二年級(jí)學(xué)期班主工作計(jì)劃優(yōu)秀6篇

二年級(jí)學(xué)期班主工作計(jì)劃優(yōu)秀6篇二年級(jí)學(xué)期班主工作計(jì)劃篇1

隨著新一學(xué)年來臨，我們?cè)俅芜M(jìn)入了緊急而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來。而我成為四年級(jí)的班主任。班主任是一個(gè)班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如朋友。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息，特制定以下計(jì)劃：

一、班級(jí)簡(jiǎn)析

本班共計(jì)學(xué)生x名。據(jù)以前對(duì)這班了解，本班中有近四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)看法和學(xué)習(xí)習(xí)慣有點(diǎn)差。這些人上課不仔細(xì)聽，下課作業(yè)不做。他們知道老師拿他們沒什么方法，因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間。同時(shí)，本班學(xué)生特殊喜愛講空話，自制能力差，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴，打架。整個(gè)班級(jí)缺少凝聚力，集體主義意識(shí)淡薄。

二、工作重點(diǎn)

1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此，我爭(zhēng)取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

2、培育良好的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生上課不用心聽，作業(yè)不仔細(xì)做，行為方面不端正等這幾方面。確定團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新班風(fēng)，讓正確的言論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。

3、班級(jí)管理細(xì)致化、民主化。有句話說：抓在微小處，落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微，在微小的基礎(chǔ)上，我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的主動(dòng)性。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng)，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長(zhǎng)等。動(dòng)用完可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參加到班級(jí)的管理中。

4、培育和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分，他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。常常召開班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級(jí)。

5、做好與家長(zhǎng)的溝通與溝通工作，更好為學(xué)生的全面進(jìn)展服務(wù)。

三、工作支配：

九月：

1、報(bào)名注冊(cè)

2、清掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生

3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)

4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育

5、慶祝教師節(jié)

6、選拔人才，競(jìng)選班干部

7、開展安全教育月活動(dòng)

十月：

1、慶祝國慶黑板報(bào)競(jìng)賽

2、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

十一月：

1、做個(gè)文明禮貌的小學(xué)生

2、主題班會(huì)

3、安全教育

十二月：

1、繪畫競(jìng)賽

2、學(xué)習(xí)雷鋒精神

3、迎元旦校詩歌朗誦競(jìng)賽

一月：

1、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作

3、支配寒假生活

二年級(jí)學(xué)期班主工作計(jì)劃篇2

素養(yǎng)教育的提高，重點(diǎn)表達(dá)在教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必需重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作，高三尤為重要，為實(shí)施素養(yǎng)教育，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，有計(jì)劃，有步驟地作好本年度班級(jí)的工作，特制定高三畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃范文。

1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“實(shí)〞字，高三這一年更要講究實(shí)效性，不來空洞的，對(duì)學(xué)生要作細(xì)致的思想政治工作計(jì)劃，盡量對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中，對(duì)學(xué)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理，常常與學(xué)生交談，使之在高三這一年讓全部學(xué)生即成才又成人。

2、抓班風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“穩(wěn)〞字，因?yàn)楦呷?jiǎn)單出現(xiàn)思想上的波動(dòng)，學(xué)習(xí)上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想心情，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，假如班上出現(xiàn)這種狀況必需準(zhǔn)時(shí)抓好穩(wěn)定工作，否則的話會(huì)影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)心情，嚴(yán)重會(huì)影響到整個(gè)班集體，造成班級(jí)混亂，將會(huì)出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以班主任要多查堂，下班檢查，目的要讓學(xué)生隨時(shí)見得到班主任，隨時(shí)讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)懷他。

3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“濃〞字，在進(jìn)入高三的起始階段肯定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)看法，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，對(duì)成果略微突出的學(xué)生多來一點(diǎn)鼓舞，，對(duì)成果稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表揚(yáng)，的確基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓舞他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必需給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo)，并隨時(shí)依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正，在訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)肯定要貼近高考，是那一類學(xué)?？隙ㄒ唧w，這樣班級(jí)才穩(wěn)定，學(xué)習(xí)空氣才濃，這樣可能會(huì)看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)，在努力學(xué)習(xí)，甚至還會(huì)看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí)，將會(huì)看到09級(jí)期望，才會(huì)表達(dá)一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否深厚。

4、親密關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。人有智力高潮低潮時(shí)，心情也同樣，所以要親密關(guān)注學(xué)生思想，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生準(zhǔn)時(shí)做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)整器整工作。

5、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。針對(duì)每一次月考成果，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況比較，找差距、找緣由、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

6、做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，必需將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱，必需讓全部的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達(dá)成一個(gè)共識(shí)“六減一等于零〞的道理，必需齊頭并進(jìn)，才可能到達(dá)有效的有效。

一年的時(shí)間說短也長(zhǎng)，說長(zhǎng)也短，讓我們以長(zhǎng)久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我們今日付出的汗水定能澆灌出明天勝利的花朵。

二年級(jí)學(xué)期班主工作計(jì)劃篇3

一、班級(jí)管理指導(dǎo)原則

六年級(jí)下學(xué)期，孩子們接近畢業(yè)，可能在思想上、行為習(xí)慣上產(chǎn)生撥動(dòng)，加之本學(xué)期時(shí)間較短，區(qū)區(qū)八十四天，所以從開學(xué)初在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培育。在自我管理，自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)階。努力學(xué)習(xí)，提高成果、接受中學(xué)的檢驗(yàn)。人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生。嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，為小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。

二、班級(jí)概況

六年級(jí)二班現(xiàn)有學(xué)生31人。男生23人，女生8人。大部分學(xué)生比較貪玩，或許是男生多的原因，班內(nèi)學(xué)生也比較淘氣，管理起來比較麻煩。特殊是進(jìn)入六年級(jí)以來班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特別時(shí)期，這就需要老師的工作更加耐煩細(xì)致，管理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人，使班級(jí)風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé)，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。

三、本學(xué)期管理措施

1、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這學(xué)期利用學(xué)雷鋒月、植樹節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生活。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增添學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)幫助別人、觀賞別人、贊美別人，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

3、結(jié)合締造完善教室活動(dòng)，充分展示孩子的優(yōu)點(diǎn)并一一展覽，采納鼓舞、表揚(yáng)等方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

4、堅(jiān)持做好學(xué)校提出的十二個(gè)抓手，兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī)，要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠，抓好兩操的質(zhì)量。

5、發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，勤與家長(zhǎng)溝通，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。

6、安全教育常住不懈，利用早讀午寫等課前時(shí)間，講解安全的重要性。

7、面臨畢業(yè)的孩子思想上可能會(huì)產(chǎn)生撥動(dòng)，多與他們談心、溝通，做他們學(xué)習(xí)上的老師，生活上的朋友。

8、過好最終一個(gè)六??

9、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

四、具體工作

第1周入學(xué)常規(guī)教育針對(duì)學(xué)生開學(xué)留意事項(xiàng)進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育

第2周雷鋒精神永駐學(xué)雷鋒月：讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂、艱苦樸實(shí)的精神，讓民族精神代代相傳?！查_展一系列學(xué)雷鋒活動(dòng)〕

第3周注重防范，確保平安安全無小事，讓學(xué)生牢記安全的重要性，增添安全意識(shí)，學(xué)會(huì)在不同場(chǎng)合的安全防范。

第4周愛護(hù)環(huán)境，愛我校內(nèi)結(jié)合學(xué)校、班級(jí)的公物愛護(hù)，衛(wèi)生保持等展開，讓大家從我做起，從小事做起。

第5周清明節(jié)組織學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)，針對(duì)清明掃墓等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國教育、珍惜來之不易的美好生活。

第6周珍愛生命、留意安全讓學(xué)生初步把握一些安全學(xué)問，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，培育學(xué)生自我愛護(hù)意識(shí)和能力

第7周主動(dòng)進(jìn)取，做學(xué)習(xí)主人讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)看法，樹立遠(yuǎn)大的理想。

第8周困難，挫折面前我能行！教育學(xué)生正確面對(duì)失敗和挫折，學(xué)會(huì)自我心理調(diào)整，樹立頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)信念。

第9周法治在心中，文明伴我行使學(xué)生從內(nèi)心深處真正意識(shí)到學(xué)法、知法、懂法、守法的重要性。

第10周母愛-世界上的愛〔母親節(jié)〕教育學(xué)生敬重長(zhǎng)輩，關(guān)懷、孝敬父母，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母親的愛。

第11周再學(xué)養(yǎng)成教育反復(fù)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育方面進(jìn)行教育，使學(xué)生能在文明禮貌、行為習(xí)慣等方面有大的改善。

第12周成長(zhǎng)。交往引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處，提高自己的交往能力。

第13周歡樂六一六一兒童節(jié)屬于孩子們的節(jié)日，讓孩子了解節(jié)日的由來。組織有意義的活動(dòng)豐富孩子們的節(jié)日。

第14周讓我們的校內(nèi)更干凈教育學(xué)生留意環(huán)境衛(wèi)生，克服不良衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造秀麗、干凈的校內(nèi)環(huán)境。

第15周珍惜時(shí)間時(shí)間是珍貴的，期望同學(xué)們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

第16周考前教育馬上期末考試，跟學(xué)生講關(guān)于考試前的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)等狀況。

二年級(jí)學(xué)期班主工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校教育活動(dòng)主題，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探究班級(jí)工作的新特色。

二、本班學(xué)情分析

升入二年級(jí)，學(xué)生在品德方面能夠做到：喜愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長(zhǎng)、喜愛勞動(dòng)。但部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分用心聽講，主動(dòng)發(fā)言，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。家長(zhǎng)大多數(shù)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，期望他們能與教師主動(dòng)協(xié)作，共同教育好孩子。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)

班級(jí)教育工作重點(diǎn)

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行喜愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好二年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理和學(xué)生的日常行為培育，爭(zhēng)得衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)。

3、做好每位學(xué)生的自我愛護(hù)教育工作，提高他們的安全意識(shí)。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。

5、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、培育主動(dòng)向上的良好班風(fēng)，增添集體凝聚力。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體〞。

3、進(jìn)展獨(dú)特特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

(1)鼓舞并且支持學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成果，鍛煉能力，培育其集體榮譽(yù)感。

(2)構(gòu)造良好的育人環(huán)境，建立各種評(píng)比欄，充分發(fā)揮其功能。

(3)開展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增添班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成良好的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣，制定以下措施：

建立本班的“學(xué)習(xí)小組〞，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組〞中的四位同學(xué)要相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法能培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，比方下一次評(píng)有組員超過了組長(zhǎng)，那么就可以取而代之，這也培育了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為參加到評(píng)比當(dāng)中，具體做法如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡。

(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組〞的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組〞。

3、衛(wèi)生方面，由于二年級(jí)學(xué)生才開始小組獨(dú)立清掃衛(wèi)生，衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士要分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)。

綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵小組〞。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，培育班干部同學(xué)的責(zé)任心。班主任本著“抓兩頭，帶中間〞的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)懷，有主動(dòng)上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

六、學(xué)生心理健康教育

1、班主任要主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好學(xué)生的心理健康教育工作，正確地給予教育和幫助。

2、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子溝通或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育舉措。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培育學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生心理健康的教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的緣由出現(xiàn)一些心理問題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

二年級(jí)學(xué)期班主工作計(jì)劃篇5

一年之際在于春。在萬物復(fù)出的春天，我們又迎來了新的一年，在20xx年的春天，我將繼續(xù)擔(dān)任五〔2〕班的班主任工作，和五〔2〕班的孩子們互利共勉，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班在各方面都有新的突破。

二、基本狀況

我們?nèi)藬?shù)有48人。男生36人，女生12人，由于全班整體的學(xué)習(xí)成果，基礎(chǔ)學(xué)問普遍都很差，能主動(dòng)學(xué)習(xí)的，主動(dòng)完成作業(yè)的人數(shù)不多，而男生人數(shù)是女生的一倍多，所以整個(gè)班級(jí)看起來氛太活躍了，假如沒有老師在場(chǎng)的狀況下班干部就很難鎮(zhèn)得住腳，所以我將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

三、明確目標(biāo)

俗話說：“有目標(biāo)才有動(dòng)力〞。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成和條件和前進(jìn)的動(dòng)力。有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，能才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，全面進(jìn)展，共同進(jìn)步。僅僅有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠，還應(yīng)有近期的。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，將使班級(jí)形成強(qiáng)大的凝聚力，班集體才能得以穩(wěn)固。

長(zhǎng)期目標(biāo)：形成具有主動(dòng)、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)；努力，好學(xué)，堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng)。爭(zhēng)取被評(píng)為文明班級(jí)。

中期目標(biāo)：學(xué)會(huì)聽課，不逃學(xué)，仔細(xì)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

近期目標(biāo)；認(rèn)識(shí)自己的缺乏，改掉壞毛病，喜愛班集體，遵守班規(guī)班紀(jì)。

四、實(shí)施方案

紀(jì)律方面：培育正確的言論，并利用言論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣。每周利用文明榜對(duì)遵紀(jì)守法的學(xué)生以貼星星作為嘉獎(jiǎng)，煽動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。對(duì)常違返紀(jì)律的學(xué)生采納談話的方式進(jìn)行溝通教育，對(duì)屢教不改的學(xué)生準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同商討，達(dá)成共同教育學(xué)生的共識(shí)。

衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。比方，哪組學(xué)生在清掃衛(wèi)生后，被檢查出清掃不潔凈，第二天還是由原來的值日生再清掃，始終到清掃潔凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對(duì)于主動(dòng)肯干的學(xué)生加以表揚(yáng)。

文明禮貌方面：作為班主任，就是班級(jí)的帶頭人。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個(gè)好的典范。自己的一舉一動(dòng)將給學(xué)生帶來很大的影響，言教不如身教。班主任要以身作則，不僅教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會(huì)學(xué)生做人。鼓舞學(xué)生多向他人主動(dòng)打招呼，友善對(duì)待他人。做個(gè)文明講理的人。

五、培育班級(jí)骨干

班干部是班級(jí)的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他們會(huì)為班主任排憂解難。他們?cè)趯W(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采納了任命和競(jìng)選相結(jié)合的方法。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推舉相結(jié)合。通過競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生寵愛的小干部，更主要地培育了學(xué)生主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為主動(dòng)重要的。

六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

后進(jìn)生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^特別的一群。學(xué)習(xí)成果差，不遵守紀(jì)律，無心向?qū)W，得過且過。在班里總是不受歡迎，所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，看法上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)潔。要用自己對(duì)差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要擅長(zhǎng)發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，給他們重樹自信念，再次融入到這個(gè)班集體當(dāng)中。

七、多與家長(zhǎng)溝通

教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會(huì)教育就顯得勢(shì)單力薄。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好家訪工作。本學(xué)期我將采納多種方式進(jìn)行家訪，如電訪，信訪，針對(duì)個(gè)別學(xué)生上門訪等形式。做到準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，溝通，共同教育好學(xué)生。

以下是本人這學(xué)期的工作支配表，如下：

二月

1、學(xué)生回校報(bào)名。

2、安置好住校生的生活起居。

3、落實(shí)學(xué)生花名冊(cè)及說細(xì)致的資料。

4、值日生表、座位表上墻。

5、搞好黑板報(bào)，班級(jí)班規(guī)上墻。

三月

1、進(jìn)行常規(guī)教育。

2、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

3、通過組織班級(jí)活動(dòng)培育學(xué)生的集體觀念，增添班級(jí)凝聚力。

組織學(xué)生參與學(xué)校舉行的課外活動(dòng)。

四月

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。

2、組織學(xué)生參與學(xué)校開展的各項(xiàng)課外活動(dòng)。

3、強(qiáng)化班規(guī)制度，培育學(xué)生良好習(xí)慣的形成的。

五月

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

2、做好期中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

3、組織學(xué)生參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)學(xué)問競(jìng)賽。

4、組織一次班干部會(huì)議。

六月

1、強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范。

2、組織學(xué)生過好六一兒童節(jié)。

3、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。

七月

1、寫好學(xué)生操行評(píng)語。

2、組織學(xué)生放暑假。

二年級(jí)學(xué)期班主工作計(jì)劃篇6

指導(dǎo)思想：

以“勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面進(jìn)展〞的寄語要求和全國第五次少代會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞教育局團(tuán)委的工作部署，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員更好地把握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為美好生活并能創(chuàng)造美好的人。工作目標(biāo)及措施：

一、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。

加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。推動(dòng)落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理方法(試行)》，聘請(qǐng)班主任擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，定期開展輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)及相關(guān)活動(dòng)，提升少先隊(duì)工作的專業(yè)素養(yǎng)和理論平臺(tái)，使少先隊(duì)工作更專業(yè)更規(guī)范更精彩。

二、加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)。

加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織隊(duì)伍建設(shè)。增添少先隊(duì)組織活力，進(jìn)一步穩(wěn)固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)伍建設(shè)。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成“小白鴿〞文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊(duì)員參加到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。

三、建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。

1.建好紅領(lǐng)巾校內(nèi)文化宣揚(yáng)欄。準(zhǔn)時(shí)更換內(nèi)容，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與學(xué)問并存的文化氣氛。

2.建好中隊(duì)墻報(bào)。每月更換，動(dòng)員全體學(xué)生一起參加制作，提供給學(xué)生以展示的天地，使教室文化新穎生動(dòng)，建筑暖和“小家〞。

四、堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

1.抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過文明禮儀監(jiān)