中考語文第一輪復(fù)習(xí)課件（七年級(jí)上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)）（含答案）

七年級(jí)上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)中考語文第一輪復(fù)習(xí)2、給下列文段中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。一頁，兩頁，我如jīè（

）（

）的瘦（

）狼，tānlán（

）（

）地吞讀下去。我很快樂，也很懼（

）怕，這種竊讀的zīwèi（

）（

）！有時(shí)一本書我要分別到幾家書店去讀完，比如當(dāng)我覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不shìyí（

）（

）我再在這家書店站下去的話，我便要知趣地放下書，若無其事地走出去，然后再走入另一家。3、下面各項(xiàng)中書寫完全正確的一項(xiàng)是()A．云宵感慨人聲鼎沸花團(tuán)錦簇B．嚴(yán)厲駕駛截然不同全神貫注C．脊梁跨進(jìn)渾為一談人跡罕至D．纏絡(luò)暮名不求甚解廢寢忘食5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A.通過這次災(zāi)后重建,使我們充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的重要性。B.一個(gè)衛(wèi)生城市的標(biāo)志不僅在于環(huán)境的潔凈,更是在于廣大市民衛(wèi)生素養(yǎng)、文明意識(shí)。C.在幾千年的滄桑歲月中,中華大地上叱咤風(fēng)云的政治家、博學(xué)睿智的科學(xué)家不斷涌現(xiàn)。D.這篇報(bào)道列舉大量事實(shí),控訴了人類破壞自然、濫殺動(dòng)物。6、默寫峨眉山月半輪秋，

。

，崔九堂前幾度聞。

，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。正是江南好風(fēng)景，

。海內(nèi)存知已，

。

，牧童遙指杏花村

，吹面不寒楊柳風(fēng)有意栽花花不發(fā)，

。

，思而不學(xué)則殆。子在川上曰：“

，不舍晝夜?！?/p>

按照要求默寫。（1）《〈論語〉十二章》中提醒人們應(yīng)該對(duì)朋友守信用的句子是：

。

（2）一個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)定信念，矢志不渝。正如《〈論語〉十二章》中所說：

。（3）亞里士多德曾說過：“人生的價(jià)值不只在學(xué)習(xí)，還必須有思考的能力?！边@句話跟《〈論語〉十二章》中的

十分相似。7、綜合性學(xué)習(xí)。(6分)語文是幾千年古老文明的積淀,生活處處有語文。浸潤在校園里的是語文的馨香,充盈在廣告里的是語文的智慧。學(xué)語文,就要讀燦爛多姿的中國文,品雋永含蓄的中國話,用規(guī)范典雅的中國詞。請(qǐng)你和我們一同“漫游語文世界”。(1)【擬寫標(biāo)語】為營造書香校園氛圍,請(qǐng)你以讀書為話題擬寫一條標(biāo)語。(2分)

(2)【賞評(píng)廣告】例:共擔(dān)風(fēng)雨,分享陽光(天氣預(yù)報(bào)廣告)賞評(píng):運(yùn)用了對(duì)偶和雙關(guān)的修辭手法,句式工整流暢,語意含蓄生動(dòng)。“風(fēng)雨”和“陽光”既指天氣現(xiàn)象,又指人生的坎坷與順境?！肮矒?dān)”和“分享”兩個(gè)動(dòng)詞,又體現(xiàn)了責(zé)任與關(guān)懷,飽含人間溫情。請(qǐng)你賞評(píng)(任選一則)。(2分)①隨手關(guān)燈一小步,節(jié)約能源一大步(節(jié)能廣告)②滴答水聲,喚你輕輕一擰(節(jié)水廣告)

(3)【闡釋觀點(diǎn)】當(dāng)今社會(huì),一方面是網(wǎng)絡(luò)用語大行其道,逐漸成為大眾化的流行語,如“DUANG”“小鮮肉”“Nozuonodie”等;另一方面,今年高考明確規(guī)定不能使用網(wǎng)絡(luò)用語。你如何看待這個(gè)問題呢?請(qǐng)說說你的看法。要求觀點(diǎn)明確,道理充分,條理清晰,60字左右。(2分)8、天凈沙·秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。（1）曲中點(diǎn)明季節(jié)的詞是_____________，點(diǎn)明具體時(shí)間的詞是______________。（2分）（2）文中共寫了十種事物，表現(xiàn)了一個(gè)長期漂泊異鄉(xiāng)的人的________________之情。（2分）（3）對(duì)這首曲的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．前三句十八個(gè)字，寫了九種景物，有靜有動(dòng)、有聲有色，而加在名詞前的定語則體現(xiàn)了詩人對(duì)那些景物的獨(dú)特感受。B．這首小令，寫景由近到遠(yuǎn)，感情抒發(fā)由淺入深，開頭一句“枯藤老樹昏鴉”是詩眼。C．這是一幅秋景圖，又是一幅絕妙的秋思圖。圖中有景有人，人和景都是經(jīng)過作者精心選擇的，最能表現(xiàn)“秋思”。D．這首小令用極有限的字句，塑造了極豐富的意象；人與物結(jié)合，情與景交融，有一種動(dòng)人心魄的力量。9、重登云臺(tái)山【清】陶澍①又踏金牛頂②上行，海風(fēng)飛舄③上蓬瀛。蛟龍瀑外晴猶掛，雞犬云中夜有聲。為訪仙人④尋舊榻，喜偕詞客證初盟。長松迓⑤路三年別，卻笑公髯雪已盈?！咀⑨尅竣偬珍宄拦饽觊g官至兩江總督，兼管鹽政。數(shù)次親臨海州督辦海運(yùn)，整理淮北鹽務(wù)。②金牛頂在云臺(tái)山前頂(清風(fēng)頂)之后，俗稱后頂。頂有金牛洞，又名二仙洞，相傳有金、牛二師修道于此。③飛舄(xì);會(huì)飛的仙鞋。④仙人:指三元宮山僧。⑤迓(yà):迎接。（1）這首七言律詩的頷聯(lián)描寫了怎樣的畫面?（2）全詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感?請(qǐng)簡要分析?！墩撜Z》十二章子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！弊釉唬骸皽毓识拢梢詾閹熞?。”子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸百t哉回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也?！弊釉唬骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺！弊釉唬骸帮埵枋筹嬎?，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！弊釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！弊釉诖ㄉ显?“逝者如斯夫！不舍晝夜?！弊釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！弊酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！?0．《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一，與《

》《中庸》《孟子》并稱為“四書”。11．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說

乎？(2)吾十有五而志于學(xué)。(3)人不堪其憂。(4)三人行，必有我?guī)熝伞?2．下列句中“而”的用法與其他幾項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(

)A．曲肱而枕之

B．擇其善者而從之C．溫故而知新

D．人不知而不慍13．翻譯下列句子。(1)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”(2)不義而富

且貴，于我如浮云。14．課文內(nèi)容可分為三大類：A.學(xué)習(xí)態(tài)度，B.學(xué)習(xí)方法，C.道德修養(yǎng)。說說下列句子各屬哪一類。(1)不義而富且貴，于我如浮云。(

)(2)三人行，必有我?guī)熝伞?

)(3)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。(

)晉侯之弟揚(yáng)干亂行曲梁，魏絳①戮其仆②。晉侯怒，謂羊舌赤③曰：“合諸侯，以為榮也。揚(yáng)干為戮，何辱如之？必殺魏絳，無失也！”對(duì)曰：“絳無貳志，事君不辟難，有罪不逃刑。其將來辭，何辱命焉？”言終，魏絳至，授仆人書，將伏劍。士魴、張老止之。公④讀其書曰：“臣聞師眾以順為武，軍事有死無犯為敬。君合諸侯，臣敢不敬？君師不武，執(zhí)事不敬，罪莫大焉。臣懼其死，以及揚(yáng)干，無所逃罪。不能致訓(xùn)，至于用鉞。臣之罪重敢有不從以怒君心請(qǐng)歸死于司寇?！惫卸觯唬骸肮讶酥?，親愛也。吾子之討，軍禮也。寡人有弟，弗能教訓(xùn)，寡人之過也。子無重寡人之過，敢以為請(qǐng)?！睍x侯以魏絳為能以刑佐民矣，與之禮食⑤，使佐新軍。（選自中華書局《左傳》，有刪節(jié)）【注釋】①魏絳：晉國中軍司馬，主管軍法。②仆：指駕車的人。③羊舌赤：與后文的士魴、張老同為晉國大臣。④公：指晉侯。⑤禮食：國君在太廟宴請(qǐng)臣子。15、（1）下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是A．無失也

失：耽誤B．其將來辭

辭：陳說C．吾子之討

討：處罰D．子無重寡人之過

重：看重（2）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

臣之罪重敢有不從以怒君心請(qǐng)歸見于司寇A．臣之罪重／敢有不從以怒／君心請(qǐng)歸死于司寇B．臣之罪重敢有不／從以怒君心／請(qǐng)歸死于司寇C．臣之罪重／敢有不從以怒君心/請(qǐng)歸死于司寇D．臣之罪重敢有不／從以怒君心請(qǐng)歸／死于司寇（3）下列對(duì)文本內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A．晉侯在曲梁舉行盟會(huì)，大會(huì)諸侯，揚(yáng)干擾亂了軍隊(duì)行列，魏絳殺了他的車夫。B．魏絳不懼晉侯問罪，主動(dòng)來見晉侯，卻遭將士伏擊，幸得士魴、張老二人解救。C．魏絳認(rèn)為軍中將士要服從命令，寧死也不應(yīng)觸犯軍紀(jì)，所以一定要從嚴(yán)治軍。D．晉侯了解了魏絳的心意后，承認(rèn)了自己的過失，不但沒有殺魏絳，還重用他。（4）將畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

絳無貳志，事君不辟難，有罪不逃刑。16．選出下列句子內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)（）A．今年是農(nóng)歷己亥年，據(jù)此推算，清代詩人龔自珍創(chuàng)作《己亥雜詩》距今已有180年了。B．古人稱自己的親友時(shí)，常用“家”“舍”等謙辭?！吧帷庇靡灾t稱自己的卑幼親屬，如舍弟、舍妹、舍侄等。C．“一年之計(jì)在于春”，春季的節(jié)氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、芒種。D．在遇到磨難時(shí)結(jié)成的朋友叫“患難之交”，輩分不同、年齡相差較大的朋友叫“忘年交”，以平民身份相交往的朋友叫“布衣之交”。17、學(xué)者胡適說：“《西游記》能使人開口一笑，這一笑就把那神話‘人化’過了?！眳⒄帐纠倥e一個(gè)神仙妖魔也有人性的例子。示例：孫悟空驕傲自大，你看，他常常吹噓自己。

18、①猴王只顧苦戰(zhàn)七圣，卻不知天上墜下這兵器，打中了天靈，立不穩(wěn)腳，跌了一跤，爬將起來就跑；被二郎爺爺?shù)募?xì)犬趕上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他睡倒在地，罵道：“這個(gè)亡人！你不去妨家長，卻來咬老孫！”急翻身爬不起來，被七圣一擁按住，即將繩索捆綁，使勾刀穿了琵琶骨，再不能變化。（選自《西游記》第六回）②行者仔細(xì)觀看，乃二郎顯圣領(lǐng)梅山六兄弟，駕著鷹犬，挑著狐兔，抬著獐鹿，一個(gè)個(gè)腰挎彎弓，手持利刃，縱風(fēng)霧踴躍而來。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留請(qǐng)他們，與我助戰(zhàn)。若得成功，倒是一場大機(jī)會(huì)也?！卑私涞溃骸凹仁切值埽瑯O該留請(qǐng)。”行者道：“但內(nèi)有顯圣大哥，我曾受他降伏，不好見他！你去攔住云頭，叫道：‘真君，且略住住，齊天大圣在此進(jìn)拜?！袈犚娛俏?，斷然住了。待他安下，我卻好見?！保ㄟx自《西游記》第六十三回）（1）根據(jù)提示，選擇填空。①“受他降伏”指的是

。A.二將軍宮門鎮(zhèn)鬼B.小圣施威降大圣C.真行者落伽山訴苦②“與我助戰(zhàn)”說的是在祭賽國，七圣幫助悟空、八戒打死了萬圣龍王和

，并幫助祭賽國王收回了佛寶。A.黑河妖B.黃獅精C.九頭蟲（2）根據(jù)兩段文字，分析悟空這一形象前后各表現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)。（2分）（3）初中階段推薦的名著閱讀書目中，對(duì)你影響較大的還有《

》，它教會(huì)了你

。

19、寫作（60分）請(qǐng)以“真的有意思”為題，寫一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（2019江蘇鹽城）

七年級(jí)上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)答案1、D3、B4、D5、C6.（1）與朋友交而不信乎？

（2）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

（3）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆7.(1)示例一：讀經(jīng)典書,做文明人。示例二：雅言傳承文明,書香浸潤校園,智慧點(diǎn)亮人生。(2)①運(yùn)用對(duì)偶、對(duì)比，句式工整流暢,“一小步”和“一大步”的強(qiáng)烈對(duì)比,有很強(qiáng)的警示效果。②運(yùn)用擬人手法。滴滴答答的水聲,提醒你關(guān)緊水龍頭,節(jié)約用水。情趣盎然,易于接受。(3)示例一:贊成在高考中使用網(wǎng)絡(luò)用語。網(wǎng)絡(luò)用語來自生活,新穎、時(shí)尚。寫作時(shí)適當(dāng)借鑒,顯得更有生活氣息和時(shí)代感。示例二:應(yīng)該規(guī)范使用漢語。新時(shí)代中學(xué)生,是文化的傳人,應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)并使用規(guī)范語言。我贊成高考不能使用網(wǎng)絡(luò)用語。8、(1)西風(fēng)

夕陽

（2）羈旅相思之情

（3）B

9、（1）寫云臺(tái)山景色的優(yōu)美。白日，晴天飛瀑，水花外濺，如同蛟龍飛掛;夜晚，云中傳聲，雞鳴犬吠，打破夜的寂靜。（2）①對(duì)云臺(tái)山的喜愛、贊美之情:詩人再登云臺(tái)山，所見之景，景色優(yōu)美，宛如仙境;②初盟得以踐行(友人重逢)的欣喜之情:詩人來到三元宮尋訪山僧，以踐前約;③時(shí)光易逝催人老的感慨:別后三年，云臺(tái)山上長松依舊，自己卻已胡須一片雪白。10．《大學(xué)》11．(1)(通“悅”，愉快)(2)(我)(3)(忍受)(4)(于此，在其中)12．(D)13．(1)孔子說：“懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人?！?2)用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對(duì)于我來講就像是天上的浮云一樣。14．(1)(C)(2)(A)(3)(B)15、課外文言文（1）D（2）C（3）B（4）魏繹沒有二心，侍奉君主不躲避危難，有了罪責(zé)不逃避懲罰?！緟⒖甲g文】晉侯的弟弟揚(yáng)干在曲梁擾亂軍隊(duì)行列，魏絳殺了他的車夫。晉侯發(fā)怒，對(duì)羊舌赤說：“我認(rèn)為召集諸侯會(huì)盟是榮耀的事?，F(xiàn)在揚(yáng)干被羞辱，我們何時(shí)受過這等羞辱