2023年學校學年工作計劃錦集8篇

2023年學校學年工作計劃錦集8篇學校學年工作安排篇1

本學年即將結結束,新的學年即將到來,為使新的學年我校的各項工作能正常穩(wěn)步的進行,現(xiàn)制定我校的新學年的工作安排。

一.穩(wěn)步推動標準化學校建設工作

1.完善檔案資料

標準化學校建設是介休教化系統(tǒng)20xx年的重點工作,是“兩基”工作的接著和深化。新學年我們的主要工作依舊是接著完善標準化學校建設的檔案資料工作。七月初市教化局將派專人到學校進行檔案資料的初步驗收,我們會仔細吸取驗收人員指出的不足并進一步改進。同時,我們還會結合學校實際,整理出具有我校特色的相關資料,使我校成為全市標準化學校建設的亮點學校。

總之在新的學年,我們將為進一步切實做好迎接山西省義務教化標準化建設評估驗收工作,確保高標準通過驗收。借這次驗收,更好的提高綿山鎮(zhèn)義務教化階段學校的整體水平,促進義務教化在普及基礎上實現(xiàn)新的發(fā)展和提升。

2.大力改善辦學條件

學校教化教學質(zhì)量的提高離不開學校的辦學條件的改善,爭取政府增加投入,優(yōu)先發(fā)展教化創(chuàng)建了條件;是進一步調(diào)整布局調(diào)整后基礎教化辦學水平、推動基礎教化均衡發(fā)展的有力保障。

新的學年,我們將接著以完善理化生試驗設備、體育、藝術教化器材、圖書資料等設施的。這些方面的實施,這將大大改善我校的基本辦學條件。暑期我們集中肯定的精力抓前期打算工作,確保學期結束后馬上投入實質(zhì)性建設階段,秋學期前基本完成校舍和場地的建設,今年底全部農(nóng)村初中要全面完成建設任務。

3.校容校貌和校內(nèi)文化建設

校榮校貌是一個學校的外在形象,良好的'校容校貌肯定程度上能起到對學生環(huán)境育人的功能。目前,我們正將學生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆,農(nóng)科教展室粉刷油漆,宿舍樓前鋪磚,教學樓漏水管修理更換,圍墻進一步修整,旗桿和校牌更換,使校內(nèi)面貌大大改善。新學年開學前的暑假期間,我校正在進一步籌措資金,將教學樓樓區(qū)全面粉刷油漆,將校內(nèi)道路硬化或鋪磚,將操場平整,將全部木制門窗修理并油漆或包鐵皮。信任待全面付諸實施后,校內(nèi)面貌將會面貌一新。

在校內(nèi)文化建設中重抓文明和環(huán)境衛(wèi)生,講文明講衛(wèi)生是培育學生思想道德基本素養(yǎng),政教處在制定實行量化管理標準檢查過程中做到了公允、公正客觀地對各班學生的文明衛(wèi)生狀況進行評估評分,并剛好公布墻,各班班主任駕馭當天本班狀況后對學生的不足之處進行改進、訂正,培育學生形成良好的學習風范。

二、扎實開展教改試驗,開足開全課程,全面提高師生素養(yǎng)

1.注意杜郎口、洋思、課改閱歷與學校實際結合

上一學年,我校結合我校實際狀況出臺了《綿山一中“洋思、杜郎口閱歷與本地課堂教學整合試驗”課題探討實施方案》。主要探討思路是:從課堂教學入手,探討“導學案”和“堂堂清”材料。探討學生基礎學問與基本實力的提高,探討課堂改革與教學成就的關系,解決眼前利益與長遠利益的關系等。

新的學年,我們將在此基礎上進一步實施,在解決老師的觀念之后,從一部分老師起先推廣,然后全員推開。我們會定期如開研討會解決老師在試驗過程中的困惑。學校教研室選擇骨干老師推出示范研討課,通過深化課堂,讓老師仔細分析總結,由特性的試驗上升為全校的共同的模式。

2.開足開全課程

國家課程、地方課程、校本課程是有機整體,相互補充。新的學年,我們將進一步加大地方課程的和校本課程的開設的監(jiān)管。我們將根據(jù)國家課程安排,開全課程,開足課時。尤其是薄弱學科,如:綜合實踐(信息技術、探討型學習、社區(qū)調(diào)查與服務)、音樂、體育、美術、品德與生活(社會)等,想方設法去開,創(chuàng)建條件去開。薄弱學科都要納入期中、期末質(zhì)量檢測和平常檢測之中,作為老師評優(yōu)、評模、晉升職務的重要條件之一。

校教研室將組織專任老師上好相關課程,目前,各學科組已經(jīng)有了新學年校本課程的教學安排。開學前,我們將利用暑期,支配部分老師編寫校本課程教案。保證開學后全部課程的順當開設。

三、強化育人功能,建設和諧文明校內(nèi)

1.確定“校訓三風”,加強《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》

上一學年,我校結合學校實際確定了“修身立德博聞強識”的校訓以及“校風班風學風”,新的學年,我們將進一步利用班會組織學生深刻理解其內(nèi)涵,努力所把學生培育成德智體全面發(fā)展的學生,為高一級學校和社會輸送合格人才。

2.接著重視學生的平安教化

我們要進一步樹立學校每一位教職員工都是學校平安工作責任人,同時每天有一位校領導和男老師負責學校的平安,一天24小時不離崗,做到有問題剛好解決。學校在狠抓平安隱患防范的同時,在學校負責人、分管領導、平安管理人員、各責任人之間,學校與校內(nèi)各處室之間全面建立“責任目標管理防范機制”,層層簽訂平安責任書,切實使平安責任落實到學校各管理層,落實到各處室,落實到詳細的人頭上;形成平安工作校長帶頭抓,分管領導親自抓,平安管理人員詳細抓,學校教職員工全員共同抓落實的平安工作責任體系。

3.師德師風建設常抓不懈

新學年我們將接著深化開展‘愛崗敬業(yè)、為人師表’為主題的師德師風教化活動,切實解決教職工隊伍中存在的人民群眾反映劇烈的突出問題,建立健全隊伍管理的長效機制,努力造就一支政治堅決、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿足的教職工隊伍,樹立教化良好形象。

加強學校管理,規(guī)范辦學行為,大力開展未成人思想道德建設,切實減輕學生課業(yè)負擔,大力推行素養(yǎng)教化,全面提高教學質(zhì)量。主動推動政務公開、校務公開,擴大基層民主,全面實行民主管理。加強財產(chǎn)、財務管理,加大內(nèi)部審計、監(jiān)督力度,堅持執(zhí)行“一費制”,切實減輕群眾負擔,真正讓我校成為深受綿山鎮(zhèn)從上到下各單位以及各村村民滿足的學校。

學校學年工作安排篇2

一、指導思想

xx年是我國第十一個五年安排的開局之年，也是實現(xiàn)更高發(fā)展目標的關鍵之年，仔細做好這一年的教化科研工作，將對承繼“十五”成果，開創(chuàng)“十一五”學校教科工作新局面具有非常重要的意義。

本學期，教科處將以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，仔細實行教化局和學校xx年工作看法，堅持以“讓每一個學生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，以素養(yǎng)教化和課程改革為重點，堅持教化科研工作與課堂教學緊密結合，努力做到“研教結合，同步相長”。

本學期，教科處將進一步提高教科管理水平，進一步落實教化科研的群眾性、示范性和試驗性，實現(xiàn)老師在參加教化科研的廣度上有新的突破，教科探討在深度上有新的突破，努力為老師和學生的成長服務，為建設健康和諧校內(nèi)、為學校事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新跨越作出貢獻。

二、重點工作

1、仔細做好“十一五”學校主課題的立項打算工作，為該課題的順當立項奠定堅實的基礎。

（1）向全校老師及校外專家廣泛征集學校“十一五”主課題的選題，召集特地的會爭論證并確定課題。

（2）撰寫課題探討方案，在廣泛征求看法的基礎上修改、定稿。

（3）根據(jù)江蘇省教化科學“十一五”規(guī)劃和課題指南，做好課題的申報、立項工作。

（4）籌備“十一五”立項課題的開題活動。

（5）幫助有關課題負責人做好蘇州市“十五”立項課題的結題工作。

（6）為了使課題探討更加規(guī)范，我們將擬訂課題探討指南和考核方法，進一步落實課題組長負責制和考核制，加強過程管理。

（7）主動參與蘇州市教化局組織的第五次教化科研成果評獎，主動參與上級教科組織的課題成果和課題方案評比，力爭取得好成果。

2、仔細做好“導師制”工作，青年老師培訓及老師教化科研培訓工作，重視教化科研骨干的培育，為青年老師的健康成長供應條件，為老師進一步樹立教科意識、改進教科方法、提高教科水平供應條件。

（1）本學期，xx屆“導師制”工作將告一段落，我們將根據(jù)慣例組織“徒弟”開設匯報課，并進行必要的總結。

（2）為了實現(xiàn)“引領思想、規(guī)范行為、提升素養(yǎng)、促進成長”的目標，接著做好青年老師培訓工作。我們將邀請昆山市的特級老師、教化教學教科研骨干與我校青年老師溝通。我們將通過組織青年老師外出學習，激發(fā)其工作主動性和責任心。我們還將組織青年老師開展專題探討和讀書筆記、讀書心得評比等活動。

（3）擬訂“學校教化科研骨干培育條例”，組織教科研骨干開展學習、探討和溝通，優(yōu)先組織其外出學習和溝通，力求使他們在成為名師的道路上突破教化科研方面的瓶頸，更快地發(fā)展，為壯高校校優(yōu)秀老師群體作出貢獻。

（4）舉薦學校教化科研骨干老師參與昆山市第七批學術帶頭人的評比，幫助做好昆山市第三、五批學術帶頭人重新評定工作。

3、開展對課程改革的探討，接著為新課程的深化開展供應理論和實踐的指導。

（1）組編一期以“課程改革”為主題的《昆中教研參考》。

（2）幫助學校組織開展課程、教材、教法和評價的探討和研討活動。

4、重視教化科研平臺的構筑。

（1）努力辦好《昆中教化》，使之進一步成為我校老師探討教化教學的理論和實踐，提高教科研水平和教化教學質(zhì)量的重要陣地。本學期，我們將編輯一期《昆中教化》，編輯兩期《昆中教研參考》，編輯四期《傳是》“杏壇論語”版，編輯兩期《江花》。

（2）仔細組織各項教化科研競賽，力爭獲得較高層次的獎項。本學期，我們將重點組織老師參與江蘇省教化廳主辦的“新世紀園丁教化教學論文大賽”，爭取在獲獎層次上取得新突破。同時，我們將重點組織好我校第三次青年老師（不滿三十五周歲）教化隨筆征文評比活動。

（3）暢通對外溝通的.渠道，為老師參與各類學術探討和溝通活動，展示自我實力和學校形象供應條件。

（4）開展一次全校老師參與的論文發(fā)布活動，組織撰寫出較高質(zhì)量論文的老師與老師溝通論文的主要內(nèi)容及探討心得。

（5）擬編輯一本“江蘇省昆山中學優(yōu)秀教化論文選（1996-xx）”，爭取正式出版，向校慶六十周年獻禮。

5、組建一支編審隊伍，負責對老師每學期撰寫的專題總結及其他論文進行審稿和修改，并負責向《昆中教化》舉薦、向外舉薦發(fā)表或參評。編審人員一年一聘，由學校下發(fā)聘書，教科處負責管理并支配有關工作。學校將賜予編審人員肯定的經(jīng)濟酬勞。

6、每學期仔細宣揚并執(zhí)行已由學校教代會通過的《江蘇省昆山中學教化科研常規(guī)工作考核條理》。

7、仔細完成上級教科部門和學校下達的各項工作，主動協(xié)作其他處室做好工作，主動參加上級有關部門組織的活動，主動參與校外教科培訓、會議及學術溝通活動，建立并加強同教科先進學校、學術刊物的聯(lián)系。

三、成員分工

洪敏：全面主持教科處工作，協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關系；對外聯(lián)絡與宣揚；處室工作支配；課題探討的組織與管理；老師教科考核；編輯《昆中教化》、《昆中教研參考》、《傳是》“杏壇論語”版。

學校學年工作安排篇3

依據(jù)中心校20xx工作要點，結合本校實際，主動貫徹基層組織建設年工作精神，以“切實有效落實管理機制、著力提升教學質(zhì)量、力爭構建百姓滿足的學校”為年度工作整體目標，進而以“明確工作目標，明確崗位職責要求，明確工作評估體系，明確成果獎罰制度”為主要措施，在中心校與村小一體化管理中，傾全力開展各項工作，保證工作質(zhì)量，使學校工作盡最大系數(shù)又好又快向前發(fā)展。

一、師德建設與學生德育工作

切實體現(xiàn)以德育工作為重點的辦學理念，充分相識德育工作的重要性。

主要工作內(nèi)容：

1、重點體現(xiàn)：關切集體、關愛學生、增加服務意識，促進和諧。

2、主動有效地開展政治、業(yè)務學習，每周各一次。

3、主動開展師生“六個一”活動，加強學生行為養(yǎng)成教化。

4、充分利用黑板報做好宣揚教化輻射工作。

5、嘗試開展特色活動。

6、有效落實德育評價一票推翻制度。

二、教化教學工作

堅持以教化教學為中心，接著探究“鞏固、提高全校教化教學質(zhì)量工作的有效措施”，樹立新目標，挖掘新舉措，爭取取得新成果。

1、加強老師專業(yè)發(fā)展管理工作，力求“管理抓規(guī)范，治學促成效?！?/p>

2、依據(jù)中心校相關要求，主動開展網(wǎng)絡教研工作。

3、克服實際困難，嚴格執(zhí)行課程安排。

4、深化有效開展課堂教學聽、評、研活動。即，

（1）積主動落實校進步課堂制度。

（2）與“三制”、“三課”相結合。

（3）在教學中，形成教學風格特性化，教學質(zhì)量突破化。

（4）規(guī)范教學特征，即，備、講、批、輔、測。

5、教科研工作

（1）立足校本小課題工作，主動探究有效地工作模式、教學模式，積淀自身在工作中的立足之本。

（2）形成相關的方案、總結、課程設計、閱歷論文。

6、做好“貧困生”、“學困生”的幫扶與輔導工作，確定幫扶對象，建立檔案，制定幫扶方案、做好記錄、總結。

7、主動評定全校（尤其是畢業(yè)班）的綜合質(zhì)量，將對中心校確定的課堂教學、單項競賽、成果測試評價的同時，學校賜予再次嘉獎。

8、主動推動體育、衛(wèi)生、藝術教化工作

（1）主動開展“兩操”及大課間體育活動。

（2）主動開展各方面衛(wèi)生評比工作。

（3）主動響應打算“藝術節(jié)”活動。

9、規(guī)范開展日抽查、周反饋工作。

三、后勤工作

（1）加強財務管理工作。

（2）加強各方面破損、陳舊設備的.檢查維護，爭取改善辦公設備。

（3）加強和諧校內(nèi)、平安校內(nèi)建設工作。

（4）主動打算做好校內(nèi)綠化美化工作。

（5）爭取做好新教室的班級布置工作。

（6）主動做好幼兒園的協(xié)助工作。

（7）做好食堂的科學管理，統(tǒng)籌規(guī)劃。

（8）做好暑期的招生工作、宣揚工作。

四、平安工作

1、本著平安無小事的思想，加強校內(nèi)平安建設。

2、重點加強門衛(wèi)工作、防火工作、防病工作、平安教化工作。

3、各項工作力求做到目標明確、責任清晰、記錄詳實。

二0xx年的工作，從校本實際看，工作壓力很大。但我們信任，經(jīng)過全校師生的共同努力，主動進取、通力合作，肯定能夠圓滿完成我們的工作目標，為建設發(fā)展型學校做出我們應有的貢獻。

學校學年工作安排篇4

一、學年所開展工作

1、“兩基”鞏固提高工作

“兩基”工作雖然通過驗收，但由于我鄉(xiāng)人口居住分散，貧困面大，貧困程度深，“兩基”鞏固提高工作仍舊是一項麻煩工作。

(1)統(tǒng)一思想，提高相識。學年初，組織全體教職工會議，仔細學習相關文件精神和各級會議精神，結合我鄉(xiāng)各學校實際查找存在的困難和問題，針對性地開展工作，使全體老師進一步相識“兩基”鞏固提高工作的重要性和必要性。

(2)明確目標，抓好控輟保學工作。控輟保學工作是“兩基”工作中的硬指標，關乎到“兩基”鞏固提高工作的成敗。全鄉(xiāng)各學校緊緊圍繞兩個硬性指標全面開展工作，使全鄉(xiāng)入學率，輟學率均限制在指標內(nèi)。

—注意老師政治思想工作和師德建設。老師的工作不同于其他行業(yè)，擔當著培育人的使命，老師的一言一行，舉手投足都是社會所關注的，就要求老師必需具備較高的思想道德素養(yǎng)。

①加強黨的路途方針政策和思想、政治的學習，以相關教化的法律、法規(guī)嚴格要求老師，明確職責，明確權力與義務，提高依法治教實力;

②嚴格遵守國家法律、法令和各項規(guī)章制度，以“公務員八條禁令”和老師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求，以“教書育人，為人師表”為工作標準，不做有損老師形象的事;

③嚴格考核制度，激勵先進，鞭策后進，激發(fā)每個老師的進取心;

④借第三批科學發(fā)展觀之機，在全鄉(xiāng)教職工中開展了學習大探討活動，查找存在的問題和不足，提出整改看法，此項活動的開展對學校的各項工作起到了較大促進作用;

⑤開展黨團先進性教化活動，抓典型樹榜樣，以點帶面，努力提高老師的思想道德水平。

——注意老師整體素養(yǎng)的提高。在老師中樹立“終身教化，終身學習”的思想。

①主動選派老師參與各級培訓，學習先進的教化手段和方法，開闊視野，吸取先進閱歷，一年來共選派48名老師參與各級業(yè)務培訓;

②要求老師人人參與履職晉級培訓考試和在職綜合素養(yǎng)培訓，學習先進的教化思想、教化理論和教化方法，盡快適應新課程教學，緊跟時代發(fā)展步伐;

③狠抓老師綜合素養(yǎng)培訓，培訓工作做到有安排、有檢查、有總結，通過四個專題的培訓學習，老師對課程改革有了更進一步的相識;

④激勵中青年老師參與在職提高學歷培訓大專學歷達71%;⑤多渠道組織開展教研教改活動，重點以村為單位進行。

5、學校布局調(diào)整工作

依據(jù)省、州教化改革與發(fā)展工作的相關文件要求和縣教化工作會議精神，我鄉(xiāng)按“因地制宜，實事求是”八字方針的要求和縣學校布局調(diào)整的原則，仔細開展此項工作，共撤并學校13所，全鄉(xiāng)實現(xiàn)了高年級肯定集中，中年級相對集中的`辦學目標。依據(jù)縣“校安”辦的工作要求，全力以赴完成校舍普查工作和平安校舍的規(guī)劃工作。

6、后勤工作

(1)平安工作。全鄉(xiāng)各學校都堅固樹立“平安重于泰山”的意識，仔細貫徹學習平安工作文件精神，加大宣揚力度，做到警鐘常鳴，嚴密防范，建立健全平安檔案。一年來，全鄉(xiāng)各學校從未發(fā)生大小平安事故。

(2)財務管理工作。全鄉(xiāng)各學校財務人員，嚴格遵守財經(jīng)紀律，仔細履行財務人員職責，大小賬務管理，做到收支平衡，?？顚Ｓ?，賬目清晰。

(3)食堂管理工作。仔細貫徹《學校衛(wèi)生管理條例》和《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，加強食堂的管理，食堂工作人員能做到定期體檢，持證上崗，兩所寄宿制完小，不斷建立健全食堂管理制度和衛(wèi)生管理制度，在經(jīng)費及財務管理上，做到專人管理、?？顚Ｓ?，賬務清晰;在食堂衛(wèi)生上，做到餐具衛(wèi)生，飯菜衛(wèi)生，定期消毒。學校還結合實際力所能及地開展勤工儉學活動，增加收入，改善辦學條件。

(4)校內(nèi)衛(wèi)生工作及綠化工作。各村學校結合實際建立健全衛(wèi)生管理制度，力所能及地開展校內(nèi)綠化、美化、凈化活動。盡管學校辦學條件較差，但學校老師始終把校內(nèi)環(huán)境整理干凈衛(wèi)生，創(chuàng)建了良好的育人環(huán)境。

7、中心完小辦公室的工作

(1)仔細組織完成上級支配的各項工作;

(2)仔細組織學習各種會議精神和文件精神;

(3)檢查指導各學校開展各項工作;

(4)照實收集上報各種數(shù)據(jù);

(5)做好學校校舍普查、規(guī)劃和項目上報工作;

(6)抓好教職工的思想政治工作;

(7)組織制訂各項規(guī)章制度和安排措施;

(8)組織開展職工考核工作和晉級工作;

(9)組織開展教職工接著教化工作;

(10)全力以赴組織開展“兩基”鞏固提高工作。

二、存在的問題

1、雖然“兩基”工作通過了評估驗收，但控輟保學工作仍舊是學校工作的重點和難點;

2、校舍土木結構居多，年久失修，存在肯定數(shù)量的危房、損壞房;3、部分學校無學生宿舍、食堂，給集中規(guī)模辦學造成影響;4、個別老師不思進取，業(yè)務素養(yǎng)偏低，教化水平低下，敬業(yè)精神不足;5、校舍平安(特殊是簡易房)還存在較大隱患。6、抓教研教改工作力度不夠，還有待于進一步探究改進。

總之，××鄉(xiāng)的教化教學工作是在驚慌而繁忙中度過的，回顧一年的教化教學工作，成果與困難同在，挑戰(zhàn)與機遇共存。我們信任在國家教化政策的指引下，在黨委政府的重視下，在主管部門的關切支持和指導下，在全體教職工的共同努力下，××鄉(xiāng)的教化會越辦越好。

學校學年工作安排篇5

xx試驗走過了三個年頭，為了使試驗深化開展，現(xiàn)安排如下：

一、試驗思路：底線+榜樣+共同體

1.明確xx試驗學校標準。xx探討院頒布了詳細的標準，我們將仔細根據(jù)標準執(zhí)行。

2.培育榜樣。每個xx試驗學校，都必需有自己的榜樣老師及xx種子老師。除了參與全國的評比活動，我縣還要組織各種榜樣評比。

3.建立推動機構，組建xx共同體。基于探討，基于對話，基于問題解決，將高效課堂試點學校和xx試驗學校聚在一起，分別組建共同體，定期開展研討和培訓，縣里成立特地的推動領導小組，抽調(diào)教研、培訓、中心校等單位的專家，進行有針對性的視導和研修。

二、工作原則

1.聚力行動，大力攻堅

小學沒有升學的壓力，科目少，學生的時間相對富裕。同時，6-12歲是人性格習慣養(yǎng)成的黃金期，一張白紙好畫畫，一旦涂畫了，就不好修改。注意人生底色的'xx，正好合適實施。因此，我們提倡全部的小學都開展xx試驗。對于初中，我們激勵有激情的校長嘗試。初中可以把xx試驗重點放在關注課堂和課程，關注學生的自我管理上。像王莊三中、大寨二中、萬古一中等。

2.因校制宜，注意內(nèi)涵

學校自愿參與，依據(jù)學校優(yōu)勢，因校制宜，項目自選。項目一旦確定，就要仔細實施，不得只掛個招牌，做些表面文章。必需關注內(nèi)在的東西，到處深化到學生生命的成長。如：完備教室，一年下來，學生的精神生命是如何一每天長大的；志向課堂，每一節(jié)課下來，學生的生命觸動幾何，有無共鳴；課程研發(fā)，追求卓越，正確理解何為卓越課程。以魔方為例：假如學生課余時間去玩魔方，這只是魔方課外活動；把玩魔方的學生組織起來一起玩，這是魔方社團；事先制定玩魔方的活動方案和實施安排，事中完整記錄活動的過程，事后對活動效果作出客觀評估，即為魔方課程；將課程與生命教化融合起來，在玩魔方的過程中，學生精神不斷豐富，生命由青澀不斷走向成熟，即為魔方卓越課程。

3.堅決反對形式主義

xx崇尚樸實，不求華麗，反對一切形式主義。內(nèi)涵是他的生命，也是他能夠深化人心的主要因素之一。就我縣目前而言，形式主義主要表現(xiàn)在墻壁的花哨，服裝的刻意，裝潢的精致，場面的宏大。學校所做的一切，都應是為了滋養(yǎng)學生生命，重在讓學生參加其中，而不是為了讓領導或外人視察和參觀。

三、詳細工作支配

（一）工作要點

1.接著深化打造書香校內(nèi)；

2.提升老師專業(yè)素養(yǎng)，推動老師專業(yè)發(fā)展；

3.深化推動志向高效課堂；

4.以十個核心校為首，深化推動項目試驗。

（二）行動項目

20xx—20xx學年，深化開展xx八大行動：

營造書香校內(nèi)；師生共寫隨筆；培育卓越口才；構筑志向課堂；

推動每月一事；締造完備教室；研發(fā)卓越課程；家校合作共建。

（三）行動策略

xx試驗六大行動策略：

1、底線鐵律——守“底線”而行；

2、項目攻堅——聚“問題”而行；

3、平臺聚力——創(chuàng)“平臺”而行；

4、榜樣引領——樹“榜樣”而行；

5、督導評價——督“常態(tài)”而行；

6、常態(tài)反思——持“反思”而行。

（四）主要思路

1、加強xx通識培訓，引領老師深化理解xx理念精髓，加強理論指導、精神引領；

2、十大行動中，結合我縣實情，確定八項行動為主要試驗項目，深化實踐，扎實試驗；

3、按不同項目確定項目核心學校，分頭引領。以“底線+榜樣”的管理鐵律，發(fā)覺培育“項目特色學?！奔啊绊椖糠N子老師”；

4、強化網(wǎng)上學習，強調(diào)xx團隊成員建立xx在線主題貼，網(wǎng)上讀帖、寫貼，提升專業(yè)水平；

5、接著推動晨誦、午讀、暮醒課程，開展xx兒童課程試驗；

6、以“內(nèi)容+活動”的推動形式，以“榜樣+底線”的促進方式，推動xx項目行動。

五、教研室月行動督導規(guī)劃

月份內(nèi)容

20xx年9月確立項目核心校，制定學期課程規(guī)劃方案

20xx年10月調(diào)研xx核心試驗學校項目進展狀況

20xx年11月xx開放日，xx通識培訓，xx核心項目專題培訓

20xx年12月組織項目核心人員研討修正核心項目實施中的課程規(guī)劃

20xx年2月xx試驗項目培訓

20xx年3月xx榜樣學校、榜樣老師、先進個人、完備教室等的評比與舉薦

20xx年4月項目核心校展示本學期試驗狀況研討會，成長共同體成果展示

20xx年5月實行上學期xx開放日

20xx年6月書香

學校學年工作安排篇6

為了全面實行黨的教化方針，依據(jù)縣教化局XXXX年教化行政工作會議精神，以提高教化教學質(zhì)量為中心，以科學有效的評價方法等競爭激勵機制做保證；以質(zhì)量立校、科研興教為目標，仔細組織好各種常規(guī)教學活動和競賽活動，全面發(fā)揚優(yōu)點，克服不足和差距，為使我校工作提高檔次，再上臺階，結合我校實際，特制定本期工作安排如下：

一、指導思想

接著發(fā)揚求真務實、爭創(chuàng)一流的工作作風，全面貫徹黨的教化方針，切實把提高老師素養(yǎng)和提高教化教學質(zhì)量有機地結合起來，進一步加強師生的思想政治工作，促進我校精神文明建設，加強教學、老師管理和校內(nèi)、學生管理，全面提高老師的政治素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，主動實施素養(yǎng)教化，全面提高教化教學質(zhì)量。

二、目前存在的主要問題

1、學生的行為習慣養(yǎng)成教化需進一步加強。2、老師業(yè)務素養(yǎng)以及基本功還須要進一步提高，課堂的效率還須要進一步提高。

3、特色教化的工作有待提高和整改。

4、讀書活動有部分老師不重視，學生讀書較為被動。

5、校本教研還需接著深化，扎實開展，老師的教科研意識須要進一步提高；

6、學生兩級分化低年級化現(xiàn)象。

7、“雙困生”的轉化工作須要進一步加強。

8、對中青年老師的培育、提高上還做得不夠。

9、在學校各項規(guī)章制度的執(zhí)行過程中，缺乏必要的監(jiān)督機制，督促不力，很多很好的設想都未能得到仔細地貫徹執(zhí)行。

三、強化德育工作，提高學生德育素養(yǎng)

1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實從學校層面、家庭層面、社會層面動身，加強對學校德育工作的整體規(guī)劃，努力構建學校、家庭一體化的未成年人思想道德建設網(wǎng)絡。重點加強家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會交通、通訊、信息技術高度發(fā)展的優(yōu)勢，親密與家長的聯(lián)系，老師一學年中至少要與每位家長都主動聯(lián)系一次，同時要重視聯(lián)系的實際效果。

2、抓好日常行為規(guī)范教化。要重視學生的日常行為規(guī)范教化，比照《細則》和《中學生行為規(guī)范》，細化學生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡潔、最簡單忽視的細微環(huán)節(jié)入手，增加學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教化和引導，剛好訂正學生行為偏差，使學生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習慣。本學期重點培育學生“不帶零食進校內(nèi)，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場”的良好習慣。

3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發(fā)揮團組織的重要作用，通過讀書活動、征文演講、民族傳統(tǒng)節(jié)日教化等有效形式，強化志向信念、民族精神、誠懇守信、遵紀遵守法律、責隨意識等教化。學校將以“感恩教化”作為德育管理的切入點，對學生實施“感恩教化”，讓學生懂得

“感恩”是一種美德，要學會知恩，學會感恩，學會報恩。

四、切實加強領導班子建設和老師的思想政治教化

1、學校領導班子是搞好各項工作的關鍵。領導班子成員要團結，對外講紀律，對內(nèi)講規(guī)則。要定期探討工作，把握辦學方向，明確分工，各負其責，力求心往一處想，勁往一處使。

2、堅持每周第一節(jié)班子例會制度，仔細學習教化教學方針政策，教化教學理論，師德規(guī)范，特殊是結合學校、老師教學實際出現(xiàn)的典型問題進行研討、解決。

3、建立完善工作紀律，建章立制，保證政令暢通。

4、老師要努力學習黨的方針、政策，教化理論，并以理論來指導實際工作，要求每位老師每期寫一篇教學反思。

5、完善競爭激勵機制，實行民主管理，依法治校，強化目標管理，做到層層有目標，人人有責任，一切工作有安排，一切活動有評比、有記錄。

五、精致教學管理，提高教學質(zhì)量

本學期，學校將圍繞精致學校管理，提升辦學水平。突出教學管理的精致化，全面提高各科教學質(zhì)量。

1、抓好校本教研制度的學習。結合學校實際，制定校本教研制度。開學初，組織老師仔細學習校本教研制度，結合學科教學特點，提出統(tǒng)一要求。老師要對校本教研制度爛熟于心，在實際工作中自覺執(zhí)行。

2、抓好校本教研制度的落實。要抓好集體備課基礎環(huán)節(jié)，突出課堂教學重要環(huán)節(jié)，強化作業(yè)訓練關鍵環(huán)節(jié)，提高教學管理實效。加強教

學常規(guī)管理，定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解老師教學工作狀況，剛好推廣先進閱歷，限期整改存在的問題，對不能按時整改的老師進行誡勉談話乃至通報指責。二是仔細執(zhí)行課堂教學管理制度。教研組長、中層及校級領導要做到“四個堅持”，即：堅持每周聽課不少于2節(jié)（校長、教育主任每學期聽課分別不少于50節(jié)和30節(jié)），堅持每周匯總聽課狀況，堅持每周進行課堂教學集體點評，堅持定期深化班級進行教學質(zhì)量分析。三是仔細執(zhí)行教研活動管理制度。制訂好切實可行的活動安排，落實探討專題，布置探討任務，確定主要擔當者并細心組織探討，切實解決教學工作中的實際問題。每月一次的學科探討課，要明確探討的問題。要嚴格限制學生作業(yè)量，老師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補；要削減課堂上老師講解的時間，讓學生在自主的'學習活動中養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣。

３、重視后進生的轉化工作。依據(jù)學生實際水平因材施教，實行分層教學與個別輔導相結合的方法，教好每個學生。重點仔細探討學習困難生和新插班生的實際須要，制定適合他們的教學安排，實行“小步走、細指導、勤反復、多激勵”的方法，發(fā)掘和弘揚工作中已有的勝利閱歷，使他們在原先的基礎上有明顯的提高。

４、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課老師要依據(jù)學科及學生特點，實行扎實有效的措施，努力提高所教學科的及格率、優(yōu)秀率、均分，提高畢業(yè)生的綜合素養(yǎng)。學校將通過聽課、組織調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析會等方式來提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。

5、加強薄弱學科。學校將盡可能加強薄弱學科的教學，加強這些學科的校本教研，督促檢查，隨機檢測，質(zhì)量分析，主動提高這些學科的教化質(zhì)量。

6、深化課題探討，提高老師的教科研實力。老師要主動參加教化科研，結合課堂教學改革，深化課題探討。在課題探討過程中，要注意過程管理，由教科室牽頭進行課題探討管理。在整個試驗探討過程中，課題探討人員每學期都要制定探討安排，常常分析探討測試對象。各課題均要按方案及安排實施探討，重視階段性狀況分析和階段性工作小結。

六、加強體育、衛(wèi)生和藝術教化，促進學生全面發(fā)展。

１、嚴格執(zhí)行兩個“條例”，保證學生身心受益。學校體育是體育工作的基礎和重點。本學期，學校將嚴格執(zhí)行國家課程標準，貫徹省課程安排調(diào)整的精神，加強體育教學，嚴格規(guī)范體育課堂教學行為，提高課堂教學質(zhì)量。要合理支配課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動課，同時加強大課間活動的組織，提高小學生每天戶外一小時運動的質(zhì)量，充分做好參與各級競賽的打算工作；堅持學校重大疫情報告制度，加強學生健康教化特殊是心理健康教化，心理健康教化課程每學期不少于9節(jié)。

2、傳染病防控工作：根據(jù)《傳染病防治法》，主動協(xié)作衛(wèi)生部門，剛好對發(fā)覺傳染病或暴發(fā)流行的傳染病實行必要的措施，針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)（傳染源、傳播途徑、易感人郡），重點抓好傳染病預防和報告工作。把傳染病預防限制工作列入學校工作安排。

學校學年工作安排篇7

一、指導思想

以“一切為了學生”為目標，以全面提高教化教學質(zhì)量為重點，以“科研興校、質(zhì)量立教”為辦學方針，堅固樹立科學的教化發(fā)展觀，堅持以人為本，加快教化創(chuàng)新，促進學校教化持續(xù)發(fā)展。

二、目標任務

1、狠抓教學常規(guī)工作，抓落實，重實效，促進教學質(zhì)量的進一步提高；

2、細心組織實施新課程改革，不斷探究新的教學方法，開發(fā)校本課程，總結積累課改閱歷；

3、強化畢業(yè)班教化教學工作；

4、加強黨風廉政建設和師德教風建設，接著推行校務公開，嚴格規(guī)范辦學行為，依法治校。

5、加強學校管理，深化學校內(nèi)部管理體制改革，努力提高辦學水平和辦學效益。

6、強化平安工作，確保師生平安和學校穩(wěn)定；

7、進一步加強財務和校產(chǎn)管理，多方籌措資金，發(fā)揮有限資金的最大效益；

8、加強校內(nèi)文化建設，營造整齊、美麗、人文、生態(tài)寓一體的'校內(nèi)育人環(huán)境。

三、重點工作

1、重視培育學生身體素養(yǎng)，開展各項體育活動，舉辦秋季運動會、廣播體操競賽。

2、加大課堂教學改革力度，強化教學常規(guī)管理，鞏固教化科研成果，全面提高教學質(zhì)量。

3、強化德育工作，實施德育創(chuàng)新，促進學生全面發(fā)展

4、強化平安工作，確保學校穩(wěn)定

5、其它工作

（1）嚴格各項管理制度，特殊是考勤制度，規(guī)范辦學行為，依法治校；堅持以人為本，多聽取教職工的看法和建議，多關切職工生活，接著推行校務公開，建立相互理解、相互信任的黨群關系、干群關系。深化學校內(nèi)部管理體制改革，充分挖掘、調(diào)動隱藏于廣闊教職工中的工作主動性、主動性和創(chuàng)建性，形成同心同德、以校為家、愛崗敬業(yè)的和諧氛圍，促進學校各項工作的健康發(fā)展。

（2）接著實施“學校優(yōu)化升級工程”，進一步加強學校軟硬件建設。

（3）進一步加強財務