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文檔簡介

幼兒園大班音樂教案《鴨子拌嘴》含反思一、教學目標1.知識與技能：理解歌曲《鴨子拌嘴》的曲調和歌詞。掌握節(jié)奏和節(jié)拍，能夠輕松模仿和跟隨。充分表現歌曲情感，表現出歡樂的心情。2.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)幼兒的音樂興趣和愛好，增強自信心。培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。開拓幼兒的思維，提高幼兒的表現能力。二、教學重難點1.教學重點：通過模仿、跟唱，掌握歌曲的節(jié)奏和節(jié)拍。體驗歌曲情感，通過歌曲傳遞快樂情感。2.教學難點：讓幼兒對音樂產生興趣。讓幼兒理解歌曲的節(jié)奏和節(jié)拍。讓幼兒能夠表現出歌曲的情感。三、教學準備1.實物準備：音樂器具：鼓、鋼片琴、震動棒、洋琴、鈴飾等。音樂播放器。2.環(huán)境準備：張貼《鴨子拌嘴》歌曲畫。教室保持安靜整潔。3.教師準備：熟悉歌曲《鴨子拌嘴》。制定適合幼兒的教學計劃、教學方案。四、教學過程第一步：熱身活動（5分鐘）身體操：站立，將兩臂上舉，左右擺動。唱兒歌：唱《鴨呱呱》一遍。第二步：引入話題（5分鐘）引導幼兒感受自己身體的節(jié)奏和節(jié)拍。介紹《鴨子拌嘴》歌曲。第三步：學唱歌曲（25分鐘）播放音樂《鴨子拌嘴》，讓幼兒聽一遍。先教授歌曲的節(jié)奏和節(jié)拍，讓幼兒跟著拍。教授歌曲的歌詞和動作，帶領幼兒唱歌和跟舞蹈。分小組模仿、練習。第四步：合唱展示（15分鐘）挑選幾位幼兒，帶領全班合唱。宣布最佳表現小組。第五步：收尾活動（5分鐘）對今天的教學進行簡單總結。唱《再見，再見》，教師和幼兒一起揮手告別。五、教學反思本場音樂課教學效果差強人意。在教授歌曲的時候，幼兒不夠注意聽，也沒有辦法準確的掌握歌曲的節(jié)奏和節(jié)拍，也沒有很好的表現出歌曲的情感。對于這些問題，我需要做以下的改進：在歌曲的選取方面，盡量選擇幼兒音樂喜歡的歌曲。在教學過程中，利用幼兒感興趣的事物來引導幼兒認真聽講。在教授歌曲的節(jié)奏和節(jié)拍的時候，在多次跟唱練習中加強。我相信，在下一次的音樂

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