部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《花的學(xué)?！方虒W(xué)設(shè)計(jì)

部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《花的學(xué)?！方虒W(xué)設(shè)計(jì)一、教材背景介紹《花的學(xué)?！肥遣烤幇嫒昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)的一篇課文，主要講述了一位花匠先生在自己的花園里經(jīng)營(yíng)一所“花的學(xué)?！保尭鞣N花卉在這里自由成長(zhǎng)、交流學(xué)習(xí)的故事。課文內(nèi)容富有生機(jī)和情感，通過(guò)描寫(xiě)花的生長(zhǎng)、開(kāi)放和學(xué)習(xí)，引領(lǐng)孩子與自然親近、和諧共生，同時(shí)也展現(xiàn)了作者對(duì)花的熱愛(ài)、傳統(tǒng)文化的尊重和文學(xué)情趣的培養(yǎng)，具有很高的文學(xué)價(jià)值和教育意義。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力能夠理解花的生命過(guò)程及其生長(zhǎng)發(fā)育的特征；掌握故事情節(jié)，理解和感受作者的情感表達(dá)；能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和表達(dá)方式描述自然景觀、感知世界。2.情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然環(huán)境的熱愛(ài)和關(guān)注；培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)潔明了的文字表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生尊重傳統(tǒng)文化的態(tài)度。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)理解花的學(xué)校的概念，把握花園中各種花卉的角色和特點(diǎn)；理解“教育”的本質(zhì)，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的方法和方式；表達(dá)對(duì)自然景觀的感受和思考，體現(xiàn)文學(xué)情趣的培養(yǎng)。2.教學(xué)難點(diǎn)理解學(xué)校鮮花的“交流學(xué)習(xí)”方式，思考花朵交談、學(xué)習(xí)的過(guò)程；體悟花的命運(yùn)和生命的寶貴。四、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)背景音樂(lè)：校園音樂(lè)《夢(mèng)想起航》。學(xué)生觀察圖片：老師出示班級(jí)內(nèi)的花卉照片，鼓勵(lì)學(xué)生描述和發(fā)表感受，詢問(wèn)學(xué)生為什么喜歡觀賞和照顧花卉。范讀課文：老師用詩(shī)意的語(yǔ)言，結(jié)合手勢(shì)、表情和音調(diào)朗讀課文開(kāi)篇部分，“這里沒(méi)有中心、沒(méi)有規(guī)章，只有每一盆花的獨(dú)立自主”。2.基礎(chǔ)知識(shí)階段看圖說(shuō)詞：出示花園和學(xué)校的圖片，讓學(xué)生識(shí)別花朵名稱(chēng)、顏色、形態(tài)和生態(tài)環(huán)境，如同伴學(xué)習(xí)關(guān)系一般的花朵等。(2)講解花卉生長(zhǎng)發(fā)育的特征：用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，讓學(xué)生了解花的生長(zhǎng)過(guò)程，如種子、萌芽、花莖、花苞、花開(kāi)和結(jié)果等，引導(dǎo)學(xué)生探尋花之美和養(yǎng)分來(lái)源等。思考問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思考花的命運(yùn)，如何保護(hù)和尊重花的生命？3.拓展閱讀學(xué)習(xí)古詩(shī)：選取唐代詩(shī)人李白的《夜泊牛渚懷古》一節(jié)，用朗誦和互動(dòng)的方式，與文化內(nèi)涵相吻合的花卉課文互有呼應(yīng)。修剪花卉：讓學(xué)生親手給班級(jí)內(nèi)的花卉修剪、澆水和施肥，感受花榮辱榮辱與人類(lèi)命運(yùn)的相通，理解學(xué)花類(lèi)之于培養(yǎng)人的內(nèi)在高度。課外拓展：讓學(xué)生集體走進(jìn)自然，選擇一盆自己的花卉，記錄花卉生長(zhǎng)的軌跡、發(fā)現(xiàn)花語(yǔ)與美和感悟，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生命的探索與珍視。五、教學(xué)評(píng)估導(dǎo)讀問(wèn)題：通過(guò)導(dǎo)讀問(wèn)題了解學(xué)生對(duì)文本、問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和掌握程度。書(shū)寫(xiě)練習(xí)：讓學(xué)生按照花匠先生的方法，就某一花卉進(jìn)行觀察、思考、總結(jié)，并以簡(jiǎn)潔、樸實(shí)、生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。團(tuán)體技能：鼓勵(lì)學(xué)生按花的顏色、麗質(zhì)和性格特征等，自己選擇出一種花卉，向大家介紹花的相關(guān)知識(shí)和鮮花語(yǔ)言，增強(qiáng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力和合作精神。六、教學(xué)體會(huì)《花的學(xué)?！凡粌H是一篇充滿文學(xué)情趣和美感的課文，更是一篇充滿生命哲學(xué)的教材。在教學(xué)過(guò)程中，我們可以讓學(xué)生通過(guò)自然親近和生命感悟，領(lǐng)略文化價(jià)值和生態(tài)意識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。培