美術教師工作述職報告8篇

美術教師工作述職報告8篇美術老師工作述職報告篇1

在校領導的關懷下，老師們的幫忙下，我喜愛學校，喜愛本職工作，喜愛同學，能以“師德”規(guī)范自我的訓練教學工作，以新課改理論指導教學實踐，取得了長足的提高，現(xiàn)將主要方面總結如下：

一、進取投身教改，努力做好本職工作。

要想成為一個好老師，就必需以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領自我，規(guī)范自我的言行，做到喜愛團體、聽從安排、團結同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

二、遵守學校的規(guī)章制度，教學工作仔細負責。

擔當初一、初二班級的課程教學，較好地學習和把握各班級教學重點和難點。還進取參加學校美化、板報設計、各個現(xiàn)場會版面的設計工作，以及課外愛好小組的活動。除此以外我還擔當教育處的工作。

1、仔細備課，授課。

每一課都要做到“有備而來”，都在課前做好充分的預備，并制作各種有利于吸引同學留意力的教具及課件，課后準時對該課作出總結，寫好教學后記，并仔細按要求搜集每課的學問要點，歸納成集。

2、增加上課技能，提高教學質量，力求講解清楚化，條理化，精確?????化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。

在課堂上留意調動同學的進取性，加強師生溝通，體現(xiàn)同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得簡便，學得開心。充分討論每一個同學學習需求和學習本領，讓各個同學都得到提高進展。在努力上好每一節(jié)課的同時，進取投入新課改實踐中，能以同學為主，加強學習活動的綜合性和探究性，激發(fā)同學學習美術的愛好，培育同學的創(chuàng)新精神和解決問題的本領，促進同學的共性構成和全面進展。在教學觀賞課中注意對同學審美本領的培育，引導同學綻開想象，進行比較，不急于用簡潔的講解代替同學的感悟和熟悉，經(jīng)過比較、爭論等方法引導同學體驗、思索、鑒別、確定、努力提高他們的審美情趣，并加強對同學的德育訓練。運用多媒體等多種教學手段，豐富教學資料和美術信息，開拓視野，增加對形象的感受本領和想象本領。

3、從發(fā)揮同學制造性本領動身布置作業(yè)練習，并注意對同學作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的進展性評定。

同時對同學的作業(yè)準時進行批改。將他們在作業(yè)過程中消失的共性問題進行透切的評講。

三、進取參與各類美術業(yè)務學習和理論學習。

在20xx年11月份參與縣里組織的美術教研活動。利用業(yè)余時間輔導并組織同學廣泛地參與有關競賽活動，挖掘并進展他們的特長。

在本年度的匯展匯演中我校溫家姝的作品《松》被縣選送到市里參展。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民老師的職責，也深感一位人民老師的光榮，成果屬于過去，將來才屬于自我，作為一個青年老師，我明白我的工作才剛剛開頭，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成果。展望將來，我信念百倍。我堅信歲月永久垂青于樂于奉獻，求真務實的人。我會不斷學習和制造，不斷追求崇高的幻想，實現(xiàn)自我的人生價值。

美術老師工作述職報告篇2

日子過得真快，轉瞬間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫忙下，我順當?shù)耐瓿闪吮緦W期的工作。回顧這一學期，既勞碌，又充實，有很多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)。

“學海無涯，教無止境”，僅有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一向以來我都進取學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我仔細參與學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡仔細學習了美術新課程標準、藝術訓練新課程標準，以及相關的文章如《訓練的轉型與老師主角的轉換》、《老師怎樣與新課程同行》等。經(jīng)過學習新課程標準讓自我樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的進展，學問的更新，也督促著我不斷學習。有機會還經(jīng)過技能培訓、外出聽課、開課等使自我在訓練教學方面不斷提高。經(jīng)過這些學習活動，不斷充實了自我、豐富了自我的學問和見識、為自我更好的教學實踐作好了預備。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作

訓練教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，構成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓練的要求，提高美術教學質量。

我任教四班級的美術課和一班級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂資料當堂完成，課后認真批改同學作業(yè)，不一樣類型的課，不一樣班級采納不一樣的批改方法，使同學對美術更有愛好，同時提高同學的美術水平。另外，授課后依據(jù)得失準時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還進取和班主任進行溝通，了解同學，改善教法，突破學法。針對舊教材資料陳舊、單一、脫離同學實際問題，我進取進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“奇妙的鞋子（設計創(chuàng)造課）”、“我的椅子（寫生課）”、“奇妙的椅子（設計課）”、“漂亮的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培育同學的綜合實踐本領和創(chuàng)新思維本領。

對于我負責的美術選修課的教學，我采納系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定資料，使每堂課都能讓同學有收獲?？傊还茉谡n堂教學，還是在選修課教學中，我都以培育同學本領，提高同學的素養(yǎng)為目標，力求讓美術教學對同學的成長和進展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“學校部師生手工制作創(chuàng)造展覽”等等；同時還有很多的宣揚海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅僅涉及到許多的美術宣揚工作，有的更是需要我們全程進取參加創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱忱把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。

四、加強反思，準時總結教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標；

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”愛好小組，但由于種種緣由也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

美術老師工作述職報告篇3

在這一個學期中，我擔當了二班級三個班的美術課教學。我對一個學期中的二班級美術課教學工作總結報告如下：

一、同學狀況分析

二班級同學，有以下特點：

1、同學有深厚的繪畫愛好。

2、同學已具有肯定的分析推斷力量和造型表現(xiàn)力量，能進行完整的畫面構思、表現(xiàn)。

二、教學工作

在訓練教學工作中，我仔細遵循美術訓練原則，依據(jù)學校的實際狀況以及同學的年齡特征制定出切實可行的教學方案。同時在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己所學的學問盡心的傳授給同學，使同學學到了美術的基本技能和技巧，同時也學會了推斷美和制造美，提高了同學的審美力量。

在教學中，我注意激發(fā)同學學習美術的愛好。我認為愛好是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種轉化成長久的情感態(tài)度。

同時將美術課程內容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調了學問和技能在關心學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特價值。使同學形成美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注意面對全體同學，以同學進展為本，培育同學的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們全面進展奠定良好的基礎因此，我選擇了有利于同學進展的美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習力量，為終身學習奠定基礎。

三、教學措施

1、遵循審美規(guī)律，多給同學感悟藝術作品的機會，引導同學綻開想象，通過比較的、爭論等方法，引導同學體驗、思索、鑒別、推斷，提高同學審美趣味。

2、重視激發(fā)同學的創(chuàng)新精神和培育同學的實踐力量，樂觀為同學創(chuàng)設有利于創(chuàng)新精神的學習環(huán)境。

3、加強師生的雙邊關系，即中是老師的教，又重視同學的學，確立同學的主體地位。

4、采納多種教學方法，利用現(xiàn)代化的教學儀器，大膽改革。

5、轉變評價方法，采納自己評價、小組評價、集體評價、老師評價或家長評價，充分確定同學的進步和進展，敬重共性差異，重視同學的自我評價，激發(fā)學習愛好。

四、自身素養(yǎng)的培育

課堂之余，我仔細參與了學校以及教研組組織的各種業(yè)務學習，仔細學習有關美術方面的學問還訂閱了訓練教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行訓練教學工作，能更快地二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

美術老師工作述職報告篇4

本人于xx年畢業(yè)于xx美術系。xxx年被評為中學美術一級老師，現(xiàn)申報中學美術高級老師職稱。

一、思想政治方面

忠誠于黨的訓練事業(yè)，喜愛本質工作，仔細遵守學校的規(guī)章制度，聽從領導的支配，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有劇烈的事業(yè)心和責任心，以身作則，為人師表，辛勤耕耘，悄悄奉獻。以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關系相處特別融洽。

二、教學教研方面

（一）教學方面

在訓練教學工作中，我仔細遵照《教學大綱》的要求，遵循美術訓練原則，依據(jù)學校的實際狀況以及同學的年齡特征制定出切實可行的教學方案。同時在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己所學的學問盡心的傳授給同學，使同學學到了肯定的基礎學問，把握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了推斷美和制造美，提高了同學的審美力量。在教學中，我注意激發(fā)同學學習美術的愛好。我認為愛好是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種轉化成長久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調了學問和技能在關心學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特價值。在課外仔細輔導愛好小組的同學，任現(xiàn)職以來所輔導的同學有二百余人在全國、省市獲獎。任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年被評為新橋鎮(zhèn)“先進老師”，xx年市考核優(yōu)秀，調入華校之后，每年都是先進個人。

（二）教科研方面

樂觀參與教科研活動，并在教學活動中不斷實踐和探究。xx年，負責并參加的省級課題《九年一貫制美術教學的連接和優(yōu)化》；有15篇論文在省市獲獎，其中《美術課堂的“六度”》發(fā)表于《當代訓練討論》，《藝術的靈感———生活》發(fā)表于《美術訓練》雜志。

三、德育訓練工作

調入華校之后我始終擔當副班主任工作，我深深意識到，訓練的過程是制造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的老師。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。全身心地投入到訓練教學工作中，對待同學坦誠而不魯莽、關懷而不驕縱、相信而不包庇，因而在同學當中樹立了良好的師長形象，使同學敬而親之。長期的教學工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成果，連續(xù)兩年被評為學校的優(yōu)秀副班主任。

以上是我任現(xiàn)職以來在教學、訓練等方面的一些做法與成果，但還存在工作不大膽，教學工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為訓練事業(yè)做出更大的貢獻。

美術老師工作述職報告篇5

時間飛逝，歲月如梭，轉瞬間一個學年過去了?；仡欉@學年所從事的初一初二美術和體育教學工作，基本上是完成了任務。工作中我享受了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中，我所遇到的問題我要仔細反思改進?，F(xiàn)作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的提高。

一、教學方面：

1、根據(jù)學校工作管理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科一周每班一節(jié)，這對于同學來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對同學都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術書刊查找相關材料。

2、利用學科特點和自身條件，組織部分同學參與學校每年一度的書畫展和永川區(qū)的一些繪畫和科技方面的競賽。利用課余時間給他們輔導,在校綜合才藝展現(xiàn)周舉辦了作品展覽,取得了肯定的效果。參與的還是以初一、二的同學為主,在這個過程中他們的水平進步得很大．對同學的審美情操的提高起了肯定的作用。

3、在美術課教學中做到有的放矢，有重點有難點，留意美術課內容的調整，以消退“美盲”為目的，理論學問為主，美術技巧為輔。廣泛介紹藝術的幾大門類，讓同學都能知道些美術方面基礎學問，在美術的領域不再是個盲人。教學中留意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增加同學的民族驕傲感。通過美術教學，培育同學對美術的愛好與愛好；學習美術的基礎學問和基本技能，培育同學健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操；提高同學的觀看力量，想像力量、形象思維力量和制造力量。我想能為同學將來的進展積淀一些有用的藝術常識就盡了我的努力與義務了。

4、在教學之余，我也注意自身進展進步。除了參與教研組教研活動外，我還留意到網(wǎng)上廣泛收集資料，自己制作適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的美術課件,分類進行講解。有空時自己也畫了一些畫，除提高自身的專業(yè)素養(yǎng)外，對同學也有一些示范作用。在生活上留意形象，為人師表。

二、我的閱歷與教訓方面：

1．要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培育同學健康的審美情趣，提高中生的審美力量。

2．要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學形式，充分調動同學的學習樂觀性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和制造。

3．老師應加強示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術作品、課件等教學手段和現(xiàn)代訓練技術進行直觀教學。

4、美術教學要盡量留意學科間的聯(lián)系。如中國畫與文學、書法藝術與詩詞、點線面與數(shù)學等方面的聯(lián)系。

總之，本學年工作順當圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一學期的工作中，以飽滿的熱忱，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓，更好地為同學服好務。

美術老師工作述職報告篇6

在一學年里，本人在學校的工作支配下，上半年擔當了一（3）班的班主任，和低、高年組的美術教學工作。在下半年擔當了低、高班級的美術教學工作。一學年以來，在學校領導的關懷、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)詳細總結如下：

一、班主任工作

在擔當一（3）班班主任工作中，做到仔細完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培育，深化了解每個同學的思想動態(tài)。嚴格管理，進取與家長協(xié)作，討論訓練同學的有效方法。準時發(fā)覺問題準時處理。在擔當班主任工作期間，針對同學常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培育同學養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力制造一個團結向上，富有朝氣的班團體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操競賽中榮獲級組第一名。

二、教學工作

在教學工作上，依據(jù)學校的工作目標和教材的資料，了解同學的實際情景經(jīng)過鉆研教材、討論詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作方案，為整個學期的美術教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。在教學的過程中，同學是主體，讓同學學好學問是老師的職責。所以，在教學之前，貫徹《九年義務訓練美術教學大綱》的精神，仔細細致地討論教材，討論同學把握學問的方法。經(jīng)過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，以如何培育兒童制造本領教學試驗專題。進取進行教學改革。

進取參與市教研室、及學校組織的教研活動，經(jīng)過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學閱歷，提高自身的教學水平。經(jīng)過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代訓練的動向，開拓教學視野和思維。

藝術需要共性，沒有共性就無所謂藝術。在教學中敬重孩子的不一樣愛好愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們構成自我不一樣的風格，不強求一律。

藝術的魅力就在于審美共性的獨特性，越有共性的藝術就越美，越能發(fā)覺獨特的美的人就越有審美本領，越有制造力。所以，在兒童美術訓練中，有意識地以同學為主體，老師為主導，經(jīng)過各種嬉戲、競賽等教學手段，充分調動他們的學習愛好及學習進取性。讓他們的天性和共性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

三、其次課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。

抓好其次課堂，實施素養(yǎng)教學。依據(jù)本校同學的美術基礎，發(fā)掘有美術愛好、特長的同學組織他們在其次課堂進行培育，并按年齡、基礎等情景分為美術愛好小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情景采納不一樣的方案、步驟，方法，進行有效的培訓教學。初級班以基礎訓練，觀看本領為主，創(chuàng)作班則重發(fā)揮技能，經(jīng)過觀看生活、關生時事、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。同學經(jīng)過一個學年有方案、有步驟的培訓后，美術水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構思新奇、顏色豐富。具有較高的藝術水平。在學校的支持下建成本校特色的藝術長廊，各方來賓對我校同學的美術作品有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在必需程度上提高了我校的文化氛圍。

四、其它工作

除了日常的教學工作之外，負責校內大部分的宣揚工作，為了能做好學校的宣揚工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質完成工作。如校內各櫥窗，宣揚橫額（牌）、舞臺布置等。

在這一學年的工作中，經(jīng)過和同事共同的努力，提高了我校的美術水平，取得必需的成果。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需連續(xù)努力提高自身的本領。寄望于下一學年度為提高我校同學的美術水平，營造學校的文化氣氛，促進我校素養(yǎng)訓練的進展作更大的努力！

美術老師工作述職報告篇7

隨著時間的消逝，一晃本學期的工作結束了，在這一學期里有勝利的收獲，也有失敗的苦澀，現(xiàn)將本學期的工作做一下總結，詳細如下。

一、思想品德：本學期始終堅持學校的正確領導，與學校保持高度的全都性，仔細完成學校交給的各項任務，從不斤斤計較，工作中勤勤懇懇任勞任怨。

二、訓練教學：本學期負責三個學年的美術教學，針對不同同學我進行因材施教，從不卑視后進生，對美術感性趣的同學，我多用時間給他講解，讓他在美術方面走向勝利之路。在上課時我還再黑板上寫書法，讓他們在書寫方面的力量得到提高。

三、出勤方面：本學期克服了種種困難出全勤，從來沒有遲到和早退的現(xiàn)象，本學期早到校出勤累計5天。

四、成果方面：本學期仔細完成政治業(yè)務學習筆記，自學筆記，仔細填寫成果冊，聽課節(jié)數(shù)35節(jié)以上，仔細書寫每一節(jié)教案，本學期完成學校三個學年的教案，并做到圖文并茂。仔細輔導同學參與美術書法競賽，指導同學參與盼望林杯書畫競賽獲一等獎。仔細完成三功一絕的練功活動，并寫好記錄本。本學期除了完成自己的本職工作以外，還在沒課的時候盡兩個月的時間幫學

校安排整理登記圖書的工作，雖辛苦而勞累但觀察經(jīng)過自己的雙手擺放在整齊書架上的圖書，我感覺特別欣慰，我還在課間輔導同學設計制作出好每一期的板報。本學期克服了起早的困難堅持早到校值周工作，作到值周仔細負責，公正合理盡職盡則。

終上所述是我本學期的個人工作總結，我會更加努力的作好本職工作的做一名同學眼里的好老師。

美術老師工作述職報告篇8

從xx年9月來到xx民族中學任教至今已有一年的時間了，在一學年里，本人在學校的工作支配下，擔當了七班級兩個班級的政治和一個班級的地理以及七班級跟八班級兩個班級的美術。一學年以來，在學校領導的關懷、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)詳細總結如下：

一、教學工作

在教學工作上，依據(jù)學校的工作目標和教材的資料，了解同學的實際情景經(jīng)過鉆研教材、討論詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作方案，為整個學期的美術教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。在教學的過程中，同學是主體，讓同學學好學問是老師的職