幼兒園管理第八章-幼兒園的經(jīng)營與發(fā)展課件

第八章幼兒園的經(jīng)營與發(fā)展目錄第一節(jié)幼兒園經(jīng)營與管理第二節(jié)市場經(jīng)濟(jì)條件下幼兒園的經(jīng)營與發(fā)展

第一節(jié)幼兒園經(jīng)營與管理第一節(jié)幼兒園經(jīng)營與管理一、幼兒園經(jīng)營與管理的含義（一）經(jīng)營與管理的區(qū)別在企業(yè)界形成共識的經(jīng)營概念是：經(jīng)營是根據(jù)企業(yè)的資源狀況和所處的市場競爭環(huán)境對企業(yè)長期發(fā)展進(jìn)行戰(zhàn)略性規(guī)劃和部署、制定企業(yè)的遠(yuǎn)景目標(biāo)和方針的戰(zhàn)略層次活動。它解決的是企業(yè)的發(fā)展方向、發(fā)展戰(zhàn)略問題,具有全局性和長遠(yuǎn)性。管理是社會組織的職能,通過管理——組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等,確保組織成員的行動具有統(tǒng)一的方向和步驟,分工協(xié)作,最終達(dá)到共同的目的。從國內(nèi)學(xué)者研究經(jīng)營與管理的區(qū)別中,進(jìn)一步認(rèn)識經(jīng)營的內(nèi)涵。①經(jīng)營是市場經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物,有上百年的歷史。②經(jīng)營是市場功（外功）,管理是內(nèi)功。③經(jīng)營是擴(kuò)張性的,需要積極進(jìn)取,抓住社會,膽子要大。④經(jīng)營是經(jīng)濟(jì)法人——經(jīng)營者要考慮的,管理是一切組織中各層次管理者均要考慮的。⑤經(jīng)營解決的是方向、戰(zhàn)略、市場、效益等問題;管理要解決次序、紀(jì)律、積極性、效率（人、財、物）。（二）幼兒園經(jīng)營與管理的聯(lián)系幼兒園經(jīng)營,是對幼兒園長期發(fā)展進(jìn)行戰(zhàn)略性規(guī)劃和部署、制定幼兒園的遠(yuǎn)景目標(biāo)和方針的戰(zhàn)略層次活動,也是對幼兒園的資產(chǎn)、資本、技術(shù)、信息在園內(nèi)外廣泛進(jìn)行合理流動與優(yōu)化組合的過程,以滿足和促進(jìn)幼兒和諧健康發(fā)展的需要與幼兒園可持續(xù)發(fā)展的需要。經(jīng)營和管理是密不可分的。二者相互依賴,共生共存。忽視管理的經(jīng)營是不能長久,不能持續(xù)的。而忽視經(jīng)營的管理則是沒有活力的,是僵化的,為了管理而管理,為了控制而控制,只會把幼兒園管死;幼兒園發(fā)展必須有規(guī)則,有約束,但也必須有動力,有張力,否則就是一潭死水。幼兒園管理是指幼兒園管理者按照幼兒園教養(yǎng)工作的客觀規(guī)律,以黨的教養(yǎng)方針為準(zhǔn)則,運(yùn)用科學(xué)的管理原理和工作方式,發(fā)揮幼兒園的人、財、物、時間以及信息諸多因素的作用,協(xié)調(diào)園內(nèi)外各方面的關(guān)系,調(diào)動各方面的積極性,實(shí)現(xiàn)幼兒園教養(yǎng)工作的高效率和高質(zhì)量。總之,在市場經(jīng)濟(jì)條件下,幼兒園的開辦者及管理者要考慮的問題需要大大拓寬;此外經(jīng)營和管理還應(yīng)當(dāng)同當(dāng)前國際上先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)模式組合,加強(qiáng)和利用信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)給我?guī)淼谋憷?提高經(jīng)營和管理的能力,是幼兒園不斷發(fā)展壯大。二、社會轉(zhuǎn)型期間幼兒園生存發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇（一）社會轉(zhuǎn)型期間幼兒園生存發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)1.管理要素的自由流動與相關(guān)政策法規(guī)滯后的矛盾2.幼兒教育的公益性與市場利益的最大化之間的矛盾3.市場競爭帶來多方面的巨大壓力4.民辦幼兒教育投資風(fēng)險大（1）政策性風(fēng)險（2）資金風(fēng)險（3）經(jīng)營風(fēng)險（4）規(guī)模風(fēng)險5.課程改革帶來的挑戰(zhàn)（二）社會轉(zhuǎn)型期間幼兒園生存發(fā)展的機(jī)遇1.各種社會轉(zhuǎn)型期間幼兒園生存發(fā)展的機(jī)遇2.幼兒園有了經(jīng)營與管理的自主權(quán)3.公立園有了發(fā)展和提高的驅(qū)動力4.幼教工作者有了創(chuàng)新的舞臺第二節(jié)市場經(jīng)濟(jì)條件下幼兒園的經(jīng)營與發(fā)展一、幼兒園經(jīng)營理念（一）經(jīng)營理念的形成第一部分是對組織環(huán)境的基本認(rèn)識,包括社會及其結(jié)構(gòu)、市場、顧客等的預(yù)見。第二部分是對組織特殊使命的基本認(rèn)識。第三部分是對完成組織使命的核心競爭力的基本認(rèn)識。（二）如何確立幼兒園的經(jīng)營理念一是透徹地了解經(jīng)營理念的構(gòu)成要素。二是清楚把握經(jīng)營者的意圖。三是分析現(xiàn)實(shí)與社會發(fā)展的趨勢并與上述各項比較,加以討論,決定取舍。四是了解社會各界家長對幼兒園的認(rèn)識、評估、期待。五是了解幼兒園內(nèi)部對于幼兒園的要求和希望。六是深刻洞悉幼兒園的優(yōu)勢和劣勢。七是對上述六項進(jìn)行整理、歸納后作出決定。（三）經(jīng)營理念的表達(dá)經(jīng)營理念的表達(dá)并沒有固定的模式。二、幼兒園經(jīng)營目標(biāo)（一）目標(biāo)與經(jīng)營目標(biāo)的含義在管理學(xué)中,目標(biāo)就是組織所希望達(dá)到的未來狀況。目標(biāo)的類型,按層次劃分,可以分為總體目標(biāo)、部門目標(biāo)和個體目標(biāo);按時間劃分,可以分長期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo);按性質(zhì)分,可以分為政治目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)、教育目標(biāo)和管理目標(biāo);按內(nèi)容分,可以分為教育工作目標(biāo)、保育工作目標(biāo)、衛(wèi)生保健工作目標(biāo)、后勤工作目標(biāo)等。經(jīng)營目標(biāo)是指在一定時期內(nèi),幼兒園的經(jīng)營管理活動最終要達(dá)到的目的,也就是幼兒園期望達(dá)到的某種理想,一般用時間、數(shù)量、數(shù)字或項目來表示。幼兒園的經(jīng)營目標(biāo)一是家長滿意,提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)和保教質(zhì)量,保證幼兒身心和諧健康發(fā)展。二是員工滿意,建設(shè)良好的幼兒園文化。三是投資人滿意,獲得良好的投資回報。（二）經(jīng)營目標(biāo)的作用經(jīng)營目標(biāo)對幼兒園生存和發(fā)展有著極其重要的作用：①指導(dǎo)幼兒園資源的合理分配。②目標(biāo)可以激發(fā)、調(diào)動職工的積極性與潛在力量,并組織全體職工為完成共同目標(biāo)而一致努力。③目標(biāo)可以衡量經(jīng)營的成效。（三）確立切實(shí)可行的經(jīng)營目標(biāo)①貢獻(xiàn)目標(biāo)②發(fā)展目標(biāo)③市場目標(biāo)④利益目標(biāo)三、幼兒園經(jīng)營戰(zhàn)略（一）經(jīng)營戰(zhàn)略的含義一般是指企業(yè)為謀求生存和發(fā)展而做出的總體性、長遠(yuǎn)性的謀劃和方略,它具有全局性、長遠(yuǎn)性、競爭性、綱領(lǐng)性、穩(wěn)定性的特點(diǎn)。經(jīng)營戰(zhàn)略的制定,需要考慮的要素有投資者、教職工、顧客、競爭者、政府、社區(qū)。企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略一般分為擴(kuò)張戰(zhàn)略、競爭戰(zhàn)略、整體戰(zhàn)略三種。（二）幼兒園經(jīng)營戰(zhàn)略的制定1.招生戰(zhàn)略（1）環(huán)境分析（2）審視資源（3）重置目標(biāo)（4）財務(wù)預(yù)算（5）制定政策2.品牌戰(zhàn)略四、幼兒園經(jīng)營模式（一）經(jīng)營模式在我國,經(jīng)營模式主要是針對企業(yè)單位而言的,主要指企業(yè)根據(jù)其經(jīng)營宗旨,為實(shí)現(xiàn)企業(yè)所確認(rèn)的價值所定位所采取某一類方式方法的總稱。（二）幼兒園的經(jīng)營模式幼兒園的經(jīng)營模式就是幼兒園根據(jù)辦園宗旨,將幼兒園所有的人、物、財、時、空、信等資源有效組合,以實(shí)現(xiàn)促進(jìn)幼兒和諧健康發(fā)展,進(jìn)而使幼兒園生存、發(fā)展壯大所采取的某一類方式、方法的總稱。幼兒園經(jīng)營發(fā)展歷程劃分為三個階段：第一階段：市場支配,謀求生存的市場取向階段。第二階段：制度管理,特點(diǎn)突出的教育價值取向階段。第三階段：理性思考,科學(xué)半圓的創(chuàng)新和服務(wù)取向階段五、幼兒園經(jīng)營風(fēng)險及其規(guī)避（一）人力資源管理風(fēng)險1.把好招聘關(guān),確保幼兒園長遠(yuǎn)穩(wěn)定發(fā)展2.形成雙贏理念,增強(qiáng)員工對幼兒園的認(rèn)同和歸屬感3.重視溝通問題,增強(qiáng)凝聚力4.關(guān)注員工身心健康,做好職業(yè)壓力與員工