鮑照《代出自薊北門行》閱讀練習(xí)_第1頁
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鮑照《代出自薊北門行》閱讀練習(xí)_第3頁
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閱讀下邊這首古詩，達成14-15題。代出自薊北門行(南北朝）鮑照羽極起邊亭，戰(zhàn)火入咸陽。征師屯廣武，分兵救朔方。嚴秋筋竿勁，虜陣精且強。天子按劍怒，使者遙相望。雁行緣石徑，魚貫度飛梁。簫鼓流漢思，旌甲被胡霜。疾風(fēng)沖塞起，沙礫自飛揚。馬毛縮如蜎，角弓不行張。時危見臣節(jié)，世亂識忠良。投軀報明主，身故為國殤。以下對本詩的理解和剖析，不正確的兩項是（5分）A.此詩一同頭就表現(xiàn)了邊亭告警的緊迫狀況。前兩句“羽檄”、“戰(zhàn)火”用比喻之法，加強了軍情的緊急。C.“雁行緣石徑，魚貫度飛粱。簫鼓流漢思，旌甲被胡霜?！睒O寫漢軍準備投人戰(zhàn)斗的壯闊場面。詩句用“雁行、魚貫”兩個比喻刻畫漢軍紀律嚴正的英豪風(fēng)采。D.“疾風(fēng)沖塞起，沙礫自飛揚。馬毛縮如猬，角弓不行張?！边@四句把邊塞美景與戰(zhàn)地生活牢牢銜聯(lián)，側(cè)重描繪進人實戰(zhàn)狀態(tài)時天氣巨變的特別狀況。詩歌中包含各樣畫面，如邊亭、咸陽、廣武、朔方、虜陣、胡霜，包含了胡漢兩方的廣闊空間。細細品嘗分明道出邊塞之狀，是鮑照表現(xiàn)邊塞生活的重要藝術(shù)標記。杜甫曾在《春日憶李白》一詩頂用“俊逸鮑從軍”來頌揚李白，那么鮑照的“俊逸”風(fēng)格在其詩歌中是怎樣表現(xiàn)的呢？請聯(lián)合本詩作簡要剖析。(8分）答案：14.(5分)AD(A項中前兩句“羽檄”“戰(zhàn)火”用借代互文見義之法，雖化了軍情的緊急。D項中這四句把邊塞情景與戰(zhàn)地生活牢牢銜聯(lián)，而不是指美景。）15.(6分)從感情來看，詩人將愛國激情與眼前邊塞之景密切聯(lián)合起來，以情馭景，顯現(xiàn)豪邁之情;從意象采用來看，詩人著意選用疾風(fēng)、戰(zhàn)馬、勁弓等特別意象，將愛國激情生動地顯現(xiàn)于讀者眼前;從表現(xiàn)手法來看,詩人善用比喻，視角寬廣，勾聯(lián)時空，虛實聯(lián)合,將君臣吏民同

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