高中數(shù)學(xué)-3.1.2 指數(shù)函數(shù)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)-3.1.2 指數(shù)函數(shù)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué)-3.1.2 指數(shù)函數(shù)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
高中數(shù)學(xué)-3.1.2 指數(shù)函數(shù)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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課程名稱:指數(shù)函數(shù)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):高一版本:人教版必修1主講教師:?jiǎn)挝唬?.1.2指數(shù)函數(shù)1.理解指數(shù)函數(shù)的概念,明確其圖象的形狀。2.通過(guò)指數(shù)函數(shù)的圖象,研究指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)。3.應(yīng)用指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。學(xué)習(xí)目標(biāo)首先我們復(fù)習(xí)零指數(shù)、負(fù)指數(shù)、分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的定義.

復(fù)習(xí)舊知引入新知1.2.3.4.(

≠0)問(wèn)題一

某種細(xì)胞分裂時(shí),由1個(gè)分裂成2個(gè),2個(gè)分裂成4個(gè)……一個(gè)這樣的細(xì)胞分裂x次后,得到的細(xì)胞個(gè)數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系式是

?

13

2

4

=22=23=24=21

Xy=2x分裂次數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)(x∈N)0124816=20……y1234師生協(xié)力探索新知分析:設(shè)最初的質(zhì)量為1,時(shí)間用x(年)表示,剩留量用y表示,經(jīng)過(guò)1年,y=0.843y=0.84x經(jīng)過(guò)x年,(x∈N*)y=0.841……經(jīng)過(guò)3年,經(jīng)過(guò)2年,y=0.842問(wèn)題二一種放射性物質(zhì)不斷衰變?yōu)槠渌镔|(zhì),每經(jīng)過(guò)一年剩留的質(zhì)量約為原來(lái)的84%。求出這種物質(zhì)的剩留量隨時(shí)間(單位:年)變化的函數(shù)關(guān)系。師生協(xié)力探索新知這兩個(gè)函數(shù)有什么共同特征?自變量都出現(xiàn)在指數(shù)位置上底數(shù)為常數(shù)我們接下來(lái)就研究這類自變量都出現(xiàn)在指數(shù)位置上的函數(shù)——指數(shù)函數(shù)指數(shù)函數(shù)定義:一般地,函數(shù)

叫做指數(shù)函數(shù).

師生協(xié)力探索新知一般地,函數(shù)

叫做指數(shù)函數(shù).

師生協(xié)力探索新知下列函數(shù)是指數(shù)函數(shù)的是()D交流展示運(yùn)用新知牛刀小試方法規(guī)律總結(jié)

解:由指數(shù)函數(shù)的定義有方法規(guī)律總結(jié)已知某函數(shù)是指數(shù)函數(shù)求參數(shù)值的方法:(1)令系數(shù)等于1,底數(shù)大于0且不等于1,列出不等式與方程;(2)解不等式與方程求出參數(shù)的值交流展示運(yùn)用新知跟蹤訓(xùn)練解得作圖的步驟:(1)列表(2)描點(diǎn)(3)連線

在同一坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)列表的圖象。

歸納升華拓展新知y=(

)xx..-3-2-10123…

y=2x..……12481248..011歸納升華拓展新知011歸納升華拓展新知0110110101請(qǐng)同學(xué)們分別觀察a>1時(shí)和0<a<1時(shí)的圖象,你能總結(jié)指數(shù)函數(shù)圖象的特征嗎?歸納升華拓展新知0<a<1a>1指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)圖象xyoxyo位于x軸的上方,無(wú)限接近于x軸圖象特征當(dāng)x逐漸增大時(shí),曲線從x軸上方逐漸逼近x軸當(dāng)x逐漸減小時(shí),曲線從x軸上方逐漸逼近x軸性質(zhì)定義域x∈R值域(0,+∞)單調(diào)性在(-∞,+∞)上是減函數(shù)在(-∞,+∞)上是增函數(shù)函數(shù)值的變化規(guī)律當(dāng)x=0時(shí),y=1

即恒過(guò)點(diǎn)(0,1)當(dāng)x<0時(shí),y>1;當(dāng)x>0時(shí),0<y<1當(dāng)x<0時(shí),0<y<1;當(dāng)x>0時(shí),y>111例題1利用指數(shù)函數(shù)性質(zhì),比較下列各題中兩個(gè)值的大?。航涣髡故具\(yùn)用新知方法規(guī)律總結(jié)

對(duì)同底數(shù)冪大小的比較用的是指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,必須要明確所給的兩個(gè)值是哪個(gè)指數(shù)函數(shù)的兩個(gè)函數(shù)值.例題2:比較下題中兩個(gè)數(shù)值的大?。?.8-0.3和4.9-0.1;交流展示運(yùn)用新知指數(shù)函數(shù)的圖象如下圖所示,則底數(shù)與正整數(shù)1共五個(gè)數(shù),從小到大的順序是:

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