幼兒園教師培訓(xùn)開班發(fā)言稿3篇

第第頁幼兒園教師培訓(xùn)開班發(fā)言稿3篇幼兒園老師培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們:大家上午好:得益于校領(lǐng)導(dǎo)的栽培讓我有幸參與這次的崗前培訓(xùn)，作為新老師能夠明白這次培訓(xùn)對(duì)自己教學(xué)水平的提升多么重要，因此我能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)培訓(xùn)期間的各類學(xué)問并對(duì)今后教學(xué)工作的展開進(jìn)行規(guī)劃，而且通過和不同老師之間的交流也讓我對(duì)老師職責(zé)有了更深的理解，多虧了這次的培訓(xùn)讓我從中學(xué)到了不少有助于教學(xué)工作展開的閱歷。紀(jì)律的管理對(duì)學(xué)習(xí)效率的提升是非常重要的，但作為新老師想要在班上管理好紀(jì)律則往往需要班主任的協(xié)作，而且也需要與學(xué)生相處得比較好才能夠得到他們的認(rèn)可，所以我應(yīng)當(dāng)要在課堂上更加嚴(yán)格些并進(jìn)行有效的管理，除了在教導(dǎo)課程內(nèi)容以外也要查看班上是否有學(xué)生不專心學(xué)習(xí)的狀況，點(diǎn)名不專心學(xué)習(xí)的學(xué)生回答問題也能夠很好地激勵(lì)他們，關(guān)于這點(diǎn)則需要在上課期間更加自信些并加深對(duì)學(xué)生們的了解，事實(shí)上在培訓(xùn)過后我也有找其他老師進(jìn)行咨詢，從中讓我明白良好的紀(jì)律是營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍的重要前提。上課之前應(yīng)當(dāng)專心備好教案從而把控好教學(xué)進(jìn)度，對(duì)于教學(xué)工作的完成來說有所預(yù)備往往能夠取得更加抱負(fù)的成果，所以我應(yīng)當(dāng)通從培訓(xùn)講師的建議并提前對(duì)需要教導(dǎo)的課程內(nèi)容進(jìn)行分析，在了解到教學(xué)進(jìn)度的前提下再來制定好相應(yīng)的教案，這樣的話在授課過程中也能夠依據(jù)學(xué)生的反饋來改進(jìn)教案，在我看來這屬于長(zhǎng)期的過程從而需要自己專心對(duì)待教學(xué)工作，畢竟即便是些許的疏忽都有可能導(dǎo)致課程結(jié)束以后難以取得抱負(fù)的成果，所以關(guān)于這點(diǎn)還需要多向其他老師請(qǐng)教并總結(jié)好相應(yīng)的閱歷。與家長(zhǎng)之間的交流是新老師在工作中往往會(huì)遇到的問題，因此要著重分析學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題并針對(duì)這點(diǎn)和家進(jìn)步行交流，再加上大部分家長(zhǎng)都很關(guān)心學(xué)生的成果自然能夠相處得很好，但作為新老師還是應(yīng)當(dāng)要了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)的狀況才行，僅僅滿意于完成家庭作業(yè)是難以獲得成果提升的，關(guān)于這點(diǎn)要常常在課堂上進(jìn)行強(qiáng)調(diào)并讓學(xué)生明白自主學(xué)習(xí)的重要性，除此之外還要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣并讓他們喜愛上自己教導(dǎo)的課程才行。雖然這次培訓(xùn)持續(xù)的時(shí)間并不長(zhǎng)卻讓我學(xué)到不少重要的閱歷，而且即便是與其他老師之間的交流也能夠讓我意識(shí)到自身存在哪些不足，總之我會(huì)牢記這次培訓(xùn)過程中學(xué)到的學(xué)問并將其運(yùn)用到今后的教學(xué)工作中去，期望能夠在教學(xué)工作中不斷鞭策自己從而取得令人滿意的教學(xué)成果。幼兒園老師培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!培訓(xùn)，其實(shí)我也是參與過許多，但是這次的培訓(xùn)我確是非常的重視，我知道，接下來的工作自己必需要去做好，肩膀上也是有著一個(gè)責(zé)任，而此次暑期的培訓(xùn)中，我也是更加的懂得老師這個(gè)崗位的意義，明白自己的工作有多么的重要，同時(shí)也是要去做好，而也是在培訓(xùn)之中是有許多的一個(gè)收獲。我作為一名新的老師，其實(shí)對(duì)于接下來這個(gè)新學(xué)期的工作，自己也是會(huì)有一些擔(dān)憂，不知道自己能不能做好，而這擔(dān)憂好像也是被學(xué)校知道了，給予了我們新老師一個(gè)來培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，培訓(xùn)之中也是講了許多關(guān)于如何適應(yīng)崗位，如何去教好學(xué)生的一些學(xué)問，而自己也是專心的聽講做好筆記，對(duì)于教學(xué)，雖然自己也是理論充足，有一些閱歷，但正式的去成為老師了，我也是知道這份責(zé)任是很不一樣的，作為老師，首先也是要以身作則。自己的工作要去做好，同時(shí)一些壞的習(xí)慣也是不能消失在自己的身上，去提升自己的素質(zhì)才能更好的把學(xué)生教好，做工作其實(shí)也是做人，假如一個(gè)人的素質(zhì)不高，那么也是做不了老師的，也是讓我知道自身要不斷的去進(jìn)步才行，除了思想上，也是有能力上也是如此，要持續(xù)的學(xué)習(xí)，這也是在培訓(xùn)之中最大的一個(gè)收獲。同時(shí)老師也是給我們講解了許多關(guān)于課堂教學(xué)的一些方法以及老師的一些閱歷讓我也是對(duì)于今后的工作更加的有把握，同時(shí)通過培訓(xùn)，我也是對(duì)于教學(xué)這一塊的了解和熟悉更多了，也是要在以后的工作里頭把老師教的去用好，最終成為自己的一個(gè)能力，教學(xué)之中其實(shí)也是有許多的方法，要依據(jù)不同的情況去考慮去做的，對(duì)于學(xué)生們也是要有了解，清楚他們的水平，了解他們學(xué)習(xí)方面的困難，對(duì)于教學(xué)也是更多以引導(dǎo)為主，而不僅僅只是把學(xué)問教給他們就夠了的。我也是要在這方面去努力，把課堂講的更為生動(dòng)，去提升學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣去讓他們更加的主動(dòng)，這個(gè)工作也是不簡(jiǎn)單做好的，但是也是要去克服困難，去盡力的完成來做。對(duì)于即將到來的新學(xué)期，我也是比之前更有信念，也是會(huì)把肩上的責(zé)任扛起，去做好一名老師，去為學(xué)生們把課堂預(yù)備好，教好，讓他們能得到收獲。當(dāng)然自身也是要不斷的去進(jìn)步，去找到不足，去改進(jìn)，同時(shí)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，去做的更好。幼兒園老師培訓(xùn)開班發(fā)言稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!五天新老師培訓(xùn)結(jié)束了，通過參與這次短期培訓(xùn)，讓我開了眼界，學(xué)到了許多東西。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到老師這一職業(yè)的特別性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命，更加堅(jiān)決了我搞好教學(xué)工作的信念。在此寫下自己的一些心得和體會(huì)，與大家共勉。在這次的培訓(xùn)開學(xué)典禮中，__為我們談到了當(dāng)代老師身肩重任、角色特殊?????這一問題，及如何當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。這使我對(duì)老師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)。老師不僅是文化的傳遞者。而且是學(xué)生的榜樣，是一名管理者，是學(xué)生的父母，還是學(xué)生的朋友。作為一名老師，要擅長(zhǎng)研究學(xué)生，發(fā)覺每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。在教學(xué)當(dāng)中老師還要不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。在課堂上要擅長(zhǎng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。責(zé)任是做好一項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，所以老師必需要有劇烈的工作責(zé)任感。要富有愛心，老師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、公平的，教育就是愛的傳播。在培訓(xùn)中，多位老師都提到了“愛的教育”這個(gè)詞，認(rèn)為愛是開啟學(xué)生心靈的鑰匙，作為一名優(yōu)秀的人民老師，首先要喜愛自己的學(xué)生，只有這樣才能把課教好。但愛也要講究智慧的，同樣是愛，母親對(duì)子女的溺愛會(huì)毀了孩子一生，嚴(yán)父之愛卻可能造就一個(gè)棟梁之才。我們?cè)诮逃虒W(xué)中，肯定充分發(fā)揮愛的能力，會(huì)愛、懂愛，愛要愛得深沉、愛的藝術(shù)。老師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。老師還是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。老師必需要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予準(zhǔn)時(shí)的幫忙和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。通過這次培訓(xùn)，我在教學(xué)工作的方法和策略方面受到許多啟發(fā)。幾位老師依據(jù)他們自己的實(shí)際閱歷給我們介紹了一些當(dāng)好中小學(xué)老師及班主任的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的發(fā)展問題上，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身學(xué)問結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)老師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法閱歷方面，培訓(xùn)老師給我們上了兩堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認(rèn)識(shí)到老師在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。在班主任工作方面主要提到：為人師表，領(lǐng)先垂范，樹立威信;真誠(chéng)地關(guān)愛每一位孩子，營(yíng)造溫馨的班級(jí);完善班級(jí)管理體制，充分發(fā)揮學(xué)生自制能力;開展豐富多彩的活動(dòng)，增加班級(jí)分散力，利用活動(dòng)去發(fā)覺人，培養(yǎng)人，教育人。特殊?????是唐老師的“三勤”讓我印象深刻，即腳勤、眼勤、嘴勤。我覺得這三個(gè)“勤”確實(shí)對(duì)做班主任很重要。另外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師肯定要專心地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，即培訓(xùn)中多次提到的“高效課堂”，這就需要我努力地備課、努力地熬煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位老師所敘述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的全部新老師必需好好地汲取和采納。依據(jù)東安縣教育局的課改要求，這次培訓(xùn)主要讓我們這些新的老師把握小組合作學(xué)習(xí)方法，而且走上崗位后肯定要付諸實(shí)施，并且把它推廣。為使我們的課改更加勝利，做到高效課堂，培訓(xùn)老師重點(diǎn)給我們介紹了山東的杜郎口中學(xué)的“10+35”的模式和江蘇的洋思中學(xué)教學(xué)模式，還有許多其它的課改教學(xué)模式也進(jìn)行了簡(jiǎn)潔介紹。這些經(jīng)典案例讓我學(xué)到了許多，要想達(dá)到高效課堂必需結(jié)合我們縣的實(shí)際情況，然后借鑒這些優(yōu)秀的教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)改革。在教學(xué)中我們應(yīng)注重倡導(dǎo)自主合作學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在探究過程中老師應(yīng)高度重視學(xué)生的體驗(yàn)，使他們感受到勝利的喜悅，從而提高學(xué)習(xí)興趣。總而言之，高效課堂要求老師成為“四者”，即促進(jìn)者、學(xué)習(xí)者、決定者、幸福者。在這次的培訓(xùn)中我還了解了一個(gè)新詞“導(dǎo)學(xué)案”，這個(gè)詞之前我是從來沒聽說過的。經(jīng)過幾位老師的介紹后我有了一個(gè)基本的了解，而且認(rèn)識(shí)到它的重要性。要上好一堂課，必需先寫好導(dǎo)學(xué)案，教案也是至關(guān)重要的。而且教案不是一次性就能完成的，必需依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改編成二次教案，只有這樣才能使自己進(jìn)步得到提高。老師們一再?gòu)?qiáng)調(diào)，新老師上崗的頭三年是特別重要的，它直接決定了你今后的成就和走向。因此年輕的新老師們肯定要在頭三年，刻苦攻關(guān)，摸索出一套行之有效的學(xué)科教學(xué)方法，專心備好每一堂課，課后寫好反思，一步一步向前進(jìn)，將來自己就會(huì)更優(yōu)秀。對(duì)于我們這些新的老師來說，新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些生疏，有些怯儒。而本次培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)指導(dǎo)老師的話總是布滿對(duì)新老師的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等，鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色，鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新學(xué)問新問題新環(huán)境的老師。鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰慧和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)將來的工作布滿了