預(yù)防學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制實(shí)施方案_第1頁(yè)
預(yù)防學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制實(shí)施方案_第2頁(yè)
預(yù)防學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制實(shí)施方案_第3頁(yè)
預(yù)防學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制實(shí)施方案_第4頁(yè)
預(yù)防學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制實(shí)施方案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

預(yù)防學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制實(shí)施方案東陽(yáng)市南馬實(shí)驗(yàn)小學(xué)一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和以人為本的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照“加強(qiáng)教育引導(dǎo),強(qiáng)化過(guò)程管理,完善預(yù)防機(jī)制,注重工作實(shí)效”的原則,制訂我校學(xué)生違法犯罪預(yù)警方案,預(yù)防和減少學(xué)生嚴(yán)重不良行為及違法犯罪行為的發(fā)生,切實(shí)保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)。二、工作目標(biāo)1.建立一個(gè)以學(xué)校為主體,學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與,密切配合,分工明確,權(quán)責(zé)統(tǒng)一,快速、互連、高效的預(yù)警網(wǎng)絡(luò)。2.健全學(xué)校德育工作管理機(jī)制,落實(shí)學(xué)校德育工作管理制度,拓展德育工作載體,豐富德育工作方式,提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。3.使學(xué)生思想道德素質(zhì)不斷提高,法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)不斷增強(qiáng),嚴(yán)重不良行為和違法犯罪現(xiàn)象得到有效控制,并不斷減少。三、工作實(shí)施(一)明確實(shí)施對(duì)象以學(xué)生中突發(fā)性、損他性的嚴(yán)重不良行為作為預(yù)警重點(diǎn),特別關(guān)注、關(guān)心存在思想困惑、心理障礙、行為不良等現(xiàn)象以及家庭情況特殊的學(xué)生。(二)建立學(xué)生違法犯罪行為和不良心理隱患預(yù)警工作組建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),主管副校長(zhǎng)、法制副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),其它各部門有關(guān)人員為成員的學(xué)生違法犯罪預(yù)警工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):包天飛副組長(zhǎng):金瑜呂權(quán)忠成員:班主任、心理輔導(dǎo)老師、少先隊(duì)大隊(duì)部(三)建立相關(guān)的制度1.加強(qiáng)各職能部門聯(lián)系與合作。由校長(zhǎng)室牽頭定期召集派出所、關(guān)工委、家長(zhǎng)委員會(huì)等職能部門參加的聯(lián)席會(huì)議,通報(bào)中小學(xué)生的違法犯罪情況,認(rèn)真分析違法犯罪的原因,制訂預(yù)防措施。暢通學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系渠道,形成以學(xué)校為主體,家庭、社會(huì)共同參與的預(yù)防網(wǎng)絡(luò),營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心中小學(xué)生思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。2.建立健全管理制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,建立明確的工作制度和工作程序。3.建立信息互通制度。從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā),建立學(xué)校與派出所互通信息制度,通過(guò)各種方法加強(qiáng)學(xué)校與派出所地溝通。一是轄區(qū)派出所要將有關(guān)學(xué)校、學(xué)生的治安信息及時(shí)傳達(dá)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門的人員;二是學(xué)校要及時(shí)將學(xué)校內(nèi)部出現(xiàn)的治安問(wèn)題和學(xué)生的思想狀況、治安隱患的苗頭通報(bào)給轄區(qū)派出所,以防患于未然;三是對(duì)一些突發(fā)事件,學(xué)校和轄區(qū)派出所要及時(shí)掌握,盡早發(fā)現(xiàn),共同妥善解決。同時(shí),各校要建立與家長(zhǎng)互通信息制度,暢通學(xué)校家長(zhǎng)相互聯(lián)系的渠道;建立學(xué)校內(nèi)部信息傳遞制度,保證有效運(yùn)轉(zhuǎn)。(四)運(yùn)轉(zhuǎn)預(yù)警機(jī)制我校預(yù)警機(jī)制的運(yùn)行分為三個(gè)部分,即預(yù)防、預(yù)警和應(yīng)急。一、預(yù)防:強(qiáng)化管理與教育,預(yù)防學(xué)生違法犯罪1.把德育放在學(xué)校教育工作首位。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化以班主任為主體,以學(xué)科教師為骨干的全員育人隊(duì)伍,要明確崗位育人責(zé)任,對(duì)管理薄弱、問(wèn)題較多的班級(jí),進(jìn)一步強(qiáng)化校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部蹲點(diǎn)制度。要規(guī)范學(xué)生的日常行為,努力達(dá)到預(yù)防違紀(jì)違規(guī)、違法犯罪的目的。增強(qiáng)班級(jí)之間、年級(jí)之間的工作信息溝通,把德育滲透到教學(xué)、管理、服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié),確保工作落到實(shí)處。2.加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范與法制教育。堅(jiān)持通過(guò)課堂教學(xué)、參觀訪問(wèn)、體驗(yàn)實(shí)踐等多種有效途徑,著力強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立“以遵紀(jì)守法為榮,以違法犯罪為恥”的榮辱觀,提高防侵害的能力。將每年12月第二周確定為法制宣傳教育周,開(kāi)展生動(dòng)形象的法制宣傳教育活動(dòng),師生普法率達(dá)到100%。法制副校長(zhǎng)每學(xué)期不少于一次到學(xué)校進(jìn)行法制宣傳,通過(guò)授課、講座、與學(xué)校共同舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。同時(shí),學(xué)校要組織學(xué)生開(kāi)展貼近生活、貼近學(xué)生實(shí)際的豐富多彩的教育活動(dòng),努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量,提高他們對(duì)違法犯罪的自我防范意識(shí),增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力,學(xué)會(huì)報(bào)警、求助等自護(hù)手段,教會(huì)他們運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益,自覺(jué)抵制各種不良社會(huì)因素的引誘和侵害。3.加強(qiáng)心理健康教育。進(jìn)一步完善心理健康教育網(wǎng)絡(luò),成立學(xué)校心理健康措施主要把握兩個(gè)環(huán)節(jié):一是事件發(fā)生過(guò)程的快速阻斷;二是重大事件發(fā)生后的應(yīng)急處理。為了保證應(yīng)急處理的及時(shí)有效,有關(guān)同志必須做好以下工作:1.應(yīng)急機(jī)制的建立。包括信息的獲取和處理、應(yīng)急隊(duì)伍的組建、應(yīng)急工具的配置、各部門的協(xié)調(diào)配合等。2.應(yīng)急過(guò)程的處理。一是首先獲得突發(fā)事件的有關(guān)人員應(yīng)立即向各相關(guān)責(zé)任部門報(bào)告;二是對(duì)重大突發(fā)事件,學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制,在第一時(shí)間進(jìn)行處理,并在2小時(shí)內(nèi)報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo);三是要迅速與家長(zhǎng)和有關(guān)人員聯(lián)系,通報(bào)事件發(fā)生情況,取得他們的支持與配合;四是情況特別嚴(yán)重的,應(yīng)及時(shí)與派出所等部門及其它有關(guān)社會(huì)機(jī)構(gòu)聯(lián)系,實(shí)施綜合治理,防止事態(tài)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論