大班健康好玩的皮球教案反思

大班健康好玩的皮球教案反思關(guān)于大班健康好玩的球教學(xué)方案的思索大班健康好玩的球教學(xué)方案的反映主要包括活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，并介紹干旱，增加和增加的力量。

|，適合幼兒園老師。

看看大班健康活動(dòng)課的好玩球課程方案。

大事設(shè)計(jì)背景鑒于本課程中少數(shù)運(yùn)動(dòng)和兒童協(xié)調(diào)不良，本節(jié)的體育活動(dòng)就是設(shè)計(jì)的。

由于這個(gè)班級(jí)的孩子對(duì)球類(lèi)嬉戲更感愛(ài)好，所以堅(jiān)實(shí)的活動(dòng)以球?yàn)橹行膩?lái)執(zhí)行內(nèi)容并引導(dǎo)孩子們制造更多內(nèi)容。

更多與球有關(guān)的競(jìng)賽。

活動(dòng)目標(biāo)1.介紹干旱的力量。

2.添加。

增加|。

3.提高孩子身體的協(xié)調(diào)力量，體驗(yàn)玩嬉戲的樂(lè)趣。

4.培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)嬉戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。

5.培育孩子對(duì)體育的愛(ài)好。

教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)如何引導(dǎo)幼兒想象，將生活中發(fā)生的滴整合到嬉戲中，并創(chuàng)建相關(guān)的嬉戲活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備籃球，呼啦圈，棍棒，瓶子，障礙物等活動(dòng)程序1.預(yù)備活動(dòng)在競(jìng)賽中受傷的地方進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。

如膝關(guān)節(jié)，腕關(guān)節(jié)，踝關(guān)節(jié)2.體育活動(dòng)-球運(yùn)動(dòng)要求熬煉時(shí)精確?????，有力，有力氣3.打球孩子們，我們已經(jīng)找到了許多方法來(lái)打球。

今日，老師還帶了一些裝備，呼啦圈，棍棒，瓶子，障礙物等。

請(qǐng)問(wèn)孩子和你的好伴侶試試這個(gè)球怎么玩？我們今日來(lái)看看吧。

你能想出一些新的，更好玩的拍攝方式嗎？老師觀看孩子的活動(dòng)，確定幼兒的想法，并鼓舞幼兒提出更多不同的嬉戲方式。

4.體育嬉戲《趕小豬》嬉戲玩法孩子們被分成四個(gè)數(shù)量相等的隊(duì)伍。

這四支球隊(duì)相互對(duì)立。

他們一邊拿著四根棍子，一邊聽(tīng)老師的哨聲。

他們開(kāi)頭抓住對(duì)方的“小豬”，將障礙物從中間傳過(guò)來(lái)并將球放在中間位置。

并且小棍子傳遞給對(duì)方的第一個(gè)球員，輪番進(jìn)行，該組首先完成哪一組成功。

嬉戲規(guī)章讓球沖向跑步的另一側(cè)。

假如球跑掉了，你必需拿起球并從你離開(kāi)的地方連續(xù)。

5.結(jié)束部分放松練習(xí)孩子們聽(tīng)音樂(lè)，和老師一起放松。

教學(xué)反思P,年輕^連接少了，@偏方法突破，只有少數(shù)孩子突然誕生了，其他孩子只是跟著J級(jí)，想象力不大。

WNN教學(xué)后