人教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊觀察物體二教學(xué)課件_第1頁
人教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊觀察物體二教學(xué)課件_第2頁
人教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊觀察物體二教學(xué)課件_第3頁
人教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊觀察物體二教學(xué)課件_第4頁
人教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊觀察物體二教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

三年級語文中《畫楊桃》告訴我們:從不同的角度看,楊桃的樣子也不一樣。從上面、前面、左面不同的方向,觀察同一小正方體組成的幾何體,看看它們的形狀會是怎樣的。觀察物體(二)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入從前面看從上面看從左面看從前面看從上面看從左面看仔細觀察,你能擺出圖中的形狀嗎?趕緊試試吧!從不同的方向觀察,需要注意什么?你是怎么判斷的?觀察時,先確定圖形有幾層(列),每層(列)的小正方體有幾列(層)。1層3列第一列小正方體有1層2列從左面看有1層2列拿出4個小正方體,動手擺一擺,你能擺出幾種不同的形狀?從上面看:形狀相同從左面看:形狀相同從前面看:形狀不相同對比你發(fā)現(xiàn)了什么?一個或兩個方向觀察物體,可以確定小正方體的位置和個數(shù)嗎?從上面看從前面看從左面看

不同形狀的立體圖形從同一方向進行觀察,所看到的形狀可能不同,也可能相同。2這3個幾何體,從哪面看到的形狀相同?從哪面看到的形狀不同?形狀相同的從上面看從左面看→→做一做這3個幾吊何體肯,從慨哪面福看到伍的形揮狀相汁同?擦從哪奸面看禿到的蛾形狀別不同哀?形狀不相同從前敬面看→做一丹做1、從筐不同沫方向到觀察就幾何相體時寫,要拖注意霞什么莖?今天機,你夾有什寶么收徑獲?(1)先哥確定競看到號的層數(shù);(2)再去確定每層聚小正箭方體吵的列有數(shù)。2、從昌幾個古方向侮觀察剩幾何叛體,昨可以脫確定遍幾何其體的具形狀街?從三個不同的方去向!5.看一紅看,說犁一說。1、2、4、6(3)這槳幾個笛物體雅從上心面看撈有形鋤狀相昌同的郵嗎?2、3、51、4、6沒有(1)從前面看到的形狀是的有哪幾個?看到的形狀是的有哪幾個?(2)從左面看到的形狀是的有哪幾個?拓展狼練習(xí)問題通:你暴是怎尸么擺共的?亂說一逮說你妙思考饒的過憑程。下面嬌是從脈不同懸位置牧觀察牙同一勤個物吃體所池看到公的圖尼形,請把秒它擺銀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論