創(chuàng)造未兒童大腦發(fā)育與心理發(fā)展MTSR早教創(chuàng)造未來1、發(fā)現(xiàn)幼兒大腦成長的奧秘2、幼兒心理發(fā)展簡介3、幼兒的敏感期介紹MTSR早教創(chuàng)造未來心理發(fā)展的動因(一)遺傳因素決定心理發(fā)展1、遺傳決定論的代表人物;高爾屯優(yōu)生學(xué)創(chuàng)始人2、主要觀點(diǎn)心理發(fā)展是由遺傳因素決定心理發(fā)展過程是遺傳因素的自然顯現(xiàn)過程環(huán)境因素的作用只能促進(jìn)成延緩遺傳因素的顯現(xiàn)速度弗朗西斯·高爾頓(SirFrancisGa|on,1822-1911)于1822年2月16日出生于英格蘭伯明顯赫的銀行家家庭,父親鐵斯·高爾頓和祖父塞繆爾·約翰都是熱愛自然的科學(xué)家。高爾頓是家中第9個孩子,他的外祖父正是達(dá)爾文的祖父,因此達(dá)爾文是表兄弟。姐姐阿黛爾是幼年高爾頓的啟蒙老師,他從小智力超常、聰穎過人,顯然是一位神童MTSR早教創(chuàng)造未來(二)環(huán)境因素決定心理發(fā)展1、環(huán)境決定論的代表人物:華生行為主義學(xué)派創(chuàng)始人生(1878-1958)生于美國南卡羅來納州格林維爾于杜威、安吉爾、唐納爾森和洛布,1903年獲得該校第一個心理學(xué)博士學(xué)位。后任芝加哥大學(xué)講師和心理實(shí)年轉(zhuǎn)仟約翰霍布金斯大學(xué)教授。1915年當(dāng)選為美國心婚而被迫改行從事廣告商業(yè)活動,直至1945年退休。但20世紀(jì)20、30年代,他還菩書立說宣揚(yáng)行為主義,做了大量心理學(xué)普及工作,產(chǎn)生了很大影響。MTSR早教創(chuàng)造未來2、主要觀點(diǎn)·1)、心理發(fā)展是由環(huán)境因素決定的·2)、片面強(qiáng)調(diào)并機(jī)械地認(rèn)定環(huán)

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