人教版七年級歷史下冊12-宋元時期的都市和文化課件

第12課

宋元時期的都市和文化一.繁華的都市生活二.宋詞三.元曲第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差[cēncī]十萬人家?！边@是北宋詞人柳永在《望海潮》中寫杭州的詞句。宋元時期的大都市景象繁華，文化生活十分豐富。在我國文學(xué)發(fā)展史上，宋詞元曲占有極為重要的地位。當(dāng)時的城市生活是什么樣的景象？在宋詞元曲的創(chuàng)作上，又有哪些杰出的代表人物呢？引入宋元時期有很多大的城市，不僅在商業(yè)、貿(mào)易、文化、教育等方面十分發(fā)達，而且社會生活方面呈現(xiàn)出豐富多彩的景象。北宋時的開封、南宋時的臨安、元朝的大都，都市當(dāng)時世界上著名的大都市。

在北宋的開封，最為繁華的是大相國寺，場地寬闊，可容萬人，每月舉行多次廟會。寺內(nèi)外人流如潮，進行各種商品交易，還有傀儡戲、舞劍、雜技等各種表演。元宵節(jié)時，相國寺的大殿前設(shè)樂棚，供皇家樂隊演奏，吸引著眾人前來觀賞，熱鬧非凡。一.繁華的都市生活1.宋元時期的大都市相關(guān)史事河南開封大相國寺大相國寺有大小院落60余座，殿堂屋宇四五百間。該寺每月開放5次，供“萬姓交易”。大門附近賣飛禽走獸，二、三門賣日用雜貨，靠近佛殿的地方經(jīng)營筆墨，兩廊賣織繡、珠寶等，殿后交易古玩、字畫和書籍。一.繁華的都市生活2.熱鬧的瓦子隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來。開封城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，叫做“瓦子”。大的瓦子，可容幾千人。瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為“勾欄”。張擇端《清明上河圖》中的瓦子一.繁華的都市生活2.熱鬧的瓦子宋代蹴鞠銅鏡

勾欄內(nèi)商業(yè)廣告琳瑯滿目，有各種藝人在這里賣藝謀生，如說書的、唱曲的、演雜劇的、耍雜技的、表演蹴鞠的，令人眼花繚亂。瓦子里還有許多攤位，有賣飲食、藥材、古玩、字畫的，還有剃頭、相面、算卦的，十分熱鬧。南宋臨安的文化娛樂業(yè)更為發(fā)達，城中有大瓦、中瓦、下瓦、南瓦等多處，城外還有十多處瓦子。相關(guān)史事北宋都城開封的夜市十分興盛，不僅有商業(yè)夜市，還有文化娛樂夜市。當(dāng)時的文化娛樂夜市有多種類型，在酒樓茶坊里有藝人演唱、講史；在瓦肆勾欄中有雜劇表演；還有街頭歌舞表演，人們裝扮成劇中的各類人物，做出不同的動作，結(jié)成隊伍游街表演，稱為隊舞。河南禹縣宋代墓葬的歌舞散樂壁畫

宋元時期戲劇表演的主要形式是雜劇，包好了說唱、雜技、歌舞、傀儡等技藝在內(nèi)，在大城市和地方郡邑的集市、繁華市區(qū)、勾欄瓦舍等場所進行演出。雜劇形成于宋代。元朝建立后，元雜劇在以大都市為中心的北方地區(qū)興盛起來。元朝南北統(tǒng)一后，元雜劇傳入南方，演出活動遍及城鄉(xiāng)各地，為廣大民眾所喜愛。一.繁華的都市生活3.宋元時期的雜劇元墓出土的雜劇陶俑舞蹈吹笛擊節(jié)板吹口哨今天的傳統(tǒng)節(jié)日如春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等，在宋代都有了。一些節(jié)日的習(xí)俗，如春節(jié)的燃放鞭炮相互，元宵節(jié)的掛彩燈、劃旱船、端午節(jié)的吃粽子、賽龍舟等，一直流傳至今。一.繁華的都市生活4.歡樂的節(jié)日相關(guān)史事宋代稱春節(jié)為元旦，俗稱年節(jié)、新年，最受重視。元旦前幾天，人們就灑掃庭除，準(zhǔn)備過節(jié)。除夕之夜，人們姓要祭祀祖先，迎神供佛，掛年畫，貼桃符，闔家圍爐而坐，飲酒唱歌，直到天明，稱為“守歲”。元旦那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往來拜年。大街上搭彩棚，擺滿各色貨物，歌館、舞場擠滿了人，連婦女也出來游樂。

詞是一種新體詩歌，句子有長有短，也稱長短句，便于歌唱。詞在唐朝時已出現(xiàn)，經(jīng)過五代到兩宋，得到很大發(fā)展，成為宋代主要的文學(xué)形式之一。每首詞依據(jù)樂譜的要求，有一定的格式，叫做詞牌，如《念奴嬌》《滿江紅》《蝶戀花》等。詞的內(nèi)容開始大多是描寫女性傷離怨別的心境或花前月下的景色，到宋代才有較大的變化，風(fēng)格多樣，內(nèi)容廣泛。宋代的詞人層出不窮，杰出的有蘇軾、李清照、辛棄疾等。二.宋詞1.宋詞

北宋文學(xué)家蘇軾，對詞的發(fā)展有突出貢獻。他改進了詞的創(chuàng)作，擴大了詞的境界，提高了詞的格調(diào)。他的詞風(fēng)豪邁而飄逸，把寫景、抒情和議論結(jié)合在一起，收到引人入勝、激發(fā)情感的藝術(shù)效果。二.宋詞2.宋代杰出詞人：蘇軾

蘇軾像

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》

女詞人李清照的詞風(fēng)，委婉、細膩、清秀。她的作品以北宋滅亡為界，此前主要是描寫真摯的夫婦感情，此后的作品則充滿了血和淚，通過個人流離不定生活的描寫，反映當(dāng)時戰(zhàn)亂帶來的災(zāi)難，抒寫深沉的憂患情懷，在當(dāng)時就產(chǎn)生了較大的影響。二.宋詞2.宋代杰出詞人：李清照

李清照像二.宋詞2.宋代杰出詞人：辛棄疾

山東濟南辛棄疾紀(jì)念館南宋的辛棄疾，繼承了蘇軾以來的豪放詞風(fēng)和報國情懷，使詞境變得更為雄奇闊大，抒情、寫景、敘事、議論，氣勢磅礴，震撼人心，進一步提高了詞的社會功能和在文學(xué)史上的地位。

元朝戲劇空前發(fā)達，出現(xiàn)了元曲。元曲包括散曲、雜劇和南戲。元曲把音樂、歌舞、動作、念白融合在一起，成為一種綜合性的藝術(shù)。元代雜劇作家有200人左右，劇目600種左右，現(xiàn)存的有150多種。三.元曲1.元曲

元代最優(yōu)秀的戲劇家是關(guān)漢卿，他一生創(chuàng)作許多劇本，流傳至今的有10多種，代表作是悲劇《竇娥冤》。與關(guān)漢卿齊名的雜劇家還有馬致遠、鄭光祖、白樸、王實甫等。關(guān)、馬、鄭、白四人，在明代以后被譽為“元曲四大家”。三.元曲2.關(guān)漢卿

關(guān)漢卿像史學(xué)名著《資治通鑒》北宋著名史學(xué)家、政治家司馬光，主持編寫的《資治通鑒》，是一部編年體的通史巨著。這部史書300多萬字，記述了從戰(zhàn)國到五代1300多年的歷史，縱貫中國16個朝代。《資治通鑒》這一書名的意思是“鑒于往事，有資于治道”，即以歷史的得失作為鑒戒來加強統(tǒng)治。司馬光的《資治通鑒》與司馬遷的《史記》，并列為在中國史學(xué)的不朽巨著，他們也被后人稱為“史學(xué)兩司馬”。僅供學(xué)習(xí)交流?。?！1.宋代的市民文化娛樂活動豐富多彩，想一想，這與經(jīng)濟的繁榮和城市的發(fā)展有何關(guān)系？課后活動2.說一說你所知道的蘇軾、李清照、辛棄疾的詞作名篇。蘇軾：《念奴嬌·赤壁懷古》等。李清照：《如夢令》等。辛棄疾：《破陣子?醉里挑燈看劍》等。編后語同學(xué)們在聽課的過程中，還要善于抓住各種課程的特點，運用相應(yīng)的方法去聽，這樣才能達到最佳的學(xué)習(xí)效果。一、聽理科課重在理解基本概念和規(guī)律數(shù)、理、化是邏輯性很強的學(xué)科，前面的知識沒學(xué)懂，后面的學(xué)習(xí)就很難繼續(xù)進行。因此，掌握基本概念是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。上課時要抓好概念的理解，同時，大家要開動腦筋，思考老師是怎樣提出問題、分析問題、解決問題的，要邊聽邊想。為講明一個定理，推出一個公式，老師講解順序是怎樣的，為什么這么安排？兩個例題之間又有什么相同點和不同之處？特別要從中學(xué)習(xí)理科思維的方法，如觀察、比較、分析、綜合、歸納、演繹等。作為實驗科學(xué)的物理、化學(xué)和生物，就要特別重視實驗和觀察，并在獲得感性知識的基礎(chǔ)上，進一步通過思考來掌握科學(xué)的概念和規(guī)律，等等。二、聽文科課要注重在理解中記憶文科多以記憶為主，比如政治，要注意哪些是觀點，哪些是事例，哪些是用觀點解釋社會現(xiàn)象。聽歷史課時，首先要弄清楚本節(jié)教材的主要觀點，然后，弄清教材為了說明這一觀點引用了哪些史實，這些史料涉及的時間、地點、人物、事件。最后，也是關(guān)鍵的一環(huán)，看你是否真正弄懂觀點與史料間的關(guān)系。最好還能進一步