五年級上冊英語教學(xué)設(shè)計-Unit3 Lesson18 Billy Bee 冀教版

五年級上冊英語教學(xué)設(shè)計-Unit3Lesson18BillyBee冀教版一、教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)本課可以使學(xué)生能夠掌握“have/hasgot”句型，能夠用這種句型表達(dá)自己的物品擁有情況，提高學(xué)生英語口語能力。能夠通過學(xué)習(xí)本課的文化背景，了解蜜蜂的生活習(xí)性和蜜蜂的重要性。二、教學(xué)重點與難點重點：本課重點是have/hasgot句型的掌握和熟練運(yùn)用。難點：理解蜜蜂的生活習(xí)性和蜜蜂的重要性，并恰當(dāng)運(yùn)用英語表達(dá)。三、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生教材《冀教版》五年級上冊英語多媒體PPT圖片或小模型蜜蜂班級互動游戲四、教學(xué)過程第一部分：熱身活動班級互動游戲Lead-in：頭腦風(fēng)暴老師可以寫下一些與蜜蜂相關(guān)的單詞并貼到黑板上，學(xué)生們依次嘗試讀出這些單詞并回答老師的問題，以此調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)生更容易進(jìn)入英語學(xué)習(xí)的狀態(tài)。唱歌學(xué)習(xí)歌曲：Doyoulikebananas?這首歌曲是學(xué)生們已經(jīng)熟悉的歌曲，教師可以選擇讓學(xué)生跟唱，以此為過渡到本課的學(xué)習(xí)。第二部分：新課教學(xué)導(dǎo)入課文教師對于本節(jié)課程的主人翁BillyBee進(jìn)行介紹，并展示相關(guān)圖片或小模型蜜蜂。朗讀課文教師先朗讀課文，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，再指導(dǎo)學(xué)生跟讀，必要時可運(yùn)用多媒體PPT等方式，給予學(xué)生更直觀、生動的學(xué)習(xí)體驗。翻譯、解釋課文針對一些課文中容易產(chǎn)生理解困難的句子和表達(dá)方式，教師可將其翻譯或解釋，以幫助學(xué)生掌握課文內(nèi)容。課文分析通過一些列問答，讓學(xué)生積極參與到課文理解分析中，促進(jìn)學(xué)生的英語口語能力和自主學(xué)習(xí)能力的提高。語法知識介紹have/hasgot句型并講解其用法及相關(guān)應(yīng)用技巧。角色扮演設(shè)置一些情境，讓學(xué)生分角色演練交流，以促進(jìn)學(xué)生的交流能力和英語語感的提高等。第三部分：課堂實踐圖片分組教師將搜集到的圖片分成幾個小組，每組圖片代表一個角色的“擁有物品”，然后讓學(xué)生根據(jù)拍照的人物對話介紹圖片信息。填空游戲根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容和語法知識，老師可以設(shè)置一些填空游戲來促進(jìn)學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度和語法知識的熟練應(yīng)用。第四部分：課堂作業(yè)學(xué)生個人小作文讓學(xué)生根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，進(jìn)行一個小作文的撰寫，以鞏固課堂學(xué)習(xí)成果。補(bǔ)充任務(wù)老師可以根據(jù)本節(jié)課的詞匯t、語法等知識布置簡單的拓展任務(wù)，讓學(xué)生能夠靈活應(yīng)用所學(xué)知識，并進(jìn)一步提高學(xué)生的英語聽說能力，口語能力及閱讀能力。五、教學(xué)要點要注重學(xué)生的英語口語訓(xùn)練。應(yīng)該注重學(xué)生語法知識的學(xué)習(xí)和鞏固。要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)情感，促進(jìn)學(xué)生根據(jù)英語學(xué)習(xí)挖掘?qū)W習(xí)樂趣。六、教學(xué)總結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解have/hasgot語法知識，能夠用英語正確表述自己的擁有情況，并更好的了解蜜蜂的習(xí)性與重要性，對學(xué)生的英語聽說能力、口語能力及閱讀能力等方面都具有積極地影響