中班上學(xué)期科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)昆蟲》

中班上學(xué)期科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)昆蟲》一、教學(xué)目標(biāo)讓幼兒了解昆蟲的特點(diǎn)和分類。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和科學(xué)探究興趣。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情，培養(yǎng)幼兒對生命的尊重和保護(hù)意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容昆蟲的特點(diǎn)。昆蟲的分類。常見昆蟲的生長發(fā)育過程。三、教學(xué)重難點(diǎn)昆蟲的特點(diǎn)及其分類。昆蟲生長發(fā)育過程的講解。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（10分鐘）教師向幼兒介紹本節(jié)課的主題：認(rèn)識(shí)昆蟲。引導(dǎo)幼兒思考個(gè)人對昆蟲的認(rèn)識(shí)和感受，引發(fā)幼兒的探究欲望。2.學(xué)習(xí)（40分鐘）（1）昆蟲的特點(diǎn)古人有云：“蟲皆有體，體必有節(jié)。”昆蟲有哪些特點(diǎn)呢？請看下面的幻燈片。昆蟲的特點(diǎn)：有六條腿只有一個(gè)一對翅膀（某些昆蟲除外）頭、胸、腹三部分構(gòu)成呼吸器官位于側(cè)面，呼吸孔成排列狀感覺器官特化，有天然的感應(yīng)器（2）昆蟲的分類昆蟲的分類很多，以下是四種常見的分類方法：螳螂目：螳螂、蝗蟲、螞蚱、蟋蟀等。飛蛾目：蠶、蝴蝶、尺蛾等。甲蟲目：蜣螂、金龜子等。僵蠶目：蠶蛾、香蛾等。（3）常見昆蟲的生長發(fā)育過程生長發(fā)育是昆蟲從孵化到成蟲的過程，幼兒們可以自己動(dòng)手完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程：準(zhǔn)備一只卡通貼紙，讓幼兒把貼紙放在干凈的透明塑料盒中。再在透明塑料盒底部鋪上足夠的棉花。然后再把一只豆蠶放在透明盒中，讓幼兒觀察豆蠶的生長發(fā)育過程。3.總結(jié)（10分鐘）教師結(jié)合幼兒觀察的現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒回顧學(xué)習(xí)的知識(shí)要點(diǎn)，讓幼兒知道昆蟲是什么，有哪些特點(diǎn)，以及生長發(fā)育過程。4.拓展（10分鐘）讓幼兒畫一幅自己想象中的昆蟲圖畫，并陳述自己畫的昆蟲的特點(diǎn)。五、教學(xué)評價(jià)觀察能力：觀察學(xué)生是否能發(fā)現(xiàn)昆蟲的特點(diǎn)和生長發(fā)育過程。學(xué)習(xí)興趣：通過幼兒對昆蟲學(xué)習(xí)的樂趣，看看是否激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。講解效果：評估教師講解的是否清晰、簡單。六、課后作業(yè)完成一份昆蟲識(shí)別卡片，讓幼兒了解更多昆蟲的相關(guān)知識(shí)。七、教學(xué)反思通過本次教學(xué)，幼兒們對昆蟲有了更深入的了解，幫助幼兒培養(yǎng)了更強(qiáng)的觀察力和科學(xué)探究興趣。同時(shí)，我們教