三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得7篇

第第頁(yè)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得7篇三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得（精選篇1）三下鄉(xiāng)要接近尾聲了，作為銀河實(shí)踐隊(duì)的宣傳組組長(zhǎng)，在這期間有著許多的感觸，我們組的工作大部分是在正式三下鄉(xiāng)前就完成了，包括宣傳單，隊(duì)服，隊(duì)旗，工作證的設(shè)計(jì)，還有橫幅等等。我們組要完成這個(gè)工作，最重要的是要有急躁，因?yàn)樵谥谱鞯倪^(guò)程中，可能會(huì)因?yàn)槲覀儾恢郎碳乙蟮某叽缗c分辯率等等，會(huì)導(dǎo)致多次修改，修改的過(guò)程都會(huì)比較繁瑣，還有例如隊(duì)服的設(shè)計(jì)，考慮到個(gè)人眼光，還有衣服原料，還有價(jià)格等等，都會(huì)給隊(duì)服的設(shè)計(jì)增加難度，還好隊(duì)員們最終都能根據(jù)少數(shù)聽(tīng)從多次，最終還是比較順利地訂下了隊(duì)服，雖然不能做到人人滿意，但至少是能在三下鄉(xiāng)正式開(kāi)始前就完成了隊(duì)服。另外在選擇制作商家的時(shí)候，我們也是考慮了很久，學(xué)會(huì)自己去找商家，自己去與商家交流，自己去砍價(jià)，在這個(gè)方面，我覺(jué)得最大的收益就是學(xué)會(huì)貨比三家，還有過(guò)程中要有足夠急躁。完成了這些前期的預(yù)備工作，我們?cè)谡饺锣l(xiāng)時(shí)我們的工作量就相對(duì)比較少了，我們的工作主要是協(xié)作文體組進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置，還有一些活動(dòng)的拍攝和視頻拍攝，例如是開(kāi)班儀式，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，游園活動(dòng)，還有文藝匯演的會(huì)場(chǎng)布置，其中讓我印象特殊?????深刻的是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的布置，因?yàn)槿の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)的預(yù)備比較匆忙，所以我們要加班加點(diǎn)地完成工作，在活動(dòng)開(kāi)始前的一天晚上，我們宣傳組的還有文體組的齊齊出動(dòng)，我們宣傳組主要負(fù)責(zé)一下第二天要用的提示板，還有大標(biāo)題，我們要先把子寫(xiě)出，然后涂色，雖然說(shuō)這些活聽(tīng)起來(lái)還是比較簡(jiǎn)潔的，但是做起來(lái)卻是要很細(xì)心而且還比較耗時(shí)間，我和我們組的小伙伴們的分工合作，一些寫(xiě)字，一些涂色，但是我們還是要做到晚上11點(diǎn)才能完成，這肯定是考急躁考細(xì)心的活，還好我們最終都能按時(shí)按量完成，雖說(shuō)過(guò)程比較繁瑣但是當(dāng)我們完成還是挺有成就感的。其實(shí)宣傳組的工作都是比較考驗(yàn)細(xì)心和急躁的，過(guò)程中會(huì)更簡(jiǎn)單煩躁，而且許多都是要反復(fù)修改，而修改的過(guò)程更加考驗(yàn)我們的細(xì)心和急躁，但是盡管過(guò)程有多么地繁鎖，多么讓人崩潰，但是當(dāng)你看到了隊(duì)員們穿著自己設(shè)計(jì)的隊(duì)服，工作證，看到了自己設(shè)計(jì)的隊(duì)旗隨風(fēng)搖擺，看到西坡小學(xué)里掛著自己設(shè)計(jì)的橫幅，就會(huì)覺(jué)得這一切繁瑣都是值得的。三下鄉(xiāng)真的要結(jié)束了，但我們的工作還沒(méi)有結(jié)束，我們還要收集好各種視頻還有照片刻成光盤(pán)上交，同時(shí)，這些照片和視頻是我們來(lái)過(guò)西坡小學(xué)最好的證明，這些證明會(huì)提示我們，我們始終都是銀河實(shí)踐隊(duì)的一員。三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得（精選篇2）-年7月13日，華南師范大學(xué)文學(xué)院支部“星星點(diǎn)燈”服務(wù)隊(duì)啟程赴惠州博羅公莊第一中學(xué)開(kāi)展暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。9天的服務(wù)活動(dòng)在全體隊(duì)員的共同努力和公莊校方的樂(lè)觀協(xié)作下取得了圓滿勝利，服務(wù)隊(duì)隊(duì)員也在這次活動(dòng)中受益匪淺。作為支教組的成員之一，除了協(xié)作服務(wù)隊(duì)其他組的活動(dòng)外，我主要的任務(wù)是參與支教組組織的傳統(tǒng)教學(xué)和特色課堂活動(dòng)。在傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)方面來(lái)說(shuō)，為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的多樣性，支教組設(shè)置了語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、音樂(lè)等課程。而本著方案課表與實(shí)際情況的相結(jié)合的原則，我在這次的支教活動(dòng)中選取了講授語(yǔ)文、音樂(lè)兩門(mén)課程。課前預(yù)備資料，備課，試講，走上講臺(tái)真正講課，全部的步驟都根據(jù)正式講課的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)行，而每一次講課的不足又成為寶貴的閱歷，為下節(jié)課的改進(jìn)供應(yīng)了參考的依據(jù)。講授完全部的課程，我有以下的一些心得體會(huì)：首先，扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)與史學(xué)學(xué)問(wèn)是成為一名合格語(yǔ)文老師的重要條件。在我以前的觀點(diǎn)看來(lái)，一個(gè)人的專業(yè)學(xué)問(wèn)是決定其能否在所學(xué)領(lǐng)域中有所成就的保證。相對(duì)而言，其他學(xué)問(wèn)是否具備顯得有些無(wú)關(guān)緊要。而這次下鄉(xiāng)的支教實(shí)踐卻證明這一想法是有失偏頗的。誠(chéng)然，要想上好一節(jié)語(yǔ)文課，專業(yè)學(xué)問(wèn)是最基本的前提條件。但是在備課的過(guò)程中，我卻感覺(jué)到只是用所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)來(lái)支撐一節(jié)課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比如說(shuō)賞讀一首詩(shī)詞，一般要涉及講到該詩(shī)詞的生平事跡，而的生平事跡又是在特定的時(shí)代背景中發(fā)生的，的所見(jiàn)所聞所感必定有著時(shí)代的烙印。要想把這些詳細(xì)問(wèn)題結(jié)合到一起來(lái)講，就要求我們必需在把握好專業(yè)學(xué)問(wèn)的同時(shí)學(xué)好史學(xué)學(xué)問(wèn)，“文史不分”這句話在實(shí)踐中得到了有力的證明。其次，學(xué)生的自主參與對(duì)教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展及成效保證起著特別的的樂(lè)觀的作用。在當(dāng)今的教學(xué)條件下，傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式已經(jīng)與客觀的教學(xué)環(huán)境、學(xué)生主觀的思維模式不相適應(yīng)?，F(xiàn)在的學(xué)生普遍對(duì)學(xué)問(wèn)懷有奇怪???心，但又簡(jiǎn)單產(chǎn)生情緒化的心理并且缺乏持續(xù)保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的能力。因此，“填鴨式”的枯燥教學(xué)方式會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩老師講課的心理，因而簡(jiǎn)單消失只是老師單方面講課而學(xué)生開(kāi)小差的情況的。面對(duì)這種情況的，老師應(yīng)當(dāng)。取樂(lè)觀措施激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣讓其學(xué)會(huì)自主參與教學(xué)過(guò)程。例如，在正式講課以前講一些與課文內(nèi)容相關(guān)的趣聞?shì)W事作為引入語(yǔ)激發(fā)學(xué)生的聽(tīng)課欲望，或者在課堂中穿插講一些小學(xué)問(wèn)之類的緩解沉悶的課堂氣氛等都是一些可以參考的方法。另外，講課過(guò)程中很重要的一點(diǎn)就是要實(shí)施好鼓勵(lì)贊揚(yáng)機(jī)制。學(xué)生都有一個(gè)很鮮亮的特點(diǎn)就是期望得到老師的確定，渴望老師在眾同學(xué)面前表?yè)P(yáng)自己。老師在上課的時(shí)候可以抓住學(xué)生的這種心理，通過(guò)適時(shí)適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)回答問(wèn)題、自主參與課堂活動(dòng)，以此達(dá)到老師、學(xué)生雙方互動(dòng)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀效果。再次，要注重課外與學(xué)生的溝通，在雙方的交流中獵取改進(jìn)教學(xué)工作的建議。學(xué)生是老師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的直接對(duì)象，因此，學(xué)生的課后感想、反饋意見(jiàn)是評(píng)定老師教學(xué)成果的其中一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，更是老師改進(jìn)教學(xué)工作的動(dòng)力與參考。老師在課后應(yīng)當(dāng)多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生對(duì)該課程的看法及其把握程度，為下次的教學(xué)工作供應(yīng)事實(shí)依據(jù)、參考準(zhǔn)繩，這對(duì)于改進(jìn)老師教學(xué)工作來(lái)說(shuō)是必不可少的。而在特色課堂方面，我們主要開(kāi)展了班委選舉、主題班會(huì)、師生交流會(huì)等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展給我最深的體會(huì)就是：作為一名老師，要在保證正常的教學(xué)課程的同時(shí)嘗試用寓。于情的特色活動(dòng)方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育觀念教育。而在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)多給學(xué)生鼓勵(lì)和支持，用實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生，以此達(dá)到開(kāi)展活動(dòng)的目的?，F(xiàn)在的學(xué)生都有很強(qiáng)的自我觀念，傳統(tǒng)的死板說(shuō)教對(duì)于德育觀念教育來(lái)說(shuō)已經(jīng)不合時(shí)宜。針對(duì)此情況的，老師可以考慮開(kāi)展以各種主題為主的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，寓。于情，讓學(xué)生在輕松的活動(dòng)氣氛中學(xué)到課外學(xué)問(wèn)。另外，學(xué)生一般有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲，但也普遍存在臨場(chǎng)害怕的弱點(diǎn)。這時(shí)，老師就應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生精神上的鼓勵(lì)和行動(dòng)上的支持。例如，班委選舉，學(xué)生有競(jìng)選的欲望但是缺乏競(jìng)選的士氣，老師可以通過(guò)帶動(dòng)全班同學(xué)鼓掌鼓勵(lì)等措施來(lái)激發(fā)其士氣。又如，師生交流會(huì)，學(xué)生想通過(guò)唱歌表達(dá)對(duì)老師的感情但又羞于開(kāi)口，老師可以自己主動(dòng)要求跟學(xué)生一起合唱，以此緩解其緊急心理。老師。取的各種措施是保證活動(dòng)順利開(kāi)展的一種方法，更是用實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生的途徑，學(xué)生因此會(huì)在活動(dòng)的過(guò)程中受益良多?？偟膩?lái)說(shuō)，三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)是提升個(gè)人能力，挖掘個(gè)人潛能很好的平臺(tái)。無(wú)論是傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)的參與，還是特色活動(dòng)的開(kāi)展都會(huì)對(duì)我們今后開(kāi)展真正的教學(xué)活動(dòng)有所啟示，我也期望自己從下鄉(xiāng)的總結(jié)中收獲一些值得思考體會(huì)的東西。三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得（精選篇3）一晃眼，這十多天的下鄉(xiāng)生活就結(jié)束了，帶著感恩的淚水和不舍，我們預(yù)備返程。在車上，大家都熟睡了，我還在為最終一天的總結(jié)奮筆疾書(shū)?？粗麄兤７Φ哪橗?，我突然覺(jué)得好幸福，聯(lián)想到在學(xué)校的生活，那么慵懶而盲目。而在這些天里，我們都為自己的課程、為各項(xiàng)調(diào)查、實(shí)踐活動(dòng)不停地奔波勞累，每天早起晚睡，過(guò)得特別充實(shí)而有意義。心想，這段下鄉(xiāng)插曲會(huì)為我的大學(xué)生活帶來(lái)怎樣的轉(zhuǎn)變呢。下鄉(xiāng)的生活，讓我體會(huì)到一種辛苦，收獲到一份幸福、一份感動(dòng)、一份難得可貴的情感……我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一位老師為了一堂課要付出那么大的努力，而在這16位隊(duì)員中，我并不是最辛苦的，因?yàn)槭终Z(yǔ)課我已經(jīng)上過(guò)許多次了，我主要集中留意力使課堂變得輕松活潑一些，把內(nèi)容講得生動(dòng)詳細(xì)些，把學(xué)生定位準(zhǔn)確，就差不多了。而有些隊(duì)員從來(lái)沒(méi)有上過(guò)課去教學(xué)生，這些課程也是一些平常不怎么使用的課外學(xué)問(wèn)，所以他們特殊?????花時(shí)間去備課。在日常生活中，他們一有空就專研自己的課程，我很佩服他們那一種專心的態(tài)度、執(zhí)著的精神。這讓閑著的我很不好意思，所以我常常在課余時(shí)間也和小朋友呆在一起。每次寫(xiě)日總結(jié)的時(shí)候，我都說(shuō)我們隊(duì)員之間的感情越來(lái)越深，每天都有更多的愛(ài)護(hù)、更多的感動(dòng)?，F(xiàn)在回憶起來(lái)，一雙幫忙的手、一個(gè)確定的眼神、一個(gè)依靠的肩膀、一摞洗潔凈的碗碟……無(wú)處不體現(xiàn)著大家情感上的進(jìn)步、生活上的進(jìn)步。原來(lái)我們是有安排人手值日去做飯的，可是沒(méi)想到大家有時(shí)候真的是忙不過(guò)來(lái)，所以有段時(shí)間的飯菜都是以師姐為主力煮的。雖然師姐的手不慎被燙傷，傷疤很大，但是我相信在她的心里，幸福的滋味肯定比痛的感覺(jué)多。而我們其他的隊(duì)員，在生活工作中也是很努力的。我很感動(dòng)的是有一次我、丁丁、中原去買(mǎi)菜，我們都是第一次，不知到哪里比較廉價(jià)，有了幾次買(mǎi)菜閱歷的步源就和我們一起去。那可是要大清早6點(diǎn)就要起床出發(fā)的，對(duì)于極度疲乏的我們來(lái)說(shuō)，多睡一會(huì)兒是多么幸福的事，他甘愿犧牲個(gè)人的幸福幫忙我們，真的很感動(dòng)!當(dāng)然還有許多令人感動(dòng)和幸福的事，就像我們說(shuō)的：我們付出愛(ài)，收獲感動(dòng)。說(shuō)實(shí)話，在青協(xié)一年了，我和他們之間的接觸其實(shí)很少，但是通過(guò)這次的活動(dòng)，我了解了他們。借用曾穎的一句話：我覺(jué)得他們都很美，都很帥!真的，通過(guò)秀麗的內(nèi)在影響外在，讓平凡的我們都能煥發(fā)出無(wú)限的光線!另一種感情就是我們和小朋友之間的了。這段情感就像22日那天的日食一般難得可貴了。在我心里，我總是覺(jué)得小學(xué)生都是吵鬧的、頑皮的……所以不是很喜愛(ài)小學(xué)，可是我也不知道為什么我就參與了這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，或許是一種沖動(dòng)，或許是一次證明，或許是一個(gè)夢(mèng)想，總之，這次我是懷著樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)全部問(wèn)題。說(shuō)來(lái)也驚奇，真的站到小朋友們中間之后，我之前全部不好的想法都跑到九霄云外去了。我努力地使他們清靜、努力地上好課、努力地讓他們活躍、也努力地和他們友好相處，把我的熱忱、我的夢(mèng)想全都給了他們。我發(fā)覺(jué)我很享受這種當(dāng)老師又很像姐姐的感覺(jué)。我貪欲地吸吮他們燦爛、天真無(wú)邪的笑臉上盛產(chǎn)的漿液，我情不自禁地和他們不懷好意的笑一起笑，我無(wú)私的和他們共享歡樂(lè)，我由衷地贊美他們的一切美好……我班上有一個(gè)女孩子對(duì)我們說(shuō)：“當(dāng)明星的感覺(jué)很好吧，這么多人圍著你們?！痹瓉?lái)在他們眼中我們就是明星?？刹煌氖?，我們會(huì)被他們整，我們和他們之間的距離不是那么的遙不可及……在校外的活動(dòng)，主要有訪問(wèn)和割禾。在訪問(wèn)的過(guò)程中，我們都很努力地在行動(dòng)，不論我們?cè)L問(wèn)到多少家，不論我們面對(duì)的是什么樣的表情，我們始終熱忱，學(xué)會(huì)去諒解村民的不便之處。對(duì)于割禾，有幾個(gè)人有恐怖的經(jīng)歷，而大多數(shù)人則是始終快歡樂(lè)樂(lè)的。我覺(jué)得這次割禾更像是一次玩耍吧，因?yàn)樵S多人以前沒(méi)有試過(guò)，所以很新奇，人又多，很快就收割完畢了?？傊?，我們?cè)谀瞧咎锷鲜斋@了豐收也播種了歡樂(lè)!三下鄉(xiāng)之前，我興奮地同老朋友說(shuō)：“我選上了，我可以去三下鄉(xiāng)啦!”等他們弄明白三下鄉(xiāng)的意思之后，就對(duì)我說(shuō)：“我們都是鄉(xiāng)下來(lái)的，還有什么沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)……”可是我卻沒(méi)有因?yàn)檫@句話而對(duì)這次活動(dòng)失去期盼，我對(duì)自己說(shuō)：我肯定要好好地過(guò)這十多天，我要告訴他們有什么不同。雖然時(shí)間短暫，不足以讓我去認(rèn)識(shí)和了解帶給我感動(dòng)的孩子們。但他們帶給我的感動(dòng)和熱忱是那么的讓我感到歡樂(lè)，同時(shí)也更讓我明白自己的責(zé)任。我要帶給他們學(xué)問(wèn)，我要引導(dǎo)他們向善，我要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣……我努力去做了，盡心盡力去做了，結(jié)果還讓我感到滿意。而我們隊(duì)員之間相互關(guān)心,相互幫忙,同甘共苦也讓我感到在這樣的環(huán)境中有這樣溫暖的集體是如此幸福。每一頓都吃到大家一起動(dòng)手做的飯菜是那么得香，也正是因?yàn)橄锣l(xiāng)才使我們這群平常并不是很熟的同學(xué)真正懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作，成了有著一份共同的特別經(jīng)歷的朋友。我還想到了父母，真感謝他們帶給我那么幸福的生活，多么期望我將來(lái)能為許許多多的人制造幸福啊!三下鄉(xiāng)結(jié)束了，惦念那群孩子亦如他們惦念我們一般，愿自己能把從他們那兒得到的東西作為鞭策自己前進(jìn)的動(dòng)力，在大學(xué)甚至社會(huì)上永久樂(lè)觀向上!也期望我們?nèi)锣l(xiāng)的同伴能永久相扶相助!三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得（精選篇4）我們的這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)——一為送書(shū)，一為支教。送書(shū)，書(shū)從何來(lái)?書(shū)是我們“閱心”服務(wù)隊(duì)從珠海的中小學(xué)校籌集來(lái)的!送書(shū)，怎么送?我們聯(lián)系到前山郵局，期望他們用最省錢(qián)的方式幫我們把書(shū)郵遞過(guò)去。為了節(jié)省資金，我們還沒(méi)人背了一百本左右的書(shū)過(guò)去。送書(shū)，送過(guò)去怎么辦?我們計(jì)劃是三天內(nèi)整理好書(shū)籍，但是由于我們籌集了三千多本書(shū)，學(xué)校方面又有一千多本書(shū)，我們七個(gè)人根本沒(méi)有辦法在三天之內(nèi)整理好。最終，我們是早上八點(diǎn)過(guò)去，晚上十點(diǎn)左右才會(huì)睡覺(jué)的地方，當(dāng)然除了吃飯的時(shí)間。我們?cè)谶@次活動(dòng)上遇到的困難真的是數(shù)不勝數(shù)。我是在十七號(hào)的時(shí)候去銅山期望中學(xué)的，那時(shí)候我們還不知道怎么解決我們幾個(gè)人的食宿問(wèn)題，作為當(dāng)?shù)厝说奈?，?dāng)然要過(guò)去解決這個(gè)問(wèn)題。最終，銅山期望中學(xué)的校長(zhǎng)騰出他的房間，用幾張長(zhǎng)凳拼了幾張床給我們，又安排老師幫我們煮飯菜。就這樣，我們過(guò)上了有地吃，有地睡的逍遙日子。支教這個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是意義重大。我始終期望我們的到來(lái)能夠帶給這些學(xué)生什么，不僅僅是那幾本書(shū)，還有更重要的東西——期望。我期望那里的孩子都能夠看到期望，看到一個(gè)美好的將來(lái)。我期望那里的孩子能夠有豐富多彩的夢(mèng)想，能夠看到更多的東西。我不知道該和他們說(shuō)些什么才能夠讓他們知道只要有夢(mèng)想就能夠?qū)崿F(xiàn)，只要努力就有期望，只有想不到，沒(méi)有做不到?？吹狡渌?duì)員都講得特別好，有教他們寫(xiě)作的，有教他們數(shù)學(xué)的，有教英語(yǔ)的，還有講法律的、經(jīng)濟(jì)學(xué)的!而我卻始終遲疑不決，不知道怎樣才能在那短短的幾個(gè)小時(shí)里讓他們能夠?qū)ψ约旱膶?lái)布滿期望，擁有自己的夢(mèng)想，把他們內(nèi)心深處那種初中畢業(yè)后就打工賺錢(qián)的計(jì)劃打回去。最終，我讓他們看了一場(chǎng)電影——《風(fēng)雨哈佛路》。我想這個(gè)女主人公的事跡或許能夠讓他們明白，明白他們的將來(lái)把握在自己手里。我一邊看一邊解說(shuō)，期望他們能夠明白，期望他們能夠理解。最終，我跟他們說(shuō)，以后不管身在何處，出于何境地，都不要放棄自己的夢(mèng)想和期望。山區(qū)的孩子缺乏書(shū)籍，缺乏信息設(shè)備，但是，在生活中，只要我們細(xì)心觀察，專心體會(huì)，就會(huì)發(fā)覺(jué)生活就是一本最好的大書(shū)。要珍惜生活，珍惜時(shí)間，珍惜身邊的一切。假如有人問(wèn)我，這次活動(dòng)我有什么收獲?我想說(shuō)：或許我讓一個(gè)或兩個(gè)或更多的人明白人生不僅僅有一條路。假如說(shuō)這次活動(dòng)，給了我什么閱歷或教訓(xùn)?我想說(shuō)：任何事情，真的只有想不到，沒(méi)有做不到。因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)在許多人看來(lái)好像是無(wú)法展開(kāi)，但消失的每一個(gè)問(wèn)題都慢慢解開(kāi)了，我們的活動(dòng)勝利了。不管多難，只要堅(jiān)持著去做，最終總會(huì)有收獲的!三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得（精選篇5）大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校素質(zhì)教育的有效載體，社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營(yíng)，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的最好窗口。今年我系的大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)開(kāi)展得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響我們帶著一顆歡喜、刺激、探究又期望的心，我們踏上了這次三下鄉(xiāng)之路。雖然大家在出發(fā)之前都做了充分的預(yù)備，但到達(dá)目的地之后，還真是讓大火兒驚訝了不少。小動(dòng)物(如蚊子)隨處可見(jiàn)，且為數(shù)還不少。不過(guò)，大家并沒(méi)有退卻，條件越是苛刻，就越能熬煉我們的意志。就這樣，大伙兒稍做休息后，便開(kāi)始著手整理。晚上，隊(duì)長(zhǎng)給我們簡(jiǎn)潔地安排了一下接下來(lái)幾天的主要任務(wù);當(dāng)然，在完成自己份內(nèi)的任務(wù)后也應(yīng)當(dāng)幫忙其他隊(duì)員。接下來(lái)的幾天，我們按計(jì)劃的完成了一系列的活動(dòng)：對(duì)當(dāng)?shù)氐牧羰貎和M(jìn)行暑假作業(yè)的輔導(dǎo);進(jìn)行平安衛(wèi)生學(xué)問(wèn)的宣傳;給同學(xué)們觀看教育影片;和同學(xué)們一起玩嬉戲;對(duì)當(dāng)?shù)氐慕值肋M(jìn)行打掃以及對(duì)當(dāng)?shù)氐睦宵h員的慰問(wèn)等?？釤岬奶鞖?，無(wú)論對(duì)我們還是對(duì)小朋友們都是個(gè)極大的考驗(yàn)。這不，有位小朋友就暈倒了。我們都很是焦急，趕忙把他送進(jìn)醫(yī)院。經(jīng)檢查，我們才知道，原來(lái)小朋友之前就來(lái)看過(guò)醫(yī)生了，只是病情沒(méi)有好轉(zhuǎn)，加上天氣熱，從家到學(xué)校，更是加重了他的病情。我們?cè)卺t(yī)院里陪他打針，并幫他聯(lián)系到了他的家人，讓其帶他回家養(yǎng)病，這才算了事。短短的幾天很快就要結(jié)束了，我們要和小朋友告辭了，留念吧!陽(yáng)光灑在燦爛的笑容上面，隨著一聲快門(mén)響起，一臉燦爛定格在幸福的瞬間，回想在這生活的時(shí)間，真是值得回味的，孩子們是那么的可愛(ài)天真，印象最深的是一個(gè)叫于紫涵的女孩，冰雪聰慧，人雖小，字寫(xiě)得卻很美麗。她很喜愛(ài)妮妮，惋惜我們?cè)谫I(mǎi)禮物的時(shí)候卻沒(méi)買(mǎi)到妮妮，后來(lái)我們又跑了一個(gè)中午才買(mǎi)到妮妮的紀(jì)念品，下午我們的副隊(duì)長(zhǎng)專程乘車半小時(shí)又步行了半小時(shí)到她的手里。真的要離別了，他們問(wèn)我：明年你們還會(huì)來(lái)嗎?我們沒(méi)有回答，都怕他們失望吧!從預(yù)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女，我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求，對(duì)富有的渴望。面對(duì)這份深重的情意，我們都想盡自己的最大努力為周家村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳周家村勝利的閱歷的同時(shí)，提一些不夠成熟的建議。在村莊規(guī)劃上，做到了公路通到家家戶戶大門(mén)口，極大地便利了村民;路旁栽種柿子樹(shù)，既美化了村莊環(huán)境，又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益，可謂一舉兩得。這可能是我國(guó)農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉，大有為之大力宣傳的必要。經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。留意了抓好經(jīng)濟(jì)作物和加大力度發(fā)展高效田的同時(shí)保持糧食產(chǎn)量。此舉既保證了村民糧食自給，又增加了經(jīng)濟(jì)收入。精神文明建設(shè)，結(jié)合村民樸實(shí)民風(fēng)，村里還制定了強(qiáng)有力的規(guī)章制度，保證了村里良好風(fēng)氣的形成，為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展供應(yīng)了有力的保障。當(dāng)然，這取得的一切成果離不開(kāi)村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣闊村民的辛勤勞動(dòng)。然而在取得勝利的同時(shí)，他們卻沒(méi)有止步不前，而向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。為此，我們同父老鄉(xiāng)親們一同探究前進(jìn)的路?？偟膩?lái)說(shuō)，這次活動(dòng)是一次雙贏的活動(dòng)，是我們第一次與真實(shí)的社會(huì)接觸，感受社會(huì)生活，為以后步入社會(huì)，融入社會(huì)打下基礎(chǔ)?；顒?dòng)中我們收獲不少，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深?；顒?dòng)進(jìn)展順利，與各方面的融洽合作分不開(kāi)。各組每個(gè)成員都熱忱工作，團(tuán)結(jié)合作，為這次活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。隊(duì)長(zhǎng)較強(qiáng)的組織能力和決策能力及隊(duì)員的協(xié)作與樂(lè)觀努力都是活動(dòng)的順利進(jìn)行保障。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫忙更是體現(xiàn)出了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的基石，各有所長(zhǎng)，各施所長(zhǎng)更是保障了我們工作的高效性，為此次活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。雖然活動(dòng)中遇到了不少困難，但我們并沒(méi)有止步于此，反而從中學(xué)到許多東西，增長(zhǎng)了閱歷和閱歷。我個(gè)人認(rèn)為這次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還是很勝利的。三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得（精選篇6）在經(jīng)歷為期九天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)之后，我感觸良多。先說(shuō)說(shuō)當(dāng)班主任的感受吧。一開(kāi)始知道我是班主任時(shí)，我是很忐忑的，特殊?????是在看到我們班的孩子是那么的頑皮，那么的難管，我頭都大了。但是在接下的相處過(guò)程中，發(fā)覺(jué)看似活潑淘氣的他們，背后都存在這樣或那樣的問(wèn)題，比如是因?yàn)榧依锔F或者想用頑皮搗蛋的方式引起別人的留意而受人排擠，或者是看似一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有確是家里遭受了很大的變故，或者是家長(zhǎng)有動(dòng)不動(dòng)就打小孩子的情況?；蛘哌€有他們學(xué)校有體罰學(xué)生的情況消失，而且這些體罰在我看太過(guò)重了，我很怕這樣在他們幼小的心靈了會(huì)埋下什么不好的影響。在知道這些之后我特殊?????的心疼這些孩子，也從一開(kāi)始的只是為了完成班主任的任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)檎娴南敫罨牧私馑麄儯霂兔λ麄?，想盡可能的讓他們走出與人相處的誤區(qū)，走出陰影。我有留下我的好給他們，期望能在我們走后給他們一些后續(xù)的幫忙吧。再說(shuō)說(shuō)我們隊(duì)員在三下鄉(xiāng)期間的相處模式吧。我覺(jué)得我們是一支靜若處子，動(dòng)若瘋子的隊(duì)伍，該嚴(yán)厲?時(shí)可以很嚴(yán)厲?，全力以赴的去上、去調(diào)研、去弄口述歷史、去進(jìn)行藝匯演的彩排與預(yù)備、去在不嚴(yán)厲?的時(shí)候，可以很逗逼的與學(xué)生一起玩耍，一起在食堂“搶飯菜”，一起搶廁所洗澡，一起在嚴(yán)厲?地開(kāi)完會(huì)之后擠在辦公室了邊看電視邊談天，一起雖然中間會(huì)有時(shí)候狀況百出，但也肯定不會(huì)影響到我們之間的情意，我們對(duì)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的熱忱。最終說(shuō)說(shuō)我們還應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的地方吧。因?yàn)槲覀冞@次活動(dòng)趕，所以預(yù)備的不夠充分，比如藥品的購(gòu)置與存放，因?yàn)槭孪葲](méi)有想到會(huì)有人低血糖，所以也沒(méi)有預(yù)備葡萄糖，還有也沒(méi)想到會(huì)消失這么多狀況，藥品預(yù)備得也不多，以至于最終有點(diǎn)不夠用。還有就是藥品沒(méi)有存放在統(tǒng)一的地方，找起很不便利。比如上內(nèi)容的預(yù)備不大充分，雖然終于還算是圓滿上完了，但是覺(jué)得這種不大系統(tǒng)的教法可能他們也學(xué)得不多，覺(jué)得以后可以先定下大體的教學(xué)內(nèi)容在讓教書(shū)的人去備會(huì)更好一點(diǎn)。在我看，這次的三下鄉(xiāng)很完善。我們?cè)谶@九天了有歡笑，也有淚水，但有付出就有回報(bào)，在經(jīng)歷這些后，學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)變的能讓我們快樂(lè)很久，我們有一點(diǎn)點(diǎn)的不一樣的收獲也就感到了很滿意?？傊@次的三下鄉(xiāng)真的是不枉此行啊，我很快樂(lè)我參與其中了。三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得（精選篇7）經(jīng)過(guò)了一年大一的迷茫階段，迎來(lái)了大學(xué)期間的第一個(gè)暑假。暑假到來(lái)之前擬出過(guò)幾十種度假方案，臨放假時(shí)的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)要求讓我過(guò)濾掉了好多沾上出去玩兒的東西，剩