學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范本5篇

學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范本5篇實(shí)習(xí)是高校生（畢業(yè)）必需經(jīng)受的過(guò)程，它也是你力量的一個(gè)證明，尤其是進(jìn)入大企業(yè)實(shí)習(xí)，以下是我細(xì)心收集整理的同學(xué)畢業(yè)頂崗（實(shí)習(xí)（總結(jié)））范本，下面我就和大家共享，來(lái)觀賞一下吧。

同學(xué)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范本篇1

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我還總結(jié)了幾點(diǎn)關(guān)于（教育）的建議，詳細(xì)如下：

第一點(diǎn)，愛(ài)好對(duì)于一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

必需把同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)跉g樂(lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。課堂只要是以同學(xué)為主，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和樂(lè)觀性，由要我學(xué)轉(zhuǎn)化為我要學(xué)的教學(xué)方式。

其次點(diǎn)，老師要有急躁，才能把同學(xué)的缺點(diǎn)訂正過(guò)來(lái)。

而且老師要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立公平的師生關(guān)系，把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員。

第三點(diǎn)，要注意鼓舞同學(xué)。

他們得到老師的贊揚(yáng)，樂(lè)觀性提高了，課堂氣氛活躍了，就會(huì)起到很好的教學(xué)效果。

第四點(diǎn)，同學(xué)對(duì)講課的內(nèi)容反映不一，所以要注意跟同學(xué)們的溝通，明白他們畢竟所需求的什么。

從這次實(shí)習(xí)中我明白到，備課在上好一節(jié)課的重要性，因此，我也對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更深的理解。真正的老師都具有高尚的師德和勇于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，他們就是一群辛勤的小蜜蜂，為國(guó)家的建設(shè)打造堅(jiān)實(shí)的基石。

這次實(shí)習(xí)也使我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，讓我找到了缺點(diǎn)和不足，讓我增長(zhǎng)了各方面的力量，是我人生中最有意義的一次活動(dòng)。在以后的人生道路上我不會(huì)像以前那樣害怕。由于在這次實(shí)習(xí)中我變得英勇，成熟了。

在以后的人生道路上，我也會(huì)時(shí)刻牢記著這段如歌歲月，激勵(lì)自己努力前進(jìn)。

同學(xué)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范本篇2

頂崗實(shí)習(xí)一個(gè)月的工作時(shí)間雖然不長(zhǎng)，可是我非常珍惜這次工作的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)實(shí)際企業(yè)的了解，找出自身的不足。頂崗實(shí)習(xí)后我了解在工作中我們務(wù)必要進(jìn)行總結(jié)分析，不僅僅只是努力忘我地工作，還要能回過(guò)頭對(duì)工作的（閱歷）進(jìn)行總結(jié)分析，思索怎樣節(jié)約時(shí)間，如何提高效率，盡量使工作程序化、系統(tǒng)化、條理化、流水化。能做到忙而不亂，條理清晰。

總體來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素養(yǎng)的培育，熬煉和提高。并且，透過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí)，在（市場(chǎng)營(yíng)銷）方面我感覺(jué)自我有了肯定的收獲，并且更加喜愛(ài)這門(mén)課了。這次頂崗實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上潛力的提高起到了促進(jìn)的作用，增加了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力。這次頂崗實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的學(xué)問(wèn)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有肯定的促進(jìn)作用，但我也熟悉到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的頂崗實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平常的學(xué)習(xí)和工作中逐步的積累，不斷豐富自我的閱歷才行。此刻，我意識(shí)到務(wù)必要做的就是多吸取學(xué)問(wèn)，提高自身的綜合素養(yǎng)。同時(shí)，注意專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。這樣，才能使自我有扎實(shí)的（文化）基礎(chǔ)，迎接以后就業(yè)中各種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

最終，我向我的指導(dǎo)老師__老師和頂崗實(shí)習(xí)單位表示真誠(chéng)的感謝，感謝你們給我這次頂崗實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中賜予指導(dǎo)和幫忙，使我得到了一次很好的熬煉。

同學(xué)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范本篇3

從這次__實(shí)習(xí)參觀中，首先，擴(kuò)大了我們的學(xué)問(wèn)領(lǐng)域，增加了專業(yè)感性學(xué)問(wèn)，為學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)制造了有利的條件。熟識(shí)堿性耐火材料的生產(chǎn)工藝，從原料制備到燒成，到包裝，再到銷售等各個(gè)方面的學(xué)問(wèn)，我都把這些學(xué)問(wèn)儲(chǔ)存在腦子里，作為高校所學(xué)內(nèi)容的一部分，為自己的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

短短的認(rèn)知實(shí)習(xí)，讓我大開(kāi)眼界，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思索。短短兩天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)當(dāng)然是增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選擇。

工作中要有良好的學(xué)習(xí)力量，要有一套學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的系統(tǒng)，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決的力量。由于在工作中遇到問(wèn)題各種各樣，并不是每一種狀況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好肯定要有良好的學(xué)習(xí)力量，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而把握相應(yīng)技術(shù)，來(lái)解決工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)力量，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作閱歷豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的力量，在沒(méi)有別人關(guān)心的狀況下自己也能通過(guò)努力，查找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。此次我走出了學(xué)校，參與__公司認(rèn)知實(shí)習(xí)是一次很好的啟蒙活動(dòng)。盼望我的閱歷和體會(huì)能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向勝利，外面的世界很精彩，等待著我的融入。

同學(xué)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范本篇4

臨床實(shí)習(xí)后，感想諸多，在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，在老師和同學(xué)的關(guān)心下，熟識(shí)了醫(yī)院的流程，并開(kāi)頭跟隨老師開(kāi)頭臨床的工作。遇到不懂的問(wèn)題，老師也急躁教育。就如第一次問(wèn)病史，老師在身后打氣說(shuō)別緊急;第一次給病人做體格檢查，老師在身邊指導(dǎo)，把錯(cuò)漏的訂正補(bǔ)充;第一次換藥，老師強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念;第一次上手術(shù)，老師教洗手教穿手術(shù)衣。這些曾經(jīng)都是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)過(guò)的東西，但老師仍是不厭其煩的急躁教育，這一切的一切都讓初上臨床的我們心存感謝。

實(shí)習(xí)就要接近尾聲，一年不算短，細(xì)數(shù)自己輪轉(zhuǎn)過(guò)的科室不算少，學(xué)到的東西也不算少，但每個(gè)科室__個(gè)星期，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是短暫的，每到一個(gè)科室，了解熟識(shí)科室的常見(jiàn)病種，熟識(shí)老師所管的病人，這是主要任務(wù)，當(dāng)我們開(kāi)頭適應(yīng)的時(shí)候，又要轉(zhuǎn)科了，如此快節(jié)奏的輪轉(zhuǎn)有時(shí)候會(huì)讓我們更多的只是了解或是熟識(shí)，而非真正的把握。

還有__個(gè)月實(shí)習(xí)就要結(jié)束，這一年，算是我們身份的一個(gè)過(guò)渡期，醫(yī)院是我們讓理論與實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè)鏈接點(diǎn)，不但教會(huì)了我們臨床思維、臨床技能，讓我們適應(yīng)臨床階段的生活，還教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨?，如何做到適者生存。在這里，我們既是同學(xué)的身份，又是醫(yī)者的身份，在漸漸褪下同學(xué)的青澀，披上醫(yī)者的光環(huán)的時(shí)候，我們更多的是對(duì)醫(yī)院、對(duì)老師的感謝，感謝他們對(duì)即將步入社會(huì)的我們的激勵(lì)與鼓舞。

同學(xué)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范本篇5

通過(guò)這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，能夠?qū)⑽覀兯鶎W(xué)的學(xué)問(wèn)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，由理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。在這個(gè)期間，我們每一個(gè)實(shí)習(xí)生都經(jīng)過(guò)了完善的蛻化，由一個(gè)同學(xué)勝利地轉(zhuǎn)化為一名合格的老師。

雖然任課時(shí)間不長(zhǎng)，但在教學(xué)方面，我的確有所領(lǐng)悟。首先是在教學(xué)的組織方面，經(jīng)過(guò)了__個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我可以很好地組織同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)中讓同學(xué)充分發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，各顯其能。同樣地，在課堂教學(xué)方面也有所進(jìn)步。每節(jié)課都會(huì)經(jīng)過(guò)細(xì)心的組織，目的就是讓同學(xué)能夠在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和樂(lè)觀性，活躍課堂氛圍，以達(dá)到教學(xué)目的，在課堂上，我對(duì)同學(xué)始終是一視同仁，爭(zhēng)取給每位同學(xué)均等的機(jī)會(huì)，不會(huì)厚此薄彼，不會(huì)用他們的學(xué)習(xí)成果的好壞來(lái)作為評(píng)價(jià)他們的標(biāo)準(zhǔn)。

在課后監(jiān)督方面，我以往做得不足，從指導(dǎo)老師身上，我學(xué)到了一些有用的（方法），例如把全班同學(xué)分成肯定數(shù)量的小組，并且選一位負(fù)責(zé)人的小組長(zhǎng)，由小組長(zhǎng)對(duì)組員進(jìn)行檢查，老師只對(duì)小組進(jìn)步行檢查，這樣的權(quán)力下放，既可以減輕老師的工作量，還可以更好的督促同學(xué)，雖然方法比較簡(jiǎn)潔，但老師在其中扮演一個(gè)特別重要的角色，老師要嚴(yán)峻對(duì)待。

同樣地，在為人處事方面也有一些心得。在實(shí)習(xí)學(xué)校，對(duì)于其他老師的要求，我們?cè)谧约毫λ芗暗臓顩r下都會(huì)盡力去幫忙，在與他人的相處中，不要有太多的計(jì)較，凡事都應(yīng)當(dāng)有一顆寬廣的胸懷，坦然對(duì)待生活。

作為一名實(shí)習(xí)生，我特別感謝學(xué)校能為我們供應(yīng)這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們將理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓所學(xué)得到實(shí)際應(yīng)用。同樣地，也特別感謝實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我有機(jī)會(huì)登上講臺(tái)去實(shí)踐，當(dāng)然也要感謝學(xué)校的其他老師，給我們供應(yīng)了很多關(guān)心，指導(dǎo)老師不厭其煩地給我進(jìn)行指導(dǎo)，讓我學(xué)到了不少東西，總之，實(shí)習(xí)成為我人生中一筆重要的財(cái)寶，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，我受益匪淺。

同學(xué)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范本相關(guān)（文章）：

★同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)5篇(優(yōu)秀范文)

★同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)(模板五篇)

★畢業(yè)