2023年小學(xué)工作計(jì)劃集錦九篇

2023年小學(xué)工作計(jì)劃集錦九篇小學(xué)工作安排篇1

一、德育狀況

上學(xué)年，經(jīng)過(guò)全校師生的同心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成果，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達(dá)93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中。

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

三、工作目標(biāo)

以“爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教化目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開(kāi)渠道，實(shí)行切實(shí)有效的措施，增加以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培育更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新實(shí)力的人才。

各年級(jí)德育工作目標(biāo)

低年級(jí)：勤奮自信

中年級(jí)：求實(shí)向上

1、規(guī)范日常行為，培育良好習(xí)慣。1、喚醒學(xué)生向初中挑戰(zhàn)的意識(shí)。

2、樹(shù)立自信念，艱苦奮斗教化。2、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培育耐挫實(shí)力。

高年級(jí)：拼搏沖刺

1、始終做好向?qū)W習(xí)的'精神激勵(lì)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

3、布置、落實(shí)各階段工作，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

四、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、每月實(shí)行1-2次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)閱歷，不斷提高班主任的工作水平和思想素養(yǎng);特殊加強(qiáng)青年班主任的培育工作;接著開(kāi)展青老“傳幫帶”活動(dòng)。

2、落實(shí)班任常規(guī)工作，如班會(huì)課、周記評(píng)閱、“問(wèn)題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會(huì)做到有安排、有教案、有主題、有實(shí)效。要求細(xì)心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄;②規(guī)范周記的評(píng)閱，充分發(fā)揮周記教化特別功效。③有的放矢地建立“問(wèn)題”學(xué)生的分類(lèi)檔案，有針對(duì)性地實(shí)行剛好有效措施，跟蹤教化，進(jìn)行幫教工作，削減違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。

3、各年級(jí)長(zhǎng)帶頭營(yíng)造級(jí)組良好教書(shū)育人氛圍。如整齊氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和教研氛圍等。

4、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位大德育觀。通過(guò)評(píng)比考核評(píng)估制度，構(gòu)建學(xué)?！?jí)長(zhǎng)——班主任(科任)——學(xué)生的逐級(jí)管理體系，層層落實(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級(jí)組”。

5、剛好彰先勵(lì)后，擬在12月份召開(kāi)德育工作閱歷溝通會(huì)。

6、深化進(jìn)行德育科研探究，激勵(lì)班任主動(dòng)撰寫(xiě)德育論文，要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。

(二)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教化和法制平安教化。

1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《紫陽(yáng)小學(xué)一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛(ài)，深化長(zhǎng)久地抓好“建設(shè)文明校內(nèi)，告辭不文明行為”的活動(dòng)。

2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)“六項(xiàng)十次評(píng)比”的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校內(nèi)環(huán)境。

2、接著深化月教化主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合教化主題活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教化貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。

3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教化，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)懇、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。

4、充分發(fā)揮少先大隊(duì)作用。擬定召開(kāi)其次屆少代會(huì)，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增加他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

5、接著督導(dǎo)好學(xué)生會(huì)“愛(ài)心基金”的管理工作，幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生，奉獻(xiàn)愛(ài)心。

6、抓好宣揚(yáng)陣地建設(shè)。本學(xué)期除了接著發(fā)揮宣揚(yáng)櫥窗、黑板報(bào)、?？V播站的宣揚(yáng)作用外，并打算開(kāi)拓板報(bào)心理專(zhuān)欄，豐富宣揚(yáng)內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

7、留意培育學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，加強(qiáng)宿生管理。

小學(xué)工作安排篇2

指導(dǎo)思想：仔細(xì)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步扎實(shí)推動(dòng)二期課改；以十四屆教學(xué)節(jié)為抓手，注意老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，仔細(xì)做好學(xué)校教學(xué)評(píng)估工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持正確的教化觀、人才觀、質(zhì)量觀、和評(píng)價(jià)觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持以學(xué)科為主渠道，課堂教學(xué)為主陣地，主動(dòng)開(kāi)展兩綱教化，弘揚(yáng)培育民族精神及生命教化的永恒意義。

主要工作：

一、以教研組建設(shè)為主陣地，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

1、進(jìn)一步引領(lǐng)老師加強(qiáng)各類(lèi)學(xué)習(xí)，深化領(lǐng)悟“兩綱”精神、課程標(biāo)準(zhǔn)及考綱要求，熟識(shí)二期課改教材體系，促進(jìn)老師對(duì)教材的整體相識(shí)和精確把握。在加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐與探究的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)、反思和改進(jìn)，尤其要在刻苦鉆研新教材，對(duì)教材的二次創(chuàng)建上下功夫。不斷提高自己實(shí)踐新教材的實(shí)力。

2、在組內(nèi)加強(qiáng)教材教法、學(xué)法的探討并形成教研組系列活動(dòng)。同時(shí)要主動(dòng)參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)教材教法的探討培訓(xùn)活動(dòng)，以此提高老師學(xué)科教學(xué)實(shí)力。

3、依據(jù)英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，仔細(xì)規(guī)劃本學(xué)科的“三化”建設(shè)目標(biāo)，緊緊圍繞“加強(qiáng)三化建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量”這一主題，開(kāi)展有效的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

4、要堅(jiān)持教研活動(dòng)正?；?、系列化、過(guò)程化。正?；疵恳粋€(gè)教研組要堅(jiān)持開(kāi)展兩周一次的教研組活動(dòng)，并有效有質(zhì)的開(kāi)展教研活動(dòng)；系列化即要求每學(xué)期設(shè)計(jì)并圍繞某一主題開(kāi)展系列教研活動(dòng)；過(guò)程化即教研組在教研活動(dòng)前要向組員提前預(yù)報(bào)聽(tīng)課內(nèi)容和探討主題，提前預(yù)設(shè)思索題，使老師帶著問(wèn)題，帶著教案聽(tīng)課，組內(nèi)的教研課要加強(qiáng)試教活動(dòng)，讓組內(nèi)的老師參加到設(shè)計(jì)、修改、聽(tīng)課、評(píng)課等整個(gè)研討活動(dòng)，課后研討時(shí)讓參加老師圍繞主題開(kāi)展針對(duì)性的說(shuō)課、評(píng)課，提高活動(dòng)的參加度及有效性。

5、各備課組加強(qiáng)備課研討活動(dòng)以及隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)配置，特殊是要做好精選練習(xí)，力爭(zhēng)在“減負(fù)增效”方面有所突破。

二、做好常規(guī)教學(xué)，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)五環(huán)節(jié)管理的探討與指導(dǎo)，通過(guò)學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控體系，有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)。本學(xué)期接著協(xié)作學(xué)科質(zhì)量評(píng)估組的'作用，重點(diǎn)做好“備課、上課、作業(yè)批改、試卷命題”等基本環(huán)節(jié)。

2、教研組內(nèi)要抓好教研組的常規(guī)建設(shè)，以檢查促提高。附：常態(tài)檢查重點(diǎn)內(nèi)容：①學(xué)校教化教學(xué)常規(guī)管理。②課堂教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，特殊是老師的備課，尤其是老師對(duì)教學(xué)班學(xué)生的了解程度。③課堂教學(xué)中“兩綱”精神的落實(shí)狀況。④輔導(dǎo)資料運(yùn)用科學(xué)性。⑤作業(yè)布置有效性。⑥教研組活動(dòng)有效性等。

3、加強(qiáng)考試結(jié)果的深化分析，探討改進(jìn)教學(xué)的有效措施，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

五年級(jí)期中聯(lián)考、畢業(yè)考試四年級(jí)期中區(qū)統(tǒng)考

4、依據(jù)教研組內(nèi)已有的校本教材，將現(xiàn)有的資料加以補(bǔ)充整理，如：3~5年級(jí)詞匯冊(cè)的內(nèi)容的補(bǔ)充，各個(gè)年級(jí)的多媒體課件的完善，各年級(jí)復(fù)習(xí)資料的收集與整理。

三、充分開(kāi)發(fā)老師潛力，提升老師自身素養(yǎng)

1、圍繞中心組課題《小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中口語(yǔ)實(shí)力培育策略的探討》，在備課組內(nèi)與教研組內(nèi)進(jìn)行探討，先從提高老師自身的口語(yǔ)實(shí)力起先，制定出相關(guān)的提高口語(yǔ)的措施，采納同伴互助和自身學(xué)習(xí)的方法提高教研組內(nèi)老師的口語(yǔ)實(shí)力。學(xué)生方面在本學(xué)期內(nèi)開(kāi)展1-5的兒歌、歌曲、故事校內(nèi)競(jìng)賽，三月份參與區(qū)內(nèi)競(jìng)賽。除了競(jìng)賽方面的打算之外，要在日常的教學(xué)中進(jìn)行口頭的訓(xùn)練，重點(diǎn)是學(xué)生的朗讀訓(xùn)練。

2、主動(dòng)組織老師們參與區(qū)內(nèi)的各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)和教研活動(dòng)，通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)的參加提高老師們?cè)诮虒W(xué)上的業(yè)務(wù)實(shí)力，特殊是要搞好聽(tīng)課后在組內(nèi)的反饋和評(píng)價(jià)。

3、深化開(kāi)展教科研探討，做工作中的有心人，除了在教研組活動(dòng)中的理論學(xué)習(xí)之外，要求老師們多閱讀各類(lèi)的教化教學(xué)雜志，提高自身的理論水平，結(jié)合本學(xué)期的中心課題制定相關(guān)的課題進(jìn)行探討。

附行事例

二月份：

1.參與區(qū)級(jí)各年級(jí)教材培訓(xùn)

2.制定教學(xué)安排，支配教學(xué)進(jìn)度

3.教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)制定本學(xué)期工作安排

4.完成教研課支配工作

5.學(xué)生科普英語(yǔ)復(fù)賽

6.校學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控小組活動(dòng)

三月份：

1.校學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控小組活動(dòng)

2.區(qū)一~三年級(jí)英語(yǔ)兒歌、歌曲賽

3.區(qū)四~五年級(jí)看圖說(shuō)話(huà)競(jìng)賽

4.校優(yōu)質(zhì)課展評(píng)（于粉娟）

5.外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)

6.第五屆小學(xué)生科技英語(yǔ)應(yīng)用實(shí)力競(jìng)賽報(bào)名

四月份：

1.組織老師參與“區(qū)中青年老師教學(xué)比武”活動(dòng)

2.教研課研討（唐慧、汪耐寒）

3.期中質(zhì)量分析與改進(jìn)措施

4.校學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控小組活動(dòng)

五月份：

1.理論學(xué)習(xí)與市優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)

2.教研課研討（謝愛(ài)紅）

3.校學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控小組活動(dòng)

4.五年級(jí)畢業(yè)班制定復(fù)習(xí)安排

六月份：

1.制定期末復(fù)習(xí)安排

2.1~2年級(jí)口試調(diào)研

3.撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)

4.期末考試

5.各類(lèi)教學(xué)資料總匯

小學(xué)工作安排篇3

為加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，營(yíng)造家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間互動(dòng)的教化氛圍，形成教化合力，本學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)重點(diǎn)工作需緊緊結(jié)合學(xué)校本學(xué)期的德育安排--“以培育學(xué)生良好行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和健康人格為目標(biāo)，以創(chuàng)建省綠色學(xué)校為載體，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教化和平安教化，營(yíng)造健康向上的育人氛圍，增加德育工作的實(shí)效”為宗旨,總結(jié)以前年度家委會(huì)工作的有效閱歷,進(jìn)一步幫助班主任做好本學(xué)期班級(jí)德育教化工作安排。

一、明確家長(zhǎng)委員會(huì)的宗

團(tuán)結(jié)學(xué)生家長(zhǎng)，親密學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的考謀、監(jiān)督作用，幫助班主任做好教化工作，努力讓班內(nèi)孩子全面發(fā)展，讓家長(zhǎng)相互教化感染和學(xué)習(xí)。

二、有效發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的'作用

(一)廣泛搜集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的看法和要求，定期向班主任報(bào)告。

(二)參加學(xué)校開(kāi)展的重大活動(dòng)，關(guān)切、了解學(xué)校工作。

(三)協(xié)作學(xué)校做好社會(huì)聯(lián)系工作，以增加教化合力。

三、擬訂并組織實(shí)施本學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)詳細(xì)工作安排：

(一)有序幫助班主任開(kāi)展本學(xué)期學(xué)校的系列德育工作。

1、協(xié)作班主任做好學(xué)校開(kāi)展的“與文明同行做四好少年”的實(shí)踐教化活動(dòng)工作。重點(diǎn)以“規(guī)范出操”、“文明中餐”、“文明路隊(duì)”、“環(huán)境衛(wèi)生”為行為養(yǎng)成教化訓(xùn)練的著力點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生由被動(dòng)心態(tài)轉(zhuǎn)為自覺(jué)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)知與行的統(tǒng)一。同時(shí)我們也讓家長(zhǎng)參加學(xué)習(xí)，做好宣揚(yáng)工作，盡家委會(huì)最大努力將文明禮儀滲透到日常生活教化中去。

2、協(xié)作班主任以主動(dòng)地看法投入學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標(biāo)，進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。詳細(xì)如下：①以本學(xué)期學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展“低碳生活，從身邊小事做起”的環(huán)保系列活動(dòng)為中心，協(xié)作班主任有安排地開(kāi)展班級(jí)教化和家庭教化相結(jié)合的原則，在日常生活中引導(dǎo)并教化孩子在衣、食、用、行等方面樹(shù)立低碳意識(shí)，追求低碳生活，力求做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者;②發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)大隊(duì)部綠色行動(dòng)的設(shè)想措施，引導(dǎo)學(xué)生在校及在家均能養(yǎng)成廢物回收，變廢為寶的生活習(xí)慣。

3、協(xié)作班主任以本學(xué)期藝術(shù)節(jié)活動(dòng)為載體，為校慶祝活動(dòng)做主動(dòng)打算。詳細(xì)如下：①組織一次本班家委會(huì)專(zhuān)題會(huì)議，提前并主動(dòng)與班主任探討元旦“人人參加、健康發(fā)展”--“歌舞迎新”文藝匯演的班級(jí)大型文藝匯演的詳細(xì)預(yù)備方案，擬定家長(zhǎng)分工細(xì)則，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的集體力氣，爭(zhēng)取本班匯演節(jié)目的獨(dú)創(chuàng)性與教化性，并努力做好班級(jí)學(xué)生匯演前后的家長(zhǎng)后勤服務(wù)力氣。②做好本學(xué)期學(xué)校以“創(chuàng)新體驗(yàn)成長(zhǎng)走進(jìn)低碳生活”科技節(jié)的宣揚(yáng)工作，激勵(lì)班級(jí)學(xué)生結(jié)合自身的業(yè)余愛(ài)好，主動(dòng)參加此項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽。

(4)主動(dòng)利用學(xué)校與班級(jí)開(kāi)展的“愛(ài)牙日”“愛(ài)眼日”“中國(guó)學(xué)生養(yǎng)分日”等教化活動(dòng)，向家長(zhǎng)學(xué)生宣揚(yáng)相關(guān)衛(wèi)生防疫學(xué)問(wèn)，增加學(xué)生的自我保健和防病意識(shí)。⑤協(xié)作班主任做好學(xué)生各項(xiàng)平安措施，確保無(wú)平安事故發(fā)生。同時(shí)，利用家委會(huì)QQ群向家長(zhǎng)宣揚(yáng)在家正確引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范、文明上網(wǎng)和平安上網(wǎng)，遵守公共道德的教化思想。

4、在本學(xué)期中期，結(jié)合德育安排之一“文明禮儀伴我行”為主題的學(xué)生活動(dòng)，由班級(jí)家委會(huì)組織全班學(xué)生與家長(zhǎng)開(kāi)展一次有教化意義的戶(hù)外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，詳細(xì)方案正已擬定。

(二)有序開(kāi)展系列的家委會(huì)工作。

1、依據(jù)實(shí)際狀況補(bǔ)充制定家委會(huì)工作章程，明確各委員工作職責(zé)。

2、修改補(bǔ)充班級(jí)通訊錄，便利家校聯(lián)系溝通。

3、對(duì)于家長(zhǎng)普遍反映學(xué)生書(shū)包過(guò)重的現(xiàn)象，由家委會(huì)集中各方良好建議。

4、依據(jù)須要，組織數(shù)次以各活動(dòng)為主題的家委會(huì)座談、探討會(huì)。

小學(xué)工作安排篇4

一、班級(jí)基本狀況

本班共有61名學(xué)生，通過(guò)上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了肯定變更，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的班級(jí)比還有很大的差距，針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作安排：

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成果，要求成果差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)看法，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求.

2、激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等競(jìng)賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，激勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參與校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培育多方面的人才，熬煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口實(shí)力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面打算在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)，如演講競(jìng)賽等。

4、培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動(dòng)打招呼；在參與公眾場(chǎng)合留意班級(jí)面貌，保持寧?kù)o，遵守紀(jì)律。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理實(shí)力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都仔細(xì)寫(xiě)好工作安排，帶動(dòng)全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我打算多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育其主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)看法,培育學(xué)差生的自尊心和自信念。

二、詳細(xì)措施：

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的'學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培育學(xué)生的集體觀念，增加班級(jí)凝合力。

5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。

8、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

二月：

2月6日?qǐng)?bào)名注冊(cè)

打掃校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生

制定班級(jí)工作安排

假期小結(jié)

加強(qiáng)期初行為規(guī)范教化

“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽

建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施

三月：

跳繩競(jìng)賽

“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”主題教化活動(dòng)

慶?！叭恕眿D女節(jié)

我為媽媽做家務(wù)活動(dòng)

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

“我愛(ài)集體”系列活動(dòng)匯報(bào)

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

四月：

“學(xué)會(huì)生活”系列活動(dòng)匯報(bào)

“宏大的民族精神”征文活動(dòng)

立定跳遠(yuǎn)

期中質(zhì)量檢查

五月：

宏大的民族精神演講賽

評(píng)比行為達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生

校排球賽

朗讀測(cè)試

寫(xiě)字測(cè)試

作文片斷競(jìng)賽

六月：

迎六一手抄報(bào)競(jìng)賽

古時(shí)積累競(jìng)賽

假日活動(dòng)成果展示

期末復(fù)習(xí)溝通

畢業(yè)考試

休業(yè)式

暑期支配

常常性工作：

抓好日常行為規(guī)范

定期刊出班級(jí)黑板報(bào)

召開(kāi)班干部會(huì)議

小學(xué)工作安排篇5

學(xué)校堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，堅(jiān)持全面育人、全面發(fā)展的質(zhì)量觀。在學(xué)校中心工作的領(lǐng)引下，教科研修工作將接著以“關(guān)注學(xué)生、親近老師、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則，圍繞學(xué)?！皩?shí)施有效教學(xué)研修，提高教學(xué)質(zhì)量，打造御小校本研修特色”這一重點(diǎn)，主動(dòng)推動(dòng)問(wèn)題即課題的微型行動(dòng)探討課題，達(dá)到改進(jìn)教學(xué)行為、提高教學(xué)有效性的目的，做好校本特色研修，突顯實(shí)踐反思，強(qiáng)化責(zé)隨意識(shí)，探討意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，自主提高，從而促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提升御小精致教化。依據(jù)涪城區(qū)《20xx年秋研修工作看法》結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校對(duì)20xx年春季教科研修師培工作作如下支配：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校教科研工作以新基礎(chǔ)教化理論為指導(dǎo)，大力提倡教科研的實(shí)效性和可持續(xù)發(fā)展性，進(jìn)一步建立和健全教化教學(xué)科研方面的制度和評(píng)價(jià)機(jī)制，以校本研訓(xùn)為依托，促使學(xué)校的教科研工作向日常化、科學(xué)化、規(guī)范化的方向發(fā)展，從而在真正意義上促進(jìn)學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量的提高和老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

二、工作主題：協(xié)作、敬業(yè)、內(nèi)生、發(fā)展

三、基本思路：以“關(guān)注學(xué)生、親近老師、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則，圍繞學(xué)校“實(shí)施有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，打造御小校本研修特色”這一重點(diǎn)，有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)，科學(xué)開(kāi)展課題探討，注意提高老師群體素養(yǎng)，從而為打造御小精品教化奠基。

四、工作目標(biāo)

1．完善并堅(jiān)持做好校本教研常規(guī)管理工作。

2．依托教化網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揮校內(nèi)網(wǎng)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，建立學(xué)習(xí)型老師團(tuán)隊(duì)，關(guān)注老師接著教化與素養(yǎng)提升，培育骨干、新秀、名師。組織老師教化技術(shù)實(shí)力培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)。

3．開(kāi)展微型課題探討的管理與調(diào)控，關(guān)注課題探討過(guò)程，切實(shí)掌控課題探討動(dòng)態(tài)。把老師的教研課和進(jìn)行課題探討進(jìn)行有效整合。

4、立足課堂教學(xué)，接著開(kāi)展教化敘事和以課例、案例為載體的探討活動(dòng)。

5．依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展網(wǎng)上研修，構(gòu)建成網(wǎng)上研修互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。

6．深化課程改革，加強(qiáng)對(duì)校本課程和綜合實(shí)踐課程的管理。

五、詳細(xì)措施

（一）有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程課時(shí)安排，保證國(guó)家課程、地方課程和校本課程順當(dāng)實(shí)施。要開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)，特殊要關(guān)注綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。

2、加強(qiáng)學(xué)科單元集體備課，備課的重點(diǎn)要放在對(duì)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的把握、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)及教學(xué)活動(dòng)組織等方面（同時(shí)要關(guān)注校本課程的備課教研）。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)探討與指導(dǎo)，實(shí)施有效教學(xué)，提高40分鐘即時(shí)效率，有效性、高效性，注意教學(xué)反思，在反思中不斷提升。

4做好研修活動(dòng)常規(guī)的督導(dǎo)和指導(dǎo)工作。加強(qiáng)學(xué)校行政和備課組成員的聽(tīng)課、評(píng)課、研討等活動(dòng)。尤其是隨堂聽(tīng)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各教研組組長(zhǎng)要每周深化老師的課堂，對(duì)老師的課堂教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行探討，找尋課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，研討教法和學(xué)法的改進(jìn)方法，進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐探究。同時(shí)發(fā)揮校本教研聽(tīng)評(píng)課反饋的作用，提高調(diào)研的實(shí)效性，從而真正起到指導(dǎo)和促進(jìn)一線老師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

5、做好日常教研工作的提前布置和資料收集工作。

6、進(jìn)一步建立和健全教化教學(xué)科研方面的制度和評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)老師的科研愛(ài)好，不斷提升科研實(shí)力。

（二）扎實(shí)開(kāi)展師資學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

1、讀書(shū)自悟

接著開(kāi)展學(xué)校讀書(shū)沙龍活動(dòng)，本期將組建御小讀書(shū)社，由讀書(shū)社牽頭開(kāi)展全校性的師生讀書(shū)活動(dòng)（由郭詩(shī)莉、孫健秀、張芳軍詳細(xì)負(fù)責(zé)組織開(kāi)展）。激勵(lì)每位老師特殊是年輕老師要在泛讀的基礎(chǔ)上精讀一本書(shū)籍，本期舉薦學(xué)帶骨干關(guān)注學(xué)習(xí)《備課的變革》并結(jié)合自己教學(xué)體會(huì)撰寫(xiě)讀書(shū)札記。學(xué)校老師每月將完成讀書(shū)筆記、摘記。老師依據(jù)自己實(shí)際的目標(biāo)安排，實(shí)行自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐、自主反饋、自主檢查的方法來(lái)提高自己。要求老師在學(xué)習(xí)過(guò)程中要做好讀書(shū)筆記，比照反思自己的教學(xué)行為。這是促進(jìn)老師自主發(fā)揮和提高的主要方式。每一位老師做好“四個(gè)一‘的學(xué)習(xí)活動(dòng)：每天讀一點(diǎn)，每周摘一點(diǎn)，每月寫(xiě)一點(diǎn)，每學(xué)期寫(xiě)一篇，引導(dǎo)老師潛心探討一個(gè)教學(xué)問(wèn)題，感悟一教學(xué)方法，做到有所體驗(yàn)，有所收獲，從而不斷提升自己的專(zhuān)用素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

2、集中學(xué)習(xí)與課改沙龍相結(jié)合

由學(xué)校和各教研組實(shí)行多種方式，如結(jié)合重難點(diǎn)課的研課活動(dòng);面對(duì)全體的沙龍講座;優(yōu)秀課堂實(shí)錄觀摩。有安排地根據(jù)研課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、反思、悟課等環(huán)節(jié)，全員參加，開(kāi)展形式新奇、實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)研討活動(dòng)，在觀念的碰撞與溝通中達(dá)成新的共識(shí)，形成校內(nèi)老師間自主研課的新氛圍。組織青年老師、備課組長(zhǎng)等進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、觀看教學(xué)光盤(pán)、錄像等專(zhuān)家名課、探討在教學(xué)實(shí)踐中所遇到的疑難問(wèn)題及解決方法等形式，使青年老師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

3、依托遠(yuǎn)程教化網(wǎng)絡(luò)資源，各備課組做好課例研討。老師本學(xué)期利用老師遠(yuǎn)程教化資t）查找優(yōu)秀教學(xué)資源,學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論（記業(yè)務(wù)筆記）每月一次，觀課研討（記觀課記錄、傳A61溝通論壇）。學(xué)習(xí)形式以教研組集中組織和老師自學(xué)相結(jié)合。

4、組織老師教化技術(shù)實(shí)力培訓(xùn)。定人、定時(shí)、定學(xué)習(xí)內(nèi)容、定作業(yè)。詳細(xì)內(nèi)容為涪城區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)操作應(yīng)用模塊，我校由魏琳老師詳細(xì)負(fù)責(zé)支配學(xué)習(xí)考核，制定御小現(xiàn)代教化技術(shù)工作安排，建立御小教化資源庫(kù)（楊佳），本期全體老師每人上交自制或收集一個(gè)精品課件，一篇優(yōu)秀課例，一篇優(yōu)秀閱歷文章（電子文檔）。

5、請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去。有重點(diǎn)地組織老師外出參與培訓(xùn)或聽(tīng)課研討活動(dòng)，外出學(xué)習(xí)的老師回校后要有成果匯報(bào)，或?qū)憣W(xué)習(xí)心得，或上示范課，或作專(zhuān)題講座或匯報(bào)課，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的成效。另外，也將組織學(xué)校的學(xué)科教改帶頭人和校骨干老師走出校門(mén)，到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)橫向教學(xué)探討和溝通，同時(shí)提高校骨干老師的知名度。

（三）教化科研微型課題與課例探討工作

1、本期我校將接著參加教化科研微型課題探討，本期側(cè)重開(kāi)展”心理輔導(dǎo)活動(dòng)課”的探討,從學(xué)生心理健康輔導(dǎo)與心理健康活動(dòng)課綻開(kāi),形成自已的'針對(duì)所教學(xué)生的輔導(dǎo)與活動(dòng)課案例與設(shè)計(jì).還可從日常教學(xué)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題入手，形成人人有課題、人人都探討、人人寫(xiě)反思論文的研修氛圍（三人或四人制），本期開(kāi)展，本期結(jié)題評(píng)比優(yōu)秀課題。優(yōu)秀課題上報(bào)進(jìn)行區(qū)內(nèi)交

2、課例研討重實(shí)效，通過(guò)聽(tīng)推門(mén)課、老師相互聽(tīng)評(píng)課、技能培訓(xùn)聽(tīng)評(píng)課及聽(tīng)參賽課例參加課例研討（記觀課記錄），由執(zhí)教人剛好將教學(xué)設(shè)計(jì)傳到自己的研修群體中，聽(tīng)課人評(píng)課最終由執(zhí)教人寫(xiě)出教學(xué)反思。

3、各教研組落實(shí)支配老師組內(nèi)課堂研討。

（四）校本研修與網(wǎng)絡(luò)研修工作

1、接著開(kāi)展校本研修沙龍。分全校性的專(zhuān)題與教研組內(nèi)專(zhuān)題（教研組工作安排落實(shí)）做到每月一、二次專(zhuān)題講座，達(dá)到“一人學(xué)習(xí)，多人受益，內(nèi)生互動(dòng)”的效益。專(zhuān)題內(nèi)容與記錄表交教科室存檔。

2、落實(shí)《師徒結(jié)對(duì)》青藍(lán)工程，以御小老師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，分層培育，激勵(lì)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，努力培育造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的老師。要求30歲以下老師都有一個(gè)對(duì)應(yīng)的師傅，師傅指導(dǎo)、督導(dǎo)、檢查、協(xié)調(diào)，與徒弟相互促進(jìn)提高，學(xué)校依據(jù)平常工全與產(chǎn)生影響與生成業(yè)績(jī)，期末評(píng)出優(yōu)秀師徒組合。

3、凡本期有教化技術(shù)培訓(xùn)與遠(yuǎn)程非學(xué)歷教化培訓(xùn)的老師仔細(xì)按時(shí)參與培訓(xùn)。全體老師主動(dòng)參加涪城教化網(wǎng)遠(yuǎn)程資源的應(yīng)用與學(xué)習(xí)，剛好更新完善自己的教化隨筆上傳。

4主動(dòng)參加A61網(wǎng)絡(luò)研修，參與區(qū)上研修活動(dòng)的老師記住上報(bào)你的研修號(hào)。每學(xué)期至少有1篇有質(zhì)量的原創(chuàng)稿件（包括論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄或反思等）發(fā)表在論壇上。參加老師網(wǎng)絡(luò)研修繼教學(xué)時(shí)自動(dòng)記入四川中小老師接著教化網(wǎng)。學(xué)校也將每期進(jìn)行考評(píng)。

（五）學(xué)校宣揚(yáng)工作。

1、成立由郭詩(shī)莉任組長(zhǎng)的御小宣揚(yáng)小組，制定安排，做到學(xué)校各項(xiàng)工作活動(dòng)剛好上報(bào)上傳。

2、激勵(lì)發(fā)動(dòng)老師主動(dòng)參加學(xué)校網(wǎng)站資源的建設(shè)，關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站留言中與家長(zhǎng)的勾通與溝通.學(xué)校各部門(mén)各口工作安排通知活動(dòng)方案及其報(bào)道，由各部門(mén)負(fù)責(zé)人剛好上傳我校教化網(wǎng)，老師剛好撰寫(xiě)信息及文章，供應(yīng)給校內(nèi)網(wǎng)及涪城教化網(wǎng)站、a61研修網(wǎng)。同時(shí)要通過(guò)電視或報(bào)刊雜志加強(qiáng)宣揚(yáng)。

3．組織老師主動(dòng)參與各級(jí)各類(lèi)的征文、論文競(jìng)教競(jìng)技。為老師搭建展示科研成果的平臺(tái)，以使老師獲得勝利感，激發(fā)老師主動(dòng)參加的熱忱，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

4.本學(xué)期，要建設(shè)好學(xué)校層面的成果溝通平。編印?？队〗淘贰?。讓?？蔀檎故颈拘＝袒瘍?nèi)涵與品位的窗口。

每月工作要點(diǎn)：

二月份

1.制訂學(xué)校教科研安排，召開(kāi)學(xué)校教科研會(huì)議，傳達(dá)本學(xué)期教科研的主要工作。

2.召開(kāi)各課題組組長(zhǎng)和成員會(huì)議。各子課題制訂好子課題方案。課題的選定要力求精和實(shí)，注意研討的時(shí)效性。

3.制訂各課題組活動(dòng)支配，至少各課題組每周開(kāi)展一次活動(dòng)。做到人人參加，并剛好將研修狀況上傳到涪城信息網(wǎng)或a61平臺(tái)。

4.各課題組在研討過(guò)程中，開(kāi)展專(zhuān)題講座。5．師徒結(jié)對(duì)啟動(dòng)，完成安排表。

6、2月20進(jìn)修校優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)的策略研討。7、2月26日課題操作策略研訓(xùn)。

三月份

1.進(jìn)行老師培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。專(zhuān)題講座：李容

2.課題組正常開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步完善資料。

3.微型課題組研討活動(dòng)。

4.開(kāi)展學(xué)校的教化讀書(shū)沙龍活動(dòng)啟動(dòng)（郭詩(shī)莉?qū)O健秀張芳軍）。

5、各備課組開(kāi)展聽(tīng)隨堂課的活動(dòng)，做到要?jiǎng)?wù)實(shí)，跟進(jìn)課題教學(xué)，有效指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。

6、校本教學(xué)探討微型課題申報(bào)立項(xiàng)。

7、3．25日進(jìn)修校教學(xué)監(jiān)控師培繼教管理專(zhuān)題研修（教科教育主任）

8、3．27日進(jìn)修校心理健康教化（心理健康老師：馮靜劉冬梅）

四月份：

1．微型課題組接著研討活動(dòng)。

2．各微型課題組進(jìn)一步完善探討的資料，完成課題中期階段小結(jié)，并進(jìn)行資料整理。

3、接著開(kāi)展學(xué)校的教化讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

4、各教研組開(kāi)展研修課的研討。每個(gè)備課組利用教研活動(dòng)時(shí)間上研修課，組織全體老師主動(dòng)研討，共同進(jìn)步。

五月份

1．編印?？?/p>

2．接著開(kāi)展學(xué)校的教化讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

3.5月27日涪城區(qū)第三屆優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)比

4．師徒結(jié)對(duì)溝通。

六月份

1．舉辦老師讀書(shū)心得溝通。

2．進(jìn)行老師教科研工作考核，做好老師微型課題成果統(tǒng)計(jì)。

3．總結(jié)教科研工作，召開(kāi)期末教科會(huì)議。

4．做好資料歸檔工作。

5微型課的結(jié)題總結(jié)評(píng)比。

6.部署20xx下半年工作。

小學(xué)工作安排篇6

讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯，讓學(xué)生歡樂(lè)讀書(shū)，歡樂(lè)成長(zhǎng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

為了讓每個(gè)學(xué)生真正愛(ài)上看書(shū)，讓書(shū)真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的一部分，讓每個(gè)學(xué)生都?xì)g樂(lè)讀書(shū)、歡樂(lè)成長(zhǎng)，本學(xué)期，我們將接著努力，結(jié)合本班實(shí)際及本冊(cè)語(yǔ)文教材的內(nèi)容和特點(diǎn)，開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)。

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀愛(ài)好，讓學(xué)生真正喜愛(ài)讀書(shū)，和書(shū)成為好摯友，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。

2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作的實(shí)力，提高觀賞的水平。

3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，與經(jīng)典為伍，與大師對(duì)話(huà)，體驗(yàn)讀書(shū)的歡樂(lè)，讓每個(gè)學(xué)生歡樂(lè)成長(zhǎng)。

二、讀書(shū)口號(hào)歡樂(lè)讀書(shū)歡樂(lè)成長(zhǎng)

三、打算工作

1、開(kāi)學(xué)初接著做好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生進(jìn)一步相識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

2、接著建立班級(jí)圖書(shū)角，并給班級(jí)圖書(shū)大致分類(lèi)，推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，（林舒月、粟園悅）在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。

3、進(jìn)行書(shū)香班級(jí)的`布置，營(yíng)造濃郁的書(shū)香班級(jí)氛圍。4、每人制訂一份詳實(shí)的讀書(shū)安排。四、活動(dòng)措施1、濃郁班級(jí)書(shū)香氛圍

（1）建立班級(jí)圖書(shū)角。在每個(gè)學(xué)生捐書(shū)的基礎(chǔ)上，建立起班級(jí)圖書(shū)角并分類(lèi)放，完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，請(qǐng)圖書(shū)管理員作好每星期借書(shū)的記錄工作。教化學(xué)生在家里要設(shè)立自己的小書(shū)庫(kù)。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，常進(jìn)行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)，讓班級(jí)充溢讀書(shū)氛圍。

（2）完善班級(jí)四塊墻報(bào)，讓班級(jí)充溢濃濃的書(shū)香味。2、請(qǐng)每位學(xué)生充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如支配中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

4、充分利用好語(yǔ)文課堂，做好導(dǎo)讀工作，交給學(xué)生閱讀方法。提倡特性閱讀，教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的讀書(shū)方法。本學(xué)期共讀三本書(shū)，必讀一本書(shū)，選讀兩本書(shū)。

要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書(shū)筆記中，并激勵(lì)學(xué)生寫(xiě)讀后感。

5、接著開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，共寫(xiě)讀書(shū)隨筆。

6、一期實(shí)行兩次讀書(shū)溝通活動(dòng)，評(píng)比“優(yōu)秀小書(shū)蟲(chóng)”，考核學(xué)生的閱讀狀況，激勵(lì)學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交摯友。

五、舉薦閱讀

共讀書(shū)目：《西游記》、《夏洛的網(wǎng)》、《魯賓遜漂流記》、《恒久講不完的故事》

選讀書(shū)目：《綠山墻的安妮》、《我的野生動(dòng)物摯友》、《海底兩萬(wàn)里》、

《根鳥(niǎo)》、《荒野的呼喊》

愿學(xué)生在書(shū)的海洋里自由翱翔，吸取到更多的學(xué)問(wèn)！愿書(shū)伴隨著每一位學(xué)生華蜜、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

小學(xué)工作安排篇7

時(shí)間如梭，不知不覺(jué)就又是新的一學(xué)期了。為了在新學(xué)期里管理好五年級(jí)x班，我依據(jù)當(dāng)前班級(jí)的狀況制定了一個(gè)安排，這樣就便利在新學(xué)期里做好班主任工作了。以下是我新學(xué)期工作安排：

一、德育工作

重視學(xué)生品德的培育，抓好班級(jí)的紀(jì)律，幫助這群學(xué)生建立良好的班干部制度。新學(xué)期，主要是執(zhí)行好小學(xué)生的守則里規(guī)定的行為規(guī)范，從各方面去規(guī)范學(xué)生在校的一個(gè)行為。重視學(xué)生禮儀的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠懂得基本的禮儀常識(shí)，在日常生活中，懂得尊老愛(ài)幼，做個(gè)知禮懂禮之人。建立同等良好的師生關(guān)系，與學(xué)生成為摯友，幫助學(xué)生去自我管理，提高學(xué)生主動(dòng)性。再就是做好班上每位學(xué)生的一個(gè)思想工作，對(duì)于那些思想不上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，提高學(xué)生們的相識(shí)。

二、抓好班級(jí)值日生的工作

正是處于小學(xué)生階段，就要重視他們的勞動(dòng)實(shí)力。班級(jí)值日是培育學(xué)生勞動(dòng)實(shí)力的好方法，本學(xué)期充分重視班級(jí)值日，讓學(xué)生們?cè)谌粘５闹等罩卸脛趧?dòng)的好處，明白勞動(dòng)是很光榮的一件事，提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的意識(shí)，幫助學(xué)生正確相識(shí)勞動(dòng)，并且教會(huì)他們敬重他人的勞動(dòng)成果。對(duì)于班上學(xué)生不仔細(xì)值日或者是逃值日的進(jìn)行懲處，讓他們知道每天的值日是必需要去完成的事情，更讓他們建立起集體的意識(shí)，重視團(tuán)結(jié)的作用。

三、重視家長(zhǎng)工作

本學(xué)期我的工作中還有一個(gè)重點(diǎn)是——家長(zhǎng)工作，家長(zhǎng)是學(xué)生和老師之間的一個(gè)橋梁，這項(xiàng)工作必需做好，這樣才能幫助學(xué)生去學(xué)習(xí)。本學(xué)期我會(huì)主動(dòng)進(jìn)行家訪，深化了解各個(gè)學(xué)生的家庭，對(duì)于家庭困難的施以援手，對(duì)不重視孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)賜予指責(zé)。同時(shí)新學(xué)期還會(huì)多召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)到學(xué)校里來(lái)進(jìn)行溝通，不僅是老師與家長(zhǎng)的溝通，也是家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的`溝通。把家長(zhǎng)的工作給真正做好了，對(duì)我管理學(xué)生也會(huì)有許多幫助，而且還能幫助家長(zhǎng)與學(xué)生之間建立密切的關(guān)系。

作為班主任，在新學(xué)期里我必定履行好自己的職責(zé)，做好班主任日常工作，做好老師的教化工作，幫助我班的學(xué)生建立健全心理，給學(xué)生供應(yīng)舒適良好的環(huán)境，把我班的學(xué)生培育成一個(gè)優(yōu)秀的人，讓他們將來(lái)成為國(guó)家之棟梁。

小學(xué)工作安排篇8

新學(xué)期起先了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)實(shí)力和水平，促進(jìn)老師成長(zhǎng)，我們將一如既往地開(kāi)展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

本期的教研活動(dòng)仍舊以素養(yǎng)教化為中心，不斷深化課改試驗(yàn)，把提高教化教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“課程標(biāo)準(zhǔn)”，大力推動(dòng)“三案·六環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式，提高老師教學(xué)、教研實(shí)力為目的，特制訂本安排：

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步提高老師的職業(yè)道德。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

3、以“三案·六環(huán)節(jié)”為探討主題探究新課程理念下的.數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。

4、抓好“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”工程，指導(dǎo)和幫助老師學(xué)習(xí)提高，做到互幫互學(xué)

三、主要工作和措施

1、組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，提高老師的思想素養(yǎng)。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)水平和教化教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強(qiáng)常規(guī)檢查，要求老師做到教學(xué)六仔細(xì)。

（2）抓好復(fù)備，仔細(xì)反思每一堂課的教學(xué)，仔細(xì)總結(jié)教學(xué)心得體會(huì)和點(diǎn)滴閱歷，主動(dòng)撰寫(xiě)有價(jià)值的論文、案例、互助互學(xué)。

（3）開(kāi)展好課堂教學(xué)研討活動(dòng)，本期每位老師都要上一堂以“三案·六環(huán)節(jié)”為主題的課堂教學(xué)溝通課，互聽(tīng)互評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高實(shí)力。

（4）抓好“學(xué)困生的輔導(dǎo)”工作，關(guān)注學(xué)生，提高及格率和優(yōu)生率。

（5）利用學(xué)校現(xiàn)有的網(wǎng)站，為老師搭建自我展示和溝通的平臺(tái)。

（6）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，舉薦本教研組老師學(xué)習(xí)一本有助于提高業(yè)務(wù)水平的書(shū)籍。

（7）進(jìn)行課標(biāo)和教材的驗(yàn)證。

小學(xué)工作安排篇9

班級(jí)管理工作是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教化作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。下面我對(duì)自己的班主任工作做以下準(zhǔn)備：

一、基本狀況分析：

全班共有學(xué)生32人，其中男生19人，女生13人。三年級(jí)期末統(tǒng)考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科及格率98%，優(yōu)秀率62%、41%、36%;看分?jǐn)?shù)還可以，總體狀況良好，學(xué)生活潑好動(dòng)，思維靈敏，主動(dòng)向上，但是由于上個(gè)學(xué)期老師人員變動(dòng)等緣由，班級(jí)狀況還是有肯定的問(wèn)題學(xué)生，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。所以我們學(xué)校特制定了小學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期班主任工作安排，希望有所變更。

二、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作安排，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教化、民主管理實(shí)力，開(kāi)展好學(xué)生的思想政治工作安排教化、道德教化工作安排、法制教化工作安排、心理健康教化工作安排，把學(xué)生培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力的新人。加強(qiáng)培育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教化。努力培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的綜合成果為宗旨。

三、基本措施和做法。

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和探討學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，對(duì)學(xué)生的狀況可以說(shuō)，只是從以前老師那里獲得一點(diǎn)點(diǎn)。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且學(xué)生每天都在改變。為了深化了解學(xué)生的思想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有安排地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生狀況，增