幼兒中班科學(xué)課教案《有趣的0》

幼兒中班科學(xué)課教案《有趣的0》一、課程背景0是數(shù)學(xué)中的一個(gè)非常重要的數(shù)字，也是一切數(shù)字的起點(diǎn)，幼兒時(shí)期接觸到0的概念，可以幫助孩子建立起正確的數(shù)字概念，對(duì)于未來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)有很大的幫助。本次科學(xué)課，我們將帶領(lǐng)孩子們探索0的有趣之處。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)0是一個(gè)特殊的數(shù)字，它代表著“沒(méi)有”或“空”的概念。理解0在加減乘除運(yùn)算中的作用。培養(yǎng)孩子們的數(shù)學(xué)思維能力和數(shù)學(xué)興趣。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及方法（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容1.什么是0引導(dǎo)孩子們自由討論，問(wèn)孩子們是否知道0是什么，它有什么特殊的地方，讓孩子們自己討論，在討論的過(guò)程中，老師可以適當(dāng)引導(dǎo)，在孩子們討論完畢后，老師簡(jiǎn)單介紹一下0的概念。2.0的作用讓孩子們通過(guò)身邊的事物來(lái)感受0的作用，如：沒(méi)有玩具的盒子是空的，沒(méi)有小朋友排隊(duì)時(shí)隊(duì)伍是空的。然后引導(dǎo)孩子們討論0在加減乘除運(yùn)算中的作用。3.游戲環(huán)節(jié)老師可以設(shè)計(jì)一些游戲，讓孩子們通過(guò)游戲來(lái)體驗(yàn)0的有趣之處，例如：游戲1：數(shù)碼游戲，讓孩子們自由擺放0-9的數(shù)字卡片，觀察數(shù)字排列后的變化。游戲2：零的神奇力量，老師拿出一張空白紙，要求孩子們通過(guò)畫圓、畫矩形、畫三角形等各種圖形，在紙上制造出0的形狀。游戲3：數(shù)字漂移，讓孩子們通過(guò)操作加減數(shù)碼，把0“移動(dòng)”到正確的位置。（二）學(xué)習(xí)方法1.討論法讓孩子們自由發(fā)表自己的看法，然后老師適當(dāng)引導(dǎo)，幫助孩子們建立正確的數(shù)學(xué)思維。2.游戲法通過(guò)游戲的方式讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍下感受0的有趣之處，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)時(shí)間安排本次課程預(yù)計(jì)用時(shí)45分鐘，分為三個(gè)部分：時(shí)間內(nèi)容方法10分鐘引導(dǎo)孩子們討論0的概念討論法20分鐘游戲環(huán)節(jié)游戲法15分鐘總結(jié)與復(fù)習(xí)討論法五、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析（一）教學(xué)重點(diǎn)本次課程的教學(xué)重點(diǎn)在于：讓孩子們認(rèn)識(shí)并理解0的概念；讓孩子們明白0在加減乘除運(yùn)算中的作用；通過(guò)游戲體驗(yàn)，讓孩子們感受0的有趣之處。（二）教學(xué)難點(diǎn)本次課程的教學(xué)難點(diǎn)在于：教會(huì)孩子們0在加減乘除中的作用；讓孩子們感受0的有趣之處。六、教學(xué)評(píng)估（一）檢查方式通過(guò)孩子們的表現(xiàn)及課堂游戲的結(jié)果來(lái)檢查孩子們的學(xué)習(xí)效果。（二）評(píng)價(jià)方法采取定期測(cè)驗(yàn)、課堂表現(xiàn)等形式進(jìn)行評(píng)價(jià)。七、教學(xué)反思針對(duì)本次課程的不足之處和教學(xué)需求，適時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思和改進(jìn)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)束語(yǔ)數(shù)學(xué)是一門充滿魅力的學(xué)科，本次科學(xué)課的目的在于培養(yǎng)孩子們的數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)興