部編版七年級英語下冊《Unit6ImwatchingTV》教學(xué)設(shè)計

部編版七年級英語下冊《Unit6I’mwatchingTV》教學(xué)設(shè)計1.教學(xué)目標(biāo)1.1知識目標(biāo)學(xué)生掌握有關(guān)電視節(jié)目和活動的詞匯；學(xué)生掌握現(xiàn)在進行時態(tài)及其構(gòu)成；學(xué)生能夠運用所學(xué)語言，描述正在發(fā)生的事情。1.2能力目標(biāo)學(xué)生能夠聽懂、說出并理解現(xiàn)在進行時態(tài)；學(xué)生能夠用英語口語描述正在進行的活動。1.3情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解到電視節(jié)目的多樣性，并且學(xué)會了運用英語表達相關(guān)的觀點和情感。2.教學(xué)重點和難點2.1教學(xué)重點現(xiàn)在進行時態(tài)的構(gòu)成及用法；描述正在發(fā)生的事情的相關(guān)詞匯。2.2教學(xué)難點現(xiàn)在進行時態(tài)的構(gòu)成及用法；描述正在發(fā)生的事情的連貫性和流暢性。3.教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法3.1教學(xué)內(nèi)容詞匯：watchTV,listentotheradio,readabook,playgames,havedinner,dohomework；語法：現(xiàn)在進行時的構(gòu)成及用法；句型：Whatareyoudoing?I’mwatchingTV.Whatishe/shedoing?3.2教學(xué)方法任務(wù)型教學(xué)法：通過任務(wù)讓學(xué)生了解相關(guān)詞匯和現(xiàn)在進行時的構(gòu)成；交互式教學(xué)法：設(shè)計小組討論和角色扮演活動，讓學(xué)生能夠運用所學(xué)語言進行交流；歸納總結(jié)法：通過示范和練習(xí)的方式，讓學(xué)生總結(jié)掌握所學(xué)語言的規(guī)律和技巧。4.教學(xué)過程4.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師出示一張電視節(jié)目表，讓學(xué)生描述上面的電視節(jié)目。教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的詞匯，并提示本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的話題。4.2新課講解4.2.1任務(wù)1設(shè)計一個任務(wù)，讓學(xué)生聽寫并默記下列單詞：watchTVlistentotheradioreadabookplaygameshavedinnerdohomework4.2.2任務(wù)2教師出示句子“Whatareyoudoing?”，并解釋現(xiàn)在進行時態(tài)的構(gòu)成及用法。4.2.3任務(wù)3教師通過示范和練習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生掌握現(xiàn)在進行時態(tài)的構(gòu)成和用法，并讓學(xué)生完成下列練習(xí)：Mybrother_______music.(listento)I’msorry,Ican’tcomenow.I_______dinner.(have)He_______TV.(watch)Sheusually_______gameswithfriendsonweekends.(play)What_______he_______?(do)4.2.4任務(wù)4教師出示句子“I’mwatchingTV.”，并讓學(xué)生帶著問題“Whatishe/shedoing?”進行回答。4.3練習(xí)及鞏固環(huán)節(jié)4.3.1任務(wù)5設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生討論一下以下問題：WhatisyourfavoriteTVshow?WhendoyouusuallywatchTV?4.3.2任務(wù)6設(shè)計角色扮演環(huán)節(jié)，讓學(xué)生分組進行角色扮演，模擬現(xiàn)實生活中的情景，如：在家中，詢問家人正在做什么；在學(xué)校，詢問同學(xué)正在做什么。4.4拓展環(huán)節(jié)教師出示一段話，讓學(xué)生運用所學(xué)語言進行回答：“Nowit’s7o’clockintheevening.Whatisyourfamilydoingnow?Pleasedescribeit.”4.5作業(yè)設(shè)計作業(yè)，讓學(xué)生練習(xí)如何用英語描述自己正在做的事情，并要求學(xué)生寫出5個正在進行的活動。5.教學(xué)評價教師通過觀察和聽取學(xué)生的匯報，評估學(xué)