版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
讀書筆記模板師范生的基本素養(yǎng)與師德養(yǎng)成01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖師德素養(yǎng)師范生教師師范職業(yè)道德內(nèi)容途徑教師師德教師職業(yè)教育禮儀要求職業(yè)文化職業(yè)道德素養(yǎng)內(nèi)涵本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書分別從師范教育與師范生、教師職業(yè)素質(zhì)、師范生學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)展望、教師職業(yè)道德內(nèi)涵特點(diǎn)和作用、教師職業(yè)道德的內(nèi)容與要求、教師禮儀規(guī)范、教師職業(yè)道德養(yǎng)成途徑、中外教育中的師德文化等方面,系統(tǒng)剖析師范生應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng),使讀者明確師德的內(nèi)容、要求和養(yǎng)成途徑。目錄分析第一章教育事業(yè)與人民教師第二章教師職業(yè)素養(yǎng)第三章師范生學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)展望第四章教師職業(yè)道德的內(nèi)涵目錄第五章中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范第六章教師禮儀文明第七章師范生師德養(yǎng)成的途徑第八章中外教育中的師德文化主要參考文獻(xiàn)后記010302040506目錄第一章教育事業(yè)與人民教師第一節(jié)教育是立國(guó)之本第二節(jié)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)第三節(jié)教師教育與師范生培養(yǎng)第二章教師職業(yè)素養(yǎng)第一節(jié)職業(yè)素養(yǎng)理論第二節(jié)教師職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容第三節(jié)師范生的教師職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)第三章師范生學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)展望第一節(jié)師范生的學(xué)業(yè)規(guī)劃第二節(jié)師范生的職業(yè)展望第四章教師職業(yè)道德的內(nèi)涵第一節(jié)職業(yè)道德和教師職業(yè)道德第二節(jié)教師職業(yè)道德的基本要素第三節(jié)教師職業(yè)道德的原則第五章中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范第一節(jié)教師職業(yè)的基本要求—愛國(guó)守法第二節(jié)教師職業(yè)的本質(zhì)要求—愛崗敬業(yè)第三節(jié)師德的靈魂—關(guān)愛學(xué)生第四節(jié)教師的天職—教書育人第五節(jié)教師職業(yè)的內(nèi)在要求—為人師表第六節(jié)教師發(fā)展的不竭動(dòng)力—終身學(xué)習(xí)第六章教師禮儀文明第一節(jié)教師儀容禮儀第二節(jié)教師儀表禮儀第三節(jié)教師儀態(tài)禮儀第四節(jié)教師言談禮儀第七章師范生師德養(yǎng)成的途徑第一節(jié)師德課程學(xué)習(xí)第二節(jié)師德情感培養(yǎng)第三節(jié)師德內(nèi)化第八章中外教育中的師德文化第一節(jié)文化觀照之下的師德教育內(nèi)涵第二節(jié)綿延悠長(zhǎng)的中國(guó)師德文化第三節(jié)世界視野中的先進(jìn)師德文化讀書筆記讀書筆記這是《師范生的基本素養(yǎng)與師德養(yǎng)成》的讀書筆記模板,可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《師范生的基本素養(yǎng)與師德養(yǎng)成》的讀書筆記模板,可以替換為自己的精彩內(nèi)容摘錄。作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子購銷合同的簽訂與備案流程解析
- 授權(quán)委托合同范本
- 環(huán)保產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)協(xié)議
- 專業(yè)叉車租賃服務(wù)合同
- 贊助商與承辦方合作權(quán)益合同
- 民間抵押信貸利息合同模板
- 電腦選購合同樣本
- 硬件設(shè)備采購合同范本
- 人力資源借調(diào)合同
- 標(biāo)準(zhǔn)合同范本借款
- 商鋪交接清單
- 攤鋪機(jī)使用說明rp953e-903e操作手冊(cè)
- 高邊坡監(jiān)控量測(cè)方案
- 編寫童話故事三年級(jí)400字
- 呼吸科拍背排痰流程圖
- PEP英語四年級(jí)上冊(cè)Unit 4 My home 教學(xué)反思
- 首都博物館參觀匯報(bào)參考課件
- 《中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》考試復(fù)習(xí)題庫(附答案)
- 國(guó)家開放大學(xué)《美學(xué)原理》形考作業(yè)1-5參考答案
- 混凝土強(qiáng)度檢驗(yàn)評(píng)定記錄
- 《生于華夏何其有幸》演講稿
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論