提升領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政本領(lǐng)經(jīng)驗(yàn)交流材料

提升領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政本領(lǐng)經(jīng)驗(yàn)交流材料

新期間新情勢(shì)下黨的干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)建立的主要組織者、決定計(jì)劃者和建立者，肩負(fù)著微觀決定計(jì)劃、統(tǒng)策劃劃、科學(xué)發(fā)展和建黨興國的神圣工作，又擔(dān)負(fù)著團(tuán)結(jié)和率領(lǐng)廣大群眾具體建立小康社會(huì)、構(gòu)建調(diào)和社會(huì)的主要任務(wù)。依照新期間社會(huì)經(jīng)濟(jì)建立發(fā)展規(guī)則和人民群眾所賦予的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)干部只要努力提高駕御全局、微觀決定計(jì)劃、團(tuán)結(jié)群眾的治理能力和在朝身手，才干真正執(zhí)好政、用好權(quán)、服好務(wù)。如何提高領(lǐng)導(dǎo)干部的在朝身手？筆者以為，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力。

一、增強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí)，拓寬文明視野，著力提高微觀決定計(jì)劃能力

實(shí)踐是微觀決定計(jì)劃、科學(xué)決定計(jì)劃的主要根據(jù)，也是武裝思想、提高本質(zhì)的主要法寶。新期間新情勢(shì)下，社會(huì)好處關(guān)系正面對(duì)著深入調(diào)整，農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村正在進(jìn)行深入革新，電子信息等高科技產(chǎn)物和新型技能普遍運(yùn)用于生產(chǎn)各個(gè)領(lǐng)域，世界經(jīng)濟(jì)全球化、多元化的格式日趨構(gòu)成，假如抱殘守缺，夜郎自負(fù)，不增強(qiáng)學(xué)習(xí)，不認(rèn)真借鑒別人的經(jīng)歷吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，必定會(huì)掉隊(duì)于人，不斷處于被動(dòng)挨打的為難場(chǎng)面，影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必需增強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)危機(jī)感和責(zé)任感，自覺用新的實(shí)踐常識(shí)來武裝思想，努力學(xué)習(xí)國表里政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)等文明常識(shí)，認(rèn)真研讀黨的基本實(shí)踐、基本方略，具體加深對(duì)社會(huì)公同事務(wù)治理、經(jīng)濟(jì)社會(huì)建立發(fā)展規(guī)則的了解，不斷更新實(shí)踐觀念，豐厚常識(shí)內(nèi)在，努力提高本身本質(zhì)，使之與新期間新任務(wù)的客觀需求相符合，與新情勢(shì)新內(nèi)在的科學(xué)發(fā)展需求相順應(yīng)，與新時(shí)代新要求的目的偏向相統(tǒng)一。

增強(qiáng)實(shí)踐常識(shí)學(xué)習(xí)，可以有用拓展文明視野，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部思識(shí)別知能力，著力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部察看處置社會(huì)公同事務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前瞻性、預(yù)見性、發(fā)明性，培育領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)會(huì)用世界目光和戰(zhàn)略思想察看問題、分析問題寬和決問題，學(xué)會(huì)用政治盤算和戰(zhàn)略決定計(jì)劃掌握發(fā)展大勢(shì)、把握發(fā)展規(guī)則，從更高層面善悉和掌握新期間黨的在朝規(guī)則、方針道路和戰(zhàn)略決定計(jì)劃，擅長從紛繁復(fù)雜的事物轉(zhuǎn)變中掌握內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，從遍及聯(lián)絡(luò)中追求發(fā)展規(guī)則，時(shí)辰緊跟時(shí)代措施，放眼世界，微觀決定計(jì)劃，抓大事、謀大局、興大業(yè)，自覺堅(jiān)持與發(fā)展變革相順應(yīng)的新思想新觀念，準(zhǔn)確處置經(jīng)濟(jì)社會(huì)建立發(fā)展中衍生的各類新問題新矛盾，科學(xué)應(yīng)對(duì)具體小康、構(gòu)建調(diào)和社會(huì)所面對(duì)的各類堅(jiān)苦險(xiǎn)阻和復(fù)雜場(chǎng)面。堅(jiān)持實(shí)踐聯(lián)絡(luò)實(shí)踐，注重將所學(xué)的實(shí)踐常識(shí)和工作實(shí)踐嚴(yán)密結(jié)合起來，自覺學(xué)會(huì)用新實(shí)踐、新理念、新觀念和新辦法分析問題、研討問題、處理問題，真正做到學(xué)致使用、學(xué)用相長，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高，使領(lǐng)導(dǎo)干部逐步生長為一個(gè)懂實(shí)踐、有特長、擅在朝的里手行家。

二、履行異地交流，更新發(fā)展理念，著力提高科學(xué)發(fā)展能力

現(xiàn)期間各地域的發(fā)展速度各不一樣，地域與地域之間存在著必然的差距。加之東部地域領(lǐng)先發(fā)展，中部地域迅速崛起，西部地域大開發(fā)和東北老工業(yè)基地復(fù)興等政策導(dǎo)向、區(qū)位優(yōu)勢(shì)和資源要素的效果，使高新技能、科技人才和提高前輩治理理念等生產(chǎn)要素向發(fā)達(dá)地域很多堆積，繼而催生分歧的提高前輩治理理念和特征發(fā)展形式。欠發(fā)達(dá)地域要加速發(fā)展，盡快從掉隊(duì)被動(dòng)的場(chǎng)面中成功包圍，就必需結(jié)實(shí)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展理念，堅(jiān)持以加速發(fā)展、科學(xué)發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，積極推進(jìn)干部掛職磨煉等異地交流形式，大力施行“走出去、引進(jìn)來”戰(zhàn)略，讓更多的領(lǐng)導(dǎo)干部有時(shí)機(jī)到發(fā)達(dá)地域去任職，讓更多發(fā)達(dá)地域的領(lǐng)導(dǎo)干部可以到欠發(fā)達(dá)地域來歷練，并應(yīng)用這一交流互動(dòng)平臺(tái)，充分激活發(fā)展變革中人力資源這一“活的因子”，逐漸構(gòu)成競(jìng)相發(fā)展的情況氣氛和聯(lián)袂協(xié)作的人脈資源，努力推進(jìn)地域與地域之間的交流協(xié)作，充分將發(fā)達(dá)地域的提高前輩經(jīng)歷、發(fā)展理念和高新技能注入到當(dāng)?shù)厣鐣?huì)實(shí)踐中來，革新和摒棄一些不適宜宜的舊思想、舊觀念、舊辦法，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)踐，進(jìn)一步開發(fā)發(fā)掘當(dāng)?shù)靥卣鲀?yōu)勢(shì)資源潛能，科學(xué)治理社會(huì)公同事務(wù)，妥善處置各類影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的復(fù)雜矛盾，推進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)新一輪發(fā)展。

要促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，防止反復(fù)建立，少走彎路，必需解放思想，打開大門，積極建立有利于干部健康有序流轉(zhuǎn)的互動(dòng)平臺(tái)，堅(jiān)持健全有利于干部異地學(xué)習(xí)交流的體系體例機(jī)制，進(jìn)一步拓寬干部學(xué)習(xí)磨煉的交流渠道，持續(xù)深化地開展干部異地學(xué)習(xí)、掛職磨煉等交流活動(dòng)，讓干部在掛職中得磨煉，在交流中得提高，在實(shí)踐中得生長，使干部教育培訓(xùn)活動(dòng)盡快從“全民皆兵”的“普及式”、“囊括式”培訓(xùn)的傳統(tǒng)辦法中解放出來，從形而上學(xué)的“教室里辦工場(chǎng)”、“黑板上種樹木”的舊形式中解放出來。經(jīng)過掛職磨煉等交流活動(dòng)，讓領(lǐng)導(dǎo)干部有時(shí)機(jī)走出去接觸更多的重生事物，感觸更多的發(fā)展觀念，參加更多的社會(huì)實(shí)踐，然后自覺學(xué)會(huì)用更廣大的視野、更艱深的思想、更微觀的理念來察看、衡量和掌握發(fā)展大勢(shì)，科學(xué)決定計(jì)劃，逐漸將發(fā)達(dá)地域的治理人才、提高前輩經(jīng)歷、高新技能和發(fā)展形式轉(zhuǎn)移嫁接到當(dāng)?shù)貐^(qū)的社會(huì)實(shí)踐中來，為加速發(fā)展、科學(xué)發(fā)展掃清妨礙、攤平道路，努力構(gòu)成思想上大解放、理念上大改變、辦法上大手筆，引領(lǐng)當(dāng)?shù)貐^(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展大昌盛。

三、注重綜合實(shí)踐，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)精神，著力提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力

實(shí)踐是查驗(yàn)和權(quán)衡領(lǐng)導(dǎo)干部能力凹凸的獨(dú)一規(guī)范。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部無論學(xué)問多高、閱歷多深、能力多強(qiáng)，經(jīng)過一段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐都邑展示出來。特別是社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、常識(shí)一日千里的今日，時(shí)機(jī)與應(yīng)戰(zhàn)并存，很多時(shí)機(jī)少縱即逝，假如領(lǐng)導(dǎo)干部不增強(qiáng)學(xué)習(xí)，不注重實(shí)踐，不克不及將實(shí)踐觀念與詳細(xì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，只會(huì)成為紙上談兵、華而不實(shí)的“實(shí)踐家”，抑或沿襲保守、不思提高的“保存派”，一味用老觀念分析問題、研討問題寬和決問題，勢(shì)必難以時(shí)辰緊跟時(shí)代措施，準(zhǔn)確衡量利害關(guān)系，精確掌握客觀情勢(shì)和內(nèi)容，妥善處置變革發(fā)展中碰到的各類問題和矛盾，與實(shí)際發(fā)展的客觀需求相背叛，不克不及在撲朔迷離的場(chǎng)面和瞬息萬變的情勢(shì)中科學(xué)選擇、掌握時(shí)機(jī)，使很多優(yōu)越時(shí)機(jī)白白錯(cuò)掉，影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

實(shí)踐出真知。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要盡快從“只說不做”、“只學(xué)不必”的消極僵化思想中解放出來，堅(jiān)持實(shí)踐聯(lián)絡(luò)實(shí)踐，大力弘揚(yáng)務(wù)實(shí)精神，一直將社會(huì)實(shí)踐擺在求真知的高度來領(lǐng)導(dǎo)工作，一直將社會(huì)實(shí)踐作為一種責(zé)任、一種學(xué)習(xí)、一種鍛煉來要要求增強(qiáng)本人，堅(jiān)持在實(shí)踐中長常識(shí)，在實(shí)踐中增才干。經(jīng)過實(shí)踐磨煉，可以充分培育領(lǐng)導(dǎo)干部的敬營業(yè)實(shí)精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部掌握大局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力，促使領(lǐng)導(dǎo)干部自覺摒棄那些不適宜宜的舊觀念、老辦法，并將本人的實(shí)踐常識(shí)、經(jīng)歷閱歷和掛職閱歷充分運(yùn)用到科學(xué)治理社會(huì)事務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、妥善處理民生的詳細(xì)社會(huì)實(shí)踐中來，協(xié)調(diào)停決各類社會(huì)矛盾，妥善處置當(dāng)?shù)貐^(qū)變革、發(fā)展、不變?nèi)咧g的關(guān)系，力爭(zhēng)在發(fā)展上有新思緒、變革上有新打破、治理上有新行動(dòng)、經(jīng)濟(jì)上有新發(fā)展。

四、深化基層調(diào)研，調(diào)查社情民意，著力提高拒腐防變能力

堅(jiān)持“一線工作法”，走群眾道路，是我們黨的基本工作辦法，也是我們黨以人本、服務(wù)群眾的詳細(xì)表現(xiàn)?，F(xiàn)期間要促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，必需發(fā)明性地堅(jiān)持、發(fā)展和運(yùn)用好黨的群眾道路，實(shí)時(shí)深化到矛盾最多、前提最艱辛、問題最復(fù)雜的基層一線調(diào)研，認(rèn)真傾聽群眾呼聲，真誠調(diào)查群眾疾苦，真實(shí)把握群眾志愿，清楚他們堅(jiān)持什么、對(duì)立什么、需求什么、希望什么，切實(shí)從群眾最關(guān)懷、最直接、最實(shí)際的問題動(dòng)手，時(shí)辰把群眾的冷暖安危放在心頭，想群眾之所想，急群眾之所急，專心體驗(yàn)群眾的生活、領(lǐng)會(huì)群眾的甘苦、休諒群眾的堅(jiān)苦、體察群眾的憂樂，只要真正與群眾渾然一體、融為一體，才干心系群眾、情傾于民，自覺承受群眾的監(jiān)督，以民為鏡、清廉自律、防腐拒變，不斷自重、自省、自警、自勵(lì)，常修為官之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，常棄非份之想，常省本身之過，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，讓黨和人民賦予的權(quán)利在陽光下運(yùn)轉(zhuǎn)。

深化基層調(diào)研，堅(jiān)持到基層一線去學(xué)習(xí)、鍛煉和提高，到工作實(shí)踐中去查找問題、發(fā)現(xiàn)問題、處理問題，推心置腹地幫民富、濟(jì)民困、解民難，才干聽到來自群眾和基層的真實(shí)聲響，才干實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)激發(fā)各類問題矛盾的詳細(xì)本源，才干取得各個(gè)分歧層面的信息，明確本人該做什么，不應(yīng)做什么，工作重點(diǎn)在哪里，難點(diǎn)問題又有哪些，自覺學(xué)會(huì)用最廣大群眾的基本好處作為查驗(yàn)和權(quán)衡本人工作得掉的獨(dú)一規(guī)范，學(xué)會(huì)用辯證的思想察看問題、分析問題寬和決問題，學(xué)會(huì)從基層實(shí)踐和群眾中總結(jié)經(jīng)歷、吸取養(yǎng)分，妥善處置好部分與全體、發(fā)展與不變、情況維護(hù)與經(jīng)濟(jì)建立等之間的關(guān)系，努力完成好、維護(hù)好和發(fā)展好最廣大人民群眾的基本好處，真正做到眼中一面鏡、心中一桿秤、胸中一盤棋，統(tǒng)籌統(tǒng)籌，科學(xué)決定