中班美術(shù)活動一張笑臉教案與反思_第1頁
中班美術(shù)活動一張笑臉教案與反思_第2頁
中班美術(shù)活動一張笑臉教案與反思_第3頁
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文檔簡介

中班美術(shù)活動一張笑臉教案與反思一、教案1.活動目標(biāo)通過本次美術(shù)活動，中班幼兒將能夠：在與同伴合作中培養(yǎng)良好的團隊意識和感性認知能力；培養(yǎng)對色彩搭配、形狀組合等美學(xué)知識的理解和應(yīng)用能力；提高動手能力、創(chuàng)意能力，通過自主創(chuàng)作獲得成就感。2.活動材料A4彩紙（紅、黃、藍、綠各10張）；水彩筆（藍、紅、黃、綠、黑各兩支）；剪刀；膠水；白色糊紙。3.活動過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）教師向幼兒們介紹本次活動的主題——一張笑臉，并引領(lǐng)幼兒們體驗“微笑”的神韻。觀摩環(huán)節(jié)（10分鐘）教師放映表情豐富、笑容燦爛的笑臉畫作，讓幼兒們對笑臉及其組成部分進行認知。實踐環(huán)節(jié)（30分鐘）由教師引領(lǐng)幼兒們制作一張笑臉。步驟如下：選擇紅、黃、藍、綠四種顏色的彩紙，各兩張。用剪刀將一個正方形的彩紙折疊，剪去折痕處的三角形，打開后形成一個菱形。同樣的方式將另外三張不同顏色的彩紙剪成菱形。將四個菱形按照紅、黃、藍、綠的順序粘貼在白色糊紙上，拼成笑臉的形狀。先用鉛筆在笑臉上畫出眼睛和嘴巴的輪廓。用黑色水彩筆勾畫出眼睛和嘴巴的輪廓，填充嘴巴的內(nèi)部。使用紅、黃、藍、綠四種顏色的水彩筆涂抹笑臉的四個菱形，使其有透視感和立體感。照相留念并展示作品。二、反思1.成功之處整個活動流程明確，步驟簡單，讓幼兒易于理解和操作。材料簡單易得，能夠激發(fā)幼兒的動手創(chuàng)造欲和創(chuàng)造成就感。將笑臉作為主題，旨在讓幼兒感受快樂和正能量。2.不足之處需要指導(dǎo)幼兒在使用剪刀時更加細致、謹慎，以防剪破彩紙。對于某些幼兒來說，使用水彩筆或膠水的操作可能稍有困難?；顒訒r間安排略短，部分幼兒因此未能完成作品。3.改進方案提前向幼兒們演示一遍使用剪刀的細節(jié)技巧，并對幼兒進行練習(xí)。針對那些操作難度較高的幼兒，可以探討更加簡單易懂的操作方式。調(diào)整活動時間，保證每個幼兒都能夠有充足的時間完成自己的作品。三、總結(jié)通過本次美術(shù)活動，“一張笑臉”這一明確的主題和行之有效的操作步驟，使得本次活動的設(shè)計十分成功。同時，從活動中也可以看出，幼兒們具有極強的想象力、

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