版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2022年四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
輔導(dǎo)員招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.《教師法》第十七條規(guī)定:“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則,由學(xué)校和教師簽訂聘任合同,明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?!痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的()的內(nèi)容。A.獎勵性規(guī)范B.義務(wù)性規(guī)范C.授權(quán)性規(guī)范D.制裁性規(guī)范【答案】:B2.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學(xué)校三級輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每()年參加()次國家級或區(qū)級培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開展不少于()個學(xué)時的校級培訓(xùn)。A.5,1,16B.4,1,16C.4,1,24D.5,1,24【答案】:A3.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是()。A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系B.團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題,如戀愛問題、時間管理、人際交往問題C.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用D.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問題【答案】:D4.按照心理學(xué)的觀點,大部分心理問題來源于()。A.家庭內(nèi)部B.人際關(guān)系的處理C.自身的內(nèi)部沖突D.社會環(huán)境【答案】:C5.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍()。A.一年B.至退役后兩年C.至退役后一年D.兩年【答案】:C6.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是()。A.愛國守法B.為人師表C.教書育人D.愛崗敬業(yè)【答案】:C7.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和()的重要途徑。A.社會價值觀B.公共事務(wù)C.科學(xué)精神D.行為規(guī)范【答案】:A8.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中,將教學(xué)活動本身作為意識對象,不斷地對其進(jìn)行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的()A.教學(xué)反思B.教學(xué)效能感C.教育機(jī)智D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】:D9.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以()為宗旨的制度安排。A.制定教學(xué)制度B.組織教學(xué)形式C.整合高深知識D.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識【答案】:D10.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是()。A.教學(xué)工作關(guān)系B.個人交往關(guān)系C.心理情感關(guān)系D.道德責(zé)任關(guān)系【答案】:A11.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,在教育教學(xué)活動中起()作用。A.橋梁B.關(guān)鍵C.決定D.主導(dǎo)【答案】:D12.大學(xué)教師的能力包括()。A.學(xué)術(shù)能力與語言表達(dá)能力B.智力因素與非智力因素C.學(xué)術(shù)能力與管理能力D.一般能力與教育能力【答案】:D13.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價,其中最為基礎(chǔ)的評價是()A.來自政府和和社會的外部評價B.政府的行政性評價C.社會的第三方評價D.高校的自我評價【答案】:D14.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中,正確的說法是()。A.教學(xué)是根本,科研是源頭,服務(wù)是深化B.教學(xué)出效益,科研出成果,服務(wù)出課題C.教學(xué)是重點,科研是基點,服務(wù)是支點D.教學(xué)是源頭,科研是重點,服務(wù)是深化【答案】:A15.制定高校教學(xué)計劃的前提與依據(jù)是()。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.學(xué)生的發(fā)展需求C.教育政策D.人才供給【答案】:A16.區(qū)分教師道德與其他職業(yè)道德的根本標(biāo)志是()。A.教師道德原則B.教師道德規(guī)范C.道德良心D.教師道德義務(wù)【答案】:A17.托爾斯泰說:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師”。這意味著教師要()。A.尊重學(xué)生、信任學(xué)生B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生一視同仁D.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來【答案】:B18.高等學(xué)校教學(xué)工作基本環(huán)節(jié)的中心是()。A.備課B.上課C.課外作業(yè)D.課外輔導(dǎo)答疑【答案】:B19.各高校制定培養(yǎng)目標(biāo)時,應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)人才培養(yǎng)的()。A.高標(biāo)準(zhǔn)B.統(tǒng)一性C.差異性D.均質(zhì)性【答案】:C20.我國古代學(xué)者關(guān)于學(xué)習(xí)過程的五階段論是()A.問、學(xué)、思、辨、行B.學(xué)、辨、問、思、行C.學(xué)、問、辨、行、思D.學(xué)、問、思、辨、行【答案】:D21.對于教師更新教育理念的要求,以下說法錯誤的是()。A.教師不僅僅是知識的傳播者,更是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者B.教師應(yīng)當(dāng)從知識技能的傳授者拓展為人文精神的培育者C.教師應(yīng)當(dāng)學(xué)會認(rèn)識、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會發(fā)展D.師生關(guān)系中應(yīng)當(dāng)堅持教師的主導(dǎo)性【答案】:D22.教育的本質(zhì)決定了高校的基本職能是()A.普及教育B.科學(xué)研究C.培養(yǎng)人才D.服務(wù)社會【答案】:C23.教師倫理學(xué)不是道德說教和倫理教條,而是一門科學(xué),這主要是因為()。A.它對教師的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則進(jìn)行理性分析和論證B.它描述了教師職業(yè)道德C.它制定了教師的行為準(zhǔn)則D.它經(jīng)過了歷史的繼承與發(fā)展【答案】:A24.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機(jī),這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機(jī)制是()。A.功能固著B.原型啟發(fā)C.負(fù)向遷移D.定勢影響【答案】:B25.具有高凝聚力的群體進(jìn)行決策時,為了保持意見一致,使不同意見和評價受到壓制的現(xiàn)象稱為()。A.群體極化B.服從C.群體思維D.從眾【答案】:C26.主要用于解決做什么和怎么做問題的知識屬于()A.陳述性知識B.程序性知識C.理性知識D.感性知識【答案】:B27.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》規(guī)定:學(xué)校應(yīng)當(dāng)健全門衛(wèi)制度,建立校外人員入校的登記或者驗證制度,禁止()進(jìn)入(或帶入)校園①無關(guān)人員②校外機(jī)動車③非教學(xué)用易燃易爆物品④有毒物品⑤動物⑥管制器具等危險物品A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①②③D.④⑤⑥【答案】:A28.赫欽斯指出,“只要是人,是一個國家的公民,不管是學(xué)者專家、凡夫走卒,都必須接受這種培植人性的自由教育,使人成為一個自由人,一個真正的公民”。這種主張所體現(xiàn)出來的教育理念屬于()。A.通識教育理念B.專業(yè)教育理念C.職業(yè)教育理念D.自由教育理念【答案】:D29.研究型大學(xué)大都致力于培養(yǎng)()A.技能型人才B.應(yīng)用型人才C.技術(shù)型人才D.拔尖人才【答案】:D30.教師在直觀教學(xué)時;應(yīng)用“變式”方法的目的在于()A.引起注意B.分化概念C.激發(fā)興趣D.豐富想像力【答案】:B31.我們高興的時候額眉平展、面頰上提、嘴角上翹,這屬于情緒的()。A.主觀體驗B.生理喚醒C.行為反應(yīng)D.外部表現(xiàn)【答案】:D32.一般來說,考試之前的學(xué)習(xí)效率比平時高,這說明()。A.對材料意義的理解度影響識記效果B.材料的性質(zhì)影響識記的效果C.對材料的組織影響識記效果D.識記的主動性和目的性影響識記的效果【答案】:D33.隨著時代發(fā)展,大學(xué)生在人際交往的過程中,除了面對面進(jìn)行交往外,還利用QQ、微信、網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)等方式與不同人群進(jìn)行交往,體現(xiàn)了其()。A.交往內(nèi)容的多樣性B.交往目的的單純性C.交往動機(jī)的迫切性D.交往心理的差異性【答案】:A34.下列哪一項不是受教育者接受學(xué)習(xí)需遵循的原則?A.終身教育原則B.學(xué)習(xí)知識和技能原則C.扶助經(jīng)濟(jì)困難群體原則D.男女平等原則【答案】:B35.讓學(xué)生獲得直觀知識的實驗是()A.演示性試驗B.設(shè)計性實驗C.操作性實驗D.驗證性實驗【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時,下列說法正確的是()A.如果法律與政策有不同提法,應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。B.學(xué)校與學(xué)生之間的問題,應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。C.如果法律與政策有不同提法,應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。D.如果法律先后有兩種提法,一般以后制定的法律為準(zhǔn)。【答案】:BCD37.下列高校教師的專業(yè)發(fā)展模式中,屬于自我實現(xiàn)模式的是()。A.學(xué)歷進(jìn)修型B.校本培訓(xùn)模式C.派出培訓(xùn)模式D.教學(xué)熟練者型【答案】:AD38.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的自身原因有()。A.自制力不足B.對性缺乏科學(xué)的認(rèn)識C.個性特征D.天性的游戲傾向【答案】:ABCD39.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定,可以依法提起學(xué)生行政申訴的對象和內(nèi)容包括()。A.對學(xué)校給予的處分不服的B.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)的C.對學(xué)校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的D.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)的【答案】:ABCD40.()是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅強(qiáng)信念的基礎(chǔ)之上的,是執(zhí)行黨的路線、方針、政策,做好工勤工作的必要保證,也是每個工勤人員的道德義務(wù)。A.遵守工作紀(jì)律B.維護(hù)工作秩序C.善待本職工作D.提高自身能力【答案】:AB41.哈佛大學(xué)心理學(xué)斯登伯格(Sternberg)認(rèn)為,優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征()。A.洞察力的差別B.效率的差別C.知識的差別D.態(tài)度的差別【答案】:ABC42.人的舉止可以表現(xiàn)一個人的()。A.愛好B.能力C.內(nèi)心世界D.精神面貌【答案】:CD43.作為高校教師,如何正確對待教師榮譽()。A.把履行教師道德義務(wù)當(dāng)作榮譽的前提和出發(fā)點B.正確處理恥辱感和榮譽感的關(guān)系C.正確處理好個人榮譽和集體榮譽的關(guān)系D.劃清虛榮心和榮譽感的界限【答案】:ACD44.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀?()A.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制B.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安C.對網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動感D.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突【答案】:ABCD45.教師尊重家長的正確方式包括()。A.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長,管教好了再送回來B.主動聯(lián)系及時溝通C.聽取建議積極配合D.學(xué)生犯了錯誤,讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生【答案】:BC46.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在()A.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)B.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)C.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展D.引導(dǎo)學(xué)生的價值取向【答案】:ABCD47.以身作則、奉獻(xiàn)社會的突出特點在于()。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我,努力奮斗實現(xiàn)自我理想的信心C.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻(xiàn)的人生態(tài)度D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國、為人民竭盡全力,甚至不惜犧牲的社會責(zé)任【答案】:CD48.下列屬于物質(zhì)范疇的有()。A.自然界盲目自發(fā)的運動B.動物的本能活動C.人的感性活動D.人的實踐活動【答案】:ABCD49.大學(xué)教師應(yīng)用哪些方式解決心理問題()。A.學(xué)會傾訴自己的壓力和情緒B.保持一種以上的愛好C.參加體育鍛煉D.主動接受心理健康教育【答案】:ABCD50.社會和學(xué)生對高校教師的角色期待有()。A.有崇高的職業(yè)道德B.有獨特的人格魅力C.有終身學(xué)習(xí)的意識D.有先進(jìn)的教育理念【答案】:ABCD51.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.加強(qiáng)就寢安全意識教育B.由專業(yè)保安看管C.毆打教師D.家長參與管理E.批評教師F.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)G.侮辱教師H.檢查維修宿舍設(shè)施【答案】:AFH52.大學(xué)生社會知覺的途徑主要有()A.通過對物質(zhì)自我、社會自我、精神自我的知覺來進(jìn)行自我知覺B.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進(jìn)行角色知覺C.對他人外部特征的觀察D.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進(jìn)行人際知覺【答案】:ABCD53.高
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- LY/T 3412-2024細(xì)表面人造板
- 統(tǒng)編版八年級歷史上冊《第6課 戊戌變法》聽課評課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)九年級上冊4.4《解直角三角形的應(yīng)用》聽評課記錄2
- 瓦匠施工安全責(zé)任協(xié)議書(2篇)
- 生活技能培訓(xùn)服務(wù)合同(2篇)
- 粵人版地理七年級上冊《第三節(jié) 世界的主要氣候類型》聽課評課記錄1
- 北京課改版歷史七年級下冊第9課《經(jīng)濟(jì)重心的南移》聽課評課記錄
- 五年級下冊數(shù)學(xué)聽評課記錄《 -2、5倍數(shù) 》人教版
- 人教版數(shù)學(xué)七年級上冊4.4《課題學(xué)習(xí) 設(shè)計制作長方體形狀的包裝紙盒》聽評課記錄2
- 人教版七年級數(shù)學(xué)下冊 聽評課記錄 9.2 第1課時《一元一次不等式》
- 一年級二年級奧數(shù)暑期培優(yōu)題庫
- 室內(nèi)裝飾拆除專項施工方案
- 老年癡呆癥患者生活陪護(hù)協(xié)議
- 2024年-急診氣道管理共識課件
- 鋼筋工程精細(xì)化管理指南(中建內(nèi)部)
- 小學(xué)語文中段整本書閱讀的指導(dǎo)策略研究 中期報告
- 2024年山西省高考考前適應(yīng)性測試 (一模)英語試卷(含答案詳解)
- 浙教版2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)八年級上冊期末復(fù)習(xí)卷(含答案)
- 2024年中國鐵路投資集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 運動訓(xùn)練與康復(fù)治療培訓(xùn)資料
- 經(jīng)營開發(fā)部工作目標(biāo)責(zé)任書
評論
0/150
提交評論