小學(xué)常見應(yīng)用文寫作格式

第小學(xué)常見應(yīng)用文寫作格式小學(xué)常見應(yīng)用文寫作格式篇一

一、請假條

格式：1.先頂格寫向誰請假，并在后面寫上冒號。

2.再另起一行，開頭空兩格，寫誰請假、請假的原因和請假多少時間。

3.最后，在右下方寫上請假人的姓名和日期。

請假條

李老師：

今天王小華病了，頭痛發(fā)燒，不能到校上課。請假一天。

此致

敬禮!

家長：王小民4月10日

二、留言條

格式：①標(biāo)題（居中）②留給誰（稱呼、頂格寫）③留言內(nèi)容④留言人⑤日期留言條黃老師：您好！

今天下午，我和李琴、舒曉等同學(xué)來看望您。可是不巧，您出去了。我們商量了一下，準(zhǔn)備明天下午放學(xué)后再來。

您的學(xué)生張虹9月9日

三、通知

格式：1.一般先在第一行中間寫“通知”二字，如果事情緊急，就寫“緊急通知”。

2.第二行空兩格寫通知的正文，要寫清楚會

議或活動的時間、地點、內(nèi)容，請誰參加，有時還要寫上應(yīng)該注意什么。

3.最后，在正文的右下方寫上發(fā)通知單位的

名稱和日期。

通知

3月5日（星期五）下午3時，在大禮堂舉行學(xué)習(xí)雷鋒詩歌朗誦會。請全體少先隊員準(zhǔn)時參加。少先隊大隊部3月1日

四、日記

格式：1.一般在第一行中間寫明幾月幾日、星期幾以及天氣情況。

2.從第二行開始，空兩格寫要記的內(nèi)容。

五、感謝信

感謝信是一種專用書信，人們用它來表達對關(guān)

心、幫助過自己的部門和個人的感謝之情。開頭的稱呼要把對方單位名稱或姓名寫全，署名也要寫清學(xué)校班級姓名。祝頌語與一般書信不同，必須緊緊扣住感謝來寫，寫出真情實感（請代表我向某某表示衷心的感謝）。感謝對方的原因要寫明白，敘事要求簡潔明白。

〔例文〕感謝信某某農(nóng)科所：

在今年五月我???以實際行動答謝你們的幫助和關(guān)懷。此致敬禮

某某鄉(xiāng)人民政府(公章)

某年某月某日

六、表揚稿

表揚稿由名頭、表揚對象、表揚內(nèi)容、署名、日期五部分組成。①表揚稿的名頭：寫在稿紙第一行中間；②表揚對象和表揚內(nèi)容：可以分列兩段，也可以合為一段；表揚對象，一般要寫清楚被表揚人的姓名、單位，或標(biāo)明身份；表揚內(nèi)容，要寫清楚為什么表揚（原因），表揚他什么（經(jīng)過），向他學(xué)習(xí)什么（表揚目的）。（3）署名日期：寫在稿紙右下方。例文：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您們好！

昨天下午我們????我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

徐勉、頂鶴鳴Ｘ年Ｘ月Ｘ日

七、書信

信一般由五部分組成：1、第一行頂格寫稱呼。2、第二行空兩格開始寫正文（寫回信要明白來信講了哪些事，針對來信的內(nèi)容一一答復(fù)）。3、正文結(jié)束部分寫“此致。祝”，也可以換行頂格寫“致此”，換行頂格寫祝愿語。（給長輩的“身體健康！”等，給同輩的“學(xué)習(xí)進步”等。）4、右下角寫上寫信人的稱呼和姓名。5、署名下面寫上寫信日期。親愛的老師：□□您好！

□□祝身體健康！

您的學(xué)生：x年x月x日

親愛的舅舅：您好！

（正文略）此致。祝

（或此致。祝）身體健康！

到錢物時，寫給對方作為憑證的條子，第一行，中間寫“今借（或收、領(lǐng)）到”。第二行，空兩格開

您的外甥平平始寫正文：向誰借（收、領(lǐng)），借（收、領(lǐng)）到什6月10日么東東西，數(shù)量多少。數(shù)字要大寫。常用大寫數(shù)字

親愛的媽媽：有：壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、您好！??佰、仟、萬。借條上一般還應(yīng)寫明物品什么時候歸??還。最后，寫上借（收、領(lǐng)）東西人的單位、姓名祝您身體健康，工作順利！和借（收、領(lǐng)）東西的日期。例：借條

您的兒子：某某今天，我向張紅借了一本書《三國演義》，一個星期后歸還。

7月16日信封的格式：第一行，收件人郵編第二行，收件人地址第三行，收件人姓名第四行，寄件人地址（你的郵編）江蘇省江陰市文定新村2幢305室王曉軍（收）江陰市河塘中心小學(xué)五（1）班寄郵政編碼：

八、建議書

1、標(biāo)題中間“建議書”2、稱呼建議的對象，標(biāo)題下頂格寫，后加冒號。3、正文建議書正文由以下三部分構(gòu)成：第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。第三，提出自己希望采納的想法，但同時也應(yīng)謹慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。第四，結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。5、落款落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名，并署上日期。尊敬的長涇環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是河塘中心小學(xué)的一名小學(xué)生，在此，我想給長涇環(huán)境保護方面提一些建議。涇水水河曾經(jīng)是我們家鄉(xiāng)的母親河。可是，以上是我認為做的不足的幾個地方，希望領(lǐng)導(dǎo)可以考慮，謝謝！某某小學(xué)2022年6月5日

九、借條、收條和領(lǐng)條

格式：借條、收條和領(lǐng)條，是借用或收（領(lǐng)）

十、寫啟事：

（一）拾到東西后，希望迅速找到失主，歸還原物，就可以寫招領(lǐng)啟事。要寫清拾到物品的名稱、時間、地點，向誰認領(lǐng)。為防冒領(lǐng)，物品的特征不要全寫出來。招領(lǐng)啟事我班孔成同學(xué)昨天在校內(nèi)拾到錢包一只，內(nèi)有

人民幣若干元。請失主到我班班主任劉老師處認領(lǐng)。五（3）班班委會12月8日

（二）東西丟失后，希望得到大家的幫助，把失物找回來，可寫尋物啟事。要寫清丟失物品的名稱、特征和丟失的時間、地點，并寫明交給誰或交到什么地方。尋物啟事昨天課外活動時，我在操場上丟失紅色筆桿的鋼筆一支，誰拾到了，請交給我班劉老師。謝謝。五（3）班趙群12月17日

十一、寫板報稿

板報稿是準(zhǔn)備刊登在學(xué)校或班級里板報上的稿子，不能寫得太長。由兩部分組成：一是標(biāo)題，二是正文。標(biāo)題要醒目，要能概括出這篇報道的主要內(nèi)容。正文一般由三部分組成：1、開頭一句概括全文內(nèi)容，交代時間、地點、人物和事件。2、事情的經(jīng)過。3、事情的意義。

十二、畢業(yè)贈言

寫作要求：1、要寫出對方的特點來。2、多用鼓勵的，健康的語言。

小學(xué)常見應(yīng)用文寫作格式篇二

一、請假條：

格式：先頂格寫向誰請假，并在后面寫上冒號。再另起一行，開頭空兩格，寫誰請假、請假的原因和請假多少時間。最后，在右下方寫上請假人的姓名和日期。例：

李老師：

今天王小華病了，頭痛發(fā)燒，不能到校上課。請假一天。

家長：王小民4月10日

二、留言條：例

黃老師：

您好！

今天下午，我和李琴、舒曉等同學(xué)來看望您?？墒遣磺?，您出去了。我們商量了一下，準(zhǔn)備明天下午放學(xué)后再來。

您的學(xué)生張虹9月9日

三、寫通知：

格式：一般先在第一行中間寫“通知”二字，如果事情緊急，就寫“緊急通知”。第二行空兩格寫通知的正文，要寫清楚會議或活動的時間、地點、內(nèi)容，請誰參加，有時還要寫上應(yīng)該注意什么。最后，在正文的右下方寫上發(fā)通知單位的名稱和日期。

通知

3月5日（星期五）下午3時，在大禮堂舉行學(xué)習(xí)雷鋒詩歌朗誦會。請全體少先隊員準(zhǔn)時參加。

少先隊大隊部3月1日

四、寫日記：

寫日記有一定的格式。一般在第一行中間寫明幾月幾日、星期幾以及天氣情況。從第二行開始，空兩格寫要記的內(nèi)容。

五、寫感謝信：感謝信是一種專用書信，人們用它來表達對關(guān)心、幫助過自己的部門和個人的感謝之情。開頭的稱呼要把對方單位名稱或姓名寫全，署名也要寫清學(xué)校班級姓名。祝頌語與一般書信不同，必須緊緊扣住感謝來寫，寫出真情實感（請代表我向某某表示衷心的感謝）。感謝對方的原因要寫明白，敘事要求簡潔明白。

〔例文〕

感謝信

某某農(nóng)科所：

在今年五月我鄉(xiāng)玉米發(fā)生大面積蟲害，嚴重影響生長的緊急時刻，貴所派出全部農(nóng)業(yè)技術(shù)人員來我鄉(xiāng)根治病蟲害，避免了上千畝玉米絕收。目前作物長勢良好，豐收在望。謹向你們表示衷心感謝!我們決心在黨的十五大精神指引下，繼續(xù)努力生產(chǎn)，以實際行動答謝你們的幫助和關(guān)懷。

此致

敬禮

某某鄉(xiāng)人民政府(公章)某年某月某日

表揚稿由名頭、表揚對象、表揚內(nèi)容、署名、日期五部分組成。①表揚稿的名頭：寫在稿紙第一行中間；

②表揚對象和表揚內(nèi)容：可以分列兩段，也可以合為一段；表揚對象，一般要寫清楚被表揚人的姓名、單位，或標(biāo)明身份；表揚內(nèi)容，要寫清楚為什么表揚（原因），表揚他什么（經(jīng)過），向他學(xué)習(xí)什么（表揚目的'）。

（3）署名日期：寫在稿紙右下方。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好。

昨天下午我們倆做完值日，忘了把教室的窗戶關(guān)上。傍晚，忽然刮起大風(fēng)。我們倆趕到教室一看，窗戶早已管得嚴嚴的。

經(jīng)過了解，這件好事是張曉濤同學(xué)做的。他一向關(guān)心集體，愛護公物，做了好事不留姓名。這種思想得到大家的好評，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

徐勉、頂鶴鳴

Ｘ年Ｘ月Ｘ日

小學(xué)常見應(yīng)用文寫作格式篇三

一、請假條：

格式：先頂格寫向誰請假，并在后面寫上冒號。再另起一行，開頭空兩格，寫誰請假、請假的原因和請假多少時間。最后，在右下方寫上請假人的姓名和日期。例：李老師：

今天王小華病了，頭痛發(fā)燒，不能到校上課。請假一天。

家長：王愛民

4月10日

二、留言條：例黃老師：

您好！

今天下午，我和李琴、舒曉等同學(xué)來看望您。可是不巧，您出去了。我們商量了一下，準(zhǔn)備明天下午放學(xué)后再來。

您的學(xué)生張虹9月9日

三、寫通知：

格式：一般先在第一行中間寫“通知”二字，如果事情緊急，就寫“緊急通知”。第二行空兩格寫通知的正文，要寫清楚會議或活動的時間、地點、內(nèi)容，請誰參加，有時還要寫上應(yīng)該注意什么。最后，在正文的右下方寫上發(fā)通知單位的名稱和日期。

通知

3月5日（星期五）下午3時，在大禮堂舉行學(xué)習(xí)雷鋒詩歌朗誦會。請全體少先隊員準(zhǔn)時參加。少先隊大隊部3月1日

四、寫日記：

寫日記