2023年熱愛學(xué)習(xí)演講稿(篇)

2023年熱愛學(xué)習(xí)演講稿(篇)酷愛學(xué)習(xí)演講稿1

讀史使人明智，讀詩使人機(jī)靈，數(shù)學(xué)使人深思，自然哲學(xué)使人精煉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人雄辯。學(xué)問可以塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰可以讓人獲得更多的學(xué)問，這說明學(xué)習(xí)特殊重要。

許多同學(xué)會(huì)說學(xué)習(xí)很辛苦很累，或者說我學(xué)不會(huì)，我不想學(xué)是因?yàn)榭疾缓?。這兩種說法都是錯(cuò)誤的。

首先，我不能否認(rèn)學(xué)習(xí)的苦痛，學(xué)習(xí)等等，但只有視察學(xué)習(xí)的苦痛，我才能享受學(xué)習(xí)的甜蜜。在校內(nèi)里，我們歡樂地成長，為志向而奮斗！在學(xué)習(xí)的海洋里旅行，在書本的大山里跋涉，學(xué)問的滿意給了我們歡樂；山重水重，曲徑幽靜，解決問題的暗花給我們歡樂；思想境界的不斷拓寬，心靈的不斷凈化，給我們帶來歡樂。我記得愛因斯坦曾經(jīng)說過：恒久不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，而是一個(gè)令人艷羨的機(jī)會(huì)。是的，只要我們孜孜不倦，敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，你就會(huì)發(fā)覺學(xué)習(xí)有自己的愛好，更歡樂。

其實(shí)大家也不能肯定說自己有多聰慧多厲害，也不會(huì)有人覺得自己不聰慧。任何人的勝利都是通過自己的努力獲得的。假如不學(xué)習(xí)，即使天才的才智也只是一種奢侈。但是，只要你努力，成果好壞并不重要。

方仲永年輕時(shí)是個(gè)天才兒童，但他最終成為了一個(gè)一般人，因?yàn)樗筇鞗]有接受良好的教化。像他這種天生聰慧伶俐的人，后天沒受過教化，還想做一般人。我們呢？不讀書，豈不是連個(gè)一般人都算不上？

戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)叫蘇秦的好學(xué)者，夜以繼日地學(xué)習(xí)。困了就用錐子扎大腿，睡醒后接著學(xué)習(xí)。金代聞名學(xué)者孫敬日夜苦讀，因怕困倦用繩子吊在梁上，困了就拖著自己醒來接著讀書。他們倆最終都取得了巨大的勝利?？梢姡W(xué)習(xí)是一個(gè)人勝利的必由之路。

一個(gè)人間或的失敗說明不了什么，成果的好壞說明不了一個(gè)人的聰慧

名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成果并不好，有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了20分，可是他并沒有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人艷羨的成就。

期中考試剛結(jié)束不久，或許有的同學(xué)因?yàn)槌晒缓枚艞壛伺?，然而成果單不美麗沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種勝利;或許有的同學(xué)也會(huì)因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束后可以放松一下了，然而你錯(cuò)了，真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的成功。

俗話說一年之計(jì)在于春，但冬天才是學(xué)習(xí)最好的時(shí)間，沒有干擾，四周的一切都很寧靜，在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習(xí)，所以，同學(xué)們不要再埋怨驚慌的學(xué)習(xí)中沒有歡樂，不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞壟?，讓我們一起抬起頭，正好裝，努力學(xué)習(xí)吧!

酷愛學(xué)習(xí)演講稿2

敬愛的同學(xué)們：

早上好!今日我演講的題目是：提高自我學(xué)習(xí)水平。

自信念是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過程中，自信所迸發(fā)出來的志氣和毅力，可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙，可以限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

“我能行”、“我要拼搏”、“我肯定超過他”，常常給自己這種主動(dòng)示意，你就會(huì)充溢活力、朝氣蓬勃，學(xué)習(xí)成果就會(huì)得到快速提高。

自信不是盲目的，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)冷靜分析自己的學(xué)習(xí)狀況，分析總分成果名次的凹凸、穩(wěn)定性，分析特長學(xué)科的勝利閱歷，分析短腿學(xué)科、成果不穩(wěn)學(xué)科的形成緣由，分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時(shí)間等狀況。

在此基礎(chǔ)上依據(jù)自己的實(shí)際水平，正確定位自己的奮斗目標(biāo)，制定清楚的學(xué)習(xí)安排，并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實(shí)。送同學(xué)們一句話“想得好是聰慧，安排得好更聰慧，做得好是最聰慧又是——拿破侖”。

中學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)是非常繁重的，要精彩地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，包括自學(xué)實(shí)力、閱讀寫作實(shí)力、書寫實(shí)力、創(chuàng)設(shè)情景實(shí)力、提出探討課題實(shí)力、假設(shè)猜想實(shí)力、質(zhì)疑批判實(shí)力、總結(jié)反思實(shí)力等。

一個(gè)有較強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)力的學(xué)生，假如能在支配各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做到主次分明、詳略得當(dāng)、按部就班、螺旋上升，他的學(xué)習(xí)過程肯定是高效的，他的學(xué)習(xí)肯定是開心的。

每個(gè)人的學(xué)習(xí)都離不開老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一個(gè)勝利的學(xué)習(xí)者必定是一個(gè)擅長借助老師和同學(xué)力氣的人。

老師的點(diǎn)撥標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、到位，盡管語言表達(dá)上缺乏時(shí)代氣息。對(duì)老師要施以“纏”字決，沒解決的問題肯定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡潔的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補(bǔ)缺這一學(xué)習(xí)活動(dòng)中，應(yīng)主動(dòng)預(yù)約老師，預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。

同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不行缺少的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，但細(xì)致探討學(xué)習(xí)勝利的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué)，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué)，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。

同學(xué)們!信任自己是優(yōu)秀的，這是*中學(xué)學(xué)子的自信，這是*中學(xué)的實(shí)力源泉。

我的演講完畢，感謝大家!

酷愛學(xué)習(xí)演講稿3

各位老師、敬愛的同學(xué)們：

大家早上好。

再過幾天就是4月23日，這是一個(gè)特別的日子。請(qǐng)大家跟我一起喊出她的名字——“世界讀書日”!

是的，1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的呼喚，要求社會(huì)成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不行或缺的一部分。于是，1995年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織通過決議，正式確定每年4月23日為“世界讀書日”。

今日我講話的題目就是：讓我們酷愛讀書，一生都充溢書香。

讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的起先。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來的“為中華崛起而讀書?！濒斞干倌陼r(shí)，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書。毛澤東一生愛讀書，無論是斗爭年頭還是和平常期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書。而且他不動(dòng)筆墨不看書，讀書時(shí)在重要的地方劃上圈、橫線、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書上空白的地方寫上批語，有時(shí)還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來，或隨時(shí)寫下讀書的心得體會(huì)，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)中國革命。他們之所以能成為宏大的人物，是他們酷愛學(xué)習(xí)，博覽群書，又擅長思索的結(jié)果。我們要向這些偉人學(xué)習(xí)，趁著少年時(shí)間，多讀書，讀好書，勤思索，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。

讀書足以怡情，足以博采，足以長才。同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。只要有書的地方，就要有你們的身影。

讀書，須要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指縫間溜走了。

讀書須要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，你也可以讀書。

當(dāng)你在茫然的時(shí)候，可以選擇讀書;當(dāng)你心情懊喪的時(shí)候，可以選擇讀書;當(dāng)你還擁有幻想的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)抓緊讀書……

選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，就選擇了希望與收獲;

選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，就選擇了理智與自由!

太陽每天都是新的，生活恒久充溢希望，從今日、從現(xiàn)在就起先吧，把握每個(gè)瞬間，不要再遲疑!

最終，我想引用一句話?！叭松鷳?yīng)當(dāng)讀幾本墊底的書。”這是人民教化家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。今日，我們又迎來了一個(gè)“世界閱讀日”。同學(xué)們，讓我們和書籍交摯友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!

我的講話完畢，感謝大家。

酷愛學(xué)習(xí)演講稿4

我是一名小學(xué)生，今年國慶，我懷著激烈的心情觀看了我們宏大祖國建國60周年慶典活動(dòng)，目睹了整個(gè)慶典活動(dòng)中表現(xiàn)出來的宏大祖國旺盛昌盛，軍事力氣強(qiáng)大，以及人民對(duì)祖國的酷愛，對(duì)生活的酷愛。我深深的為我是一名中國人而感到傲慢和驕傲。

看著艷麗的五星紅旗在太陽光輝的襯托下冉冉升起，仿佛看到了中華巨龍的騰飛，當(dāng)解放軍叔叔們邁著整齊的步伐昂首挺胸走在天安門廣場(chǎng)上，當(dāng)先進(jìn)的軍事武器裝備呈現(xiàn)在我們面前，當(dāng)滿懷激烈喜悅之情的群眾方隊(duì)高聲喊出洪亮的口號(hào)，在場(chǎng)的觀眾響起了熱情的掌聲，留下了激烈的淚水，電視機(jī)前的我也被深深的感染。

祖國母親的成長歷經(jīng)了多少的磨難，為了她的誕生，多少英雄革命者拋頭顱灑熱血。在她誕生前，中華大地飽經(jīng)風(fēng)霜，侵略者踏上了這塊富裕的土地，從今，文明褪色了，強(qiáng)盛衰敗了，整個(gè)神州濃霧蔽日，賊寇橫行，人民的生活不再安定，過著流離失所的日子。

1921年，中國共產(chǎn)黨誕生了，她領(lǐng)導(dǎo)著億萬勞苦大眾翻身鬧革命，為了祖國的統(tǒng)一，為了祖國的明天，多數(shù)的革命先烈用血肉之軀把我們多難的民族從水深火熱中解救出來，當(dāng)毛主席在天安門廣場(chǎng)親自升起第一面五星紅旗，當(dāng)響徹世界的聲音莊重地宣布：中華人民共和國中心人民政府成立了!宏大的母親才真正實(shí)現(xiàn)了她的新生。

新中國成立了，多數(shù)的中華兒女投身到建設(shè)祖國的隊(duì)伍當(dāng)中，他們靜默地奉獻(xiàn)著，努力地工作著。

祖國的綜合實(shí)力增加了，國際地位提高了，特殊是從祖國上下萬眾一心抗擊非典、戰(zhàn)勝特大冰雪自然災(zāi)難，到同心協(xié)力救濟(jì)地震災(zāi)區(qū)，建設(shè)家園，到神州系列飛船的勝利放射，再到奧運(yùn)會(huì)的勝利申辦，并辦出了一屆令世界矚目的奧運(yùn)會(huì)，祖國母親迎來了一次又一次的輝煌，創(chuàng)建了一個(gè)又一個(gè)奇跡!十四億中國人向全世界證明中國是強(qiáng)大的，中國人是堅(jiān)毅的，我們不再是弱者，我們可以在世界任何地方傲慢的說：”我是中國人!“

作為一名學(xué)小學(xué)生，我傲慢，我驕傲，我深深的為我是一名中國人而感到傲慢，為成長在祖國和平旺盛的今日而驕傲。我們不能忘了先輩的豐功偉績，不能遺忘屈辱的歷史，不能遺忘新中國成立的艱辛。我們肩負(fù)著建設(shè)祖國將來的責(zé)任，為了祖國母親明天更加輝煌，我要努力學(xué)習(xí)，健康成長，為了我們宏大祖國獻(xiàn)出自己的一份力氣!

酷愛學(xué)習(xí)演講稿5

老師們、同學(xué)們：

愛國，必需做到認(rèn)知、情感、意志和行為的統(tǒng)一，其中，愛國行為是歸宿，是目的。做為教化工作者，必需使受教化者在愛國主義方面達(dá)到如下基本要求：

一、樹立祖國利益高于一切，個(gè)人利益聽從國家利益的思想觀念。沒有祖國的興盛發(fā)達(dá)，就沒有個(gè)人的出路。國破則家亡，國興則家昌，天下興亡，匹夫有責(zé)；我們應(yīng)當(dāng)正確處理國家與個(gè)人的關(guān)系，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，以民族利益、國家利益、集體利益為重，一事當(dāng)前，做到想國家這所想，想集體之所想，先人后己。

其次，要有民族自尊心、自信念?？釔圩鎳獔?jiān)信自己民族的獨(dú)立實(shí)力，不要只看到目前我國與發(fā)達(dá)國家的差距，而無視自己祖國，近年來的巨大發(fā)展成果，因而自暴自棄；也不要因?yàn)槠谕约旱淖鎳⒏粡?qiáng)，而對(duì)達(dá)到這一目標(biāo)須要幾代人的艱苦努力會(huì)生活，為社會(huì)供應(yīng)力所能及的服務(wù)等實(shí)際行動(dòng)，表明自己真誠的愛國熱忱和赤熱的愛國心。我們已經(jīng)培育了、并且將要培育出更多的既具有報(bào)國之志，又具有報(bào)國之才的優(yōu)秀人才，我信任，在黨和政府的關(guān)懷下，在老師的培育下，經(jīng)過同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)和主動(dòng)努力，我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)都會(huì)成為建設(shè)社會(huì)主義祖國的棟梁之材。

感謝大家。

酷愛學(xué)習(xí)演講稿6

敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們：

大家早上好!今日，我們六(1)中隊(duì)演講的主題是“珍惜時(shí)間，酷愛學(xué)習(xí)”。

我們常常會(huì)這樣說，明天會(huì)更好。是的，明天是美妙的，但美妙的明天不會(huì)從天上掉下來，它要靠我們今日的才智、勤勞和刻苦，只有今日的努力，才能換來明天的美妙。

同學(xué)們，當(dāng)你們玩著迷人的電腦嬉戲，坐著快捷高速的列車，接聽著越洋電話的時(shí)候，你是否意識(shí)到了科技的力氣，學(xué)問的力氣?

酷愛學(xué)習(xí)

學(xué)問變更了我們這個(gè)世界，也變更了我們生活，學(xué)習(xí)的重要性自不待言，學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來說是多么重要啊!處在人生黃金時(shí)期的我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，酷愛學(xué)習(xí)。

我們來看看魯迅的故事吧。魯迅先生少年時(shí)期，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成果優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆ＫR上拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書來讀。江南的夜晚是寒冷的，人們?cè)缭绲叵硎苤桓C的暖和，魯迅卻在昏黃的燈下興致勃勃地讀著世界名著。由于他酷愛學(xué)習(xí)，酷愛讀書，文學(xué)功底深厚，后來最終成為了我國聞名的文學(xué)家。

科學(xué)家牛頓特別喜愛做試驗(yàn)。有一次，牛頓感覺肚子餓了，就想煮一些雞蛋吃。煮了很長時(shí)間后，鍋里的水沸騰了，他掀鍋一看，“啊!”地驚叫起來，鍋里煮的竟是一塊懷表。原來他用心考慮問題時(shí)，竟然把懷表當(dāng)做雞蛋放在鍋里煮了。牛頓傻嗎?似乎很傻。其實(shí)，正是因?yàn)橛羞@種酷愛學(xué)習(xí)、廢寢忘食的精神，才使牛頓成為了“萬有引力”的發(fā)覺者。

同學(xué)們，不要再埋怨學(xué)習(xí)枯燥乏味了，“酷愛是最好的老師”，只有全身心地投入學(xué)習(xí)，才能收獲豐碩的果實(shí)。我們身邊那些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，哪一個(gè)不是酷愛學(xué)習(xí)的人呢?

讓我們一起珍惜時(shí)間，酷愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的小主子，讓學(xué)問為我們插上志向的翅膀吧!

我們的演講結(jié)束了，感謝大家!

酷愛學(xué)習(xí)演講稿7

今日，我演講的題目是”勤奮是開啟勝利大門的鑰匙“。

走進(jìn)嫩江中學(xué)，感覺我們是到處沐浴在文化的海洋，墻壁上，樓道里，教室里，名言、警句無處不在。讓我們時(shí)時(shí)接受著不同的文化氣息。其中”勤奮和才智是開啟勝利大門的鑰匙“這句名言對(duì)我的感受特別深刻，這是郭沫若老先生說的，他深刻相識(shí)到了只有才智是不夠的，要想勝利還要付出更多勤奮和努力的道理。

歷史上不是有多數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?宋代文學(xué)家范仲淹他三歲而孤，從小家境貧寒，為了讀書省吃儉用。他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長老，長老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依舊堅(jiān)持簡樸的生活習(xí)慣，勤奮努力，不接受富家子弟的饋贈(zèng)。經(jīng)過刻苦攻讀，他最終成為了宏大的文學(xué)家。

自古還有蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)”頭懸梁錐刺股“的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名?？锖鉃榱藢W(xué)習(xí)，”鑿壁偷光“，車胤為了學(xué)習(xí)，”囊螢映雪“，楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，”程門立雪“等等。他們無一不是由勤奮加才智獲得了超越自身的勝利，成為一代代人勝利的表率。作為新世紀(jì)的青少年我們有什么理由不勤奮學(xué)習(xí)，不為祖國的將來而努力呢!

現(xiàn)在，我們正處在一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，才能駕馭更多的學(xué)問，才能讓自己更聰慧，更才智，才能跟上時(shí)代的步伐。同學(xué)們，讓我們牢牢把握勤奮這把開啟才智和勝利大門的金鑰匙而共同努力吧!

酷愛學(xué)習(xí)演講稿8

各位同學(xué)、各位家長：

歡迎來到XX教化

今日我想和大家共享的關(guān)于勤奮的話題，在這里我再一次介紹一下我自己，我的名字叫張鐵山，說起名字，我總是記得在讀小學(xué)的時(shí)候許多老師總是按我成果的進(jìn)步大小來更換我的名字，當(dāng)我成果進(jìn)步時(shí)，老師就叫我張金山，當(dāng)我學(xué)習(xí)退步時(shí)，就叫我張土山;現(xiàn)在想起來，當(dāng)時(shí)我為了讓老師多叫我?guī)拙洹睆埥鹕健?，我為之而努力的故事到現(xiàn)還是能夠想起許多故事。

記得有一次期中考試，因?yàn)槟切┤兆由眢w都不舒適，從來都考前三名的我一下落到了十幾名(我們那個(gè)班總共只有18個(gè)學(xué)生)。老師在上面報(bào)成果的時(shí)候，叫到我名字就喊”張土山“，當(dāng)時(shí)我憋不住了，就哭了起來——現(xiàn)在想起來男人怎么可以哭呢!由是我就暗暗下決心，在期末考試中肯定要超過全部的人，于是我從行動(dòng)上起先發(fā)奮，我每天早上起來就讀書，把課本要求要背背了下來，沒有要求的背的也都背了下來。每天老師沒有講的課我自己就先看了，等老師講得時(shí)候我都會(huì)了一大半。許多同學(xué)一放學(xué)就到處去玩，但是我就很快把家務(wù)事做好就起先看書，看完自己的書就拿到比我高一年級(jí)的哥哥的書來看，在一次偶然的談話中，哥哥讓我?guī)退纯此囊粡埬M試卷，我一看覺得我自己都會(huì)做，就幫他做了起來，結(jié)果拿到學(xué)校老師那里一改竟然得了98分，這件事后來讓我哥告知我媽媽了，結(jié)果我媽媽很開明地和學(xué)校老師商議了讓我跳級(jí)——所以我沒有讀過四年級(jí)，從三年級(jí)就干脆上了五年級(jí)。從這經(jīng)后我初步品償?shù)搅饲趭^給我?guī)淼臍g樂。

我們是農(nóng)村里出來的孩子，那時(shí)候?qū)W校是用方言講課的，所以我始終以來也沒有讓自己的一般話有所什么進(jìn)步，直到我從學(xué)校出來去北京當(dāng)兵，當(dāng)時(shí)每個(gè)人一過去就要作自我介紹，等我作我自我介紹的時(shí)候，全班看著我，過了一會(huì)兒，老班長對(duì)我說：你說話能不能不講日本話?為了要溝通，為了要讓人聽懂我說的一般話，我買了一個(gè)收音機(jī)，每天十幾小時(shí)的訓(xùn)練后，全部的戰(zhàn)友一躺在床上就像到了天堂一樣，可是我為了要學(xué)好一般話，總是一個(gè)人躲在被窩里聽收音機(jī)學(xué)一般話，有一次老班長又罵我了：”小子，你屬什么的?“我說：”屬狗“，”什么，你再說一遍，你小子就是個(gè)屬貓，要不眼睛像貓眼呢!“幾個(gè)月下來，我的一般話好了許多——要不現(xiàn)在我就沒有方法站在這里演講了。不過去年我記得我第一次演講的時(shí)候，在講完后我爭取大家的看法的時(shí)候，有北方來的家長就說了一句：”張老師，你講得真得很好，聽了你的課我一身都快沸騰了“聽到這里我自己也快沸騰了，可是還沒等我騰起來，她就補(bǔ)上了一句”就是一般話太一般了“……

有一個(gè)故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有許多雄鷹式的人物，許多同學(xué)學(xué)習(xí)不須要太努力就能達(dá)到高峰。許多同學(xué)后來可能很輕松地就能進(jìn)北大讀博士，有些同學(xué)身上充溢了天賦，不須要像許多人一樣舍命地學(xué)習(xí)就有這樣的才能，比如說我們西點(diǎn)教化的一最年青的顧問叫張?jiān)骑w，他的語言實(shí)力和記憶力就是超群的，他現(xiàn)在可以說出20多個(gè)國家的語言，他看一本只要兩小時(shí)，就能記住里面的80%內(nèi)容，當(dāng)時(shí)他和我是一個(gè)班的，他第一名總是比我這個(gè)其次名的總分多出50分，每次當(dāng)班上最美麗的那個(gè)女同學(xué)看著他笑的時(shí)候，我心頭就咬牙切齒充溢仇恨(當(dāng)然他本身也是很勤奮的)。所以，有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛確定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們的確找到了蝸牛的痕跡。我信任蝸?？隙ú粫?huì)一帆風(fēng)順地爬上去，肯定會(huì)掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，或許我們?cè)谧耐瑢W(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。在我的`人生經(jīng)驗(yàn)中時(shí)候，包括到今日為止，我始終認(rèn)為我是一只蝸牛。但是我始終在爬，或許還沒有爬到金字塔的頂端。但是只要你勤奮地在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。每個(gè)人都希望自己聰慧，長大后能成才，但聰慧人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模匦杞?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育熬煉，勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國古代聞名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。

茅以升童年時(shí)，每天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉醉在學(xué)問的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了很多古詩詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺興奮地說：”好，好，熟能生巧!“

還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，最終背了下來。

同學(xué)們，茅以升長大之后，之所以能成為我國聞名的橋梁專家，不正是因?yàn)樗那趭^嗎?他之所以那么聰慧，不也是因?yàn)樗那趭^嗎?

由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，假如一個(gè)人不勤奮的話，再聰慧的大腦也會(huì)變得遲鈍。

德國柏林音樂學(xué)院一項(xiàng)新探討結(jié)果顯示，要想成為頂尖運(yùn)動(dòng)員、音樂家、棋手等，至少要苦練1萬小時(shí)。

美國獨(dú)創(chuàng)家托馬斯·愛迪生有句名言，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。柏林音樂學(xué)院這項(xiàng)探討則向人們揭示，成就天才的”汗水“就是大約1萬小時(shí)的訓(xùn)練。

英國《每日郵報(bào)》報(bào)道，柏林音樂學(xué)院以一組小提琴練習(xí)者為探討對(duì)象。他們5歲起先學(xué)習(xí)拉小提琴，每周練習(xí)2至3小時(shí)，練習(xí)時(shí)間隨年齡增長而增加。到20歲時(shí)，這批學(xué)生中的佼佼者人均練習(xí)時(shí)間達(dá)1萬小時(shí)左右;那些表現(xiàn)略為遜色的學(xué)生練習(xí)時(shí)間為8千小時(shí)。

探討人員的結(jié)論是，靈感和天分當(dāng)然重要，但練習(xí)時(shí)間是區(qū)分天才和庸才的確定性因素。神經(jīng)科學(xué)家丹尼爾·利維廷告知科學(xué)雜志《焦點(diǎn)》月刊記者：”大腦可能須要1萬小時(shí)消化汲取，從而真正駕馭一種技能?！?/p>

《焦點(diǎn)》月刊曾刊登美國作家馬爾科姆·格拉德韋爾所著《出類拔萃之輩》中的一個(gè)勝利故事，講解并描述英國甲殼蟲樂隊(duì)的勝利源自刻苦練習(xí)。樂隊(duì)4名成員在早期職業(yè)生涯中每周演出7天，每天8小時(shí)。

到甲殼蟲樂隊(duì)成名時(shí)，他們已公開表演1200次，表演時(shí)間近1萬小時(shí)，超過同期多數(shù)其他樂隊(duì)整個(gè)職業(yè)生涯的演出時(shí)間。

”燕子去了，有再來的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候，聰慧的，請(qǐng)你告知我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?“

每天用三個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)的人和每天用9個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)的人，同樣時(shí)間內(nèi)能獲得的學(xué)問就會(huì)是相差3倍。工作也是一樣的，現(xiàn)在網(wǎng)上流傳懷句話叫做：每天有三小時(shí)看電視的人工資都不會(huì)超過3000。(你想拿到更多的錢，你就必需付出更多)

世界首富比爾蓋茨和中國首富李嘉誠，他們每天的工作時(shí)間基本上都是一樣的，平均每天工作15小時(shí)，而我們一般人都在8小時(shí)之內(nèi)。比爾蓋茨在和年青人對(duì)話的時(shí)候說到：”許多人受電視劇、電影人物的誤會(huì)，以為富有的人都是成天坐在咖啡廳里的，其實(shí)真正富有的人，他肯定很忙的，根本沒有那么閑暇的時(shí)間坐在咖啡廳里聽音樂的?！?/p>

我原來在廣東教書的時(shí)候，那所學(xué)校，初三、高三教室里的燈都是設(shè)計(jì)成單獨(dú)限制的，同時(shí)保安也不會(huì)去管究竟幾點(diǎn)關(guān)燈的事，每天晚上10點(diǎn)下完晚自習(xí)，情愿留下來學(xué)習(xí)的人就會(huì)留下來，每天總是有一批學(xué)生12點(diǎn)左右才回寢室睡覺，結(jié)果考上重點(diǎn)中學(xué)和重高校的人就是經(jīng)常留下來的這批人。這就證明白時(shí)間的付出肯定會(huì)有回報(bào)!

在西點(diǎn)教化，我經(jīng)常遇到一些家長和一些學(xué)生在問我一個(gè)同樣的問題：”如何能讓我成為班上和第一名?“成為班上第一名是每一個(gè)學(xué)生都想要的，但是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)大家的天份都差不多，大家的養(yǎng)分都很好，先天都不會(huì)有太大的區(qū)分，所以我的回答就是：”要成為第一名特別簡單，只要做一件事就可以了，這件事就是別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你在學(xué)習(xí)，在別人不在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你也在學(xué)習(xí)!“笨鳥可以先飛，也可以多飛;烏龜特別勤奮，兔子就會(huì)睡覺，結(jié)果烏龜贏了!

歲月的腳步是多么的匆忙，毫不顧惜我們的感慨和嗟嘆。正因如此，多數(shù)精彩的人總是把時(shí)間抓得死死的，一時(shí)一刻也不敢懈怠。珍惜每一天，勤奮地學(xué)習(xí)，勤奮地工作!

勤奮屬于珍惜時(shí)間，疼惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探究，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種宏大的科學(xué)獨(dú)創(chuàng);愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：”在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮“;卡來而更激勵(lì)我們：”天才就是無止境的刻苦勤奮的實(shí)力。“

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)當(dāng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐幻想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的學(xué)問駕馭，才能最終走向勝利。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂學(xué)問，駕馭學(xué)問，有怎么會(huì)得才兼?zhèn)?，出類拔萃?一分耕耘必定換來一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿足的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。所謂”黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。“就是這個(gè)道理。

我們常常有些學(xué)生在考試成果上都不太穩(wěn)定，有人歸結(jié)于自己運(yùn)氣不好，復(fù)習(xí)到的都沒有來考，試卷中的題目自己都沒有來得急復(fù)習(xí)。間或有時(shí)抓到了一些考試的題目，成果不錯(cuò)，但是運(yùn)氣不行能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的奮斗。

誰說”機(jī)會(huì)面前，人人同等“，西點(diǎn)教化信任，個(gè)人奮斗制勝，攫取勝利的精神財(cái)產(chǎn)將恒久貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應(yīng)當(dāng)驕傲地告知世界，你追求過，你奮斗過，你為了輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個(gè)造就了萬物的世界也將驕傲而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。

在我們的生活中最讓人感動(dòng)的日子總是那些一心一意為了目標(biāo)而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個(gè)卑微的目標(biāo)而奮斗也是值得我們傲慢的，因?yàn)槎鄶?shù)卑微的目標(biāo)累積起來可能就是一個(gè)宏大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡潔的，而金字塔卻是雄偉而永恒的

我們創(chuàng)辦西點(diǎn)教化，我們始終在奮斗，我們始終在努力地工作。同時(shí)我們更情愿看到西點(diǎn)教化能讓更多的學(xué)員更加勤奮，為了自己的人生目標(biāo)，為了關(guān)切和關(guān)注你的親人、老師、摯友的微笑，勤奮吧!假如你認(rèn)為你不夠聰慧，那么”勤能補(bǔ)拙“，假如你認(rèn)為你很聰慧，那我要大聲告知你：你并不聰慧，因?yàn)檎嬲敾鄣娜藦膩聿粫?huì)認(rèn)為自己很聰慧!

酷愛學(xué)習(xí)演講稿9

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是xx班的xx，很是榮幸，我現(xiàn)在在這里很大家講話，我們學(xué)校是一個(gè)校風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校，這次在這里我們聚在一起參與演講很是歡樂，我也會(huì)很感謝我的老師，還有來自老師跟同學(xué)們的信任，我能夠在這演講也是處于班上老師同學(xué)的信任，這次我要演講的是“酷愛學(xué)習(xí)”。

我們常常說酷愛學(xué)習(xí)，在課本上，在各種場(chǎng)合聽到酷愛學(xué)習(xí)，甚至自己也常常說要酷愛學(xué)習(xí)，但是大家真的做到了嗎，其實(shí)我們大家許多人是沒有做到的，現(xiàn)在隨著我們這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，現(xiàn)在各種消遣各種項(xiàng)目普及了，大家都受到了這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)影響，在這種狀況下我們變得對(duì)學(xué)習(xí)被動(dòng)起來了，少了一份主動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài)，這種心態(tài)的的確我覺得是我們要思索的問題，我覺得是我們要反省的事情，大家都捫心自問一下，在放學(xué)回家是否會(huì)主動(dòng)的去看書，是否會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)呢？我想大多數(shù)人多沒有吧，現(xiàn)在是時(shí)代在發(fā)展能玩，能消遣的東西越來越多，這樣我們就少了一份主動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài)，平常放假回家都是玩手機(jī)，看電視，我不能說這是全部人的狀態(tài)，但是我覺得這是大多數(shù)的人的一種習(xí)慣。

在學(xué)校我們最重要的什么？當(dāng)然是學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)校就是要做到最基本的，但是許多時(shí)候我們沒有做到，就拿最近一件事情來說吧，最近就是學(xué)校沒收手機(jī)，可以看到許多的手機(jī)被上交，這樣可以看書來許多同學(xué)收到了手機(jī)影響，大家在知道學(xué)校禁止帶手機(jī)狀況下，不聽，依舊是這樣不聽學(xué)校的這個(gè)禁止令，這是一種意志的缺失，我覺得我們有時(shí)候要好好的去反思一下，在學(xué)校我們最重要的就是學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是我們要時(shí)刻明白的。

在現(xiàn)在我們?nèi)笔Я藢W(xué)習(xí)的主動(dòng)性，其實(shí)學(xué)習(xí)中有許多有樂趣的東西，可是許多的人不情愿去了解，去發(fā)覺，假如主動(dòng)的去了解，去探究還是能發(fā)覺的，我們要培育這種學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，多想一想上一代的人那種學(xué)習(xí)的心態(tài)，我覺得以前的人學(xué)習(xí)的心態(tài)才是最值得我們學(xué)習(xí)的，二十年前，三十年前的人們是特別刻苦的，那個(gè)時(shí)候還有人上不起學(xué)，大多多人學(xué)習(xí)的環(huán)境都很爛，而我們現(xiàn)在就是在這么一個(gè)好的環(huán)境下，在這么開放的一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化教化下我們還不好好地珍惜，不好好的學(xué)習(xí)，那還要等到什么時(shí)候呢？

都說我們是祖國將來的棟梁，那我們又有什么理由不好好的努力，不好好的學(xué)習(xí)呢？讓我們好好的行動(dòng)起來，把自己現(xiàn)在的主要任務(wù)做好，那就是“學(xué)習(xí)，酷愛學(xué)習(xí)”我說完了，感謝！

酷愛學(xué)習(xí)演講稿10

各位老師、同學(xué)：

大家好，我是**班的王**/張**。這次的演講是和我的同伴王**/張**一起努力的成果。今日我們演講的主題是：從培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的角度來看體制學(xué)校與今日學(xué)堂的差別。

學(xué)習(xí)愛好的培育對(duì)一個(gè)人為什么如此重要呢？

首先，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息的發(fā)展和改變是有史以來最快的，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)到的學(xué)問和技術(shù)在不遠(yuǎn)的將來就會(huì)被淘汰，只要那些喜愛學(xué)習(xí)，情愿學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做嬉戲的人才可能適應(yīng)這個(gè)時(shí)代。因此，培育一個(gè)人終身學(xué)習(xí)的愛好是特別重要的。

其次，將來我們步入社會(huì)后，假如想要把一項(xiàng)工作做好，光靠思維是不夠的，我們還要了解自己所從事行業(yè)更多的內(nèi)容。這就只能靠自學(xué)了。自學(xué)的前提是你必需得有學(xué)習(xí)的愛好，否則怎么變的精通這項(xiàng)工作呢？

既然學(xué)習(xí)愛好如此重要，我們就須要思索，一個(gè)人的學(xué)習(xí)愛好主要來自于哪里？

其實(shí)每個(gè)人天生都擁有學(xué)習(xí)愛好，喜愛學(xué)習(xí)，酷愛學(xué)習(xí)。這方面最好的證據(jù)就是小嬰兒。他們對(duì)整個(gè)世界充溢了新奇，充溢了探究的熱忱。對(duì)于新穎 的事物，可以專注的進(jìn)行幾個(gè)小時(shí)。在座的各位小時(shí)候不就是這樣嗎？

但是隨著年齡的增長，許多人因?yàn)槿藶榈钠茐?，讓他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件很苦痛的事情，因此才會(huì)厭煩學(xué)習(xí)，所以我的第一個(gè)結(jié)論就是，只要不去破壞，孩子本身就具有學(xué)習(xí)愛好。

其次，通過我自身的體驗(yàn)發(fā)覺，許多我們所不喜愛，不感愛好的事情，背后其實(shí)都是因?yàn)槲覀儾簧瞄L，我們無法從中收獲到成就感。凡是可以讓我們看到自己進(jìn)步的事情，我們都會(huì)樂此不疲。因此，愛好來源于自己的進(jìn)步與擅長，

以上使是我們對(duì)于學(xué)習(xí)愛好來源的思索，下面我將從學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)步速度三方面來詳細(xì)對(duì)比，在培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好方面，兩所學(xué)校的不同。

首先是學(xué)習(xí)方式，不斷重復(fù)的機(jī)器模式VS主動(dòng)思索的啟發(fā)模式

在體制學(xué)校，不管是語文課，英語課，還是數(shù)學(xué)課，其實(shí)只有一門課程，就是死記硬背課。哪怕是培育學(xué)生邏輯實(shí)力的數(shù)學(xué)課也是如此。如有報(bào)道說，中國的數(shù)學(xué)天才是如何培育出來的呢？因?yàn)樗芽荚嚨臄?shù)學(xué)題庫全部背誦下來了。遇到題目，只要把腦子中的題目調(diào)出來就可以了。

更令人厭煩的是考試中，那些問題都只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，我們要做的只不過是把答案從課本上登記來，經(jīng)過大腦，再寫到試卷上而已，這些東西我們根本沒有理解，背完了之后很快就會(huì)遺忘。因此，體制學(xué)校就像是和我們做一個(gè)大腦催眠的嬉戲。經(jīng)過通過的，重復(fù)的方式，強(qiáng)行把一些沒有價(jià)值的東西塞到我們的大腦中?？荚囘^后，再讓我們回來醒悟。費(fèi)時(shí)費(fèi)勁。在這個(gè)過程中，我們的學(xué)習(xí)愛好就被破壞了。

而今日學(xué)堂則剛好相反。只會(huì)乖乖聽話的學(xué)生與優(yōu)秀學(xué)生無緣。老師們激勵(lì)學(xué)生去思索自己的答案，讓我們有自己思索的角度。因此老師設(shè)置的問題問的就是我們自己的理解。不管你回答什么都不會(huì)遭到否認(rèn)。老師會(huì)從旁對(duì)我們的思索角度和觀點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓我們意識(shí)到自己的思維斷點(diǎn)和誤區(qū)所在，這樣才能更好地運(yùn)用到我們的生活中。這樣，我們就發(fā)覺能夠想清晰的事情越來越多，眼光和同齡人也不一樣了。就越來越喜愛思索，享受思索。過程中，自然就培育了我們深厚的學(xué)習(xí)愛好。

其次從課程內(nèi)容來看：單調(diào)乏味VS豐富好玩

就拿體制學(xué)校的語文課舉例，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，只學(xué)習(xí)那么簡潔的一本書，過程中無非是背背課文，寫寫生詞，再歸納和概括一下中心思想，實(shí)在是一件奢侈時(shí)間的事情。更重要的是，這本語文書，在發(fā)書的當(dāng)天，我們就可以看完了。體制學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容信息量太小，無法滿意我們對(duì)于學(xué)習(xí)的渴求。大部分時(shí)間就是在磨洋工。久而久之，我們就形成了消極被動(dòng)的心態(tài)，覺得學(xué)習(xí)是一件很苦痛的事情了。

而在學(xué)堂，我們所學(xué)習(xí)的課程，視頻。都是一些真實(shí)的內(nèi)容，可能是拍攝者花費(fèi)了上十年的探討成果。我們一周所學(xué)的內(nèi)容比體制學(xué)校一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西都要多。關(guān)鍵是內(nèi)容都是我們喜愛的。

另外，這種學(xué)習(xí)方式，也讓我們擁有更為廣袤的視野。現(xiàn)代多媒體技術(shù)的發(fā)展，讓我們?cè)诮淌?，就可以知曉整個(gè)世界。讓我們雖然只有十歲，卻可以得到別人好幾十歲得到的東西。

因此，在學(xué)堂，每天都感覺時(shí)間不夠用，光是消化汲取這些課程內(nèi)容就已經(jīng)夠忙活了，更何況還有許多有意思的課外書要看。因此，在這里，不喜愛學(xué)習(xí)才是真正的另類。

最終，從成長速度來看：進(jìn)步緩慢VS飛躍式進(jìn)步

就拿馨文的例子來說吧，她從小就起先學(xué)英語，學(xué)了好幾年，來到學(xué)堂后，對(duì)比學(xué)堂的學(xué)生，水平還不如學(xué)了一年的。更有甚者，體制學(xué)校的高校生，學(xué)了幾十年的英語，卻連最基本的正常聽說都做不到。而在學(xué)堂學(xué)習(xí)英語四年的學(xué)生就可以給外國人做同聲傳譯。這就叫效率

當(dāng)我們能夠從這種學(xué)習(xí)方式中看到自己進(jìn)步的時(shí)候，自然就會(huì)酷愛學(xué)習(xí)。因?yàn)槊總€(gè)人內(nèi)心中都是渴望成長的。就像我們班英語第三梯隊(duì)的學(xué)生，從入學(xué)時(shí)，因?yàn)槭艿襟w制學(xué)校英語學(xué)習(xí)方法的毒害，一聽到要上英語課就不興奮。到現(xiàn)在，經(jīng)過在學(xué)堂半年的學(xué)習(xí)，聽到不上英語課就焦急。在進(jìn)度方面，他們經(jīng)過半年的時(shí)間就可以學(xué)新概念了。

因此，在體制學(xué)校，你的用功和努力，因?yàn)槭窃阱e(cuò)誤的方向，越仔細(xì)，反而毒害越大。而在學(xué)堂每一步都走在正確的方向上，所以能夠很明顯的看到自己的進(jìn)步。在這種超越自我的成就感中，自然就很喜愛學(xué)習(xí)。

綜上所述，通過對(duì)比我們不難發(fā)覺，體制學(xué)校不僅沒有培育我們的學(xué)習(xí)愛好，反而是在破壞我們的學(xué)習(xí)愛好。這就不難理解，經(jīng)過體制的“培育”和熏陶后，那些畢業(yè)的學(xué)生為什么這輩子最厭煩的事情就是學(xué)習(xí)了。對(duì)于他們撕書的奇葩行為也就不難理解了。勝利破壞一個(gè)人的天性，這不能不說是體制學(xué)校的功勞。

而今日學(xué)堂則是在通過各種各樣的方式，愛護(hù)和培育我們的學(xué)習(xí)愛好。就拿我來說，從之前的厭惡學(xué)習(xí)到現(xiàn)在的酷愛學(xué)習(xí)，而且還不知道這是如何發(fā)生的。關(guān)鍵是我從學(xué)習(xí)中得到了樂趣。這樣的兩所學(xué)校，你會(huì)去哪一所呢？

我的演講到此結(jié)束。感謝大家的傾聽！

酷愛學(xué)習(xí)演講稿11

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家上午好!我今日演講的題目是《酷愛學(xué)習(xí)》。

學(xué)習(xí)，顧名思義就是學(xué)學(xué)問，學(xué)做人處世。那么，我們當(dāng)中又有多少人真正相識(shí)了、了解了學(xué)習(xí)這個(gè)詞呢?愛因斯坦說："提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。"學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)只是一種學(xué)問的被動(dòng)接受，而應(yīng)當(dāng)是一種實(shí)力的培育。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，利用生活中零零碎碎的時(shí)間去學(xué)習(xí)吧，因?yàn)榛A(chǔ)學(xué)問的深度和厚度往往能確定你學(xué)問堡壘的高度。

我們每個(gè)人的大腦都是一樣的，身體也都健全，勝利和失敗就在一念之間。為什么有人選擇成天無所事事的生活呢?莫非這種一味地追求所謂的自由散漫是個(gè)正確的選擇嗎?不，你錯(cuò)了。海洋里沒有水，它叫海洋嗎?同樣，一個(gè)不懂學(xué)習(xí)，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋里蠕動(dòng)的是懶散，愚昧無知的蟲子。

在這個(gè)科技飛速發(fā)展的社會(huì)，沒有學(xué)問，沒有實(shí)力，沒水平，你就無法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請(qǐng)酷愛學(xué)習(xí)，充分利用現(xiàn)在的大好時(shí)間，去放飛你的幻想。

"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。"勤奮與刻苦是一張帆，學(xué)習(xí)就是一艘船。你升起了帆，就證明你是一個(gè)酷愛學(xué)習(xí)的人。那么，你的學(xué)問堡壘就是堅(jiān)不行摧的。學(xué)習(xí)能創(chuàng)建最輝煌的人生。所以，請(qǐng)酷愛學(xué)習(xí)。

每個(gè)勝利人士的背后都有一番酷愛學(xué)習(xí)的故事，他們靠的就是對(duì)學(xué)問的追求，對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著。他們的歷程就似乎砌墻，每一塊磚都必需經(jīng)過慎重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、顛撲不破宮殿來。所以，為了我們的前途，為了我們能登上學(xué)問的高峰，請(qǐng)酷愛學(xué)習(xí)吧!

我的演講完畢。感謝大家！

酷愛學(xué)習(xí)演講稿12

酷愛**，加快發(fā)展主題的學(xué)生演講稿－漂亮**古鎮(zhèn)新星

**，是我最親最愛最難忘的家鄉(xiāng)，在她暖和的懷抱，我已經(jīng)無憂無慮、華蜜美滿的度過了二十幾個(gè)春秋，**看著我成長，我也時(shí)刻盼著家鄉(xiāng)騰飛、興盛！

**古鎮(zhèn)，溫泉遍布。風(fēng)景秀麗，人杰地靈，自古為文人墨客流連徜徉之所。它南倚老山，北臨滁河，312國道穿境而

過。是省農(nóng)林廳，省花木協(xié)會(huì)命名的花木之鄉(xiāng)，省平安文明鎮(zhèn)，市村民自治模范鎮(zhèn)，市新型小城鎮(zhèn)建設(shè)試點(diǎn)示范鎮(zhèn)。這一切讓我感受到了作為**人的傲慢和驕傲！

在我的記憶中，兒時(shí)媽媽總會(huì)在閑時(shí)牽著我的手走過狹窄的街道去菜市上逛上一圈，這對(duì)于我來說已經(jīng)是很大的樂趣了！那時(shí)臨街只有幾家小店。每逢車輛駛過，車尾揚(yáng)起的灰塵總會(huì)嗆得我直往媽媽身后鉆。兒時(shí)不懂事卻也樂在其中，可長大些媽媽再讓我和她一塊出去逛逛我就不大樂意了！因?yàn)閮H有的幾家小店不能滿意我的新奇，菜市的熱鬧和雜亂讓我覺得擔(dān)心，還有時(shí)常揚(yáng)起的灰塵也讓我心情壓抑。

直到我去了南京上學(xué)，見識(shí)了大城市的繁華和整齊，我才知道為什么我不再喜愛和媽媽上街？是啊！原來**就是一個(gè)小鎮(zhèn)，路邊沒有垃圾箱，垃圾可以隨處丟棄；道路還不夠?qū)挸?，常?huì)見到人們相互碰撞發(fā)生爭吵；道路兩邊沒有整齊的綠樹，滿眼灰色后來還聽到這樣的順口溜：道路不平，電燈不明，電路不靈，自來水常停。

天地轉(zhuǎn)，光陰迫。十一屆三中全會(huì)以來，特殊是新區(qū)成立后，全區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)快速發(fā)展，取得了巨大的成就。我的家鄉(xiāng)**也緊跟時(shí)代脈搏爭分奪秒地前進(jìn)著！

道路寬敞了，店面增多了，菜市的生意紅火了！我也回到家鄉(xiāng)工作了！每天走在上班的路上，看到道路兩邊整齊的綠樹，仿佛朝氣蓬勃的孩子迎接著每一位行人。這個(gè)季節(jié)里，你還會(huì)聞到撲鼻的花香，那是桂花的味道，我總會(huì)不自覺地慢下腳步，想要將這沁人心脾的花香全部帶走，再也不會(huì)往媽媽身后鉆了。瞧，那些可愛的孩子也知道將手中的食袋扔進(jìn)垃圾箱，旁邊的清潔工人滿臉笑容不停夸獎(jiǎng)！

**小鎮(zhèn)要發(fā)展，要吸引外面的目光，就要整理好小鎮(zhèn)的形象。政府的領(lǐng)導(dǎo)深知這個(gè)道理，所以將衛(wèi)生管理作為我鎮(zhèn)建設(shè)工作的重要環(huán)節(jié)。修路、建廣場(chǎng)，設(shè)立垃圾箱，清潔工人的辛苦換來了街道的整齊，城管隊(duì)員的勞碌迎來了每天交通的順暢！如今，環(huán)境美麗已成為我鎮(zhèn)的特色，我也對(duì)這個(gè)小鎮(zhèn)刮目相看!

**在變更，**在發(fā)展。**變得干凈整齊了，所以**吸引了更多的目光，也因此**變得興盛了！

土氣與無知曾經(jīng)是我們的代名詞。就因?yàn)槲覀兊耐翚夂蜔o知過去的**才會(huì)是那樣一番景象?？山袢盏奈覀冞M(jìn)步了，我們抓住了學(xué)習(xí)這個(gè)工具，用學(xué)問去掉了我們的土氣和無知，和城里人一樣汲取著豐富的學(xué)問，了解社會(huì)的進(jìn)步，見證世界的變遷。

你看，那一個(gè)個(gè)農(nóng)家妹子，裝扮得城里人的模樣;一排排新居，標(biāo)記著我們奔馳在小康路上。孩子們坐在寬敞光明的教室里汲取著學(xué)問的養(yǎng)分，家長們也關(guān)注著如今的教化方向這一切都讓**呈現(xiàn)著新的青春氣象！

這兒是**小鎮(zhèn)，沒有高樓大廈，沒有擁擠的車流，沒有七彩霓虹，所以是鄉(xiāng)下；可這兒有山有水，有鳥，有簇新的空氣，有茂密的樹林，有大片的農(nóng)田，有滿眼的綠色。道路不再不平，電燈不再不明，自來水也不再常停，這里的環(huán)境真的是大變樣，這里的人們也每天心情歡暢，這就是我漂亮而又富裕的家鄉(xiāng)！

我們堅(jiān)信，在黨的正確引導(dǎo)下，政府領(lǐng)導(dǎo)將會(huì)最大限度地把全鎮(zhèn)人民的才智和力氣凝合起來，用我們的勤勞讓**成為一個(gè)四季常青、香氣飄溢的江浦百花園。

最終，我想真心的對(duì)全部人說一句：請(qǐng)你的摯友一起來，小鎮(zhèn)來做客！

酷愛學(xué)習(xí)演講稿13

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯“。學(xué)問能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的學(xué)問，可見學(xué)習(xí)尤為重要。

有許多同學(xué)會(huì)說學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了，這兩種說法都是錯(cuò)誤的。

首先，我無法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之類，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校內(nèi)里，我們歡樂地成長，為志向而奮斗！遨游學(xué)海，跋涉書山，學(xué)問上的滿意給我們歡樂；山重水復(fù)，曲徑通幽，解決難題的柳暗花明給我們歡樂；思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們歡樂。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，而應(yīng)當(dāng)看成一個(gè)令人艷羨的機(jī)會(huì)。是的，只要我們不辭勞苦，敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，你會(huì)發(fā)覺，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有歡樂。

其實(shí)，每個(gè)人都不能肯定的說自己有多聰慧多厲害，也沒有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰慧的，任何一個(gè)人的勝利都是通過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，假如不學(xué)習(xí)即使有天才的才智也只是奢侈，然而只要你努力了，成果好壞并沒什么關(guān)系。

方仲永幼時(shí)是天資聰穎的神童，但他最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗麤]有受到后天良好的教化。像他那樣天生聰慧，如此有才智的人，沒有受到后天的教化，尚且要成為平凡的人，那我們呢？假如不學(xué)習(xí)，那不就連一個(gè)抬一般人都算不上了嗎？

戰(zhàn)國時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀，困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿，醒悟后接著學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，生怕困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時(shí)把自己拽醒，接著學(xué)習(xí)。這兩位最終都取得了宏大的勝利。由此可見，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人勝利的必經(jīng)之路。

一個(gè)人間或的失敗并不能說明什么，成果的好壞更不能說明一個(gè)人的聰慧，聞名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成果并不好，有一次，數(shù)學(xué)考試他