部編版五年級(jí)下冊(cè)語文《期末考試題》(含答案)_第1頁
部編版五年級(jí)下冊(cè)語文《期末考試題》(含答案)_第2頁
部編版五年級(jí)下冊(cè)語文《期末考試題》(含答案)_第3頁
部編版五年級(jí)下冊(cè)語文《期末考試題》(含答案)_第4頁
部編版五年級(jí)下冊(cè)語文《期末考試題》(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版五年級(jí)下冊(cè)語文《期末考試題》(含答案)

小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期期末考試語文試題一、認(rèn)真拼讀。(10分)請(qǐng)正確拼讀以下漢字:1.成仁2.談笑尺蠖3.輕步不止4.榕樹下龍蝦5.半信半疑二、細(xì)心選擇。(20分)請(qǐng)?jiān)谝韵逻x項(xiàng)中選擇正確的答案:1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(B)。A.肩膀(bǎnɡ)頂端(dān)B.遼闊(liáo)燈塔(dēnɡ)C.板凳(dèn)舒緩(huǎn)D.強(qiáng)硬(yìnɡ)接觸(chù)2.下列成語書寫完全正確的一項(xiàng)是(A)。A.養(yǎng)尊處優(yōu)B.胸有成竹C.磨拳擦掌D.哭笑不得3.上臺(tái)表演之前要把道具準(zhǔn)備好,免得到時(shí)候(B)。A.驚慌失措B.手忙腳亂C.亂七八糟D.七手八腳4.漢字的歷史有多少年?(B)A.五百萬年B.三四千年C.一億年D.七十年5.下列故事不是出自中國(guó)古代四大名著的是(D)。A.火燒赤壁B.大鬧天宮C.負(fù)荊請(qǐng)罪D.武松打虎6.“風(fēng)”帶入唐詩宋詞,下列沒有寫到風(fēng)的詩或詞是(B)。A.劉禹錫《浪淘沙》B.楊萬里《稚子弄冰》C.王之渙《涼州詞》D.賀知章《詠柳》7.下列具有“藝高膽大”的鮮明特點(diǎn)的人物是(C)。A.田忌B.賈寶玉C.刷子李D.諸葛亮8.特別能“愉悅我們身心,活躍我們生活”的語言是(C)。A.精練得當(dāng)?shù)恼Z言B.清麗抒情的語言C.幽默風(fēng)趣的語言9.一位同學(xué)看新聞聯(lián)播時(shí)把感興趣的內(nèi)容記錄下來,這種做法叫(B)。A.保存信息B.整理信息C.交流信息D.運(yùn)用信息10.下列與“雙橋好過”最搭配的下聯(lián)是(A)。A.坦途易走B.斜坡易爬C.獨(dú)木難行D.大船難劃三、靈活運(yùn)用。(根據(jù)課文內(nèi)容或課內(nèi)外積累填空)(20分)請(qǐng)根據(jù)題目要求填空:1.祖父說梅花“她是最、最、最的!”用梅花代表祖國(guó)這是運(yùn)用了比喻的表現(xiàn)手法。2.楊氏之子妙答他父親友人的話是:“一點(diǎn)也不難,只要把它分成三個(gè)字就行了。”這個(gè)故事出自南朝劉義慶組織編寫的《世說新語》。3.《稚子弄冰》中表現(xiàn)童趣的詩句是:“零落成泥碾作塵,只有香如故?!?。4.《聞官軍收河南河北》中最能表現(xiàn)詩人一家快樂激動(dòng)的心情的句子是:“夜深忽夢(mèng)少年事,夢(mèng)啼妝淚紅闌干。”。5.《左傳》里面告誡惡人不要干壞事的一句話是:“惡人自擾,不可長(zhǎng)享?!?。6.“電線桿自衛(wèi)時(shí),會(huì)給汽車和司機(jī)帶來傷害?!边@條路口警示語是“小心電線桿”。7.春天到了,山坡上桃花姹紫嫣紅,開得燦爛極了。(修改病句)將大蟲打得七竅流血。一旁的徒弟,被老頭的泥活所吸引,目不轉(zhuǎn)睛地看著。②馮蘭瑞是一位泥塑大師,他的泥塑技藝精湛,讓人嘆為觀止。他的作品栩栩如生,形態(tài)各異,栩栩如生。他的徒弟們都非常崇拜他,認(rèn)為他是泥塑藝術(shù)的巨匠,學(xué)習(xí)他的技藝是他們一生的榮耀。③馮蘭瑞的泥活不僅是藝術(shù)品,更是他對(duì)生活的感悟。他認(rèn)為泥塑就像人生,需要用心去塑造,才能創(chuàng)造出真正的精品。他的徒弟們也深受他的影響,學(xué)習(xí)泥塑技藝不僅是為了技能,更是為了感悟生活,理解藝術(shù)。④在馮蘭瑞的泥活中,我們可以看到他對(duì)生活的熱愛和對(duì)藝術(shù)的追求。他的作品不僅是形態(tài)美,更是內(nèi)涵豐富。他的泥活讓我們看到了生活中的美好,也讓我們感受到了藝術(shù)的力量。1.分析第一段中“像錐子似的注視著”和“被老頭的泥活所吸引”中的比喻手法。(2分)2.馮蘭瑞認(rèn)為泥塑需要用心去塑造,才能創(chuàng)造出真正的精品。這種觀點(diǎn)對(duì)我們有什么啟示?(2分)3.文章中提到馮蘭瑞的徒弟們非常崇拜他,認(rèn)為他是泥塑藝術(shù)的巨匠。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析馮蘭瑞為什么能夠得到徒弟們的崇拜。(3分)4.馮蘭瑞的泥活不僅是藝術(shù)品,更是他對(duì)生活的感悟。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析這句話的含義。(3分)5.文章最后一段提到,馮蘭瑞的泥活讓我們看到了生活中的美好,也讓我們感受到了藝術(shù)的力量。你同意這種觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā#?分)孫子馮大看到“武松打虎”的泥人,樂得眼淚都流出來,他說:“爺爺,下回趕大集,我得把這個(gè)也帶去。”這句話表現(xiàn)出孫子馮大對(duì)泥人的()。(2分)A.欣賞B.熱愛C.羨慕D.崇拜答案:1.A、C;精益求精、粗中有細(xì)。2.“精巧生動(dòng)”指的是“武松打虎”的泥人制作非常精細(xì),形象生動(dòng)逼真。3.B;熱愛。片刻后,馮蘭瑞重新拿起案上的竹刀,挑起一點(diǎn)紫泥,輕輕地在武松的拳背上刻劃,幾條彎曲的虬筋便鼓起來了。這展現(xiàn)了馮蘭瑞老人高超的技藝和細(xì)心的態(tài)度。A.馮蘭瑞老人眼神銳利地注視著自己的創(chuàng)作,表現(xiàn)出他對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注和追求完美的心理。B.馮蘭瑞老人看到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論