《豐田失敗學(xué)》讀后感1000字范文

《豐田失敗學(xué)》讀后感1000字范文

《豐田失敗學(xué)》讀后感1000字

原創(chuàng)：盧文強(qiáng)

通過對豐田失敗學(xué)的學(xué)習(xí)，了解到豐田為什么能做到今天的成就？因?yàn)樨S田從員工到領(lǐng)導(dǎo)都愿意去改善，甚至發(fā)現(xiàn)問題會很興奮，因?yàn)樗麄冎栏纳频臋C(jī)會來了，而不是選擇去逃避、隱藏問題。學(xué)完本書，給自己制定了一個座右銘：失敗緣于忽視細(xì)節(jié)，成功始于重視小事。

為什么豐田不怕別人去參觀它的工廠，學(xué)習(xí)它的管理模式？因?yàn)槲覀兯吹摹⑺鶎W(xué)的也會被他們不斷改善。在豐田的認(rèn)知中，意識到?jīng)]有問題才是最大的問題，只有不斷的發(fā)現(xiàn)問題、持續(xù)改善才能解決源頭。我們要學(xué)習(xí)豐田的思維和態(tài)度，這樣才能激進(jìn)我們達(dá)到更高平臺。讀完豐田失敗學(xué)比較認(rèn)同以下幾個觀點(diǎn)：

1、出現(xiàn)了失敗首先問“發(fā)生什么事了”。在豐田下屬失敗了不是去責(zé)訴他，而是會去問“為什么”，通過5個為什么來呈現(xiàn)問題的原因，并做好記錄，分析問題再吸取教訓(xùn)。引導(dǎo)員工對這方面進(jìn)行改善，因?yàn)橹挥心闳ヒ龑?dǎo)他，他才會樂于改善。而不是去施壓，人往往越進(jìn)行施壓，心里越會產(chǎn)生抗拒，難以接受更不愿意主動去改善。

2、“定點(diǎn)觀測”，防患于未然。觀察從業(yè)人員身體及精神狀態(tài)，如有煩惱，他們的狀況都會通過表情展現(xiàn)出來。如果發(fā)現(xiàn)狀態(tài)不佳要去引導(dǎo)他，讓他稍作休息或者活動下，等狀態(tài)良好再工作。因?yàn)槿说臓顟B(tài)不佳時最容易發(fā)生問題。

3、營造能夠輕松討論問題的環(huán)境。豐田以“大家庭主義”對待同事，就如對待自己的家人，所以當(dāng)問題發(fā)生時，就可以開門見山的詢問問題、討論問題。車間通過集體座談會發(fā)現(xiàn)平時不喜歡發(fā)表問題的員工，也會樂于發(fā)表自己的意見和看法，氣氛比較隨和，不會過于緊張。

結(jié)合本書，以下幾點(diǎn)將是我們今后改進(jìn)的方向：

1、書中幾個章節(jié)都有寫到“標(biāo)準(zhǔn)”。只有把可實(shí)施的標(biāo)準(zhǔn)做好，我們的5S和質(zhì)量才能做好。說一個車間的案例：前期車間繞線、線桶未擺放好，繞線過程中容易發(fā)生漆包線碰到機(jī)器上的金屬造成不良產(chǎn)生。通過對線桶定位，這種問題再也沒有發(fā)生過。現(xiàn)場繞線物料箱擺放參差不齊，通過定點(diǎn)、定位，能達(dá)到統(tǒng)一管理，并實(shí)現(xiàn)可視化。

2、傳授工作的意義。認(rèn)識到工作的重要性，出現(xiàn)失誤的可能性就會降低。如有新員工到來，第一、先看車間圖文并茂的作業(yè)流程，讓他了解到要點(diǎn)。第二、讓老員工帶，在帶的過程中要做到3點(diǎn)，首先教他設(shè)備如何操作、產(chǎn)品質(zhì)量如何把控，再一個就是傾心傳授自己操作時積累的技巧。其次“聽他說”，聽聽他對這個崗位的看法和見解。最后“看他做”，看他做的時候如果有操作問題要及時去糾正，同時也會提高每個人的安全和質(zhì)量意識。

3、構(gòu)筑誰都不會失敗的“架構(gòu)”，也就是“防呆”。豐田以“人總會有失誤的時候”為前提，構(gòu)筑了想失敗也無法失敗的構(gòu)架。車間護(hù)套崗位總是會被發(fā)現(xiàn)套圈套錯，流到下一個車間。大家也在積極的想解決的辦法，找相應(yīng)的對策。經(jīng)過堅持不懈的努力想到在檢測設(shè)備上裝二維碼對比程序，如果物料用錯掃碼后會自動報警且無法啟動設(shè)