大學畢業(yè)生實習工作總結(jié)格式

【工作總結(jié)格式】格式，漢語詞語，拼音是géshì，意思是官吏處事的規(guī)則法度；一定的規(guī)格樣子。下面是精心整理的大學畢業(yè)生實習工作總結(jié)格式錦集三篇，大家一起來看看吧。一歲一枯榮，一朝一暮，大學四年的時光就這樣匆匆而過，跟我的實習期揮手道別之后，我也要跟我的大學時期道別了。但是在道別之前，我要給我的實習期畫上一個圓滿的句號，也就是為我在實習期里的工作和經(jīng)歷做一篇總結(jié)，以此來開啟我新一段的旅程。在實習期間，我應(yīng)聘的崗位是__公司銷售員的崗位，這個崗位要求我們要有開朗的性格，要有足夠大承受壓力的能力，也還要有隨機應(yīng)變的能力，和能言善辯的口才。在性格方面，雖然我的性格算不上很開朗，但是為了做好這份工作崗位，我也還是可以主動跟陌生人說上一兩句話，我嘗試著讓自己變得更加的開朗和外向，嘗試著跟各種客戶打交道，進行長時間的交流和推銷，我把自己徹底的放開，也不再看重面子的問題，試著用自己的熱情去感染客戶，用自己的激情去帶動同事。這就樣，一個實習期下來，我硬生生的從一個還算開朗的小姑娘，變成了一個十分活躍的女漢子。這也讓我變得更加的樂觀和堅強。在承受壓力方面，在還沒有開始工作之前，我其實是一個十分脆弱和內(nèi)心敏感的人，但是在經(jīng)歷了這個銷售崗位上的一次又一次的拒絕，經(jīng)歷了一次又一次的嘲笑和打擊，在面對一次次銷售業(yè)績給我施加壓力的時候，我也不曾輕言放棄，一路堅持了過來之后，我內(nèi)心承受壓力的能力已經(jīng)達到了百級以上，所以我也很感激這份崗位給我?guī)磉@一方面的變化，讓我的內(nèi)心變得強大起來。在隨機應(yīng)變和口才方面，我為了能在實習期里提升這方面的能力，我只能不斷的抓住機會，積累經(jīng)驗，把能夠休假的日子都用來加班，盡量的讓自己多接觸一些客戶，盡量的培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力和口才能力。并且，我還時常在私下里觀摩同事接待客戶的過程，學習其中做的好的地方，剔除其中的糟粕。雖然一個實習期下來，我在這兩方面上的變化和進步不大，但是這是一個慢慢積累的過程，我也會在之后的工作和學習中，繼續(xù)加油，繼續(xù)提升自己。六個月的實習期已經(jīng)結(jié)束了，但是我新的一段旅程才剛剛開始，我會一直帶著我的信念和信心一直在我的征途上走下去。從我踏進實習單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。一、實習目的畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學時光就要結(jié)束了，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業(yè)實習。二、實習內(nèi)容及過程為了達到畢業(yè)實習的預(yù)期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在整個的實習工程中，我總共做了以下的一些工作，同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。1、工作能力。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。2、實習方式。在實習單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。3、實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。三、實習總結(jié)及體會在摸索中，為期一個月的頂崗實習結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學的意見，盡我最大的努力認真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時我在實習中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實習對我的社會經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫助。在短短的一個月里，我學到了很多東西。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題，這次實習使我加深了對會計工作的認識和了解，進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨立從事會計工作的能力，堅定了我從事會計工作的理念。我希望我們學院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作?？傊?，要給我們實踐的機會，我會在接下來的時間里認真總結(jié)，為將自己塑造成一個符合時代要求的會計工作人員而不懈努力!我知道“萬事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復(fù)當初的一無所知，來避免師傅一遍又一遍的斥責。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時候用的到”的話，即便才工作一個月，卻已經(jīng)聽到了太多太多。聽得耳朵長繭，還依然不太愿意承認這么多年的學習其實只是為了給自己一個交代。在初次踏入社會的我們身上，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑。我是一名剛剛從學校畢業(yè)的大學生，此刻是在____公司進行崗前實習。實習的這段時間里，我嚴格按照廠人事部下發(fā)的實習大綱，認真研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到實好習，把培養(yǎng)工作潛力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務(wù)。因為我充分的認識到實習是大學生培養(yǎng)自身工作潛力的磨刀石，作為能否在實習過程中掌握好實習資料，培養(yǎng)好工作潛力，顯的尤為重要。下面就是我這一階段實習報告。一是加強思想學習，主動與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實習任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。四礦領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實習制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而礦領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與任礦長進行了溝通，在任礦長的尊尊教導(dǎo)下，我對實習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。臨走前，任礦長與我分享了一句經(jīng)驗之談，“務(wù)必使同志們繼續(xù)地持續(xù)謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務(wù)必使同志們繼續(xù)地持續(xù)艱苦奮斗的作風”，話雖不長，但其用意很深。雖然我們還不是國家干部，但它告訴我們在工作中必須要謙虛謹慎，認真扎實的做事情，要肯用心，肯出力，肯吃苦才能完成好廠里交給我們的任務(wù)。二是熱愛實習崗位，用心承擔崗位職責，不斷提升實習效率。“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務(wù)。在實習過程中，我努力培養(yǎng)自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關(guān)知識，用心承擔崗位上的職責義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。在聯(lián)合站的實習中，我制定了“每一天都上崗，上崗不離崗，崗上活都干”的實習標準，認真學習崗位上每項技能知識，并向有經(jīng)驗的師傅學習事故處理方法，積累經(jīng)驗，提升自身處理問題的潛力，進一步提升了實習效率。三是注重聯(lián)系實際，理論與實踐相結(jié)合，努力提高實習質(zhì)量。在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)，大學里所學專業(yè)知識和現(xiàn)場實際生產(chǎn)是分離的，它們各有側(cè)重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際但它們之間卻又存在著聯(lián)系，比如說抽油機:在課堂上我學過抽油機是如何運轉(zhuǎn)的，以及抽油機運行的理論模型公式。而現(xiàn)場上，我們看到的是抽油機的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無關(guān)，但仔細分析，我們會發(fā)現(xiàn)，抽油機的各個零部件正是按照理論模型原理在運行著，公式中的相應(yīng)參數(shù)正對應(yīng)著抽油機中各個部件實現(xiàn)的功能，他們之間存在著因與果的聯(lián)系。因此，實習中，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際生產(chǎn)部件相對應(yīng)，將課上公式與實際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對應(yīng)，這樣不僅僅能夠使理論知識記得更為牢固，還能夠在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新，改善發(fā)明打下了良好的基礎(chǔ)，極大的提高了實習質(zhì)量。在未來工作中，我會更加努力得完成好各項任務(wù)，認真、踏實的做好自己的工作，努力為社會主義建設(shè)奉獻自己最大的努力。【工作總結(jié)格式】格式，漢語詞語，拼音是géshì，意思是官吏處事的規(guī)則法度；一定的規(guī)格樣子。以下是為大家整理的大學學生會工作總結(jié)格式三篇,歡迎品鑒!一、貼近學生生活方面：結(jié)合我校實際，在新老校區(qū)以問卷調(diào)查的形式進行一次“學子之聲”專題調(diào)研，以座談的形式舉行了“學生會與你面對面”，對于從中反映出來的問題，學生會及時做了總結(jié)，并向各有關(guān)部門做了反映，都得到了不同程度的解決。通過這些活動，拉近了學生會與同學們之間的距離，增強了同學們對學生會的了解、信任與支持，同時也增強了學生會成員的責任感。二、學風建設(shè)方面：組織舉辦首屆“__”英語之星大賽，在此次活動中也加強了與外校學生會的聯(lián)系。協(xié)助團委舉辦了20__年第一期成長論壇，并多次組織英語四、六級知識講座，從中調(diào)動了同學們學習的積極性，有力的促進了學風建設(shè)，為在校學生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養(yǎng)了大學生的人文素養(yǎng)。三、校園文化方面：由體育部具體組織，成功的承辦了首屆“__”籃球聯(lián)賽，從中增強了大學生的集體榮譽感和團隊精神。宣傳部組織承辦了“現(xiàn)場書畫展演”，在展演中，__科技大學、__師范學院學生會也參與進來，并作了廣泛的交流。四、娛樂文化方面：根據(jù)我校的特殊性，在新區(qū)舉行了主題為“走進新區(qū)，你我共聯(lián)歡”文藝晚會，在老校區(qū)舉行了社團文化廣角，主題為“__”文藝晚會。協(xié)助團委成功的承辦了__簽唱會，__簽唱會，兩場歡送畢業(yè)生文藝晚會，通過豐富的文藝活動，陶冶了同學們的情操，提高了同學們的審美情趣。五、校園文明方面：學生會充分發(fā)揮大學生自律委員會、大學生伙食委員會的作用，結(jié)合第二十三個文明教育月，自律委員會組織學生定期抽查學生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，并多次維持大型活動的秩序，文明監(jiān)督崗對校園內(nèi)不文明行為給予了相應(yīng)的制止?；锸澄瘑T會配合學生處、團委、后勤發(fā)展總公司對宿舍文化建設(shè)和教室、宿舍衛(wèi)生的檢查做了許多具體的工作。伴隨著期末考試的到來，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，本學期學生會生活部的工作在創(chuàng)新中前進一個學期的工作接近了尾聲。一個學期來，由最初的新一輪的部門班子的組建到部門成員一起攜手工作，共同為創(chuàng)辦好生活部而積極地干事，我們生活部在部門成員的積極配合下逐漸成長，在實際工作中日趨成熟。生活部20__年第二學期的工作也掛上了圓滿的句號。生活部的成員們都能盡心盡責，把工作很好的完成。在本期工作的，我們部門完成了所有的工作。有做的好的地方，也有一些不足之處?，F(xiàn)將本學期的工作做總結(jié)如下：一、基本工作及時完成1、本學期我部門按原定工作計劃每周召開一次部門例會，例會時按時做好部門成員的考勤登記，每次例會時間在30鐘左右。在例會中，鼓勵部門干事積極參與到工作的建議和討論中，并盡量加強部門成員之間的交流。在每次值班時做到不遲到，不早退值班時能夠遵守值班紀律。2、做好每月的工作總結(jié)以及下一個月的工作計劃。記錄下工作中的好的方面以及不足之處，在部門例會中與干事們一起發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。3、認真做好每周二的食堂衛(wèi)生檢查和排隊打飯秩序，積極參與工作，做到公平公正的原則，有問題能夠及時上報，在每次衛(wèi)生檢查完成都能夠及時做好記錄，以便查閱。二、部門及院級活動的開展1、為促進部門成員的理解與交流，我們部門在10月上旬組織組織去農(nóng)家樂，聚餐，ktv。從生活中加強團結(jié)，加深了解，感受生活。增加彼此之間的信任，增加彼此的感情，加深了友誼，能夠在之后的工作中相處的更融洽。2、參與生活部后勤的座談會，了解食堂經(jīng)營模式，食物的進貨渠道，市場調(diào)查，意見箱，菜價問題等食堂各方面。(后勤部策劃以“我的食堂”為題實行征文活動)這次的座談會實現(xiàn)了食堂各方面的透明度，有利于我們深層次了解食堂，也加強了與后勤部老師的了解，加深了與各學院部長的感情，有利于以后活動的開展。3、策劃組織了與心理部的羽毛球友誼賽，促進與心理部工作以外的交流，促進兩部門之間和諧與交流，很大程度上的達成了很多方面的共識。在賽后的聚餐中，加入了幾個部門的部長的參與，讓各成員更加了解其他部長，有利于以后工作的互幫互助更加加深了成員之間的友誼，擴大他們的交際面。4、積極響應(yīng)院里的活動，收集各班的“我的食堂”的文章。為食堂宣傳出海報。我部出1人參加院的外出市場調(diào)查。5、做好運動會的后勤工作，保證食物與藥品的銜接，扶助好運動員，充當拉拉隊。6、召開成員與各班生活委員的座談會，把各班生活委員的積極主動性調(diào)長開來，利于以后工作的上下鏈接，和各類活動的順利展開。7、期末，部分部門的工作逐漸輕松起來，但生活部就到了最忙的階段，一方面要為食堂各方面評比。另一方面就是忙的不可開交的幫同學們定火車票。通過生活部全體成員的不斷奔跑和努力，細心的傳達火車票購買的注意事項，整理好各班上交的名單和火車費用，會在放假前把火車票問題全部做好一個學期的工作就以此次工作基本結(jié)束。生活部的工作是各個部門中最瑣碎的，雖然它不能向其他不能部門那樣能掀起大的風浪，但它卻能從底子里體現(xiàn)一個人的毅力。我從工作中得到了鍛煉，也從工作中看到了自己各個方面的不足。雖然在本學期中我們部門沒有承辦大型活動，為之而深感遺憾，但是在本學期一系列的活動我們生活部每一位積極進取的心，能夠吃苦，甘于奉獻的精神，一個學期來，每一同學都得到了鍛煉，增長了見識，雖然還有不足的之處，有個別同學在個方面還有不足之處，比如禮貌問題，做事的細節(jié)方面等，但是我相信我們會做的越來越好。日復(fù)一日，年復(fù)一年，新的一學期即將開始，我們過去的終將成為歷史，只有吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，才能夠為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)，爭取下學期我們部門舉辦一次活動?？傊趲讉€月的辛勤耕耘下，本部門還是有所進步的。大家信心倍增，干勁十足。因此，本部將在今后的工作中盡職盡責，謀求新思路，完善本部門，更好服務(wù)全院師生。一、監(jiān)察部工作回望：1、隨著部門成員經(jīng)驗增多，各項工作步入正軌，監(jiān)察部成員開始配合學生會完成各項活動。2、與此同時監(jiān)察部還分配干事旁聽其他部門的會議，檢查該部門出勤表現(xiàn)情況、例會參加情況。3、監(jiān)察部各成員配合其他部門的工作。同時，在其他部門舉辦活動時，記錄各個部門前來協(xié)助的人員登記監(jiān)督，對其他部門的工作給予相應(yīng)的支持。4、這個學期監(jiān)察部負責每月出一份《學生會月報》，其內(nèi)容涉及校園動態(tài)、學生會目前存在的一些問題、學生板塊、經(jīng)典數(shù)學題探究、美文欣賞，盡可能的使學生會透明化，制度化。對外達到了一個監(jiān)督、宣傳的作用，對內(nèi)起到一個內(nèi)省的作用。5、監(jiān)察部在14、15周完成了對星級部門、部長、干事的考核情況。二、存在的問題：通過本學期的工作實際情況來看，我們監(jiān)察部內(nèi)部還存在著一些問題。1、在工作方法上尚有欠缺;工作效率仍然有待提高。2、由于是在去年年終成立的部門，什么東西都需要我們大家一起去摸索著前進。我想大家這個學期來雖然工作任務(wù)確定了，但是我們時而會感到迷茫和困惑，并沒有對監(jiān)察二字理解的透徹。找不到對監(jiān)察部的定位。3、《學生會月報》還存在諸多的問題和創(chuàng)新。3、另外我們部門的活動相對其他部門的活動而言比較少，所以今后我們必須抓住在期末的星級部門考核活動中，讓更多人了解監(jiān)察部。三、對未來工作展望1、提高監(jiān)察部內(nèi)部人員素質(zhì)，堅持務(wù)實、高效的工作作風。2、進一步加強內(nèi)部成員的工作方法、工作態(tài)度的學習。3、工作中要開動腦筋，主動思考，探索工作的新方法和新思路。4、時常鼓勵內(nèi)部成員，因為，我們是一個特殊的群體。以上就是監(jiān)察部對本年度的工作總結(jié)，我們深知，在工作中我們還存在著或多或少的問題，值得我們?nèi)ド钏寂c解決。但是我相信，在各部門的支持配合下，監(jiān)察部肯定會發(fā)展得越來越好，切實為本組織服務(wù)，營造良好的工作環(huán)境。真正起到監(jiān)督規(guī)范各成員行為的作用。【工作總結(jié)格式】摘要是對一段時間內(nèi)完成的工作、取得的成績、存在的問題和吸取的教訓(xùn)進行回顧和分析的材料?？偨Y(jié)可以促使我們思考和反思。讓我們一起學習如何寫摘要。下面是精心整理的銀行職員個人工作總結(jié)格式(錦集4篇)，大家一起來看看吧。本人__年進入銀行，至今已5個月的時間。在這段學習和工作的日子里，我收獲頗多。接近年終歲尾，工作的日子里，我收獲頗多。接近年終歲尾，在此我將本人今年的工作總結(jié)一、工作學習情況作為新入職的員工，盡快的學習業(yè)務(wù)知識、提高操作能力尤為重作為新入職的員工，盡快的學習業(yè)務(wù)知識、要。在本行的培訓(xùn)課程中，我深入了解了建設(shè)銀行的發(fā)展狀況、機構(gòu)在本行的培訓(xùn)課程中，我深入了解了建設(shè)銀行的發(fā)展狀況、構(gòu)成等企業(yè)文化;在業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)中我努力鍛煉自己的動手操作能構(gòu)成等企業(yè)文化;力，勤學勤練，掌握了綜合知識、運營知識及前臺的具體操作規(guī)范，勤學勤練，掌握了綜合知識、運營知識及前臺的具體操作規(guī)范，并熟練掌握點鈔、翻打傳票等技能。并熟練掌握點鈔、翻打傳票等技能。在不斷的學習和工作中，我與行內(nèi)的同事相處融洽，建立了良好在不斷的學習和工作中，我與行內(nèi)的同事相處融洽，的伙伴關(guān)系。在行內(nèi)組織的新員工棋盤山拓展訓(xùn)練中，增強了自己的的伙伴關(guān)系。在行內(nèi)組織的新員工棋盤山拓展訓(xùn)練中，團隊意識，并被評為本組最佳隊員。實習期間我積極向老柜員學習儲團隊意識，并被評為本組最佳隊員。蓄前臺的操作，并順利通過了分行組織的新員工上崗考試，成為和平蓄前臺的操作，并順利通過了分行組織的新員工上崗考試，支行這個大家庭中的一員。支行這個大家庭中的一員。我正式成為一名柜員大概有兩個月的時間了，盡管還在試用期，我正式成為一名柜員大概有兩個月的時間了，盡管還在試用期，但在工作上我嚴格要求自己像正式員工看工作中與同事互相幫助，遇到不熟悉的業(yè)務(wù)會積極向同事們齊。工作中與同事互相幫助，學習，學習，并認真記錄下來;并認真記錄下來;在柜臺操作過程中嚴格按照對私柜臺操作規(guī)程的要求進行操作，在業(yè)務(wù)辦理過程中做到“唱收唱付”，程的要求進行操作，在業(yè)務(wù)辦理過程中做到“唱收唱付”做好舉手辦理過程中做到服務(wù)、微笑服務(wù)、來有迎聲、走有送聲;服務(wù)、微笑服務(wù)、來有迎聲、走有送聲;始終把客戶的滿意放在第一對于客戶的問題盡最大努力給出一個令客戶滿意的答復(fù);結(jié)賬后，位，對于客戶的問題盡最大努力給出一個令客戶滿意的答復(fù);結(jié)賬后，與同事交換檢查票子，及時發(fā)現(xiàn)錯誤并改正，減少差錯;下班后，與同事交換檢查票子，及時發(fā)現(xiàn)錯誤并改正，減少差錯;下班后，對自己一天所接觸到的新業(yè)務(wù)進行復(fù)習，自己一天所接觸到的新業(yè)務(wù)進行復(fù)習，并學習一些我行特色業(yè)務(wù)，并學習一些我行特色業(yè)務(wù)，如西聯(lián)匯款、境外電匯、環(huán)球匯票等，豐富自己的金融知識。西聯(lián)匯款、境外電匯、環(huán)球匯票等，豐富自己的金融知識。二、存在不足進入建設(shè)銀行以來，進入建設(shè)銀行以來，面對新的環(huán)境與工作，面對新的環(huán)境與工作，我一直在積極主動地去適應(yīng)，但是剛剛開始接觸銀行業(yè)務(wù)，在很多方面我還存在不足。去適應(yīng)，但是剛剛開始接觸銀行業(yè)務(wù)，在很多方面我還存在不足。首先，柜臺操作不夠熟練，還不能在辦理業(yè)務(wù)中完全做到得心應(yīng)手。其柜臺操作不夠熟練，還不能在辦理業(yè)務(wù)中完全做到得心應(yīng)手。中完全做到得心應(yīng)手對本行金融產(chǎn)品和業(yè)務(wù)知識還不夠熟悉，為客戶提供咨詢服務(wù)的次，對本行金融產(chǎn)品和業(yè)務(wù)知識還不夠熟悉，準備不足。另外，從業(yè)時間太短，金融知識相對缺乏。準備不足。另外，從業(yè)時間太短，金融知識相對缺乏。作為一名銀行新員工，到今天已經(jīng)入行快5個月，作為一名銀行新員工，雖然還是在試用期，但在工作崗位上我嚴格要求自己像正式員工看齊，工作過程中用期，但在工作崗位上我嚴格要求自己像正式員工看齊，和同事之間互相幫助，遇到不熟悉的業(yè)務(wù)積極向同事們學習，并認真和同事之間互相幫助，遇到不熟悉的業(yè)務(wù)積極向同事們學習，記錄下來;在柜臺操作過程中我嚴格按照對私柜臺操作規(guī)程的要求進記錄下來;行操作，在業(yè)務(wù)辦理過程中做到“唱收唱付”做好舉手服務(wù)、微笑行操作，在業(yè)務(wù)辦理過程中做到“唱收唱付”做好舉手服務(wù)、來有迎聲、走有送聲，服務(wù)、來有迎聲、走有送聲，對于客戶的問題要求自己給出一個令客戶滿意的答復(fù)，始終把客戶的滿意放在第一位;在結(jié)賬后，和同事之戶滿意的答復(fù)，始終把客戶的滿意放在第一位;在結(jié)賬后，把客戶的滿意放在第一位間交換檢查一天的票子，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正，減少差錯;下班后，間交換檢查一天的票子，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正，減少差錯;下班后，對自己一天所接觸到的新業(yè)務(wù)進行復(fù)習，并學習一些特色業(yè)務(wù)，如西聯(lián)自己一天所接觸到的新業(yè)務(wù)進行復(fù)習，并學習一些特色業(yè)務(wù)，匯款、境外電匯、環(huán)球匯票等。匯款、境外電匯、環(huán)球匯票等。通過不斷的學習相信自己能夠在短期內(nèi)成為一名優(yōu)秀的儲蓄柜員，全面的掌握儲蓄柜臺知識，技能上也要更熟練，不斷加快自己辦全面的掌握儲蓄柜臺知識，技能上也要更熟練，業(yè)務(wù)的速度，使自己的業(yè)務(wù)量不斷提升;加強自己在理財、金融、業(yè)務(wù)的速度，使自己的業(yè)務(wù)量不斷提升;加強自己在理財、金融、個對公等方面理論的學習，為自己的進一步的工作奠定扎實的基礎(chǔ);貸、對公等方面理論的學習，為自己的進一步的工作奠定扎實的基礎(chǔ);和同事之間建立更默契的配合，把和平支行的發(fā)展作為大家共同的目和同事之間建立更默契的配合，標。相信通過自己的努力，我能夠成為和平支行最優(yōu)秀的員工之一。相信通過自己的努力，我能夠成為和平支行最優(yōu)秀的員工之一。時光荏苒，一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝?；厥准磳⑦^去的20__年，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與教誨，有同事的支持與幫助，有攻堅克難之后的喜悅與欣慰，也有惆悵彷徨之后的不悔抉擇。現(xiàn)將我一年中的工作情況作如下總結(jié)：一、加強學習，提升自身素質(zhì)一年來，我能夠認真學習銀行方面的業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。在學習的過程中，我逐漸總結(jié)出了符合自身特點的學習方法，即比較學習。跟其他同事比，我個人欠缺的就是我需要學習的;跟其他支行比，我們薄弱的就是我需要加強的;跟其他銀行比，與我們不同的就是我需要探索的。二、開拓創(chuàng)新，尋找新的市場增長點只有不斷開發(fā)優(yōu)質(zhì)客戶，擴展業(yè)務(wù)，增加存款，才能提高效益。我利用個人的社會關(guān)系網(wǎng)，與拆遷公司建立聯(lián)系，通過拆遷公司，我得到了大批具有儲蓄潛能的客戶名單。然后逐個登門拜訪，拒絕、冷眼甚至辱罵不可避免，但是值得慶幸的是，通過這種方式，我在原有的營銷和維護個人客戶，幫助客戶理財?shù)幕A(chǔ)上，還挖掘了不少新客戶，吸引了大筆新的存款。三、忠誠執(zhí)著，為支行事業(yè)發(fā)展盡職盡責銀行是我學生時代就蒙昧以求的工作場所。畢業(yè)之后，我非常幸運的得到了這份理想的工作。但是要成為一名合格的銀行工作人員也并不是一件非常容易的事情，必然需要不斷地學習、持續(xù)的磨練。工作一年多后仍然不是銀行正式員工的事實讓家人有些擔憂，他們甚至為我找了他們認為更好的出路。是堅持自己的理想，還是體諒家人的感受，說實話我徘徊過、矛盾過。但是理性的思考之后，我毅然決定留在支行，繼續(xù)努力，用我的成績實踐自己當初的暢想，也打消家人的顧慮。新的一年里，我為自己制定了新的目標，為了讓自己盡快成長為一名合格的銀行員工，我將著重從以下幾個方面鍛煉自己、提升自己。一、業(yè)務(wù)方面。不斷更新自己的銀行業(yè)知識庫，既要熟悉傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，又要及時掌握新興業(yè)務(wù);既要有較高的理論水平，也要有熟練操作具體業(yè)務(wù)的能力;既要學習自己職責范圍內(nèi)的專業(yè)知識，也要主動了解銀行的貸款、存款、結(jié)算等其他領(lǐng)域的相關(guān)知識。二、素質(zhì)方面。養(yǎng)成強烈的責任意識和服務(wù)意識，認真對待每一位顧客。嚴格要求自己，作風正派，潔身自愛，自覺維護銀行工作人員的良好形象。三、心理方面。不斷經(jīng)受磨練，理智面對挫折和失敗，把行程成熟、穩(wěn)健的心理狀態(tài)作為自己的成長目標。明年，我的業(yè)績目標是分社存款上新臺階。我會不斷探索、開拓創(chuàng)新、盡職盡責、盡心盡力，自己成長的同時，為支行事業(yè)的發(fā)展做出屬于我的一份貢獻。20__年在全行員工忙碌緊張的工作中又臨近歲尾。年終是最繁忙的時候，同時也是我們心里最塌實的時候。因為回首這一年的工作，每一名員工都有自已的收獲。盡管職位分工不同，但大家都在盡努力為行里的發(fā)展做出貢獻。現(xiàn)將全年的工作情況匯報如下：一、重視業(yè)務(wù)核算質(zhì)量，貫徹人行、總分行各項制度。在會計經(jīng)理的組織下每天晨會認真學習制度文件，并結(jié)合日常工作多總結(jié)多修正。一直堅持向時間要效益、向工作要質(zhì)量。在核算數(shù)量上一直高于平均水平。在核算質(zhì)量上無重大差錯事故，并控制在萬分之2以內(nèi)。二、加強自身管理，做好安全防范工作。全年無遲到早退，以積極心態(tài)投入工作，完成好本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交代的各項任務(wù)。在安全防范方面，對柜員日常工作所用的各種公章、名章都嚴格做到每日入庫保管;對自己庫中的重要憑證和現(xiàn)金能做到午晚盤庫，帳實相符、不超庫存。對二級庫中的重要憑證和現(xiàn)金的領(lǐng)用，作為庫管記賬柜員能做到仔細核對、帳實相符;總之，我們要將一切防忠于未然，不做亡羊補牢的無用功，力求使全行的工作在穩(wěn)健中謀發(fā)展。三、培養(yǎng)自身操作能力，各項考試奮勇爭先。在分行會計部和支行會計經(jīng)理的組織帶動下堅持苦練基本功，點鈔、小鍵盤和漢字錄入三項技能有了突飛猛進的進步。并，在分行組織的季度考試、新員工考試中，同事間形成你超我趕，互相幫助、互相進步的氛圍，考試成績始終保持在前三十名的水平。體現(xiàn)出了團結(jié)同志的精神，更讓員工們感受到了行內(nèi)大家庭的溫暖。四、加強服務(wù)品質(zhì)，提升服務(wù)理念。今年在分行會計部的組織下，我行全體柜員、大堂經(jīng)理參加了民航學院的服務(wù)品質(zhì)學習。在學習過程中，我對服務(wù)有了新的體會，在學習結(jié)束后，大家的面貌煥然一新，更整潔的儀表，更規(guī)范的動作，更發(fā)自內(nèi)心的笑容，使我更加自信的為客戶提供服務(wù)。在分行的各項服務(wù)品質(zhì)檢查中，我們用標準、真誠的服務(wù)交出了滿意的答案。五、彌補不足，再創(chuàng)佳績?；仡櫧衲暌荒甑墓ぷ?，我發(fā)現(xiàn)在工作中還有一些不足：更加細心的辦事態(tài)度，更有親和力的處事方式，都是我需要在明年的工作學習中加以改進的。以上是我20__年的工作總結(jié)，向全行領(lǐng)導(dǎo)及員工作匯報。這一年中的所有成績都只代表過去，所有教訓(xùn)和不足我都牢記在心，努力改進。工作是日復(fù)一日的，我們相信“點點滴滴，造就不凡”。有今天的積累，就有明天的輝煌。年末將至，一年的工作終于落下了帷幕?；仡欉@一年來的工作情況，盡管有不少曲折、波瀾。但是都終究敵不過一句話——“功夫不負有心人”!我作為銀行的職員，在工作中拼搏向上，為客戶準備最好最及時我的服務(wù)，為工作做好最早最充分的準備，在工作中努力的完成自己的任務(wù)，在工作外也常常加強自己的能力?？偟膩碚f，這一年來，自己的收獲滿滿當當!但即使是最出色的員工也不可能不在工作中犯下一丁點的錯誤和問題，更何況我的能力還不足以讓我自傲，為此，我要在此總結(jié)自己的成長和不足，更清楚的了解自己!我對自己的工作情況整理如下：一、成長階段在今年工作剛開始的時候，我就為自己定下了計劃，要在今年的工作中改變自己。盡管因為一些外部因素耽誤了一會，但是并不影響我的計劃進行。首先，在今年的工作開始前，我留開始定時的總結(jié)自己的工作，并且仔細的分析自己在工作中的不足和問題，在后面的工作中留心調(diào)整。一年下來，自己也驚訝自己居然有這么多的問題。盡管都不是什么大問題，但是作為銀行的職員，為了給客戶帶來最好的體驗，我就必須將自己的工作努力做到最好!其次，我還常常向領(lǐng)導(dǎo)和前輩請教，學習他們在工作中的優(yōu)點和技巧。并且積極的參加銀行的培訓(xùn)，鞏固自己基礎(chǔ)的同時也不忘加強自己的業(yè)務(wù)能力。我還經(jīng)常從網(wǎng)上和書籍中了解對待客戶和工作的方式技巧，大大的擴寬了自己的知識面，對工作相關(guān)的不少事情也有了更加廣泛的了解。最后，在工作中，我熱衷實踐，通過自己的努力將知識融入到行動當中，從工作中吸取經(jīng)驗和收獲技巧。當然，融入經(jīng)驗的時候都經(jīng)過了多次的檢查和判斷，大部分的情況都為自己的工作帶來了便利!二、工作情況今年的工作中，從表面來看，自己在成績上有了大大的提升，工作中也越來越熟練順利。這段工作中我?guī)е鵁崆楹图で樵诠ぷ髦袨榭蛻舴?wù)，堅守銀行的服務(wù)理念，人性化的為客戶帶來最好的體驗。并且，在工作中我還熱愛幫助同事，待人親切。和同事們建立了深厚的友情。三、個人的不足和未來的展望要說自己的不足，最主要的就是工作中一些細節(jié)的問題。盡管自己的性格不拘小節(jié)，但是我也明白，細節(jié)決定成敗的道理。但是，自己卻總是下意識的做出了一些錯誤的行為，這是我需要努力改正的缺點!展望未來，我相信工作會有更大的發(fā)展和改變，我要及時的跟上時代的潮流，提升，改進自己!當然，也不能忘了時刻去反省，完善自己，這樣才能將工作做到最好!【工作總結(jié)格式】格式，漢語詞語，拼音是géshì，意思是官吏處事的規(guī)則法度；一定的規(guī)格樣子。以下是整理的三年級班主任工作總結(jié)格式(通用4篇)，大家一起來看看吧。孩子的成長離不開學校教育，但同樣離不開家庭教育。因此，我始終重視家校聯(lián)系，通過形式多樣的活動，加強家校溝通，并努力幫助家長提高家教水平。本學期的家校工作形式多樣，效果良好。一、家長會上深入交流。會前精心籌備，為開好家長會打下良好的基礎(chǔ)。家校溝通交流會旨在加強家校溝通，實現(xiàn)學校與家庭教育合力，為孩子們提供一個展示自我平臺的同時，讓家長們從各個方面了解到孩子的學校生活，了解到老師為了教育好每一個學生而付出的努力和辛勞。會中精彩紛呈，方式多樣。本學期共開了兩次家長會，家長到會率高，這也說明了家長朋友對家長會是非常重視的，對孩子的教育也是非常關(guān)注的。家長會有效地加強了家庭與學校、家長與老師的聯(lián)系和交流，讓家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法。家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，積極配合學校和老師，共同教育好每一位孩子。我相信：今后的教育教學工作會更加順利，家校溝通會更加和諧!二、致家長的一封信。本學期我有計劃的根據(jù)班級情況，及時、適時的定期給家長寫信，力求達到最優(yōu)效果。在信中告訴家長孩子近期的表現(xiàn)，有哪些進步，還存在著什么不足，需要家長怎樣配合老師;在信中會讓家長及時了解班級、學校的教育動向;在信中告訴家長各學科的教學進度及階段測試成績……同時我還邀請家長對學校和各科任老師提出寶貴的意見和建議。每封回執(zhí)我都會認真閱讀，整理然后向?qū)W校各部門匯報，和各任課老師交流并給家長滿意的回復(fù)。這種方式特好，不僅架起了家校聯(lián)系的橋梁，而且還讓家長參與了班級管理，我也從中學到了很多治班經(jīng)驗。三、關(guān)注孩子的變化，利用現(xiàn)代通訊方式與家長及時溝通。對于孩子在學校的情況，家長很想了解，我通過短信、班級QQ群、電話等多種形式與家長進行溝通。對于家長的詢問，我都會耐心地解答，另外當發(fā)現(xiàn)孩子某一段時間表現(xiàn)不好時，及時向家長詢問孩子在家的情況。誰的作業(yè)沒有交，誰進步了等等，我都會第一時間和家長取得聯(lián)系;另外，經(jīng)常利用QQ群，分享一些家長或者學生的精彩表現(xiàn)。四、班級博客，精彩紛呈。為了讓家長及時了解到學校和班級開展的各項活動，第一時間了解孩子的在校表現(xiàn)，我會將學校開展的各種活動以圖片或文字的形式發(fā)到班級博客上;還有孩子們的優(yōu)秀作文、優(yōu)秀日記等等，讓家長及了解了班級活動又了解了其他孩子的表現(xiàn)，從而知道自己的孩子有什么長處或不足;另外，博客上我還設(shè)立了“家校溝通”欄目，里面會發(fā)布一些家教信息，讓家長能及時了解到教育孩子的好方法。班級博客已經(jīng)成為我們班家長和學生都很喜歡的一種溝通平臺。五、充分家長委員會的作用。充分發(fā)揮家長委員會的作用，通過家委會一系列活動的開展充分調(diào)動其他家長的積極性，大家共同為如何管理班級、如何教育孩子出謀劃策，大家一起努力把班級管理工作干得更好!六、以誠相待，與家長交朋友。我經(jīng)常和家長說，我們湊在一起其實是一種緣分，雖然我是孩子的老師，但同時有應(yīng)該是朋友，不管是什么事應(yīng)該商量著來，教孩子一年多的時間，我們由于家長發(fā)生過沖突，家長也沒有因為孩子的事情與我紅過臉，在此真的很感謝有這樣支持我工作的家長，這也為我以后的工作提供了動力。我們的教育要想取得良好的效果，離不開家長的配合和支持，家校工作是一項細致的、經(jīng)常性的工作，需要投入相當大的精力才能達到預(yù)期目的。我愿盡最大的努力讓更多家庭配合學校教育，共同創(chuàng)建美好的明天!現(xiàn)在的中學生是跨世紀的一代，科技的高速發(fā)展，經(jīng)濟的飛躍，競爭異常激烈。這不僅要求他們具有較高的駕馭科學文化知識的能力，而且能夠以良好的心理素質(zhì)適應(yīng)瞬息萬變的形勢和環(huán)境。然而，就目前中學生的實際情況看，在應(yīng)試教育還不可能根本改變的條件下，教師依然在為了“名次”拼命地教，學生照常是為了“分數(shù)”沒命地學，結(jié)果使學生負擔日益加重，心理健康受到了很大的影響。表現(xiàn)在：(一)緊張、壓抑。頻繁的測驗、考試、競賽，經(jīng)常使學生處于一種高度緊張的狀態(tài)。超負荷的學習強度，使學生精神緊張，心情壓抑。(二)急燥、焦慮。面臨中考，很多學生焦急不安，疑慮重重，總處于一種“考不上怎么辦”的擔憂之中。(三)內(nèi)疚、自責。家長“望子成龍”和教師“盼生成鋼”的迫切愿望使學生心理負擔日益加重。面對一份份不十分滿意的考卷，學生不是責備自己“不爭氣”，就是埋怨自己“腦子笨”，進而對學習失去信心。(四)自暴、自棄。這種狀況在差生中表現(xiàn)得較為明顯。他們總覺得自己什么都不如人，干脆破罐子破摔。不難想象，上述種種表現(xiàn)摧殘著中學生的身心健康。因此，班主任作為學生的領(lǐng)班人，不僅要抓好班風建設(shè)，提高學生學習的積極性和自覺性，而且要注意加強學生心理健康教育，以培養(yǎng)學生對環(huán)境的適應(yīng)能力。針對學生們的這種情況，作為班主任的我應(yīng)該做到下面幾點：(一)要細心觀察，了解學生的真實思想，給學生一個自我發(fā)展的空間。教育的目標是培養(yǎng)適應(yīng)時代需要的人才，未來的社會對人才的要求是既富有創(chuàng)新精神，又具有完善的人格。因此，我們的教育還須以學生的完善和發(fā)展為根本。在班級管理中，我注重以人文理念治班，給學生一個自主管理的空間，還學生一個自由發(fā)展的天地，讓學生在自我管理，自我發(fā)展，自我教育，自我培養(yǎng)過程中，使其主體意識得到強化。以創(chuàng)建一個文明守紀，團結(jié)合作，勤奮進取，有較強凝聚力的班集體由于環(huán)境、性格、性別等方面的差異，每個學生對同一問題可能會做出不同的反應(yīng)，對于這一切，一方面要根據(jù)每個學生的情緒變化和行為舉止窺測其內(nèi)心深處的變化;另一方面要通過談心活動，打開學生心靈的窗戶，使學生無所顧忌，愿意向教師傾訴真情。然后，針對學生不同實際，對癥下藥。為培養(yǎng)學生自我管理能力，發(fā)揮學生的主體作用，我實施了“班干部競選制”，豐富班級管理角色，讓更多的學生參與管理班級。增強了學生的主人翁意識和集體榮譽感。自主管理，給同學們營造了一種民主、和諧、寬松的環(huán)境，他們從中獲得了自信心，班集體有了強大的凝聚力。在抓好班級管理的同時，我開展了寓教于樂，豐富多彩的活動，學生的個性得到發(fā)展，創(chuàng)新精神得以展示。學校主辦的手抄報，新穎獨特的構(gòu)思;元旦聯(lián)歡會豐富、精彩的表演;主題班會上激烈有力的辯論……，這些都顯示了同學們自我發(fā)展的成果。在民主化的管理和人文化的環(huán)境中，每個人都感受到了集體的溫暖，我們的班集體也擁有了和諧、團結(jié)、積極上進的氣氛。在大家的共同努力下，我們班在各項活動中均獲得好成績，尤其是在遵規(guī)守紀方面，更為其它班級起到了示范作用，每周三項競賽的流動紅旗始終在我們的教室飄揚。同學們都說：“我們?yōu)樯钤谶@樣的集體而自豪，為我是本班的一員而驕傲!”(二)要耐心疏導(dǎo)，以誠相待，“愛”深入心底，做學生的知心朋友。每位學生都是鮮活的個體，他們有豐富的想象，活躍的思維，有獨立的人格，都有一顆接受新鮮事物的好奇心。作為老師，首先要擺正我們的位置，不要以為學生比老師低一等。其實我們只是在知識面上，人生閱歷上比他們早一些接觸，早一些跨入社會。所以當我們面對學生時，不要急躁，看到學生做錯事時不要暴躁，不是這樣說嗎?“今天的學生就是昨天的我”，我們也是從這個年齡走過來的，回想過去我們一樣的頑皮，所以不要以成人眼光看他們，換位思考，在以成人的眼光幫助他們分析錯誤，親切的言語，耐心的引導(dǎo)，慢慢的學生怎么會不明白自己的錯誤呢?當我們走進課堂前，不要想到是去與學生發(fā)生爭執(zhí)的，或只是為了完成任務(wù)而去，想想我們是教學新知，又是一次讓我們和他們交朋友的機會，教育的成功是雙向的，當學生獲得知識的時候，他們高興了，我們做老師的也同樣幸福呀，不要總想著自己怎么講怎么說學生還是聽不進去，把怨氣灑在學生那，我們又何曾幾時考慮過自己的教法呢?我們的教法難道就是正確的嗎?一堂課上一直是一個語調(diào)，發(fā)現(xiàn)學生問題就訓(xùn)斥，這難道是正確的嗎?自己先思索若自己在這樣的課堂會是怎樣的表現(xiàn)呢?或許比學生的表現(xiàn)還差。這樣想，我想就不怕走進教室，更不怕與學生交流，不會在學生出現(xiàn)問題時大脾氣了。心中有愛你就是快樂的老師，就是學生心中的好老師。他愉快了你幸福了，這不是雙向成功嗎?在初中這個階段，學生的年齡多在12--20歲之間，這個時期不僅生理上發(fā)生著巨大變化，而且心理上也經(jīng)歷著幼稚和成熟的混雜和交替。其表現(xiàn)是情緒波動大，思想單純，易被人誘惑，感情沖動，自我控制能力差。因此，要針對學生這些變化，反復(fù)耐心地幫助教育，因勢利導(dǎo)，切不可操之過急，以常人的思想去要求衡量學生。尤其對一些差生，萬不可一味訓(xùn)斥、責怪，而要在學習中善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”，多表揚，少批評，多鼓勵，少指責，以增強他們對學習的自信心。(三)要加強與家長的聯(lián)系，溝通家長、教師、學生三方面的情感交流。學生心理負擔加重，不僅有著學校方面的原因，家庭方面也有著重要影響。班主任一方面要利用家長會的形式，就共性問題與家長進行雙向交流，以便溝通思想，相互配合;另一方面要通過家訪和個別談話方式，就個別問題與家長取得聯(lián)系，找出病因，密切合作，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。(四)要豐富課余文化生活，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。進入中學后，“家庭--學?！眱牲c一線的生活單調(diào)、乏味，限制了學生的視野和活動空間。因此，班主任要根據(jù)青少年好奇、好玩、好動、好積極思維的特點，利用自習或業(yè)余時間，組織一些豐富多彩的文化活動，使學生在輕松愉快的氛圍中學習、成長。班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。本學期，我擔任了三年級的班主任工作。在本學期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)，我在擔任班主任工作時，主要做了下面幾方面的工作:一、深入學生、親近、了解學生，做學生的朋友。班主任工作告訴我：“只要了解學生，親近學生，只要你真心地喜歡學生，學生就會喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。因此，為了能很快地更全面地了解學生，親近學生，我積極深入班級，深入學生，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學生方方面面的表現(xiàn)。針對學生的特點以及學生中存在的問題，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時間、尋找機會接近學生，了解學生在學習、生活中存在的問題，從生活上、學習上體貼和關(guān)心他們，和他們進行思想交流。二、加強學生思想教育，培養(yǎng)學生的良好習慣。學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習慣的養(yǎng)成，必須從學生思想認識的加強上來落實。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。第一、行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學初組織學生學習有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學生在思想上提高認識，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。對有些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。一學期來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。第二，學習重要性教育。開學一段時間后，我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學生學習基礎(chǔ)差、學習意識差，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，對學習的目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導(dǎo)學生好好學習，多學知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助;二是安排好學生與成績差的學生結(jié)對子，負責督促、檢查學習任務(wù)完成情況;三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式?！凹顒儆陧灀P，表揚勝于批評”。在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好?！薄凹佑?老師為你們喝彩。”讓學生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質(zhì)獎勵。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。同時，給予他們生活上的關(guān)心和學習上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高。三、做好家訪工作。老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教育好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。以前有六、七個同學經(jīng)常不按時完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過。因此，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學生現(xiàn)在改變很大，基本能及時完成作業(yè)了，學習成績也提高了不少。本學期，雖然通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風比較正，學風比較濃，同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。但在本學期的工作中，還存在很多有待加強和改進的問題。比如學生的各方面能力比較差，自我約束力不強，學生課堂習慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性，跟不上其他同學的步伐，學習成績差，影響班級的整體成績。這都有待于下學期班主任工作的加強?？傊?，小學班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的班主任工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。下學期，我將揚長避短，竭盡全力，把班主任工作做得做的更好。班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。因此，在本學期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)，我在擔任三年級的班主任工作時，主要做了下面幾方面的工作：一、深入學生、親近、了解學生，做學生的朋友。多年的班主任工作告訴我：“只要了解學生，親近學生，只要你真心地喜歡學生，學生就會喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。因此，為了能更加深入地了解學生，親近學生，我積極深入班級，深入學生，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中，我了解到：我們班的學生年齡小，比較有個性，大部分的學生都有很強的接受能力，學習的積極性也比較高。但很多學生好講好動，行為習慣不太好。上課時亂喊亂叫，自我約束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級。在衛(wèi)生、自習等方面也缺乏自覺性。而且有一部分學生比較懶惰，缺乏耐心，學習上沒有上進心，經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫作業(yè)現(xiàn)象。針對學生的特點以及學生中存在的問題，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時間、尋找機會接近學生，了解學生在學習、生活中存在的問題，從生活上、學習上體貼和關(guān)心他們，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。所以，經(jīng)過一段時間的努力后，學生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀。二、培養(yǎng)學生的良好習慣。(1)培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。本學期，我結(jié)合學校的班風量化評比，經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班定下班規(guī)，要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范條例和班風量化標準，并實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。經(jīng)過一個學期的.努力，班里有百分之九十以上的同學都能做好，還有幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。(2)培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。(3)培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的習慣。在課堂教學中，我經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動。如讓學生閉上眼睛聽錄音，背古詩，欣賞課文某個片段。放幻燈投影，要求學生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動了學生參與課堂教學的積極性，又訓(xùn)練了學生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達和扮演角色的能力。三、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以，我很慎重地在班內(nèi)進行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養(yǎng)學生班干部的威信，我經(jīng)常作以下工作：(1)在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;(2)鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即"以點帶面";(3)培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體，即"以面帶面"。事實證明，本學期我班在學風，班風方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。四、注重家校聯(lián)系該學期，為了更好的與家長配合，我召開兩次家長會，其中一次是專門針對家長在孩子三年級這個轉(zhuǎn)段期間，如何協(xié)助學生學習和支持學校工作的，并給家長提供了關(guān)于如何指導(dǎo)學生作文的機會——“家長經(jīng)驗交流”，交流中，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法，給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā)。在這學期中，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己?！竟ぷ骺偨Y(jié)格式】它用于指導(dǎo)下一階段的工作。它要解決和回答的中心問題不是做什么、怎么做、在一定時期內(nèi)達到什么程度，而是對某項工作的實施結(jié)果的總體評價和結(jié)論，這是對以往工作實踐的理性認識。以下是整理的關(guān)于升職工作總結(jié)格式【三篇】，大家一起來看看吧。趙x，男，漢族，1980年11月11日出生，2001年7月畢業(yè)于貴州大學計算機科學與應(yīng)用專業(yè)，20_x年9月分配到二中任教至今;20_x年東北師范大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)(函授本科)畢業(yè)，現(xiàn)為盤縣第二中學高中信息技術(shù)教師。20x年6月經(jīng)六盤水市中學教師初級教師任職資格評審委員會評定為中學信息技術(shù)初級教師。幾年的教學中，不斷的自我學習，參加各種教師資格認證考試，先后通過了“中小學繼續(xù)教育考試”、“普通話測試”、“中學教育學和中學教育心理學”等的考試。至今任中學信息技術(shù)初級教師職務(wù)已八年，除教學外還被學校以一個工作量聘到教務(wù)處辦理高、中、會考考務(wù)工作和高考招生工作，任課屬超工作量，由于工作的認真在年度考核中多次被評縣級為優(yōu)秀，20x年被盤縣二中評為校級優(yōu)秀教師;在20x年1月被為盤縣事業(yè)單位工作人員優(yōu)秀等次;20_x年被盤縣招生委員會評為“招生先進個人”，并在20x年獲得六盤水市組織論文評比中《多媒體輔助教學與語文教學的整合》獲一等獎;課件制作評比中《減數(shù)x和有性生殖細胞的形成》、《水循環(huán)與水平衡》分別獲市級一、二等獎，符合申報中學信息技術(shù)二級教師條件，現(xiàn)述職如下：一、任現(xiàn)職以來主要工作情況：20_—20_學年度擔任高二(1)、(4)班的信息技術(shù)教學工作和教改科研處，網(wǎng)絡(luò)管理工作;20_—20_學年度擔任高一(2)、(8)班的信息技術(shù)教學工作和教改科研處，網(wǎng)站建設(shè)和維護工作;......20_5至今度擔任高一(5)、(10)、(15)、(20)、二(3)、(17)班的信息技術(shù)教學工作和教務(wù)處，高、中、會考考務(wù)工作及高考招生工作，擔任盤縣二中招生辦主任工作;二、在思想方面：本人在擔任現(xiàn)職期間，政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，遵紀守法，作風正派。我謙虛進取，事業(yè)心強，講原則，待人熱情大方，關(guān)心集體，有團隊精神。勇于承擔艱苦工作，識大體，顧大局，處事公正，治學態(tài)度嚴謹，關(guān)心同事，尊敬上級，愛護學生，得到學校、師生和社會的充分肯定。三、在教學方面：1、信息技術(shù)教學方面：從事信息技術(shù)教學工作的八年，可以說是我教學不斷改革和探索的八年。在這八年里，上級教育部門不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創(chuàng)新。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，堅持研究學科教學，認真落實“備、教、批、輔、考、研”等教學常規(guī)，精心組織課堂教學，虛心學習，大膽創(chuàng)新，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。一分耕耘，一分收獲。根據(jù)學校的工作安排和高考的不同內(nèi)容要求，我認真高質(zhì)量地完成了教育教學工作任務(wù)。20x年被學校聘為我校新進教師胡東花的指導(dǎo)教師;20x年被高一(6)班聘為研究性學習小組指導(dǎo)教師;20x年被學校聘為“六盤水師范學院”畢業(yè)生周鵬、張寶密在我校實習的指導(dǎo)教師。按照教學要求完成了常規(guī)的教學內(nèi)容，使學生順利的完成了所學任務(wù)，學生都能掌握所學的知識的技能，能把所學知識應(yīng)用到實際的生活中。在教學過程中，認真?zhèn)湔n，寫好每一節(jié)教案，并寫好教學后記等。2、在專業(yè)知識方面：由于多次參加國家、省市縣組織的各種比賽和專業(yè)考試活動，20x年在讀大學區(qū)間就參加全國計算機操作員考試，并獲得專業(yè)合格證書;20x年參加英特爾未來教育項目培訓(xùn)，并獲得結(jié)業(yè)證書;20x年參加全國計算機信息網(wǎng)絡(luò)安全員培訓(xùn)，并獲得專業(yè)合格證書。20x-20x年被學校聘為教師計算機培指導(dǎo)訓(xùn)教師，對全校所有教師進行計算機培訓(xùn)，內(nèi)容：windows、wps、word、excels、幻燈片基本操作等。四、在教育科研方面：幾年來，我在教育大道上，為了爭取做一名優(yōu)秀的教師，我認真審視，不斷雕琢自己，努力學習各次繼續(xù)教育知識。20x年獲得六盤水市組織論文評比中《多媒體輔助教學與語文教學的整合》獲一等獎;課件制作評比中地理課件《水循環(huán)與水平衡》、《減數(shù)x和有性生殖細胞的形成》分別獲市級一等獎和獲二等獎;20x年參加英特爾未來教育項目培訓(xùn)，并獲得結(jié)業(yè)證書。五、處室工作方面：1、計算機管理工作：自參加工作以來，我都在管理計算和管理學校的網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站建設(shè)等工作。對工作認真負責，做好各種工作的管理和工作記錄，同時還完成學校按排的臨時工作。曾在處室做過遠程教室管理員、計算機管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)站建設(shè)和維護、食堂管理員，主控室系統(tǒng)管理員等。在工作中，從不遲到、不早退，做好常規(guī)工作，如實記錄工作日志等。使學校的教學工作能正常開展，為教學服務(wù)。2、招生工作：20x年，因工作調(diào)整，我被聘為學校的招生人員，負責學校的招生工作，主要是負責高考、中考、會考工作。在兩年招生工作中，得到上級政府及教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下、學校領(lǐng)導(dǎo)的嚴密組織、師生的團結(jié)協(xié)作下，圓滿完成了各年招生考試工作并取得良好成績。20x年被盤縣招生委員會評為“招生先進個人”;20x年參加北京師范大學組織的“新形式下考試招生制度改革與《國家中長期教育改革的發(fā)展規(guī)劃綱要》研究班學習，并獲得北京師范大學頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。以上所述事實清楚，成績顯著理由充分;符合申報中學二級信息技術(shù)教師的條件，敬請領(lǐng)導(dǎo)、評委審查批準。六、晉升后的工作設(shè)想：1、不斷提高專業(yè)知識水平，研究教與學規(guī)律，注意總結(jié)教學經(jīng)驗，大力進行教學改革，爭取成為一名科研型、學者型教師;2、積極主動參加繼續(xù)教育，力爭在教科研究方面有突破性的成績;3、加強相互學習，取長補短，共同進步。自工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方