高考語文模擬試卷(87)（Word版含答案）

PAGEPAGE1高考語文模擬試卷本卷滿分150分，考試時間150分鐘。一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1～3題。生態(tài)文明是迄今為止人類社會經(jīng)歷的最高層次的文明形態(tài)。任何文明形態(tài)都必須具有與之相適應(yīng)的主體承擔(dān)者，生態(tài)文明的主體承擔(dān)者是“公共人”與“生態(tài)人”組合而成的“生態(tài)公民”。所謂公共人是指在公共領(lǐng)域中受公共精神驅(qū)動，參與公共事務(wù)治理，維護(hù)公共利益的行動者。作為公共人，生態(tài)公民首先應(yīng)具有生態(tài)正義觀念，公平地在社會主體之間分配生態(tài)權(quán)益和生態(tài)責(zé)任。生態(tài)公民強烈主張生態(tài)資源合理公正的配置，損害生態(tài)環(huán)境必須受到相應(yīng)懲罰，利益受損者應(yīng)給予相應(yīng)補償。其次，生態(tài)公民應(yīng)具有生態(tài)權(quán)利觀念。生態(tài)公民行使生態(tài)權(quán)利的方式主要是言行，即生態(tài)公民通過理性表達(dá)利益訴求影響環(huán)保法規(guī)政策的制定，改變不合理的環(huán)境決策，糾正不合法的環(huán)境行為。再次，生態(tài)公民應(yīng)具有生態(tài)合作觀念。對于公共領(lǐng)域而言，公共產(chǎn)品是群體互動的產(chǎn)物。生態(tài)公民必須在復(fù)雜的公共關(guān)系網(wǎng)中不斷地與其他行動者產(chǎn)生聯(lián)系，才能持續(xù)性地再生產(chǎn)生態(tài)公共產(chǎn)品。生態(tài)人是指以追求人的生態(tài)性存在作為目標(biāo)，以人與自然的和諧作為行為準(zhǔn)則，具有生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識的道德人。作為生態(tài)人，生態(tài)公民首先具有生態(tài)道德意識，將生態(tài)文明內(nèi)化為精神上的自覺追求，最終外化為一種綠色生活方式。在生態(tài)道德的指引下，生態(tài)公民無論身在何處，有沒有外界監(jiān)督，他們都會表現(xiàn)出高尚的生態(tài)道德情操，不隨意亂扔垃圾，不損害自然環(huán)境。其次，生態(tài)公民具有生態(tài)理性意識，主動反省人類對自然界的過度傷害，自覺選擇符合自然規(guī)律的生活方式。生態(tài)理性可以使生態(tài)公民擺脫人類物質(zhì)需求欲望的束縛，摒棄“自私、貪婪”本性對自然資源的掠奪。再次，生態(tài)公民具有生態(tài)感恩意識，總是懷著感激之情善待自然萬物。由于自然界對人類物質(zhì)滿足和精神享受的饋贈，生態(tài)公民對自然生態(tài)具有濃厚的敬重和熱愛之情，這種情感最終匯聚成一股捍衛(wèi)生態(tài)利益的無形力量。生態(tài)危機一方面可以歸結(jié)為公共資源的破壞，因而需要公共人在場以保護(hù)公共資源，另一方面也可以歸結(jié)為生態(tài)道德的滑坡，因而需要生態(tài)人出場以重塑生態(tài)精神。公共人在伸張公共資源分配正義的過程中提升了生態(tài)道德意識，并逐漸具有生態(tài)人的品質(zhì)；而生態(tài)人在遵循生態(tài)道德規(guī)范行事的過程中提高了生態(tài)正義觀念，并逐漸具有公共人的氣質(zhì)。只有培育兼具“公共人”與“生態(tài)人”兩種品質(zhì)的生態(tài)公民，生態(tài)文明的新時代才能真正到來。(摘編自李波于水《生態(tài)公民：生態(tài)文明建設(shè)的社會基礎(chǔ)》)1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是(3分)()A．作為公共人，生態(tài)公民的生態(tài)正義觀體現(xiàn)在享有生態(tài)權(quán)益的同時主動承擔(dān)生態(tài)責(zé)任。B．通過言行表達(dá)利益訴求，制定環(huán)保法規(guī)，是生態(tài)公民行使生態(tài)權(quán)利的主要方式。C．生態(tài)公民具有敬重和熱愛自然的情感，這種情感直接推動了生態(tài)文明建設(shè)的進(jìn)程。D．推動生態(tài)文明建設(shè)，化解生態(tài)危機，既需要加強公共資源保護(hù)也需要重塑生態(tài)精神。答案D解析本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。A項，“生態(tài)公民的生態(tài)正義觀體現(xiàn)在享有生態(tài)權(quán)益的同時主動承擔(dān)生態(tài)責(zé)任”錯誤，選項對應(yīng)原文第二段“作為公共人，生態(tài)公民首先應(yīng)具有生態(tài)正義觀念，公平地在社會主體之間分配生態(tài)權(quán)益和生態(tài)責(zé)任”。據(jù)此可知，公民的生態(tài)正義觀主要體現(xiàn)在“公平分配”，而不是“享有”和“承擔(dān)”。B項，“通過言行表達(dá)利益訴求，制定環(huán)保法規(guī)”錯誤，選項對應(yīng)原文第二段“生態(tài)公民行使生態(tài)權(quán)利的方式主要是言行，即生態(tài)公民通過理性表達(dá)利益訴求影響環(huán)保法規(guī)政策的制定……”。原文說的是“影響”，這和選項中的“制定”不一致。C項，“這種情感直接推動了生態(tài)文明建設(shè)的進(jìn)程”錯誤，選項對應(yīng)原文第三段“生態(tài)公民對自然生態(tài)具有濃厚的敬重和熱愛之情，這種感情最終匯聚成一股捍衛(wèi)生態(tài)利益的無形力量”?！昂葱l(wèi)生態(tài)利益的無形力量”是意識層面的，其對生態(tài)文明建設(shè)的影響應(yīng)該是間接的。生態(tài)公民對自然的情感化為生態(tài)感恩意識，這種感恩意識會促使人們捍衛(wèi)生態(tài)利益，進(jìn)而推動生態(tài)文明建設(shè)。故選D項。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是(3分)()A．第二段從公共人的角度論述生態(tài)公民應(yīng)有生態(tài)正義、生態(tài)權(quán)利和生態(tài)合作觀念。B．第三段論述了道德、理性和感恩三種意識對于塑造公民個體生態(tài)精神的價值。C．文章條分縷析，逐層遞進(jìn)，論證生態(tài)公民對于生態(tài)文明建設(shè)的價值和意義。D．文章在闡釋生態(tài)公民的兩種品質(zhì)時，都是先界定概念內(nèi)涵，然后做特征分析。答案C解析本題考查學(xué)生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。C項，“文章條分縷析，逐層遞進(jìn)”錯。原文開頭段提出“生態(tài)公民”這一概念，然后分兩個角度闡釋，每個角度都分三點具體展開，稱之為“條分縷析”是合理的。但第二段的“公共人”和第三段的“生態(tài)人”兩者之間是并列關(guān)系，不能稱之為“逐層遞進(jìn)”。故選C項。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)()A．生態(tài)公民應(yīng)有生態(tài)合作觀念，主要是因為在參與生態(tài)公共事務(wù)時個體力量太弱小。B．生態(tài)公民兼具“公共人”“生態(tài)人”兩種品質(zhì)，二者之間存在著對立統(tǒng)一關(guān)系。C．如果某人能在生活中遵循綠色生活方式，那么他可能是一個具有生態(tài)道德意識的人。D．如果培育生態(tài)公民時意識不到位，措施不得力，推動生態(tài)文明建設(shè)就會是一句空話。答案B解析本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點、概括中心意思，并分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。B項，“二者之間存在著對立統(tǒng)一關(guān)系”的“對立”說法錯誤。基于原文信息，“公共人”和“生態(tài)人”分別從不同的路徑強化生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，只是路徑不同，但不是路徑相互對立。兩種路徑之間的關(guān)系應(yīng)該是相互影響、相互依賴、相互促進(jìn)。故選B項。(二)實用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一從世界范圍來看，中國一直以來對于網(wǎng)約車等新興業(yè)態(tài)持有相對寬容的態(tài)度，尤其在拿不準(zhǔn)其未來的發(fā)展和影響時，往往會對創(chuàng)新保持一定的政策模糊，以便“讓子彈飛一會兒”。事實證明，網(wǎng)約車給群眾帶來了實實在在的便利，也讓社會空閑資源得以重新組織和優(yōu)化使用，這為網(wǎng)約車贏來了生存空間。然而，當(dāng)其發(fā)展中的負(fù)面效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)并放大時，就需要政府的有效監(jiān)管。此次各地方出臺新政的背景中，“安全”與“擁堵”是出現(xiàn)頻率最高的兩個關(guān)鍵詞。一方面，網(wǎng)約車司機數(shù)量急劇膨脹，行業(yè)惡性事件開始頻頻見諸報端，人們心中權(quán)衡便利與安全的天平正在漸漸傾向后者；另一方面，在一線大城市已近飽和的道路交通條件下，有城市數(shù)據(jù)顯示，近兩年擁堵程度的增加與網(wǎng)約車的發(fā)展呈現(xiàn)正相關(guān)，這在分城施策時是不可能不考慮的因素。顯然這不再是一個該不該監(jiān)管的問題，而是一個該如何監(jiān)管的問題。(《人民日報》2016年10月19日有刪改)材料二截至去年12月，我國網(wǎng)約專車和快車用戶規(guī)模已達(dá)2.36億人，同比增幅超40%。人民大學(xué)法學(xué)院教授劉俊海認(rèn)為，作為“互聯(lián)網(wǎng)＋交通”的創(chuàng)新業(yè)態(tài)，網(wǎng)約車解決了傳統(tǒng)出行的很多痛點，逐漸成為很多人的生活剛需。但急速生長下，泥沙俱下，監(jiān)管滯后，網(wǎng)約車市場出現(xiàn)消費者權(quán)益被侵犯的事件在所難免?！俺藗€人信息安全、行車安全、資費合理性等問題外，保險、乘客司機糾紛等問題也不容忽視?！敝袊娮由虅?wù)研究中心主任曹磊說，很多網(wǎng)約車沒有商業(yè)保險或者購買家庭自用性質(zhì)的保險，出現(xiàn)交通事故后消費者無法到保險公司索賠。(《人民日報》2018年05月10日有刪改)材料三5月6日晚間，空姐李某珠在鄭州航空港區(qū)搭乘了一輛順風(fēng)車趕往市內(nèi)后遇害。鄭州市辦案民警對媒體表示，作案人員是一名滴滴司機，身上攜有兇器，仍在潛逃中，警方正在抓捕。5月10日，鄭州市公安局發(fā)布通報：網(wǎng)約車司機劉某華(男，27歲，鄭州航空港區(qū)人)有重大作案嫌疑。經(jīng)專案組用技術(shù)手段追蹤，顯示嫌疑人劉某華作案后棄車跳河，現(xiàn)警方正在相關(guān)區(qū)域全力展開搜捕。5月11日，在警方通報的疑犯劉某華落水地點，發(fā)現(xiàn)了一具尸體，疑似嫌犯。具體確認(rèn)還需要待打撈出來以后做DNA鑒定。同日，滴滴平臺發(fā)布消息稱，自5月12日零點起，順風(fēng)車業(yè)務(wù)在全國范圍內(nèi)下線，停業(yè)自查整改一周；其他平臺業(yè)務(wù)對全量司機全面審查，用一切手段清理平臺上可能的人車不符情況；運營及客服體系全面整改。(《檢察日報》2018年05月12日有刪改)材料四交通運輸部官方微信今日發(fā)布《關(guān)于加強和規(guī)范出租汽車行業(yè)失信聯(lián)合懲戒對象名單管理工作的通知(征求意見稿)》(以下簡稱《征求意見稿》)，并向社會公開征求意見?！墩髑笠庖姼濉分赋觯慈〉闷脚_、車輛、駕駛員經(jīng)營許可，擅自從事或變相從事網(wǎng)約車經(jīng)營活動，情節(jié)嚴(yán)重的駕駛員，被列入重點關(guān)注名單且6個月內(nèi)仍拒不改正的，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定程序列入失信聯(lián)合懲戒主體名單(以下簡稱“黑名單”)。發(fā)生上述行為情節(jié)特別嚴(yán)重、性質(zhì)特別惡劣的失信主體，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定程序直接列入“黑名單”。(《新華網(wǎng)》2018年05月11日節(jié)選)4．下列對材料中有關(guān)網(wǎng)約車內(nèi)容的分析，不正確的一項是(3分)()A．網(wǎng)約車惡性事件的不斷發(fā)生，使人們不再傾向于出行的便利，而更注重出行安全。B．因為政府的模糊政策，給網(wǎng)約車的發(fā)展帶來了生存空間，有城市數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)約車的發(fā)展壯大是造成城市擁堵的關(guān)鍵因素，對其監(jiān)管勢在必行。C．網(wǎng)約車行業(yè)快速發(fā)展，保險、乘客司機糾紛問題不斷，消費者權(quán)益被侵犯的事件時有發(fā)生，這使得監(jiān)管部門開始認(rèn)真考慮網(wǎng)約車的商業(yè)保險問題。D．鄭州警方組織的打撈人員發(fā)現(xiàn)殺害空姐李某珠的疑犯滴滴司機劉某華尸體同日，滴滴官方也開始了為期一周的平臺停業(yè)自查整改措施，反映了平臺的亡羊補牢之舉之及時。答案B解析本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。B項，“網(wǎng)約車的發(fā)展壯大是造成城市擁堵的關(guān)鍵因素”說法錯誤，原文材料一說“是不可能不考慮的因素”，并非就是關(guān)鍵因素。5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，不正確的一項是(3分)()A．對于經(jīng)濟生活中出現(xiàn)的新生業(yè)態(tài)，我國一般一開始會對其保持一種模糊態(tài)勢，以便把握它的發(fā)展和影響。B．材料二顯示，由于網(wǎng)約專車發(fā)展太快，急速生長，導(dǎo)致泥沙俱下，市場出現(xiàn)消費者權(quán)益被侵犯的事件。C．空姐被害以及2016年的深圳24歲女性網(wǎng)約車被害案告訴我們，女性在乘坐網(wǎng)約車時，比較容易受到侵害。D．可以預(yù)見，《征求意見稿》的發(fā)布，其中對于進(jìn)入失信黑名單司機聯(lián)合懲戒這一舉措，將大大減少網(wǎng)約車經(jīng)營活動中的違法行為。答案B解析本題考查篩選并整合文中信息的能力。B項，“由于網(wǎng)約專車發(fā)展太快，急速生長，導(dǎo)致泥沙俱下”說法錯誤，“急速生長”并不一定是泥沙俱下的原因。故選B項。6．網(wǎng)約車司機違法事件頻頻發(fā)生，從一個方面反映了司機身上存在傷害隱患，請你從網(wǎng)約車平臺建設(shè)的角度，對想成為網(wǎng)約車的司機提出一些約束性建議。(6分)答：答案(1)取得駕駛證并滿3年駕齡；(2)身體健康無殘疾及其他影響工作的重大疾?。?3)沒有交通肇事犯罪、吸毒、酒駕、暴力犯罪等記錄；(4)考核取得《網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租汽車駕駛員證》；(5)不得將車輛出租給別人運營；(6)車輛保險手續(xù)齊全；(7)遵守所在城市政府的相關(guān)法規(guī)等。解析本題考查篩選并整合文中信息，探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。本題為開放性題目?；卮鸨締栴}，既可以結(jié)合所給材料，也可以根據(jù)事理推理。如果根據(jù)閱讀材料回答，通讀所給的材料，可以確定答題區(qū)域是材料二、材料三和材料四這三則材料，仔細(xì)閱讀這幾則材料，可以從中篩選出“‘除了個人信息安全、行車安全、資費合理性等問題外，保險、乘客司機糾紛等問題也不容忽視’”“但急速生長下，泥沙俱下，監(jiān)管滯后，網(wǎng)約車市場出現(xiàn)消費者權(quán)益被侵犯的事件在所難免”“很多網(wǎng)約車沒有商業(yè)保險或者購買家庭自用性質(zhì)的保險，出現(xiàn)交通事故后消費者無法到保險公司索賠”“其他平臺業(yè)務(wù)對全量司機全面審查，用一切手段清理平臺上可能的人車不符情況”“未取得平臺、車輛、駕駛員經(jīng)營許可，……發(fā)生上述行為情節(jié)特別嚴(yán)重、性質(zhì)特別惡劣的失信主體，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定程序直接列入‘黑名單’”等信息，根據(jù)這些信息分條作答即可。(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成7～9題。飛過藍(lán)天韓少功它是一只名叫“晶晶”的鴿子，它餓了。平常，那個人早就回來了，老遠(yuǎn)打響一個長長的呼哨，“晶晶”飛過去，落在他的肩上，那個人會撫摸它，從口袋摸出一把稻谷或綠豆喂它。每當(dāng)它飛向北山山谷從那里帶回紙條，主人就會笑容滿面，看完紙條后他會在地上翻一個斤斗，摸出一個閃亮的鐵匣子塞進(jìn)口里左右拉動，奇妙的聲音就在這時發(fā)出來了。可現(xiàn)在，它正面臨著孤獨與饑寒。它的主人是一個外號叫“麻雀”的人。招工這件要命的事鬧騰得他周身疲憊，結(jié)果對方還是搖頭。“麻雀”必須投入最后的一搏，他長噓了一口氣，聲音透出了沉重：“兄弟，這事只能你來幫我一把了。實在對不起，我舍不得你走，可有什么辦法呢？人家居然看上你了……”主人看著它，不再說話，眼里有了亮晶晶的東西。第二天一早，主人把“晶晶”塞進(jìn)一個暗而悶的硬紙盒，鴿子撲撲地掙扎，主人找來剪刀，給它挖了兩個方方正正的透氣窗，然后提著紙盒出門了，它不再聽到主人的說話聲。它在劇烈晃蕩的黑暗中不知過了多久，眼前突然變得明亮，“晶晶”本能地往后一坐，再猛地一彈，就箭一般射了出去。一個中年人的粗嗓門留在了它身后，一個小孩的哭泣聲也留在了它身后。“晶晶”一頭撲進(jìn)了無邊無際的開闊與自由。這地方空氣太冷太干了，它記得家鄉(xiāng)的群山中有個美麗的湖，還有主人圓乎乎的黑臉。它越飛越高。一早醒來，少了鴿子的叫聲，他恨不得抽自己兩個耳光。這次鴿子外交同樣失敗，雖然好容易討得了招工師傅的歡心，但在“公社推薦”這一關(guān)仍踩了地雷。此時，老隊長正喊著他的名字，說：“還沒吃早飯啦？要吹哨子了。上午在絲瓜沖散糞?！薄拔摇滞?。”他右手腕一彎，好像再不能伸直了，“哎喲喲，哎喲喲，怕是骨折了。”“那，那你就去看牛吧。”他實在不愿在這個山?jīng)_與泥糞打交道了。記得六年前剛下鄉(xiāng)時，他有多么火熱的幻想呵。他是瞞著母親轉(zhuǎn)戶口的，是揣著詩集偷偷溜進(jìn)下鄉(xiāng)行列的。他渴望在瀑布下洗澡，在山頂上放歌，他還想靠自學(xué)當(dāng)一個氣象專家或林業(yè)專家。是什么使他學(xué)會了手腕表演術(shù)呢？他想不太清楚。他只知道，第一次招工給人們的震動太大了。現(xiàn)在一個個都走了，連山那邊那位熱情為自己掌管衣服錢糧的姑娘也一走就沒了音訊?！熬ЬА备兄x那只灰鴿，要不是它，自己早被老鷹撕成碎片了。灰鴿飛走了，不一會兒，帶來一大群鴿子，這是個多么熱鬧的群體呵。咕咕咕——“晶晶”聽出了它們的歡迎和安慰。它吃飽了，喝足了，但還在東張四望。這里的一切沒法使它忘記“那個地方”“那個人”，它怎么能停留在這里？不，我要尋找！他開始了新戰(zhàn)略，他打定主意要讓他們(當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo))六神不寧放他走。那天，他在公社秘書面前耍賴，不幾天，秘書的話就風(fēng)傳下來了：“那個叫‘麻雀’的，簡直是城里的街痞子?！苯裉炜磁．?dāng)然也不能太老實。一上山，他就一個大字躺在地上睡覺，結(jié)果收工時發(fā)現(xiàn)少了一頭黑牛。社員們對他投射埋怨的目光。它飛向南方。記得那天的暴風(fēng)雨，真是驚心動魄，被風(fēng)一次次掀倒，但它繼續(xù)掙扎著向前，向前。現(xiàn)在終于有希望了，所見的多么眼熟呀！對于“晶晶”來說，尋找成了生命的寄托和生活的目的。晨光從大樹的枝縫里篩落，蜜蜂和蝴蝶又開始了工作……這里沒有工作，這里有的是笑罵，撲克牌，空酒瓶以及來自父母的匯款單。“麻雀”現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了打撲克輸了以后鉆桌子和夾耳朵，學(xué)會了罵人……這天，外號叫“瓦西里”的黑大個說：“你太懶了！今天罰你去打鳥或抓魚。”他沒有爭辯，提起氣槍出發(fā)?！奥槿浮鞭D(zhuǎn)了兩個山?jīng)_，并未見到鳥。忽然，有鳥叫的聲音傳來，就在不遠(yuǎn)處。他趕快上子彈，弓著腰潛身樹下，悄悄向前方運動。嘣——糟糕，慢點，它還沒走，再來一下。嘣——它閃了一下，就栽了下去。打中啦！他一躍而起，跑過一個草坡，看到了包谷地里的尸體。這原來是一只鴿子。不過它太瘦了，也太臟了，全身都是泥灰。它是誰家的鴿子？射手想起了什么，上前撿起鴿子，摸摸鳥嘴邊黑色的血污，身上的泥垢，大腿上化膿的傷口，還有胸前稀疏欲脫的羽毛。突然，他眨眨眼，驚得臉色突變：它腿上有一條破爛褪色的紅綢帶，還系著一個眼熟的鴿哨?！熬ЬВ　彼蠼辛艘宦?。他捧著逐漸冷卻的鴿子，帶血的手指在哆嗦。入夜了，他的思緒總離不開“晶晶”。不可想象，藍(lán)天這么大，路途這么遠(yuǎn)，遙遙千里云和月，它居然成功地飛回來了。當(dāng)他酒酣昏睡時，它卻在風(fēng)雨中搏擊前進(jìn)，噴吐著滿嘴的血腥氣味向他一步步接近。像突然悟到了一種什么，他深深吸了一口氣，把上衣往肩頭一搭，走向門口?！拔摇僖膊坏竭@里來了?！薄啊槿浮?，你不要太娘娘心腸吧？不就是一只鳥么？”他默默地走了，沿著山路走向自己的家，那里有他的柴刀、鋤頭、扁擔(dān)，還有口琴和鴿巢，以及散發(fā)出桐油香味的斗笠。(有刪改)7．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)()A．小說作者韓少功是一位具有知青生活體驗的作家，他在文中刻畫了知青“麻雀”的形象，真切地表現(xiàn)了那個時代留給人們心靈的創(chuàng)傷。B．送走心愛的鴿子，“麻雀”依然沒有實現(xiàn)自己的愿望，于是采取了消極怠工的辦法離開了農(nóng)村，“晶晶”早已被他忘記了。C．出乎讀者的意料，故事的高潮并不是歷經(jīng)苦難的“晶晶”找到了自己的主人，完成了自己長途跋涉的飛行理想，而是“晶晶”死在了“麻雀”的槍口下。D．主人“麻雀”和鴿子“晶晶”都在不停地追尋著自己的理想，最終“晶晶”殷紅的鮮血，引起了“麻雀”靈魂的震撼。答案B解析本題考查鑒賞小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。B項，從小說后面的部分可以看出“麻雀”并沒有離開農(nóng)村，也不是早已忘記了“晶晶”。故選B項。8．請簡要分析“麻雀”對“晶晶”的心理變化過程。(6分)答：答案①滿懷理想時：“麻雀”愛“晶晶”，“晶晶”也愛主人。“晶晶”是他的伙伴，是他的精神寄托，是他患難與共的伴侶，他們之間達(dá)成了不需任何言語就有的默契。②被招工和進(jìn)城“鬧騰得他周身疲憊”時：“麻雀”對“晶晶”是難舍難分而又無可奈何。“麻雀”為了達(dá)到自己的目的，忍痛把心愛的“晶晶”送給招工的師傅，送到遙遠(yuǎn)的北方去。③見到“晶晶”死于自己的槍口下時：理想幻滅的“麻雀”感到了沉痛，進(jìn)而引起了對生活深邃的思索，“麻雀”的靈魂重獲新生，他回到了鄉(xiāng)村的懷抱。解析本題考查鑒賞文學(xué)作品的形象的能力。作答時結(jié)合人物活動，揣摩人物的內(nèi)心世界或情感變化，結(jié)合情節(jié)發(fā)展揣摩人物的心理變化，同時要關(guān)注人物的外部表情(人物的外部表情也暗示了人物內(nèi)心的變化)。文中叫“麻雀”的主人公是一個知青，他在招工和進(jìn)城過程中郁郁寡歡，想離開農(nóng)村，進(jìn)城里去，卻因為種種原因不能如愿，只能整天寄托于鴿子“晶晶”。看著鴿子“晶晶”飛過藍(lán)天，他總有莫名的激動，鴿子是他的夢想，是他跨越現(xiàn)實的夢想，此時“麻雀”愛“晶晶”，“晶晶”也愛主人。然而為了達(dá)到自己的目的，他不惜將“晶晶”送給招工的師傅，送到遙遠(yuǎn)的北方，內(nèi)心充滿了不舍與無奈。但是，送走“晶晶”后的“麻雀”依然沒有改變現(xiàn)狀。最后當(dāng)“晶晶”千辛萬苦飛回時，卻死在了“麻雀”的槍口下，“晶晶”殷紅的鮮血，引起了“麻雀”靈魂的震撼和希望的徹底破滅，同時也引起了他對生活深邃的思索，靈魂重獲新生。9．雙線結(jié)構(gòu)是這篇小說結(jié)構(gòu)的鮮明特色，請結(jié)合作品簡要分析。(6分)答：答案小說采用雙線結(jié)構(gòu)：①一條情節(jié)線索是一只取名為“晶晶”的鴿子，它被主人送給了喜歡鴿子的招工師傅，帶到了遙遠(yuǎn)的北方，但“它”從新主人手里逃出，并開始了艱難的尋找與飛行，最后“晶晶”死在了“麻雀”的槍口下。②另一條情節(jié)線索是一個外號叫“麻雀”的知青，在“鴿子外交”失敗后，他沉淪了，開始消極地“反抗”，執(zhí)行所謂“新戰(zhàn)略”。作品最后，“晶晶”從遙遠(yuǎn)的北方飛回來，卻被“麻雀”一槍擊斃。③這兩條情節(jié)線索交織穿插，相互補充，相互映襯，使作品成為了統(tǒng)一的整體；這樣安排避免了平鋪直敘，深化了小說的主題。解析本題考查分析作品的結(jié)構(gòu)特征的能力。題干告訴我們本篇小說采用的是雙線結(jié)構(gòu)，而小說中出現(xiàn)兩個形象，即鴿子“晶晶”和知青“麻雀”，那么本篇小說的兩條情節(jié)線索就分別為鴿子“晶晶”和知青“麻雀”。作答時分別從這兩個角度分析他們身上發(fā)生的故事，以及兩者之間的關(guān)聯(lián)即可。兩條線索交替展開，增強了小說的層次感，豐富了作品的意蘊，深化了小說的主題。二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10～13題。劉穎，字公實，衢州西安人。紹興二十七年進(jìn)士，調(diào)溧陽主簿。時張浚留守建康，金師初退，府索民租未入者，穎白浚言：“師旅之后，宜先撫摩，當(dāng)盡蠲逋賦?！笨Ｏ?，即奏閣免，由是知之，遣其子?xùn)蚺c游。簽判潭州。王佐為帥，負(fù)其能，盛氣以臨僚吏，穎約以中道，多屈而改為。及陳峒反，所擒賊多穎計策，帥上其功，曰：“簽判宜居臣上?！碧崤e浙西常平茶鹽，還淀山湖，以泄吳松江，二水禁民侵筑，毋使逼塞大流，民田賴之。就遷提刑，以洗冤澤物為任，間詣獄，察不應(yīng)系者縱遣之。御史以介僻劾罷。除江西運判。江州德化縣田逃徙大半，守乞蠲稅，不報。穎以見種之稅均于荒萊①，民愿耕者第減之，上供自若，而逃田盡復(fù)。除淮東轉(zhuǎn)運副使。初，水?dāng)〕莩?，修補未竟，劉超欲移筑，穎入對言：“國家何苦捐百萬緡為軍帥幸賞地邪？”光宗從之。除戶部郎中、淮東總領(lǐng)。務(wù)場以額鈔抵賞，陰耗餉計，二十年無知此弊者，穎究核得之，以所賣數(shù)論賞而總餉增羨。遷司農(nóng)少卿、淮西總領(lǐng)。前主計者請自為都釀抱凈息而利贏余其后稍虧反以大軍錢佐之邀糴江淮回易如負(fù)販狀穎以為失王人之體遂罷之。內(nèi)府宣限既迫，每移供軍錢以應(yīng)歲輸。穎搜吏弊，汰冗員，分月綱解，自是不復(fù)挪移。知泉州，升華文閣待制，請興國祠以歸。興國祠滿，除敷文閣待制致仕。嘉定改元，召赴行在，進(jìn)龍圖閣待制、知婺州。六年，卒于家，年七十八。其在從班日，韓侂胄舊與周旋無間，方居葉中用事，而穎謝絕之。常言：“士以不辱身為重?！逼錇樯僮谡?，而丞相趙汝愚適歸，相遇于廢寺，泥雨不能伸足，但僧床立語曰：“寄謝余參政，某雖去而人才猶在朝廷，幸善待之?！狈f曰：“相公人才即參政人才也，使果賢，參政之責(zé)，非宰相之憂也。”余參政，端禮也。余繼相，卒于善類多所全佑，穎之助云。(選自《宋史·劉穎傳》，有刪改)[注]①荒萊，猶草萊，亦指荒地。10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．前主計者請自為都/釀抱凈息而利贏余/其后稍虧/反以大軍錢/佐之邀糴/江淮回易如負(fù)販狀/穎以為失/王人之體遂罷之B．前主計者請自為都釀/抱凈息而利贏余/其后稍虧/反以大軍錢/佐之邀糴江淮/回易如負(fù)販狀/穎以為失/王人之體遂罷之C．前主計者請自為都釀/抱凈息而利贏余/其后稍虧/反以大軍錢佐之/邀糴江淮/回易如負(fù)販狀/穎以為失王人之體/遂罷之D．前主計者請自為都/釀抱凈息而利贏余/其后稍虧/反以大軍錢佐之/邀糴/江淮回易如負(fù)販狀/穎以為失王人之體/遂罷之答案C解析本題考查文言文斷句的能力?！耙源筌婂X”的“以”為介詞，意思為“用”，和后面的“大軍錢”構(gòu)成介賓短語，作“佐”的狀語，所以中間不能斷開，排除A、B兩項?！岸坚劇奔创蟮尼劸谱鞣?，表達(dá)完整意思，不能斷開，排除D項，故選C項。11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)()A．古代有許多官職任免升降的術(shù)語，本文中“除”是授予職務(wù)的，“罷”是免除職務(wù)的，“調(diào)”“遷”“移”是調(diào)動職務(wù)的。B．行在，指天子所在的地方，天子或在京師，或出巡狩，不可預(yù)定，故言行在所耳，也專指天子巡行所到之地。C．致仕，古代將官員退休稱作“致仕”，一般致仕的年齡為七十歲，有疾患則提前。D．年號是我國從漢朝初年開始使用的封建王朝用來紀(jì)年的一種名號，古代帝王凡遇到大事、要事，常常要更改年號，是為“改元”。答案A解析本題考查識記古代文化常識的能力。A.“遷”，在文中指升任。“移”，在文中指挪動。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A．劉穎為政務(wù)實，得到上司賞識。對官員索取百姓的租稅一事，劉穎提出建議，上司張浚高興地接受了；劉穎在王佐手下任職，他的能力得到王佐的肯定。B．劉穎為百姓辦實事。他在浙西任職時，治理湖泊，禁止百姓在重要水域筑堤，百姓的田地有了依靠；他在江西任職時，采取措施，收復(fù)被荒廢的土地。C．劉穎精明強干，盡心盡職。務(wù)場的一些做法損害國家利益，他采取一些措施，解決這個問題；他的前任主管官員的一些做法有失體統(tǒng)，他就停止這件事。D．劉穎剛直不阿，為人正直。他不會刻意去巴結(jié)權(quán)貴；被貶歸鄉(xiāng)的趙汝愚交代他轉(zhuǎn)告已接替自己做丞相的余參政，要善待朝中人才，劉穎做到了。答案D解析本題考查歸納內(nèi)容要點、概括中心意思的能力。D.“趙汝愚交代他轉(zhuǎn)告已接替自己做丞相的余參政”與原文不符，趙汝愚交代劉穎的時候，余參政還沒有繼任丞相。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)“師旅之后，宜先撫摩，當(dāng)盡蠲逋賦?！笨Ｏ玻醋嚅w免。(5分)譯文：(2)穎以見種之稅均于荒萊，民愿耕者第減之，上供自若，而逃田盡復(fù)。(5分)譯文：答案(1)“戰(zhàn)爭之后，應(yīng)該先進(jìn)行安撫，應(yīng)當(dāng)把過去的欠租全部免除。”張浚很高興，就向內(nèi)閣奏報免租。(2)劉穎把現(xiàn)在耕種的田地的賦稅平均到荒地上，百姓愿意耕種的逐漸減少租稅，對上供應(yīng)像原來一樣，而且主人逃走的田地也全部復(fù)耕。解析本題考查文言文翻譯的能力。關(guān)鍵詞為：(1)師旅，戰(zhàn)爭；撫摩，安撫；蠲，免除。(2)見，現(xiàn)在；第，逐漸；自若，像原來一樣。參考譯文劉穎，字公實，是衢州西安人。紹興二十七年中進(jìn)士，調(diào)任溧陽主簿。當(dāng)時張浚留在建康守衛(wèi)，金國軍隊剛剛退走，官府追索百姓沒有交納的租稅，劉穎對張浚說：“戰(zhàn)爭之后，應(yīng)該先進(jìn)行安撫，應(yīng)當(dāng)把過去的欠租全部免除?！睆埧：芨吲d，就向內(nèi)閣奏報免租，并從此了解了他，讓自己的兒子張栻與他交往。(劉穎)簽判潭州。王佐擔(dān)任主帥，依仗自己的才能，對下級官吏盛氣凌人，劉穎用中庸之道去勸誡他，大多能接受并改正自己的行為。等到陳峒造反，擒獲賊寇多數(shù)用的是劉穎的計策，王佐上報他的功勞，說：“簽判應(yīng)該位居臣之上?！碧崤e浙西常平茶鹽，還原淀山湖，給吳松江泄洪，這兩個水域禁止民眾侵占筑堤，不要逼迫堵塞大的水流，民田靠它得以保全。就地升任提刑，把平反冤案施惠于人作為自己的職責(zé)，時常到獄中，審查到不應(yīng)該被拘禁的人就釋放他們。御史以耿介怪僻為由彈劾罷免他。任命為江西運判。江州德化縣的民田(主人)逃亡遷徙大半，田地?zé)o人耕種，縣守乞求減免租稅，(朝廷)沒有答復(fù)。劉穎把現(xiàn)在耕種的田地的賦稅平均到荒地上，百姓愿意耕種的逐漸減少租稅，對上供應(yīng)像原來一樣，而且主人逃走的田地也全部復(fù)耕。(劉穎)被任命為淮東轉(zhuǎn)運副使。當(dāng)初，大水沖壞楚州城墻，修補工程還沒有完成，劉超準(zhǔn)備在別的地方重新修筑，劉穎入朝奏對說：“國家何苦拿出百萬緡錢修筑新城作為對軍帥的寵幸賞賜呢？”光宗接受了他的建議。授任戶部郎中、淮東總領(lǐng)。務(wù)場用定額鈔票抵當(dāng)賞錢，暗地里耗費官餉，二十年中都無人發(fā)現(xiàn)這個弊端，劉穎經(jīng)過考究得到實情后，把他們所賣出之?dāng)?shù)作為賞錢而總的官餉數(shù)增加積余。升任司農(nóng)少卿、淮西總領(lǐng)。前任主管請求自己設(shè)立大的釀酒作坊，收取純利息而且還能得到贏余的好處，后來稍微虧損，反而用大軍的錢去填補，并到江、淮地區(qū)攔截買米，像肩挑背負(fù)的小販一樣去以貨換物。劉穎認(rèn)為有失皇家官員的體統(tǒng)，就停止了這件事。內(nèi)府給的期限很緊迫，常挪用軍餉錢去應(yīng)付每年的租稅。劉穎搜集官吏的弊端，淘汰多余人員，按月輸送上交，從此不再挪用。(劉穎)為泉州知州，升任華文閣待制，請求興國祠祿(宋代一種官制，只拿俸祿而無職事)回鄉(xiāng)。興國祠祿任滿，授任敷文閣待制退休。嘉定改年號，受召赴皇帝所在地，進(jìn)任龍圖閣待制、婺州知州。嘉定六年，(劉穎)在家中去世，享年七十八歲。他在列于朝班的時候，韓侂胄從前與他交往沒有隔閡，等到韓侂胄掌握了大權(quán)，劉穎卻謝絕與他來往。常常說：“士人要把不辱及自身作為重要原則。”他任少宗正時，丞相趙汝愚恰好被貶歸鄉(xiāng)，(兩人)在破寺院里相遇，下雨有泥水連腳都沒法伸，就站在僧人的床上說話，趙汝愚說：“代我感謝余參政，我雖然走了，但人才還在朝廷中，希望好好地對待他們。”劉穎說：“您的人才也就是參政的人才，假如他們真的賢能，是(余)參政的職責(zé)，不用宰相擔(dān)憂?！庇鄥⒄褪怯喽硕Y。余端禮繼任宰相，最終對于好人多有保護(hù)，是因為劉穎的幫助。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩，完成14～15題。別葛使君王安石邑屋為儒知善政，市門多粟見豐年。追攀更覺相逢晚，談笑難忘欲別前。客幙雅游皆置榻①，令堂清坐亦鳴弦②。輕舟后夜滄江北，回首春城空黯然。[注]①置榻：《后漢書·陳蕃傳》：“郡人周璆，高絜之士。前后郡守招命莫肯至。唯蕃能致焉。字而不名，特為置一榻，去則懸之?！焙笠浴爸瞄健庇鞫Y賢下士。②鳴弦：泛指官吏治政有道，百姓生活安樂。14．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)()A．首聯(lián)前句點出朋友治政有方，后句則寫善政的具體效果，贊美之情溢于言表。B．“追攀更覺相逢晚”寫出了詩人與朋友的相見恨晚之情，知己之意寓于其中。C．“談笑難忘欲別前”既有別前歡笑的具體刻畫，也有與朋友依依惜別的心理活動。D．頸聯(lián)具體描繪葛使君治政時禮賢下士、百姓生活安樂的場景，體現(xiàn)了詩人的欽佩之情。答案C解析本題考查學(xué)生對詩歌的綜合賞析能力。C項，“別前歡笑的具體刻畫”分析有誤，本句就是概述，并不是具體刻畫別前歡笑。15．有人認(rèn)為，詩的尾聯(lián)是以葛使君的口吻表達(dá)的，你是否同意這種解讀？請結(jié)合詩句說說你的理由。(6分)答：答案觀點一：同意。①這兩句是寫朋友與詩人別后的想象場景，借葛使君之口傳達(dá)自己的心聲。②想象葛使君夜里乘船到滄江北，回頭眺望春城，空留下告別之后的惆悵、傷感，從而表現(xiàn)朋友與詩人之間的真摯情懷。觀點二：不同意。①這兩句詩是寫詩人自己與朋友別后的內(nèi)心感受。②寫詩人送別葛使君后夜里乘船到滄江北，回頭眺望朋友治政有方的地方，從而表達(dá)出詩人與朋友依依惜別、難舍難分的深情。解析本題考查學(xué)生對詩歌個性化閱讀和創(chuàng)意解讀的能力。答案可以見仁見智，關(guān)鍵在于言之成理。解答此題，先點明自己的觀點，即同意還是不同意題干說法，然后結(jié)合具體內(nèi)容分析自己持有該觀點的理由。比如，同意“詩的尾聯(lián)是以葛使君的口吻表達(dá)的”，可從“輕舟后夜滄江北，回首春城空黯然”這兩句是寫詩人想象葛使君夜里乘船到滄江北，回頭眺望春城的情景，從對面寫來，表達(dá)詩人與朋友別后惆悵、傷感之情，從而表現(xiàn)朋友與詩人之間的真摯情懷。因為是探究題，本題答案是開放的，當(dāng)然也可以不同意“詩的尾聯(lián)是以葛使君的口吻表達(dá)的”，既然不是以葛使君的口吻表達(dá)，那就是從詩人自己的角度來表達(dá)的，那“輕舟后夜滄江北，回首春城空黯然”這兩句就是詩人寫自己與朋友分別后，自己夜里乘船到滄江北，回頭眺望朋友治政有方的地方，表達(dá)詩人與朋友依依惜別、難舍難分的深情。(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)16．補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《琵琶行》中白居易被深深感動，不僅是因為琵琶女演奏技藝高超，更是因為“，”。(2)《夢游天姥吟留別》中表明詩人不事權(quán)貴、追求精神自由的詩句是：“，?！?3)范仲淹《漁家傲》中表現(xiàn)戍邊將士在家與國之間抉擇的句子是：“，?！贝鸢?1)同是天涯淪落人相逢何必曾相識(2)安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開心顏(3)濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計三、語言文字運用(20分)閱讀下面的文字，完成17～19題。在中國古代社會漫長的歷史階段中，“琴、棋、書、畫”歷來被視為文人雅士的必由之徑。古琴因其清、和、淡、雅的音樂品格寄寓了文人風(fēng)凌傲骨、的處世心態(tài)，而在音樂、棋術(shù)、書法、繪畫中居于首位?！扒僬撸橐??！睋崆俅岛嵑鸵髟娮鳟嫛⒌歉哌h(yuǎn)游、對酒當(dāng)歌成為文人士大夫生活的生動寫照。春秋時期，孔子酷愛彈琴，無論在杏壇講學(xué)，或是受困于陳蔡，操琴弦歌之聲不絕；春秋時期的伯牙和子期“《高山》《流水》覓知音”的故事，成為廣為流傳的佳話美談；魏晉時期的嵇康給予古琴“眾器之中，琴德最優(yōu)”的至高評價，終以在刑場上彈奏《廣陵散》作為生命的絕唱；唐代文人劉禹錫則在他的名篇《陋室銘》中為我們勾勒出一幅“可以調(diào)素琴、閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的淡泊境界?！昂脱拧薄扒宓笔乔贅窐?biāo)榜和追求的審美情趣，“味外之旨、韻外之致、”是琴樂深遠(yuǎn)意境的精髓所在。()相反，人們也常用“對牛彈琴”“”來感嘆某些人對琴的無知。人心容易流于浮躁的今時今日，亟須這般古琴恬淡、平和的音樂，讓人心得以安住沉靜，回歸內(nèi)心自性里豐富的精神世界。17．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A．修身潔行超凡脫俗指桑罵槐焚琴煮鶴B．休養(yǎng)生息超凡入圣弦外之音哀梨蒸食C．修身潔行超凡脫俗弦外之音焚琴煮鶴D．休養(yǎng)生息超凡入圣指桑罵槐哀梨蒸食答案C解析①修身潔行：修養(yǎng)品性，保持潔白的德行。休養(yǎng)生息：指在戰(zhàn)爭或社會大動蕩之后，減輕人民負(fù)擔(dān)，安定生活，恢復(fù)元氣。這里是說“文人雅士”，第一空選“修身潔行”。②超凡脫俗：意為超出常人，脫離凡俗。道家指與眾不同、超脫世俗的高雅境界。超凡入圣：超越平常人而達(dá)到圣賢的境界；形容學(xué)識修養(yǎng)達(dá)到了高峰。這里的文人只是“脫俗”，沒有“入圣”，第二空填“超凡脫俗”。③指桑罵槐：比喻表面上罵這個人，實際上是罵那個人。弦外之音：比喻言外之意，即在話里間接透露，而不是明說出來的意思。結(jié)合“味外之旨”“韻外之致”的句式特點，第三空選“弦外之音”。④焚琴煮鶴：把琴當(dāng)柴燒，把鶴煮了吃；比喻糟蹋美好的事物。強調(diào)煞風(fēng)景。哀梨蒸食：將哀梨蒸著吃；比喻不識貨，糊里糊涂地糟蹋好東西。強調(diào)不識貨。這里是說“對琴的無知”，第四空選“焚琴煮鶴”。18．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A．“但識琴中趣，何勞弦上音”的陶淵明與“入耳淡無味，愜心潛有情。自弄還自罷，亦不要人聽”的白居易所講述的正是這個道理。B．“但識琴中趣，何勞弦上音”的白居易與“入耳淡無味，愜心潛有情。自弄還自罷，亦不要人聽”的陶淵明所講述的正是這個道理。C．白居易“但識琴中趣，何勞弦上音”與陶淵明“入耳淡無味，愜心潛有情。自弄還自罷，亦不要人聽”所講述的正是這個道理。D．陶淵明“但識琴中趣，何勞弦上音”與白居易“入耳淡無味，愜心潛有情。自弄還自罷，亦不要人聽”所講述的正是這個道理。答案D解析補寫句是證明“‘味外之旨、韻外之致、弦外之音’是……精髓所在”的例子，蘊含“味外之旨、韻外之致、弦外之音”的是詩句，而非詩人，排除A、B兩項；C項錯，結(jié)合第二段文字可知，作者是按歷史順序來梳理“古人對琴的喜愛”的，按出生年月，應(yīng)先說“陶淵明”，再說“白居易”。19．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A．人心容易流于浮躁的今時今日，亟須古琴這般恬淡、平和的音樂，讓人心得以安住沉靜，回歸內(nèi)心自性里豐富的精神世界。B．在人心容易流于浮躁的今時今日，亟須古琴這般恬淡、平和的音樂，讓人心得以安住沉靜，回歸內(nèi)心自性里豐富的精神世界。C．在人心容易流于浮躁的今時今日，亟須這般古琴恬淡、平和的音樂，讓人心得以安住沉靜，回歸內(nèi)心自性里豐富的精神世界。D．在人心容易流于浮躁的今時今日，亟須古琴這般恬淡、平和的音樂，讓人心得以安住沉靜，回歸內(nèi)心自性里豐富的精神。答案B解析A項，成分殘缺，“人心容易”前缺少介詞“在”。C項，語序不當(dāng)，“這般”與“古琴”調(diào)換順序。D項，成分殘缺，在