【部編版】一年級上冊語文《小蝸?！方虒W課件

小蝸牛學習目標1.認識“住、孩”等12個生字，會寫“對、媽”等4個字。認識2個偏旁“、”。（重點）2.正確、流利地朗讀課文。（重點）3.對照圖畫理解課文，體會四季的變化。（難點）知識備查蝸

牛

陸地上最常見的軟體動物之一。頭部有兩對觸角，腹部有扁平的腳。蝸牛行動遲緩，喜歡陰暗潮濕的環(huán)境，最怕陽光直射。對duì我會寫字詞學習mā媽quán全huí回讓我們一起學習下其它生字住zhùzhùchù住處我會認孩háiháizi孩子玩wánwánjù玩具吧bɑhǎobɑ好吧發(fā)fāfāxiàn發(fā)現(xiàn)芽yáfāyá發(fā)芽爬pápáshān爬山呀y(tǒng)ɑpǎoyɑ跑呀久jiǔjiǔbié久別變biànbiànsèlónɡ變色龍【旁邊（pánɡbiān）】指靠近的地方?！颈叹G（bìlǜ）】青綠色?！净貋恚╤uílái）】從別處到原來的地方來?！纠洹堪职謩倧耐獾鼗貋??！敬冢╠āizài）】停留在。全——都掉——落好久——很久旁邊——附近旁邊——中間許多——很少好久——不久對——錯★朗讀課文，認識生字詞。整體感知課文解讀蝸牛一家住在小樹林的旁邊。zhù開頭點出蝸牛的家在小樹林旁邊，為下文故事的發(fā)展做了鋪墊。小蝸牛一共去了幾次樹林？小蝸牛分別是什么時候出發(fā)的？又是什么時候回來的？這時候樹林里的景色發(fā)生了一些怎樣的變化？三次

春天來了，蝸牛媽媽對小蝸牛說：“孩子，到小樹林里去玩吧，小樹發(fā)芽了?！県áiwánbɑfā第一次春天出發(fā)

小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長著許多草莓呢?！眕áyɑjiǔhuímǎnbì夏天回來春天——小樹發(fā)芽夏天——小樹長滿了葉子，地上長著許多草莓第二次

蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是夏天了！快去摘幾顆草莓回來?！报皔ǐjīnɡzhāikē夏天出去

小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，草莓沒有了，地上長著蘑菇，樹葉全變黃了?！眀iànquán秋天回來夏天——小樹長滿了葉子，地上長著許多草莓秋天——草莓沒有了，地上長出了蘑菇，樹葉全變黃了第三次

蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是秋天了！快去采幾個蘑菇回來?！鼻锾斐鋈ァ静烤幇妗恳荒昙壣蟽哉Z文《小蝸?！方虒W課件【部編版】一年級上冊語文《小蝸?！方虒W課件

小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹葉全掉了?！报括diào冬天回來【部編版】一年級上冊語文《小蝸?！方虒W課件【部編版】一年級上冊語文《小蝸?！方虒W課件秋天——草莓沒有了，地上長出了蘑菇，樹葉全變黃了冬天——蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹葉全掉了【部編版】一年級上冊語文《小蝸?！方虒W課件【部編版】一年級上冊語文《小蝸?！方虒W課件主旨概括課文寫了一只小蝸牛爬到樹林玩兒，因為爬得太慢了，來來回回就經(jīng)歷了春夏秋冬四個季節(jié)?！静烤幇妗恳荒昙壣蟽哉Z文《小蝸?！方虒W課件【部編版】一年級上冊語文《小蝸牛》教學課件板書設計【部編版】一年級上冊語文《小蝸?！方虒W課件【部編版】一年級上冊語文《小蝸?！方虒W課件拓展延伸與蝸牛有關(guān)的歇后語：蝸牛賽跑——慢慢爬；蝸牛走路——慢騰騰；蝸牛的房子——背在身上；蝸牛赴宴——不速之客；蝸牛殼里睡覺——難翻身?！静烤幇妗恳荒昙壣蟽哉Z文《小蝸?！方虒W課件【部編版】一年級上冊語文《小蝸?！方虒W課件隨堂演練用“√”給加色的字選擇正確的讀音。

住在（zhùzù）好久（jiǔjǔ）發(fā)芽（iáyá）√√√【部編版】一年級上冊語文《小蝸?！方虒W課件【部編版】一年級上冊語文《小蝸?！方虒W課件1、正確、流利地朗讀課文。2、默寫生字詞。課后作業(yè)【部編版】一年級上冊語文《小蝸?！方虒W課件【部編版】一年級上冊語文《小蝸?！方虒W課件對照圖畫，讀一讀課文。

朗讀指導：這是一篇輕松幽默的小故事。故事中彌漫著一股平靜、悠閑的氣氛，朗讀時要放慢了速度，讀好對四季不同景色的描述。課后習題參考答案【部編版】一年級上冊語文《小蝸?！方虒W課件【部編版】一年級上冊語文《小蝸?！方虒W課件在圖畫的幫助下，你能猜出下面加點的是什么字嗎？參考答案：蝸（wō）