大學生職業(yè)規(guī)劃3000字論文萬能模板八篇

大學生職業(yè)規(guī)劃3000字論文萬能模板八篇【篇1】大學生職業(yè)規(guī)劃3000字論文萬能模板

一、議論文開頭方法

1、直入法

例：現(xiàn)在有些年輕人慨嘆自己生不逢時，沒能讓自己的才華在兵荒馬亂之時大顯身手。然而我卻要說：“我是時代幸運兒，因為我有幸生逢改革時。荊棘鳥用荊棘刺破自己的瞬間，造就了一種永恒——無比動聽的歌聲，一種永恒的美；飛蛾撲向火光燃燒自己的瞬間，也造就了一種永恒——對光明的追求，一種永恒的精神；流星劃過天空的那一瞬間，也造就了一種永恒——不屈于黑暗的行為，一種永恒的氣概……這些事實告訴我們：瞬間可以造就了永恒。2、反入法

例：古語說：“君子動口不動手”，講的是有德之士的有理智的言行，然而千百年流傳下來的這種教化仍然能成為現(xiàn)代人的行動標準。3、（事例）引出法

例：馬謖師心自用痛失街亭，關羽大意輕敵卒命荊州。歷史用三個字簡潔而嚴正地告訴我們一個真理：驕必?。。▽Ρ龋┮敕?/p>

古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人，沒有不是用辛勤的汗水換來的；反之，那些懶惰昏庸的人，就難得成就事業(yè)。由此，我們可以說：勤則成事，惰則敗業(yè)。4、設疑法

例：也許你很聰明，也很勤奮，但你卻沒有成功。你知道這是為什么嗎？讓我來告訴你：因為你沒有機遇，或者你有機遇，但是你沒有及時抓住它。5、引用法

魯迅先生說：“不滿足是向上的車輪?！彼脑捄苡械览?，對我們很有啟發(fā)性。不論在學習上，還是在工作上，我們都應該牢記這句至理名言?！拔捒梢匀萑?，惟厚可以載物?！睂崒僦晾砻浴Ｆ鋵崒捜輨e人，也就是寬容我們自己。給別人一些空間，你獲得的將是一片藍天。讓我們擁有這片藍天，擁有寬容吧！6、比喻法

一滴水是小的，一塊石是硬的。但一滴滴的水不斷地滴在石頭的同一地方，天長日久，水滴竟可穿石，同樣一個人一次努力的作用是渺小的，但是堅持不懈，不斷努力，舊后就會成功。7、抒情法為了愛的荒野吹拂一縷和煦的春風，為了給心的墳墓開墾一片清新的綠洲，為了讓世界更加美好，為了讓人間充滿溫情，讓我們來關心別人。8、比興法

(1)只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。(2)盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。(3)微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。(4)蜜蜂因忙碌于花叢之中而被人贊美，燕雀因忙碌于銜泥營巢而為人稱道，人生同樣因忙碌于理想追求而精彩紛呈。(5)花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪把冬天的門推開，真誠把友誼的門推開。(6)如果你失去了金錢，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。(7)一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。二、議論文結尾方法

1、總結法

總而言之，《截錯了》這幅漫畫正是以其生動的畫面，深刻的內涵和動人心弦的生活共鳴深深地吸引、打動著欣賞者。確實，正因為諸此種種，我更喜歡漫畫《截錯了》。2、回應法

“不積硅步無以致千里；不積小流，無以致江海?！斑@兩名言恰為“飛瀑之下，必有深淵”的含義從反面作了最好的詮釋，如果每個人都能學一些“飛瀑”精神，那么成功決不會是遙遠的了。我贊揚“深淵”，我更贊揚“飛瀑”。我期望有“深淵”似的成就，我更愿付出“飛瀑”似的辛勞?！吧顪Y”啊，你使我神往傾倒；“飛瀑”啊，你催我奮發(fā)自強。3、照應法

（首）有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園；有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上；有一種烈焰，溫暖了綿遠的文明情思，那就是友善?。ㄎ玻┪覀儾荒芤驗閷沂軅褪ヅc丑惡斗爭的信心，因為我們需要守衛(wèi)我們的精神火種——友善！4、建議法

我們都是學生，充分利用時間，就會學得更多知識，浪費時間就等于毀滅自己的前程。漫無目的的閑談更是在埋葬自己；要知道“盛年不再來，一日難再晨”，我們時時刻刻地勉勵自己，不要“少壯不努力，老大徒傷悲”。朋友們，生命是有限的，讓我們珍惜時間吧！當我們回首往事的時候，不要因為虛度年華而悔恨，也不要因為碌碌無為而羞恥。5、引用法

馬克思曾引用過這樣一句話：“偉人之所以看起來偉大，只是因為我們自己在跪著。站起來吧！”是啊，讓我們正視自己，相信自己，不要跪著，站起來，站起來吧！三、常用開頭結尾素材

1、友誼

開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。2、團結

開頭：每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻。結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。3、寬容

開頭：寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。結尾：生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恒。4、諒解

開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風王者；我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解，社會便會進步；把握諒解，人類便擁有財富。5、理解

開頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關愛的光環(huán)。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。結尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！7、回報

開頭：

（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風。生活，因回報而美麗。（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農民會因此展開笑顏。梅，迎著風雪，一枝獨放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個報春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢，付出總有回報。結尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。7、感恩

開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。結尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。8、奉獻

開頭：奉獻是秋天的白云川點綴了藍天，也詩化了自己；奉獻是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。結尾：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”告訴我什么是奉獻；“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”告訴我什么是豁達……走近詩人，與詩人同行，讓詩句提升我的思想，慰藉我的感情，凈化我的心靈。9、貢獻

開頭：魯迅先生"俯首甘為孺子牛"；周總理鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻于阿里。他們以無私的奉獻實現(xiàn)了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量。結尾：奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺自愿的。我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂。10、給予

開頭：花葉搖擺，當給別人送一片綠：花朵盛開，當給別人捧一陣香，因為，當你把生命放進了別人心里，關懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會在別人心中常開不敗，溢滿心香。結尾：贈人玫瑰，手有余香！【篇2】大學生職業(yè)規(guī)劃3000字論文萬能模板

開始的時候，我們都是孩子。每個人生來就有童心。正如人們所說，兒童的世界是最簡單、最豐富多彩的，因為在孩子的心中沒有太多的分心和世俗的煩惱。他們一定是世界上最幸福的人。他們以一塵不染的純真仰望世界。但隨著逐漸的成長，那顆綠色的心也變得成熟，原本簡單的東西也漸漸復雜起來。此時，我不禁感嘆：我們能生多久孩子？事實上，成年人無事可做。如果他們18歲呢？孩子是孩子，他們應該做孩子應該做的事。但每當我毫無保留地表現(xiàn)出我最真誠的清白，我就會得到這樣的結果。我在折紙的時候，同學們嘲笑那是小兒科；當我喝酸奶的時候，我會問我多大了，有沒有斷奶？當我晚上睡不著覺，想和媽媽睡覺時，媽媽會說：我這么大了，還跟媽媽睡，我不慚愧。這就是我們所說的童真嗎？大人總喜歡沒收自己的任性，卻不知道自己已經扼殺了心中最后一絲純真。現(xiàn)代社會的高速發(fā)展正一步步吞噬著他們稚嫩的純真，他們已經被徹底摧毀了。時間就像一條奔流的河流，永遠不會回來，沒有時間說再見，只是麻木了我們，沒有了當年的純真。生活就像一把無情的刀，改變了我們的面貌。童年的純真在哪里？現(xiàn)在它必須作為一個紀念儀式？讓歲月吹干理想，卻永遠找不到最真實的我們

最后，我們渴望保持清白。朝陽自來水夢

太陽就像火

火紅的太陽，用它自己的能力，把清晨的第一縷陽光灑向大地。這火熱的日出告訴我，人不能只活在過去，活在不斷抱怨“為什么是這樣”的遺憾中。這樣的話，你的生活將是一片灰暗；這熾熱的日出告訴我，我們應該探索未知的世界，并問“為什么不呢？”朝陽告訴我，活動之所以會通過，是為了鼓勵人們向前跑。陽光如火，夢如花。在燦爛的陽光下，我們不應該準備開花，而應該勇敢地盛開。自來水急了

時間就像水一樣，總是流動緩慢?！彪S著時間的流逝，日日夜夜，“我們是如此的潔白?！鼻锔邭馑某烨Ю?，水隨天去秋無邊”，水匆匆忙忙，帶走了我們過去的記憶，或悲傷，或歡樂。水以它的方式告訴我們：時間匆匆。水也帶來了夢想，打開了未來，無論是艱難還是美麗。每一次穿越峽谷、流經平原、下到深淵，都預示著我們要追求未來，不斷探索。哪怕是深谷峭壁，哪怕是一場凄慘的風雨，水怎么會害怕、停留、猶豫呢？我們的尋夢之路應該像流水一樣，一路奔向東方，永不放棄。流水匆匆，時間易逝，告誡我們要用有限的生命去追求無限的夢想。如夢如風

夢想如風，不停地吹著我們的心，在波濤中搖曳。追求夢想的過程是艱難的。我們就像戴望舒，靜靜地走在雨巷里。我們希望遇見丁香的芬芳。在這種風中，我們應該有司馬遷的寬容態(tài)度和蕭伯納的質疑精神，這需要史鐵生堅強的決心。夢幻般的風，吹動著我的心，引領著我繼續(xù)追尋著以前，追尋著丁香的芬芳。我從來沒有也不會停止懷疑，去懷疑，我只知道張開我的腳去追求，做一個追逐風的青春。烈日給了我動力和勇氣。匆匆流水，帶走我的疑惑和困惑。夢如風，吹著我夢中的裙裝列車，為丁香的芬芳繼續(xù)前行?！酒?】大學生職業(yè)規(guī)劃3000字論文萬能模板

1、題目的寫法

題目一定要反映出文章的體裁，切不可起一些類似散文或者記敘文的題目。一般有兩種寫法：

第一種指明文章論述范圍，比如《論友愛》、《談理想》、《說勇氣》等等;

第二種題目就是論點，這種寫法很特別也很醒目，大多數(shù)情況下效果很好，讀到下文會給閱卷人一種緊扣題目的大局感，比如《團結就是力量》、《重理輕文可以休矣》等等。2、開頭第一段的寫法

如果是給材料議論文，則該段必須將材料壓縮到60%左右，以此提醒閱卷人考生具備概括材料的語文能力，此項分數(shù)可以得到。如果是話題作文，則可隨便談論一些與下文論點有關的現(xiàn)象或者事實，不宜超過80字。此段結尾可以用一句設問(論點作為回答)引出下一段論點。3、第二段為論點段

論點必須獨占一段!這是本模板效果的核心!這是一個最簡單但是最有效的方法，切記。多年的學生經驗告訴我，凡是試圖讓閱卷人費力尋找論點甚至不惜讓閱卷人頂著酷暑歸納論點的作文，絕沒有什么好的結果，及格的話就算比較走運了。論點寧可不新穎也絕對不要有爭議，更不能出現(xiàn)立場上的錯誤，否則將變成零分作文，實在沒有高水平的認識，可以選用大眾化但絕對沒有錯誤的論點——與報紙上的新聞論調一致是個可以遵循的簡單原則。一敗涂地的作文中有相當一部分是由于為了刻意追求標新立異和嘩眾取寵，而寫出了一些引起爭議甚至極端到錯誤的論點，這樣的教訓是非常深刻的。4、第三至第五段，為分論點論述

這三段每段開頭均為一個分論點，這三個分論點之間可以有兩種關系：一種是平行擴展關系，比如一篇談論尊老愛幼的文章，分論點可以是1)中國自古就有尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。2)當今社會依然提倡尊老愛幼。3)世界各國都把尊老愛幼當作一種道德準則。這三個分論點從古今中外各個方面論述了論點，它們之間是平行關系。另一種關系是遞進關系，同樣以尊老愛幼舉例，遞進的分論點可以是1)尊老愛幼是個人道德水準高低的體現(xiàn)。2)尊老愛幼是社會風氣好壞的體現(xiàn)。3)尊老愛幼是人類文明進步與否的體現(xiàn)。這種設置分論點的方法依照從個人到社會再到人類的層次遞進，體現(xiàn)了邏輯的準確與思路的清晰，給人一種高水平認識的感覺。強烈推薦在高考中使用遞進方式設置分論點，效果好，得分高。分論點的句式最好使用統(tǒng)一的句式，比如排比。每段的分論點寫完后，就進入使用論據(jù)進行論證的階段。論證方法按照學校的教學所教，無非有事實論證，引用論證，比喻論證等幾種。我們可以寫一些事例作為事實論證，引用相關的名人名言作為引用論證。但是這不能算是高水平的論證，每段論證中一定要有自己的論述，這一點非常重要，否則你的論證將被認為是堆砌事例和名言而毫無說服力，事實證明，自己的論述越多的文章，分數(shù)往往也越高。但是以現(xiàn)在中學生眾所周知的貧乏的課外知識和思考能力，自己的論述從哪里來?這里有個不誠實但有效的.辦法，我們可以多多背誦一些名人名言——這一點顯然不難辦到——然后去掉說話人，把名人的論述當成自己的論述，不但有話說而且效果很好。同時，一旦我們在某個論點上沒有名言可以引用，我們也可以自己說上一句，然后冠上名人的頭銜就成了名言，不過一定要說的有哲理性，不要被別人看出破綻，事實論據(jù)也可如法炮制。但是此種方法不可多用，用于救急尚可，頻繁使用定會漏洞百出。用時一定要使用生僻的名言與事例，切不可亂用大家耳熟能詳?shù)馁Y料。比如萬不可說“天才是99%的汗水+1%的靈感”這句話是馬克思說的，否則不但貽笑大方，分數(shù)也會大打折扣。高水平的同學可以嘗試使用比喻論證和類比論證等等，生動形象，效果往往很好。注意，這三段的字數(shù)要保持大體一致，不可有的段過多有的段過少。有字數(shù)要求的作文主要靠這三段湊夠字數(shù)，按800字的要求，這三段最少也要占到500字，也就是文學上常說的“豬肚”。5、第六段是所謂辯證段

這一段主要是為了體現(xiàn)考生具有辯證思維的能力，不必過多，幾十字即可，防止將論點極端化以后出現(xiàn)漏洞。比如論點如果是“人必須學會自信”，那么有人也許會抬杠說自負也是自信，所以這一段必須指出，我們要自信但是我們絕對不能將自信和自負混為一談，這樣一說，文章就顯得嚴密，給閱卷人的印象很好。6、第七段要聯(lián)系生活現(xiàn)實

可以指出論點在現(xiàn)實中的指導意義，更可以聯(lián)系時事，給人一種眼界開闊關心國家大事的感覺。比如還是談自信，這一段就可以寫自信在我們現(xiàn)實生活的學習與交往中的意義，而且還可以聯(lián)系神州五號成功發(fā)射，正是由于我們中華民族充滿自信，才在人類的科學技術發(fā)展上取得了這么大的成績。此段也不宜過多，幾十字足夠。7、最后一段可以以抒情句式發(fā)出鼓勵或者號召

比如：讓我們將尊老愛幼的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大吧!千萬不要多寫，一句足矣。至此，一篇規(guī)范上乘的經典議論文就算寫好了。同學們平時需要做的有三點：

一是多多記誦名人名言與偉人事跡，記得越多考場上應對能力越強;

二是提高駕御語言的能力，少寫乃至不寫錯字，考場作文嚴禁涂改(卷面也有不少分)，作文格式一定要正確，我竟然見過沒有題目的作文，結果被白白扣掉五分，痛心之余，深感莫名其妙，但愿不再有人犯此類低級錯誤;三是提高認識水平和思想境界，當然這決非一朝一夕之功，實乃經年累月之力，這一點上的差距，也就是為什么按相同模板寫出的作文，有人能得55分，而有人只能得到45分的原因?！酒?】大學生職業(yè)規(guī)劃3000字論文萬能模板

馬克?吐溫作為職業(yè)作家和演說家，在文學領域和演說領域都取得了極大的成功，成為世界范圍內受人尊敬的文學家和演說大師。但是，他在選擇文學和演說之前，曾經試圖成為一名商人。他先是投資開發(fā)打印機，花費了整整3年的時間，最后把千辛萬苦借來的5萬美元全部賠光了。他又發(fā)現(xiàn)出版商因為發(fā)行他的著作賺了大錢，他很不服氣，心想：我自己寫了文章自己出版發(fā)行，所有的利潤不都是自己的嗎，為何不自己開一個出版公司呢？他于是又投資開了一家出版公司。但是，他不知道，寫作與經商是截然不同的兩件事，他很快就因為債務陷入了困境，出版公司破產了，他也陷入了更大的債務危機之中。經過兩次經商失敗的打擊，馬克?吐溫終于認識到自己經商的無能，他徹底斷絕了經商的念頭，開始到全國巡回演講，在演講的間隙里埋頭寫作。很快，風趣幽默的馬克?吐溫名聲大噪，成為全國知名的演說家，他膾炙人口的作品也迅速走紅。【篇5】大學生職業(yè)規(guī)劃3000字論文萬能模板

原因分析法模板

1、從最淺層的方面看……從深層來看(……行為背后，更體現(xiàn)了)……從本源(本質)上看……2、……為何有爭議，大概就是兩點使然。3、出現(xiàn)這種情況的原因不外乎兩個。一是……二是……讓步分析法模板

1、誠然，……但是……

2、或許，……但是……

3、的確，……但是……

4、固然……但是……

5、不可否認，……然而……

假設分析法模板

1、假如……

2、如果……致使……反而會淪為世人的笑柄。比較(對比)分析法模板

1、與……話題略有不同的是……

2、……相反……

3、從短期效果看……從長遠利益看……

辯證分析法模板

1、唯物辯證法認為，想問題辦事情不可片面，要一分為二全面分析，尺有所短寸有所長，金無足赤人無完人，梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香……

2、唯物辯證法認為，世界是普遍聯(lián)系的，不能用孤立的觀點看問題……

3、唯物辯證法認為，事物是發(fā)展變化的，不能用靜止的眼光看待新事物……

4、道德的底線就是法律條文，法律的要義就是提升道德的境界。背景分析(聯(lián)系現(xiàn)實)法

1、無獨有偶，……

2、網上熱議的話題……

3、這本不是一件大事，卻引發(fā)了輿論關注，可見，這件小事也擊中了人們心中的痛點。……4、姑且先將這個問題擱置不議，前段時間社會熱議的(這些年一直爭論不休的)……

批駁分析法(確立假想敵)模板

1、或許有人會認為……

2、有網友稱……

3、有人會說……

下面我們從幾則作文和范文中來體會上面這些方法的使用。例1：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。某校有一座建于上世紀50年代末的教學樓，從這里走出去一批批優(yōu)秀人才，其中不乏知名學者、作家、主持人。如今，這座矮小、簡陋、老舊的教學樓已經不能滿足學?，F(xiàn)代化的發(fā)展需要。考慮到它的特殊性，學校想保留，但有人認為學校用地有限，修繕、養(yǎng)護還要花錢，建議著眼發(fā)展，將其拆除。為此，學校很猶豫。不少師生和校友表示非常關注，曾在此樓就讀過的某知名作家還專程趕回母校拍照留念，并積極爭取留住它。對于以上事情，你怎么看?體現(xiàn)你的思考與權衡，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，完成寫作任務。【篇6】大學生職業(yè)規(guī)劃3000字論文萬能模板

1題目的寫作方法

標題必須反映文章的風格，不應與散文或敘事的標題相似。一般來說，有兩種寫作方法：一是明確文章的范圍，如友誼、理想、勇氣；

第二個話題是論據(jù)，很特別，很吸引眼球。在大多數(shù)情況下，效果非常好。閱讀以下內容，可以使讀者對與主題密切相關的大局有一個大致的認識，比如“團結就是力量”，“重理論輕文學可以休息”。2第一段怎么寫

如果是材料的議論文，段落一定要把材料壓縮到60%左右，這樣才能提醒閱卷者，考生具備總結材料的語言能力，就可以得到這個分數(shù)。如果是主題作文，可以隨便談談與以下論據(jù)有關的一些現(xiàn)象或事實，不應超過80字。在這一段的末尾，你可以用一個問題（一個論點作為答案）來引出下一個論點。三。第二段是論證段

論點必須有自己的段落！這就是這個模板效果的核心！記住，這是最簡單但最有效的方法。多年的學生經歷告訴我，任何試圖讓評論者費盡心思尋找論據(jù)，甚至不惜讓評論者在炎炎夏日總結論點的作文，都不會有好的效果。如果你通過考試，你會很幸運的。與其有爭議的爭論，不如不要有新穎的論點，而且立場上不應該有錯誤。否則，將成為零分作文。沒有高水平的理解。我們可以選擇流行但絕對正確的論據(jù)。這是一個可以遵循的簡單原則，與報紙上的新聞相一致。相當一部分失敗的作文是由于刻意追求創(chuàng)新和聳人聽聞，寫了一些有爭議甚至極端錯誤的論據(jù)，這樣的教訓非常深刻。4第三至第五段分為兩部分

三個子論點之間有兩種關系：一種是平行展開關系，如一篇關于尊老愛幼的文章。子論點可以是：1）中國自古就有尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。2）今天的社會仍然提倡尊老愛幼。3）世界各國都把尊老愛幼作為一種道德原則。這三個子論點從古代、現(xiàn)代和國外的各個方面論述了這些論點，它們是平行的。另一種關系是漸進關系。以尊老愛幼為例，遞進分論點可以是：1）尊老愛幼是個人道德規(guī)范的體現(xiàn)。2）尊老愛幼是社會風氣的體現(xiàn)。3）尊老愛幼是人類文明進步的體現(xiàn)。這種分論點的設置方法是從個人到社會再到人的遞進，體現(xiàn)了邏輯的準確性和思維的清晰，給人一種高度的理解感。在高考中，強烈建議采用漸進式的方法來設置分數(shù)，效果好，分數(shù)高。最好使用統(tǒng)一的句型，比如平行句。每一段的子論點寫好后，就進入了用論點進行論證的階段。論證方法有事實論證、引文論證、隱喻論證等。我們可以舉出一些例子作為事實證明，并引用相關名人的名言作為引證論點。然而，這并不是一個高層次的論據(jù)。每個論點都必須有自己的論點，這是非常重要的。否則，你的論點將被視為一堆沒有說服力的例證和名言。結果發(fā)現(xiàn)，你討論的文章越多，得分就越高。我們可以背誦很多名人名言——這顯然不難做到——然后去掉演講者，把名人的發(fā)言當成自己的話，這樣不僅有話，而且效果很好。同時，一旦我們沒有一句名言可以引用到一個論點上，我們也可以自己說，然后我們就可以用名言來冠以名人的稱號。但是，我們必須從哲學上講，不能讓別人看到缺點。事實上的論點也可以用同樣的方式提出。然而，這種方法不能在很多方面使用，但它可以用于緊急情況。如果頻繁使用，就會充滿漏洞。當你使用它們時，你必須使用晦澀的諺語和例子，不要濫用熟悉的信息。例如，我們決不能說馬克思說的“天才是99%的汗水+1%的靈感”。否則，我們不僅會笑得大方，而且會大大降低我們的分數(shù)。高水平的學生可以嘗試用隱喻和類比來演示，形象生動，效果往往很好。這三段中的單詞數(shù)量應該大致相同。段落不應太多或太少。根據(jù)800字的要求，這三段至少應該占500個字，這在文學中常被稱為“豬肚”。5第六段就是所謂的辯證段

這一段主要是反映考生具有辯證思維的能力，不要太多，幾十個字都可以，防止論證后出現(xiàn)極端漏洞。例如，如果論點是“一個人必須學會自信”，有些人可能會認為自負也是自信。因此，這一段必須指出，我們要有信心，但不能把自信和自信混為一談。這樣，文章顯得緊湊，給讀者留下了很好的印象。6第七段應該與現(xiàn)實生活相聯(lián)系

它既能指出論據(jù)在現(xiàn)實中的指導意義，又能聯(lián)系時事，給人開闊視野、關心國家大事的感覺。例如，如果我們談論自信，我們可以寫下自信在我們現(xiàn)實生活中學習和交流中的意義。這一段不要太多，幾十個字就夠了。7最后一段可以作為抒情句來鼓勵或號召。至此，一篇標準的經典議論文就要結束了。學生通常需要做到三點：一是熟記偉人的名言事跡，記得越多，應對考場的能力就越強；二是提高語言控制能力，少寫甚至不寫錯字，作文嚴禁涂改（文中有很多點），作文風格一定要正確；三是要提高認識水平和思想境界，當然這不是一朝一夕的事，這一點的區(qū)別就是為什么有的人作文能得55分，有的人只能得45分根據(jù)相同的模板編寫。最后，這個模板只是一個幫助你發(fā)揮正常水平的工具，絕對沒有模板可以設置，也沒有捷徑可以提高真實的作文水平。此模板僅適用于應試生。熱愛真實文學、想成為作家的學生，千萬不要按這個模板來寫，否則會造成嚴重的傷害?！酒?】大學生職業(yè)規(guī)劃3000字論文萬能模板

1、題目的寫法

題目一定要反映出文章的體裁，切不可起一些類似散文或者記敘文的題目。一般有兩種寫法：第一種指明文章論述范圍，比如《論友愛》、《談理想》、《說勇氣》等等；

第二種題目就是論點，這種寫法很特別也很醒目，大多數(shù)情況下效果很好，讀到下文會給閱卷人一種緊扣題目的大局感，比如《團結就是力量》、《重理輕文可以休矣》等等。2、開頭第一段的寫法

如果是給材料議論文，則該段必須將材料壓縮到60%左右，以此提醒閱卷人考生具備概括材料的語文能力，此項分數(shù)可以得到。如果是話題作文，則可隨便談論一些與下文論點有關的現(xiàn)象或者事實，不宜超過80字。此段結尾可以用一句設問（論點作為回答）引出下一段論點。3、第二段為論點段

論點必須獨占一段！這是本模板效果的核心！這是一個最簡單但是最有效的方法，切記。多年的學生經驗告訴我，凡是試圖讓閱卷人費力尋找論點甚至不惜讓閱卷人頂著酷暑歸納論點的作文，絕沒有什么好的結果，及格的話就算比較走運了。論點寧可不新穎也絕對不要有爭議，更不能出現(xiàn)立場上的錯誤，否則將變成零分作文，實在沒有高水平的認識，可以選用大眾化但絕對沒有錯誤的論點——與報紙上的新聞論調一致是個可以遵循的簡單原則。一敗涂地的作文中有相當一部分是由于為了刻意追求標新立異和嘩眾取寵，而寫出了一些引起爭議甚至極端到錯誤的論點，這樣的教訓是非常深刻的。4、第三至第五段，為分論點論述這三段每段開頭均為一個分論點，這三個分論點之間可以有兩種關系：一種是平行擴展關系，比如一篇談論尊老愛幼的文章，分論點可以是1）中國自古就有尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。2）當今社會依然提倡尊老愛幼。3）世界各國都把尊老愛幼當作一種道德準則。這三個分論點從古今中外各個方面論述了論點，它們之間是平行關系。另一種關系是遞進關系，同樣以尊老愛幼舉例，遞進的分論點可以是1）尊老愛幼是個人道德水準高低的體現(xiàn)。2）尊老愛幼是社會風氣好壞的體現(xiàn)。3）尊老愛幼是人類文明進步與否的體現(xiàn)。這種設置分論點的方法依照從個人到社會再到人類的層次遞進，體現(xiàn)了邏輯的準確與思路的清晰，給人一種高水平認識的感覺。強烈推薦在高考中使用遞進方式設置分論點，效果好，得分高。分論點的句式最好使用統(tǒng)一的句式，比如排比。每段的分論點寫完后，就進入使用論據(jù)進行論證的階段。論證方法無非有事實論證、引用論證、比喻論證等幾種。我們可以寫一些事例作為事實論證，引用相關的名人名言作為引用論證。但是這不能算是高水平的論證，每段論證中一定要有自己的論述，這一點非常重要，否則你的論證將被認為是堆砌事例和名言而毫無說服力，事實證明，自己的論述越多的文章，分數(shù)往往也越高。我們可以多多背誦一些名人名言——這一點顯然不難辦到——然后去掉說話人，把名人的論述當成自己的論述，不但有話說而且效果很好。同時，一旦我們在某個論點上沒有名言可以引用，我們也可以自己說上一句，然后冠上名人的頭銜就成了名言，不過一定要說的有哲理性，不要被別人看出破綻，事實論據(jù)也可如法炮制。但是此種方法不可多用，用于救急尚可，頻繁使用定會漏洞百出。用時一定要使用生僻的名言與事例，切不可亂用大家耳熟能詳?shù)馁Y料。比如萬不可說“天才是99%的汗水+1%的靈感”這句話是馬克思說的，否則不但貽笑大方，分數(shù)也會大打折扣。高水平的同學可以嘗試使用比喻論證和類比論證等等，生動形象，效果往往很好。這三段的字數(shù)要保持大體一致，不可有的段過多有的段過少。有字數(shù)要求的作文主要靠這三段湊夠字數(shù)，按800字的要求，這三段最少也要占到500字，也就是文學上常說的“豬肚”。5、第六段是所謂辯證段

這一段主要是為了體現(xiàn)考生具有辯證思維的能力，不必過多，幾十字即可，防止將論點極端化以后出現(xiàn)漏洞。比如論點如果是“人必須學會自信”，那么有人也許會抬杠說自負也是自信，所以這一段必須指出，我們要自信但是我們絕對不能將自信和自負混為一談，這樣一說，文章就顯得嚴密，給閱卷人的印象很好。6、第七段要聯(lián)系生活現(xiàn)實

可以指出論點在現(xiàn)實中的指導意義，更可