手機(jī)行為：手機(jī)如何改變我們的生活

讀書筆記模板手機(jī)行為：手機(jī)如何改變我們的生活01思維導(dǎo)圖讀書筆記精彩摘錄內(nèi)容摘要目錄分析作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖手機(jī)行為手機(jī)行為生活人類知識(shí)領(lǐng)域思維手機(jī)知識(shí)整合研究實(shí)證行為直覺效應(yīng)用戶回答本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要《手機(jī)行為：手機(jī)如何改變我們的生活》是國(guó)內(nèi)一部聚焦手機(jī)行為的書籍。通過(guò)手機(jī)行為的四個(gè)基本方面（用戶、科技、活動(dòng)及其效應(yīng)），以及手機(jī)行為的四個(gè)基本領(lǐng)域（醫(yī)療、商業(yè)、教育和日常生活），本書為讀者展現(xiàn)了人類手機(jī)行為的復(fù)雜性。本書一共包括10個(gè)章節(jié)，每章都以普通手機(jī)用戶對(duì)于手機(jī)行為的常見觀點(diǎn)開篇，進(jìn)而介紹一系列日常生活中的案例、科學(xué)研究以及綜合知識(shí)，最后以深刻而又富有趣味的結(jié)論結(jié)束全篇。通過(guò)與大量手機(jī)用戶的訪談、一系列科學(xué)研究，以及系統(tǒng)的知識(shí)介紹和日常生活的案例分析，展現(xiàn)了人類手機(jī)行為的方方面面。通過(guò)本書的閱讀，讀者不但可以獲取手機(jī)行為復(fù)雜性的有用知識(shí)，而且可以掌握分析手機(jī)使用復(fù)雜性（以及其他科技行為）的技能。本書會(huì)給當(dāng)前手機(jī)使用的社會(huì)心理學(xué)愛好者提供手機(jī)行為的科學(xué)思考，為智能手機(jī)設(shè)計(jì)和制造領(lǐng)域的從業(yè)人員、移動(dòng)互聯(lián)產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員提供人類手機(jī)使用行為和心理的科學(xué)分析，為手機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供心理學(xué)的指導(dǎo)。讀書筆記讀書筆記讀完這本書就知道了不是誰(shuí)都可以寫書！作者是本著自己想說(shuō)什么來(lái)寫的，我只管說(shuō)，嚴(yán)格意義上這應(yīng)該不叫書。本書作者并非通過(guò)一系列的論述來(lái)闡述某個(gè)觀點(diǎn)或事實(shí)，也并非給出做某事的具體建議或行動(dòng)方法！但對(duì)于從事移動(dòng)應(yīng)用設(shè)計(jì)、開發(fā)的人來(lái)說(shuō)提供了關(guān)于用戶、行為、部分可商業(yè)化應(yīng)用領(lǐng)域的一些研究及其研究方法，并做了一些評(píng)述！內(nèi)容涵蓋廣，像是百科全部書，但內(nèi)容組織邏輯大不相同！。目錄分析中文版序第一章手機(jī)行為科學(xué)第二章手機(jī)用戶第三章手機(jī)科技第四章手機(jī)活動(dòng)12345目錄第五章手機(jī)效應(yīng)第七章商業(yè)領(lǐng)域的手機(jī)行為第六章醫(yī)療領(lǐng)域的手機(jī)行為目錄第八章教育領(lǐng)域的手機(jī)行為第九章日常生活中的手機(jī)行為第十章手機(jī)行為的復(fù)雜性索引目錄第一章手機(jī)行為科學(xué)1.意想不到的回答2.手機(jī)3.手機(jī)行為4.手機(jī)行為科學(xué)5.了解手機(jī)行為第二章手機(jī)用戶1.起初的想法：三個(gè)研究生的回答2.日常觀察：從察爾納耶夫兄弟到約爾馬·奧利拉3.實(shí)證研究：從使用覆蓋率到多個(gè)用戶群體4.知識(shí)整合：從拉美用戶到“問題”用戶5.比較分析：從電視觀眾到手機(jī)用戶6.復(fù)雜思維：多樣的用戶與復(fù)雜的行為第三章手機(jī)科技1.直覺思維：桑尼的話2.日常觀察：從SignatureTouch到知情權(quán)3.實(shí)證研究：從應(yīng)用軟件到基站4.知識(shí)整合：從移動(dòng)安全到電池爆炸5.比較分析：從字幕到短信6.復(fù)雜思維：多樣的技術(shù)與復(fù)雜的行為第四章手機(jī)活動(dòng)1.直覺思維：伊麗莎白有見地的回答2.日常觀察：從排空水池到回收手機(jī)3.實(shí)證研究：從接受服務(wù)到管理廢品4.知識(shí)整合：從復(fù)雜接觸途徑到WEEE管理5.比較分析：從屏幕使用時(shí)間到Twitter使用6.復(fù)雜思維：多樣的活動(dòng)與復(fù)雜的行為第五章手機(jī)效應(yīng)1.直覺思維：弗朗西斯的快速回應(yīng)2.日常觀察：從詹妮弗·勞倫斯到埃博拉疫情3.實(shí)證研究：從手機(jī)過(guò)敏到犯罪率下降4.知識(shí)整合：從手機(jī)過(guò)敏到兒童虐待預(yù)防5.比較分析：從設(shè)備過(guò)敏到設(shè)備細(xì)菌污染6.復(fù)雜思維：復(fù)雜的雙刃劍第六章醫(yī)療領(lǐng)域的手機(jī)行為1.直覺思維：一名年輕醫(yī)生的答案2.日常觀察：從克里斯托弗·斯皮爾斯醫(yī)生到約翰·蒂克爾醫(yī)生3.實(shí)證研究：從感染HIV的孕婦到手機(jī)與腦癌的關(guān)聯(lián)4.知識(shí)整合：從指數(shù)增長(zhǎng)到潛在的腦癌風(fēng)險(xiǎn)5.比較分析：從電視成癮到手機(jī)成癮6.復(fù)雜思維：皇冠上最璀璨的鉆石第七章商業(yè)領(lǐng)域的手機(jī)行為1.直覺思維：亨利的快速回答2.日常觀察：從非洲的女性企業(yè)家到安德魯·霍格的安全測(cè)試3.實(shí)證研究：從烏干達(dá)女企業(yè)家到“勸煙”的應(yīng)用程序4.知識(shí)整合：從線性增長(zhǎng)到移動(dòng)支付5.比較分析：從廣告策略到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的效應(yīng)6.復(fù)雜思維：從亨利的快速回答到復(fù)雜知識(shí)第八章教育領(lǐng)域的手機(jī)行為1.直覺思維：湯姆的即興回答2.日常觀察：從短信一代到色情短信3.實(shí)證研究：從短信一代到干擾學(xué)習(xí)4.知識(shí)整合：從殘障學(xué)習(xí)者到分心效應(yīng)5.比較研究：媒體多任務(wù)處理與青少年6.復(fù)雜思維：從湯姆的回答到復(fù)雜的行為第九章日常生活中的手機(jī)行為1.直覺思維：辛迪的快速回答2.日常觀察：從難民攜帶手機(jī)到丈夫目擊妻子被刺事件3.實(shí)證研究：從澳大利亞的雙生子到減少孤獨(dú)感4.知識(shí)整合：從老年用戶到駕車時(shí)打5.比較分析：家庭功能6.復(fù)雜思維：常見的話題、復(fù)雜的行為第十章手機(jī)行為的復(fù)雜性1.三個(gè)系統(tǒng)2.第一系統(tǒng)：直覺思維3.第二系統(tǒng)：復(fù)雜思維4.第三系統(tǒng)：直覺復(fù)雜思維精彩摘錄