中考物理復(fù)習(xí)計(jì)劃范文

中考物理復(fù)習(xí)計(jì)劃范文

中考物理復(fù)習(xí)計(jì)劃范文第一輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)1、時(shí)間安排：2020年3月1日至2020年4月30日2、第一輪復(fù)習(xí)的形式：重點(diǎn)是讓基礎(chǔ)差的學(xué)生有所收獲，基礎(chǔ)好的同學(xué)有所提高。物理概念、物理規(guī)律、物理實(shí)驗(yàn)中的技能和方法等基礎(chǔ)內(nèi)容是中考的重點(diǎn)，也是所有中考題的來源。分析中考成績顯示，無論是成績差的同學(xué)，還是成績好的同學(xué)，都有基礎(chǔ)題失分嚴(yán)重的現(xiàn)象。第一輪復(fù)習(xí)就要依據(jù)教材，落實(shí)基本概念、基本規(guī)律、基本方法和基本能力的掌握。具體應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.對(duì)基本概念的理解，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)多問幾個(gè)為什么。例如，該概念的物理意義是什么？為什么要引入該概念？該概念的含義是什么？怎樣測量？計(jì)算公式及公式中各物理量的物理意義是什么？有沒有易混淆的概念？它們之間的區(qū)別和聯(lián)系是什么？2.對(duì)基本規(guī)律的理解，復(fù)習(xí)時(shí)可以從以下幾個(gè)方面思考：該規(guī)律是怎樣建立起來的？該規(guī)律成立的條件或適用范圍是什么？該規(guī)律的公式表達(dá)式及每個(gè)符號(hào)的物理意義、單位是什么？如何應(yīng)用該規(guī)律解決實(shí)際問題？3、對(duì)物理概念、物理規(guī)律形成過程中的科學(xué)方法的理解。近幾年中考物理試題中，考查科學(xué)方法的題目所占比例逐年增加，現(xiàn)在已達(dá)10%～15%。初中物理常見的科學(xué)方法有“控制變量法”、“等效替代法”、“轉(zhuǎn)換法”、“類比法”等。復(fù)習(xí)時(shí)要通過具體例子來理解和認(rèn)識(shí)這些科學(xué)方法，如速度、密度、壓強(qiáng)等概念的形成中，以及歐姆定律、影響電阻大小的因素、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律、阿基米德原理等物理規(guī)律的形成中都含有“控制變量法”；合力、串并聯(lián)總電阻等概念的形成中含有“等效替代法”；電流、電阻等概念形成中含有“類比法”?？傊?，第一輪復(fù)習(xí)一定要以課本為主，對(duì)課本上的每一段話、每一幅圖、每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要認(rèn)真思考其中所包含的物理原理和基本規(guī)律，要特別注意發(fā)現(xiàn)自己尚不理解或理解不深的問題，在復(fù)習(xí)中及時(shí)向老師提出，或向同學(xué)請(qǐng)教，以達(dá)到真正解決問題的目的，真正做到對(duì)基本知識(shí)和基本技能的理解既全面又深刻。第一輪復(fù)習(xí)的目的是要過三關(guān)：記憶關(guān)、基本方法關(guān)和基本解題技巧關(guān)。要求學(xué)生系統(tǒng)化地掌握知識(shí)，專題化地進(jìn)行練習(xí)，并規(guī)律化地解題。教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生的問題進(jìn)行集中指導(dǎo)，讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最佳的效果。第一輪復(fù)習(xí)時(shí)間為3月1日至4月25日，采取拉網(wǎng)式雙基復(fù)習(xí)的方式。學(xué)生以《導(dǎo)引》和《榜上有名》為模板，輔以《名師學(xué)案》進(jìn)行認(rèn)真研讀。學(xué)生應(yīng)掌握資料上的“知識(shí)清單”、“典例剖析”、“基礎(chǔ)過關(guān)”和“跨越中考”，并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行訓(xùn)練題的鞏固檢測。第二輪復(fù)習(xí)為專題復(fù)習(xí)，需要在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上打破章節(jié)的限制，完善并梳理初中物理知識(shí)結(jié)構(gòu)，找出知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，系統(tǒng)鞏固知識(shí)，形成一個(gè)由知識(shí)點(diǎn)到知識(shí)面、最后到知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的綜合體?？梢园凑罩R(shí)點(diǎn)將初中物理分成力、熱、聲、光、電等版塊，并建立相對(duì)獨(dú)立的知識(shí)體系。同時(shí)，可以按照中考題目類型進(jìn)行專門練習(xí)，體會(huì)每種題型常見解題方法，從而掌握復(fù)習(xí)重點(diǎn)。此外，還應(yīng)注意觀察社會(huì)或生活中的熱點(diǎn)問題，因?yàn)檫@些問題常常也是中考的熱點(diǎn)。例如，“2020年奧運(yùn)會(huì)中涉及的物理知識(shí)”、“嫦娥一號(hào)衛(wèi)星中涉及的物理知識(shí)”等。本資料來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。我們共享資料，傳遞知識(shí)。(4)在評(píng)分時(shí)要嚴(yán)格。不能給那些答案錯(cuò)誤的題目分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生知道失分的原因，以便他們不再犯同樣的錯(cuò)誤。(5)統(tǒng)計(jì)那些邊緣生失分的情況。這是課堂講評(píng)的主要內(nèi)容。因?yàn)檫吘壣膶W(xué)習(xí)情況具有代表性，是提高班級(jí)成績的關(guān)鍵。在課堂上應(yīng)該講解邊緣生經(jīng)常犯錯(cuò)的題目，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。(6)總結(jié)學(xué)生知識(shí)的遺漏點(diǎn)，以便查漏補(bǔ)缺，積累素材。(7)在講解一個(gè)題目時(shí)，要做好三個(gè)方面的工作：首先是要講透；其次是要展開；最后是要提供足夠量的跟蹤練習(xí)題。不要面面俱到，也不要蜻蜓點(diǎn)水，更不要只是就題論題。(8)給學(xué)生留出一定的糾錯(cuò)和消化時(shí)間。學(xué)生應(yīng)該整理教師講解的內(nèi)容，糾正自己做錯(cuò)的題目，加強(qiáng)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶和鞏固。教師應(yīng)該充分利用這段時(shí)間，解決個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問題。(9)注意幫助學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)整，這是每位教師的責(zé)任，也是學(xué)生取得理想成績的關(guān)鍵?？傊?，在中考物理總復(fù)習(xí)中，要發(fā)掘教材，夯實(shí)基礎(chǔ)；共同參與，注重過程；精選習(xí)題，提質(zhì)減負(fù)；強(qiáng)化訓(xùn)練，發(fā)展能力。只有這樣，才能以不變應(yīng)萬變，以一題帶一片，開發(fā)學(xué)生的思維空間，取得較好的復(fù)習(xí)效果