福建省南平市2023年七年級下學(xué)期語文期中質(zhì)量監(jiān)測試卷含答案

七年級下學(xué)期語文期中質(zhì)量監(jiān)測試卷

一、積累與運用（20分）

1.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）獨坐幽篁里，。深林人不知，。（王維《竹里館》）

（2）故園東望路漫漫，o馬上相逢無紙筆，o（岑參《逢入京

使》）

（3）草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。,。（韓愈《晚

春》）

（4）《木蘭詩》中，描寫木蘭奔赴戰(zhàn)場時矯健英姿的句子

7E:，。

（5）《木蘭詩》中，描寫戰(zhàn)爭曠日持久、激烈悲壯的句子

是：，。

2.下列句子線有增病的一項是（）

A.讀經(jīng)典作品，會拓展我們的人生感受和視野。

B.淺淺的水面托起無數(shù)錯落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。

C.恐龍滅絕事件認(rèn)為是由約6600萬年前的一顆隕石撞擊地球所導(dǎo)致。

D.鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。

3.閱讀下面的文字，按要求作答。

正家風(fēng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)于家風(fēng)的典籍比比皆是，如北齊顏之推的《顏氏家訓(xùn)》、明朝吳

麟征的《家誡要言》、清朝曾國藩的《曾國藩家書》等。中國古人留下的這些里的至理名言，作

為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，影響著一代又一代的中國人。誠然，如今的家庭模式與歷史傳

統(tǒng)己乙，但今天我們所推崇和Jian（①）守的家風(fēng)，也正是那些不因時間流逝而失去現(xiàn)實

價值的家風(fēng)。近年來，家風(fēng)建設(shè)被不同程度忽視，一些手握公權(quán)之人缺失“勤政為民”情操現(xiàn)象屢見

不婚（②），因_______,讓根植于中華傳統(tǒng)文化的優(yōu)良家風(fēng)代代相傳。

（1）根據(jù)拼音，在①處寫出漢字，在②處為加點字選擇正確讀音。（只填序號）

①（A.堅B.艱）②（A.xianB.xidn）

（2）從括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙兩處。（只填序號）

甲（A.家喻戶曉B.門庭若市）乙（A.南轅北轍B.相去甚遠(yuǎn)）

（3）下列四個句子填入文中丙處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①因此，在社會快速轉(zhuǎn)型時期

②做好社會宣傳和思想引領(lǐng)

③一些普通民眾對缺失“為人處世”基本操守的做法不以為然

④我們更要努力抓好家風(fēng)建設(shè)

A.①③④②B.③①④②C.③②①④D.③①②④

二、閱讀理解（70分）

閱讀《春夜洛城聞笛》一詩，完成問題。

春夜洛城聞笛

李白

誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。

此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。

4.下列對這首詩的理解和分析，不無聊的一項是（）

A.本詩題目中的“春夜”點出時間，“洛城”點出地點。

B.“暗”有斷續(xù)、隱約的含義，與詩的情境是一致的。

C.詩中“折柳”是指折柳枝送別友人，一種風(fēng)俗行為。

D.“滿”字運用夸張的手法，反襯詩人內(nèi)心的孤寂心情。

5.詩中的主旨句是哪一句？表達(dá)了詩人什么情感？

閱讀下面的文言文，完成問題。

（甲）孫權(quán)勸學(xué)

初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)日：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士

邪！但當(dāng)涉獵,獨往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過

尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰:“士別三日，即更刮目相待，大兄何見

事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

（乙）賣油翁

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾

射！”翁日：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口，馀以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不

濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遭之。

6.解釋下列加點的字。

①但當(dāng)涉獵，處往事耳②肅遂拜蒙母

③倏以杓酌油瀝之④康肅笑而遭之

7.下列句子停頓正確的一項是（）

A.卿今者才略非復(fù)吳下/阿蒙B.卿今者/才略非復(fù)吳下阿蒙

C.卿今者才略/非復(fù)吳下阿蒙D.卿今者才略非復(fù)/吳下阿蒙

8.翻譯下列句子。

①孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！

②以我酌油知之。

9.回答下列問題。

魯肅主動與呂蒙“結(jié)友而別”，是因為；康肅對賣油翁“笑而遣

之"，是因為o

閱讀下面的文字，完成問題。

說和做

——記聞一多先生言行片段

臧克家

“人家說了再做，我是做了再說?！?/p>

“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說?！?/p>

作為學(xué)者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學(xué)的兩年時間，我對他是有著深刻印象的。

那時候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,

越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的

文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到

1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮

年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無暇及此。聞先生的

書桌，零亂不堪，眾物騰怨，聞先生心不在焉，抱歉地道一聲“秩序不在我的范圍以內(nèi)?！憋?，幾乎忘

記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因

它大開光明之路，''漂白了四壁”。

不動不響，無聲無聞。一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年

辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。

他并沒有先“說”，但他“做”了，作出了卓越的成績。

“做”了，他自己也沒有“說”。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部《校補》赫然而出。別人

在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個人呢，也沒有“說二他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注，心

會神凝，成了“何妨一下樓”的主人。

做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面，一一作為學(xué)者的方面。

聞一多先生還有另外一個方面，----作為革命家的方面。

這個方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。

作為爭取民主的戰(zhàn)士，青年運動的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說”了。起先，小聲說，只有昆明的青年

聽得到；后來，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對獨裁，爭取民主！

他在給我的信上說：“此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個痛快！”

他“說”了，跟著的是“做工這不再是“做了再說”或“做了也不一定說”了。現(xiàn)在，他“說”

了就“做，言論與行動完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命作為代價的。

1944年10月120,他給了我一封信，最后一行說：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之

一，請傳觀?！?/p>

這是為爭取民主，反對獨裁，他起稿的一張政治傳單!

在李公樸同志被害之后，警報迭起，形勢緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無畏地在群眾大會上，

大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：你們站出來！你們站出來！

他“說”了。說得痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！

他“說”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門?！?/p>

他“做”了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。他終于

以寶貴的生命，實證了他的“言”和“行二

聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士。

他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。

10.選出對選文的理解不正硬的一項（）

A.本文的主標(biāo)題點明本文核心內(nèi)容，副標(biāo)題補充說明了寫作對象和寫作內(nèi)容。

B.第⑹段第一句贊揚了學(xué)者聞一多先生的實干精神和謙虛美德。

C.在表達(dá)方式上，本文以記敘為主，而以議論來結(jié)構(gòu)文章，夾敘夾議，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

D.文章略寫聞一多先生研究唐詩，詳寫聞一多先生寫作《楚辭校補》，詳略得當(dāng)。

11.第⑻段在文章結(jié)構(gòu)上的作用是什么？

12.聯(lián)系上下文，按照要求賞析。

①他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。（從修辭手法的角度賞析）

②他“說”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門。”（從描寫方

法的角度賞析）

13.“他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)?！闭f說你對這句話的理解。

14.聞一多先生作為革命家方面的特點是什么？作者通過哪些事來表現(xiàn)這一特點？

閱讀下面的文字，完成問題。

向一棵樹鞠躬

王崇亞

我突然被一棵榆樹驚呆了。

說突然，是因為我在這條小巷的盡頭住了十年，每天從它跟前走過，竟沒有注意到它的存在。

那天早晨，我無意識地朝路邊的磚垛上掃了一眼，一下子就看到了這棵樹。我不由自主地站在那

里，仰視著這棵不同尋常的樹。

它長在一堆碼起來的磚垛上。磚垛有兩米多高，我不知道磚垛在那里堆了多少年，表層的磚被一層

青苔覆蓋著。磚們不規(guī)則地排列在一起，好像訓(xùn)練累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉強保持著一

種隊形。

它其實只有一米來高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展著，形不成高大偉岸的姿態(tài)，卻展示了固執(zhí)頑強

的生命。它站在高高的磚垛上做俯視狀，鳥瞰著這個喧鬧的世界。

它小心地經(jīng)營著自己。它當(dāng)然喜歡玉樹臨風(fēng)般的軀體，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀！但命

運卻把它交付給一堆磚。當(dāng)初，它選擇了磚垛前面的那一片陽光地帶，準(zhǔn)備唱著歌兒向老榆樹告別。

可是就在瞬間，一陣微微的風(fēng)，把它飄到磚垛上，它的命運因此而改變。它知道：非分的妄想只能毀

滅自己，找準(zhǔn)自己的位置，順勢而長，才是生命的根本。它只能壓抑著蓬勃向上的內(nèi)驅(qū)力，讓飽滿的

激情化作一段樸實一一它長成了灌木叢。

即便如此，它也肯定受過不盡的苦痛。雷電轟擊過它，狂風(fēng)摧殘過它，風(fēng)雪侵蝕過它。最難耐的還

是干旱和貧瘠。它有時想攔住匆匆而過的雨水，雨水卻不屑一顧；也曾經(jīng)挽留過晶瑩的露珠，露珠只

輕輕吻了它一下，就再也尋覓不著。腳下那座高原似的磚垛，貧瘠得難以供應(yīng)它起碼的養(yǎng)料。

它只得打自己的主意。

讓主干變粗變矮，讓枝葉變小變多，盡量節(jié)衣縮食，減少消耗。盡可能挽留住雨露，拼命把根往下

扎，這是它生存的策略。厄運使得它青筋突暴，渾身疤痂，身體佝僂，它沒有屈服。無論生活怎樣艱

難，總得面對，總得應(yīng)付，總得一步一步走過。

我久久地站在那里，為一棵榆樹而感動。

一天傍晚，我下班回來，發(fā)現(xiàn)那磚垛已經(jīng)不見了。

一個老人背負(fù)著一棵樹蹣跚而行，正是磚垛上的那棵樹。

老人告訴我，這垛磚垛了十八年。當(dāng)初準(zhǔn)備蓋房子用，兒子突然得病死了。媳婦改嫁，他領(lǐng)著孫子

孫女度日，房子就耽擱了?，F(xiàn)在孫子孫女已長大成人，會掙錢了，政府又補貼了一部分錢，房子終于

可以翻修了。在老人平靜的敘述中，絲毫不見其悲涼，仿佛生活就是如此。

我怔在那里。十八年，我不知老人是如何艱辛度過的。

老人邊走邊自言自語道：“你看這棵樹，咋就恁耐活呢？缺水少土的，竟活了十八年。若不是磚

垛，要活成精呢！”

我看見負(fù)在老人背上的那棵榆樹，竟然是老人的翻版。蓬蓬松松的枝葉，是老人稀疏的亂發(fā)；褶褶

皺皺的干，是老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉；幾十條柔柔細(xì)細(xì)的根，是老人冉冉飄飛的胡須！

老人背負(fù)著那棵老榆樹走了，一個自言自語的老人背負(fù)著另一個不言不語的老人，走了。

一種熱熱的液體，模糊了我的雙眼。我默默地佇立，向老人背上的那棵榆樹深深地鞠了一躬。

15.下列對作品的理解和分析，不至哪的一項是()

A.文章開頭有總領(lǐng)全文、設(shè)置懸念、激發(fā)讀者閱讀興趣的效果。

B.第⑹段畫線句寫出了榆樹安分守己，不得不屈從命運的生存態(tài)度。

C.作者的情感變化是貫穿這篇文章的線索。

D.作者構(gòu)思巧妙，托物寓意，樹的形象與人的形象十分契合，豐富了文章的意蘊。

16.第⑶段說“我不由自主地站在那里，仰視著這棵不同尋常的樹?！闭埥Y(jié)合文章內(nèi)容，簡要概括這棵

樹的“不同尋?！北憩F(xiàn)在哪些方面。

17.請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面簡要分析文章最后一段的作用。

閱讀下面的材料，完成問題。

材料一：從全國范圍看，盛產(chǎn)快遞小哥的大省有廣東、山東、河南、浙江、江蘇。在2018年全國

快遞員數(shù)量排名中，北京、上海、廣州、深圳、南京排前五名?？爝f員對國民經(jīng)濟(jì)的助推作用不可忽

視，國家郵政局的數(shù)據(jù)顯示，2018年每季度快遞支撐網(wǎng)絡(luò)零售額接近1.5萬億元人民幣，快遞業(yè)務(wù)收

入占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重為6.2%。，對國內(nèi)生產(chǎn)總值增長直接貢獻(xiàn)率為1機同時，我國快遞業(yè)發(fā)展也存

在一些問題，如市場準(zhǔn)入門檻低、法律法規(guī)不健全、從業(yè)人員素質(zhì)偏低、技術(shù)水平落后、物流管理落

后、服務(wù)單一化、區(qū)域發(fā)展不平衡、行業(yè)缺乏自律等。

材料二：快遞員數(shù)量、快遞業(yè)務(wù)量

以及網(wǎng)絡(luò)零售市場交易額變化情況

2016201820162OIR2016201R

快遞員裁量（萬）怏通支方量（億件）網(wǎng)絡(luò)市埼

材料三：快遞員的年齡：主要以20—40歲的80后和90后為主。性別：以男性為主，女性快遞員

的比例在逐步增加。學(xué)歷：以職高、技校畢業(yè)生為主。工作時間：80%的快遞員每天工作超8小時。月

薪：平均月工資在4500元左右。行駛路程：快遞員每月送快遞的平均路程約2000千米，相當(dāng)于從北

京到廣州。

18.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解，不正顧的一項是（）

A.2018年，北京、上海、廣州、深圳、南京的快遞員數(shù)量位列全國前五。

B.數(shù)據(jù)顯示，2018年每季度快遞支撐網(wǎng)絡(luò)零售額為1.5萬億元人民幣。

C.快遞員以男性為主，但女性快遞員的比例也在逐漸增加。

D.大多數(shù)快遞員工作時間較長，每月送快遞的平均路程約2000千米。

19.閱讀材料二，簡要概括你得出的結(jié)論。

20.請你針對快遞業(yè)發(fā)展存在的問題提出三條合理化建議。

21.填空題。

（1）祥子的第一輛車被搶走以后，積攢的準(zhǔn)備第二次買車的錢又被給“洗劫”了。

（2）《駱駝祥子》寫了各色人物，如一步步走向毀滅的貧苦女孩等等。

22.請閱讀文段，回答下面的問題。

回到家，她一頭扎在炕上，門門的哭起來，一點虛偽狡詐也沒有的哭了一大陣，把眼泡都哭腫。哭

完，她抹著淚對祥子說：“好，你豪橫！都得隨著你了！我這一寶押錯了地方。嫁雞隨雞，什么也甭說

了。給你一百塊錢，你買車?yán)?！?/p>

文段中的“她”是誰？“她”為什么要哭？

三、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，按要求寫作。

有一位哲人說過，一個人學(xué)會了感謝，他就成熟了。在我們的成長經(jīng)歷中，有很多人，很多事，都

給了我們幫助、教育和啟迪。

請以“感謝”為題，寫一篇作文。

要求：①先把題目補充完整，然后作文；②立意自定，文體自選（詩歌除外）；③說真話，抒真情，

忌抄襲；④文中不要使用真實的地名、校名、人名；⑤書寫工整，不少于600字。

答案

1.（1）彈琴復(fù)長嘯；明月來相照

（2）雙袖龍鐘淚不干；憑君傳語報平安

（3）楊花榆莢無才思；惟解漫天作雪飛

（4）萬里赴戎機；關(guān)山度若飛

（5）將軍百戰(zhàn)死；壯士十年歸

2.D

3.（1）A；A

（2）A；B

（3）B

4.C

5.主旨句：何人不起故園情。情感：表達(dá)