美術(shù)社團活動的策劃書

美術(shù)社團活動的籌劃書一、社團宗旨為了豐富校園文化生活學校特開展了美術(shù)興趣班的活動。旨在培育學生感受美、理解美、鑒賞美和制造美的力氣，同時在制造美的過程中發(fā)揮學生的制造性，也潛移默化的提高學生整體的藝術(shù)素養(yǎng)。本學期我負責繪畫班，學員從七、八年級中選拔，共24以往我所教的學生有所不同，學生不同的班級，學生們的美術(shù)功底也各有不同。大局部學生的繪畫興趣由于受原先所在課室教學條件的影響而變得有所顧忌，但他們的繪畫圖形充實飽滿，情節(jié)細致豐富。在這個根底上強調(diào)共性，突出趣味，集興趣、技能、想象于一體，發(fā)揮學生的主體意識，培育學生細致的觀看，激發(fā)表現(xiàn)欲望。二、教學目標任務1．通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的開展，進一步了解美術(shù)的根本學問，提高學生的賞識水平及制造力氣。留意培育和開展學生的奇異心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上留意開放性和立體性。通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的制造性思維力氣。在美術(shù)活動中大膽的承受各種繪畫方式，并借助語言表達自己的想法。繪畫社團是美術(shù)課堂教學的補充和延長，與課堂教學相比更加具有靈敏性和可塑性，因而學生格外寵愛參與。要辦好繪畫社團，教師必需依據(jù)學生的具體狀況有方案有目的地進展。為了將繪畫社團辦得有聲有色，為了給愛好繪畫的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將繪畫社團的活動方案制定如下：一、目的要求繪畫社團在于培育學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高確定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培育繪畫起著樂觀推動的作用。通過繪畫社團的活動，使學生進一步了解繪畫的根本學問，繪畫特長得到更好的開展，培育學生的觀看力氣和創(chuàng)思維力氣，提高學生的審美觀。二、社團成員繪畫社團的成員不應太多，三年級以上每班平均五個人，活動30以美術(shù)方面比較有特長的學生和對美術(shù)有深厚興趣的學生為主。三、活動時間每星期一，三五的中午，小組成員必需準時到達美術(shù)教室。四、活動地點〔1〕、美術(shù)教室〔2〕五、指導教師每個班級相應的美術(shù)教師六、活動安排繪畫社團學習的內(nèi)容主要從線描創(chuàng)作和科學夢想繪畫方面著手，以為了預備我校的線描特色和每年一度的省科學夢想繪畫競賽。社團具體的活動內(nèi)容分為三個：重點輔導學生了解線描畫的多種畫法與形式和最的科技學問；重視根底方面的學習，從簡筆畫，速寫，線描畫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；指導學生進展美術(shù)創(chuàng)作，培育學生的觀看力氣和寵愛生活的習慣，對生活進展崇敬與夢想，畫出有確定藝術(shù)品嘗的作品。七、活動措施1．活動要固定，每周三次，教師要做到細心方案，細心備課，細心上課，這樣才能保證繪畫社團的深度、廣度和力度。2．結(jié)合學校工作舉辦學生作品展覽舉辦展覽，溝通、回憶、學習成果，可以為學生供給表現(xiàn)自己實力，增加自信念。3．參與美術(shù)繪畫競賽美術(shù)競賽能夠有效地提高學生的素養(yǎng)和力氣。提高本學校的藝術(shù)氣氛，每年一度的江蘇省科學夢想繪畫競賽是一項比較重要的賽事。通過訓練競賽，更能使學生產(chǎn)生極大的熱忱，對美術(shù)更加熱愛，從而樂觀認真的去學習。開展繪畫社團活動，真正使學生學有所得，教師應當做出很大的努力，勤于思考，大膽，最大限度地調(diào)動學生的樂觀性，將社團開展得豐富多彩、富有特色?！袄_紛畫意”社團活動方案繪畫社團是美術(shù)課堂教學的補充和延長，與課堂教學相比更加具有靈敏性和可塑性，因而學生格外寵愛參與。要辦好繪畫社團，教師必需依據(jù)學生的具體狀況有方案有目的地進展。為了將繪畫社團辦得有聲有色，為了給愛好繪畫的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將繪畫社團的活動方案制定如下：一、目的要求繪畫社團在于培育學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高確定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培育繪畫人才起著樂觀推動的作用。通過繪畫社團的活動，使學生進一步了解繪畫的根本學問，繪畫特長得到更好的開展，培育學生的觀看力氣和創(chuàng)思維力氣，提高學生的審美觀。二、社團成員30自愿報名，并由美術(shù)教師進展篩選，以美術(shù)方面比較有特長的學生和對美術(shù)有深厚興趣的學生為主。三、活動時間4教室。四、活動地點美術(shù)教室五、指導教師六、活動安排本學期繪畫社團學習的內(nèi)容主要從速寫方面著手，熬煉學生的觀看力及造型力氣。社團具體的活動內(nèi)容分為三個：重點輔導學生了解最的科技學問；重視根底方面的學習，從素描、顏色、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；指導學生進展美術(shù)創(chuàng)作，培育學生的觀看力氣和寵愛生活的習慣，對生活進展崇敬與夢想，畫出有確定藝術(shù)品嘗的作品。七、活動措施1．活動要固定，每周一次，教師要做到細心方案，細心備課，細心上課，這樣才能保證繪畫社團的深度、廣度和力度。2．結(jié)合學校工作舉辦學生作品展覽舉辦展覽，溝通、回憶、總結(jié)學習成果，可以為學生供給表現(xiàn)自己實力，增加自信念。3．參與美術(shù)繪畫競賽美術(shù)競賽能夠有效地提高學生的素養(yǎng)和力氣。每年一度的江蘇省科學夢想繪畫競賽是一項比較重要的賽事。通過訓練競賽，更能使學生產(chǎn)生極大的熱忱，對美術(shù)更加寵愛，從而樂觀認真的去學習。開展繪畫社團活動，真正使學生學有所得，教師應當做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的樂觀性，將社團開展得豐富多彩、富有特色。大竹園初中美術(shù)社團活動方案一、活動目的：豐富學生的文化生活，為寬闊藝術(shù)愛好者供給一個開展的平臺，創(chuàng)立良好藝術(shù)氣氛和學習環(huán)境，使學生成為一個全面開展的世紀人才奠定根底，現(xiàn)開設日出印象繪畫社，依據(jù)學生年齡特征和人的生疏事物的規(guī)律，堅持貫徹“以人為本”，有方案地進展藝術(shù)造型訓練，促進繪畫人才的形成。通過活動，提高學生的繪畫力氣、表現(xiàn)力氣，制造的力氣及賞識力氣等。二、活動地點：美術(shù)教室。4:10——5:10。30五、活動內(nèi)容1、繪畫：包括素描、水粉畫、簡筆畫、泥塑、手工制作等。素描：是一根底畫，對學生的手眼腦的協(xié)調(diào)力氣是一個很好的熬煉。水粉畫：用筆技巧格外豐富，不同的感受可用不同的方法處含水重量的多少，水粉畫技法有濕畫法和干畫法之分。物。泥塑：泥塑，俗稱“彩塑”泥塑藝術(shù)是中國民間傳統(tǒng)的一種古老常見的民間藝術(shù)。它以泥土為原料，以手工捏制成形一種雕塑工藝品。2、組織繪畫、書法競賽：為了促進同學們的溝通，形成良好的藝術(shù)氣氛，本學期將參與全校范圍內(nèi)組織藝術(shù)節(jié)活動。34:10——5:10月份：簡筆畫的根底學問和作畫要領的講解和練習。月份：講解素描靜物的相關(guān)學問和作畫練習。月份：水粉靜物練習月份：泥塑的相關(guān)學問講解創(chuàng)作練習和手工制作。一、指導思想：以學校的藝術(shù)教育為指導思想，培育學生對美術(shù)的興趣、愛好、增長學問、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著樂觀推動的作用的興趣動身。面對特長生的廣泛參與和普及面，發(fā)動和吸引寬闊學生樂觀參與到藝術(shù)節(jié)活動中來，努力讓每一個學生都能享受到藝術(shù)的歡快。二、訓練目的：通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的開展，進一步了解美術(shù)的根本學問，提高學生的繪畫水平。三、訓練方法：1、先讓學生把握正確的觀看方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀看抓住事物的主要特征去生疏對象，使學生觀看事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區(qū)分的推斷。2、培育學生的想象力和制造力，用美術(shù)特有形式去表達學生自己的內(nèi)心感受，對抱負的描繪，對驚奇事物的謳歌，開闊學生的思維，促進智力和才能的開展。3、養(yǎng)學生動手力氣和表現(xiàn)力氣，培育學生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)力氣，通過主題繪畫，生動地向人們說明自己的感受，觀點和意圖。四、活動要求：1、組織學生按時參與活動，并保持室內(nèi)清潔。3、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準大聲喧嘩。4、每次教師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。五、活動內(nèi)容：1、使學生了解一些簡潔的美術(shù)常識學問，〔美術(shù)種類、常用工具、根本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法〕。2、以素描和速寫畫為主進展教學。3、賞識名人名畫名作提高賞識水平。4、定時開展一些美術(shù)展覽和繪畫競賽，鼓舞學生協(xié)作班主任或宣傳委員，出好班級板報，美化校園環(huán)境等，使學習興趣與應用相結(jié)合起來。讓學生的繪畫才能有用武之地，也借此得以充分呈現(xiàn)。5、進一步提高他們的繪畫樂觀性，鼓舞那些有意的作品，同學之間可以呈現(xiàn)、溝通作品，有助于更好的了解別人的意圖。學習到的藝術(shù)語言。師生之間的溝通可以幫助學生覺察的創(chuàng)意，逐步完善構(gòu)思。六、實行的措施：美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成局部，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。做好組織工作要選出有工作力氣、成績也好的學生擔當組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力氣。安排好活動時間和活動地點依據(jù)學校的統(tǒng)一安排，堅持課余活動的。訂立必要制度，抓好思想工作，要教育學生自覺遵守學習制度，準時參與美術(shù)學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，樂觀進取的精神，促進學生的全面開展。在學期完畢時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，呈現(xiàn)學生的學習成果。課程改革的逐步推動，對于義務教育階段美術(shù)教育的重生疏和定位勢必會導致在教育目的、教育方法、教育內(nèi)容上補充的內(nèi)涵，而美術(shù)教育作為藝術(shù)教育的一個重要組成局部同樣受到重視。本校近年來，在美術(shù)教育方面樂觀地進展探究，除了扎實課堂教學外，通過建立多個美術(shù)興趣團隊，營造深厚的美術(shù)文化氣氛來帶動更多的學生學習美術(shù)的興趣，讓學生在美術(shù)創(chuàng)作過程中更好的體驗到樂趣，到達促進學校美育向更高的目標開展的要求。團隊成立以來不斷在各種競賽和活動中取得了良好的成績，吸引了更多的學生參與到美術(shù)活動中來。一、指導思想以打造“教育優(yōu)質(zhì)、特色鮮亮”的精品學校為指導，結(jié)合學校藝術(shù)教育特色，切實有效的開展美術(shù)興趣團隊的各項活動。團隊名稱：美術(shù)社團二、具體措施活動對象的選拔美術(shù)社團活動的學生主要以一至六年級的美術(shù)愛好生為主，美術(shù)教師將結(jié)合日常的課堂教學，留意觀看，專任輔導教師進展選拔，定出美術(shù)團隊的人數(shù)?；顒拥木唧w分工工程：兒童畫、水彩畫、水粉畫、速寫、素描、手工制作等。輔導教師：王倩內(nèi)容：以各類畫和兒童畫為主，力求在材料、方式方法上有所創(chuàng)。三、活動措施教師按時到場組織團隊學生活動，明確活動內(nèi)容，努力提高學生的活動樂觀性和學生參與的趣味性。定期將團隊學員優(yōu)秀作品進展校園內(nèi)外展覽，提高團隊影響力、深厚校園美術(shù)文化氣氛。氛提升興趣團隊。成立美術(shù)團隊的初期目標是以團隊的活動營造深厚的美術(shù)文化氣氛，讓團隊成員之間得到美的熏陶，在活動中體驗制造美的樂趣，培育學生寵愛生活樂觀進取的良好品質(zhì)。興趣是最好的教師，對于小學生而言，首先，他們的審美力氣是有限的，只能依據(jù)他們自己的意愿去進展創(chuàng)作，提高學生的審美力氣不是一朝一夕的事情，除了在尋常的教學活動中逐步提高學生的力氣外，對于興趣團隊的成員需常常組織賞識一些相關(guān)優(yōu)秀的美術(shù)作品，不僅開闊了眼界，更是增加了豐富的學問，作為提高審美力氣的關(guān)心手段。通過對優(yōu)秀作品的賞識了解到畫家的感受，每一幅作品的都是畫家的情感體驗和再現(xiàn)，了解作品的形式美，了解作品的簡潔內(nèi)涵，漸漸通提升學生的美術(shù)文化素養(yǎng)。其次，在團隊的活動中凸現(xiàn)美術(shù)興趣團隊的特色，組織一至二次課外寫生活動，不但讓成員得到熬煉增加信念，同時也使大家更加體驗到活動的樂趣?；顒雍箝_展作品溝通活動加強成員間的交流，設置成員之間開展互評和教師點評環(huán)節(jié)，讓每個成員得到全面的評價。定期舉辦學校美術(shù)作品展覽活動，讓全校師生進展參觀，保持參與活動的樂觀性。再次，組織參與各級各類的美術(shù)作品競賽活動，團隊將以優(yōu)秀作品參展，鼓舞成員認真投入到每一次創(chuàng)作中去。同時也要求教師更加認真的去開展活動，促進美術(shù)興趣團隊的建立。生活中不是缺少美，而是缺少覺察，信任我們的美術(shù)社團活動將帶著大家覺察美、制造美。小紀汗中心小學簡筆畫社團在于培育學生的興趣、愛好，并增加學生的課外學問，提高確定的技能，豐富學生的課余文化生活，給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將簡筆畫社團的活動實施方案制定如下：一、指導思想：以豐富校園生活，促進學生全面開展為指導，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學生參與豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，開展共性特長，促進學生身心安康、全面開展。二、活動目的：課外活動是學校課堂教學的延長性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推動素養(yǎng)教育的一個重要表達。簡筆畫小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生供給一個自主開展的時間與空間。通過簡筆畫社團的活動，使學生的美術(shù)愛好得到更好的開展，進一步了解各把握簡筆畫的根本學問、根本技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、開展共性特長，促進學生身心安康開展。培育學生的觀看力氣和創(chuàng)思維力氣，提高學生的審美觀。三、負責人及技能輔導教師：杜常鵬〔班主任〕四、學生分析：本班學生大多是簡筆畫的愛好者，每次在課間都能觀看他們“揮毫潑墨”，而且他們也具有確定的想象力、思維力、表現(xiàn)力，對外界事物都有確定的感知。在這局部學生中是比較有代表的學生，他們的作品用筆大膽，想法創(chuàng)，可以帶動其他的美術(shù)愛好者，也有少局部學生根底差，對簡筆畫學問把握極為缺乏，需要教師對他們進展細心輔導。五、活動要求：1、組織學生按時參與活動，并保持室內(nèi)清潔，在活動中有組織、有方案、有紀律的組織本班學生活動。2、每周五的下午第三節(jié)課進展活動，全班成員必需準時參與。3、社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。4、每次教師布置的作業(yè)，學生都應按時完成，每次活動做到有目的、有任務、有展評，完成的作品可以擺出來，供同學們參觀、學習，之后讓學生談談自己的想法。定期組織展覽活動，對美術(shù)小組中樂觀參與的成員表示鼓舞，評出優(yōu)秀作品并賜予嘉獎，以次帶動其他學員更加寵愛繪畫，描繪生活。5、保護教室內(nèi)的設施和用品。六、活動步驟：要辦好美術(shù)興趣小組，教師必需依據(jù)學生的具體狀況有方案有目的地進展，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應當從以下幾方面去著手。〔一〕、組織健全簡筆畫社團。簡筆畫社團以一年級〔3〕全體學生為成員，活動固定，通常每周一次,活動制度化。在活動過程中能夠做到激發(fā)學生的樂觀性。做到細心方案，細心備課，細心上課，這樣才能保證社團的深度、廣度和力度?！捕?、具體方案小組活動內(nèi)容。簡筆畫是一個很廣的課程，設計、繪畫、賞識等都是學習的內(nèi)容。學的多不如學的精，所以教師應當給學生制定具體的學習內(nèi)容，而這次的興趣小組學習的內(nèi)容主要從線描方面著手，以簡筆畫為主，其他美術(shù)學問為輔。所以，社團具體的活動內(nèi)容分為三個：重點輔導學生簡筆畫方面的學習；重視根底方面的學習，從顏色、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；、指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作，培育學生的觀看力氣和寵愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容樂觀向上，催人奮進，有確定的藝術(shù)品嘗的作品?！踩?、定期舉辦學生作品展覽。舉辦一年級〔3〕成員簡筆畫展覽，溝通、回憶、總結(jié)學習成果，可以為學生供給表現(xiàn)自己實力，增加自信念。作為教師那么要細心指導，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、共性鮮亮的同學，供給條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培育精彩的藝術(shù)人才?！菜摹?、組織觀摩活動。我們設想實行走出去、請進來的方法，組織學生參觀學校其他班級簡筆畫社團成功作品，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體，讓同學們得以受益。簡筆畫社團教學進度表我校開展社團活動繪畫興趣小組，在于培育學生對繪畫的興趣、愛好、增長學問、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培育繪畫人才起著樂觀推動的作用，同時豐富校園生活。繪畫藝術(shù)對于陶冶情操、啟迪才智，促進學生全面開展，具有重要的作用。本學期我校的繪畫社團，由本人和韓相楓、張怡三位教師分別輔導六、七、八年級。為了給愛好繪畫的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期繪畫小組的活動安排制定如下：一、活動的目的：通過繪畫興趣小組的活動，使學生的繪畫特長得以更好的開展，更深刻的了解繪畫根底學問和根本技能，培育學生的觀看和創(chuàng)的思維力氣，提高學生審美素養(yǎng)。讓寵愛繪畫的學生在課余時間能盡情揮灑手中的畫筆，自由放飛心中的夢想,為我們校園生活增加榮耀！二、活動的內(nèi)容：美術(shù)是一個很廣的課程，設計、繪畫、賞識等都是學習的內(nèi)容。學的多不如學的精，所以教師應當給學生制定具體的學習內(nèi)容，而這次的社團活動小組學習的內(nèi)容主要從以下幾個方面著手：1、首先使學生了解一些簡潔的美術(shù)常識學問，〔美術(shù)種類、常用工具、根本的使用方法、嘗試幾種繪畫方法〕。2、重視根底方面的學習，從簡潔的幾何形體、線條入手，過度到簡筆畫、素描、顏色等方面，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；以繪畫為主，以賞識名人名畫名作為輔。3、通過一段時間的根底學問學習，逐步讓學生利用根底元素進展創(chuàng)作，以創(chuàng)作畫為主進展教學，給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。訓練學生的動手力氣和造型力氣。4、指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作，培育學生的觀看力氣和寵愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容樂觀向上，催人奮進，有確定的藝術(shù)品嘗的作品。5、鼓舞學生自主的參與各種環(huán)境布置，如：美化教室或回家以后裝飾自己的房間等實踐活動，使學生的特長得到發(fā)揮和熬煉。三、活動要求：1、組織學生按時參與活動，并保持室內(nèi)清潔。2、每天下午第三節(jié)課后六、七、八年級分年級進展社團活3、繪畫小組成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與繪畫學習無關(guān)的事。4、每次教師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。5四、實行的措施：美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成局部，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。教師要做到細心方案，細心備課，細心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。做好組織工作。在學生自愿報名參與的根底上，要選擇各班有確定美術(shù)根底、成績較好的學生參與。要選出有工作力氣的學生擔當組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力氣。訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參與美術(shù)學習。明確學習目的，培育勤奮好學，樂觀進取的精神，促進學生的全面開展。在學期完畢時，要舉辦全校性的美術(shù)繪畫作品展覽，呈現(xiàn)學生的學習成果。為學生供給表現(xiàn)自己實力的時機，增加學習自信念。一、活動方案的目的意義美術(shù)課外活動是美術(shù)教育的一個重要組成局部，是課堂教學的補充和連續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作為開展學生的愛好特長，培育全校和班級的美術(shù)骨干，推動全校的美術(shù)學習、美術(shù)活動以及為培育美術(shù)人才打好根底的一個重要方面，不僅可以提高學生的觀看、理解力氣和賞識、評述力氣，還能激起學生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。二、活動方案的具體目標通過興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的開展，進一步了解美術(shù)的根本學問，培育學生的觀看力氣和創(chuàng)思維力氣，提高學生的審美觀。三、活動方案所涉及的對象與活動時間11—6還應是美術(shù)方面比較有特長的學生。2、活動時間：為期試驗三年，確定本校五年級〔1〕班為社團主要成員。(一)預備階段1、制訂試驗方案2、學習有關(guān)理論3、探究教學形式4、爭論教學內(nèi)容(二)試驗階段1、進展試驗前測23、試驗階段性測試，定期陳設學生作品展覽在校呈現(xiàn)櫥窗內(nèi)。(三)試驗總結(jié)階段1、通過問卷形式了解學生美術(shù)繪畫的興趣2、舉辦繪畫競賽，專欄展出學生的美術(shù)繪畫作品，評出優(yōu)秀繪畫作品等。3、社團成果匯報四、活動方案具體內(nèi)容和活動步驟(一)活動內(nèi)容：1、使學生了解一些簡潔的美術(shù)常識學問。2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作科幻畫、自作畫為主進展教學。3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。(二)活動步驟：1、組織健全美術(shù)興趣小組。活動要固定，通常每周二次，活動制度化。遇到有特別狀況擇日進展，不輕易暫停。參與成員堅持自愿報名，細心制定活動方案，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動主要有三方面：⑴重視根底訓練，抓住難點強化美術(shù)訓練，解決課堂中難以解決的問題。⑵指導學生參與與校園環(huán)境布置，重點輔導學生設計藝術(shù)節(jié)、運動會的徽標，設計海報、黑板報、墻報等等。2、常常開設美術(shù)學問講座。優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學生在生疏上、思想教育上、審美力氣上都起著樂觀的作用。