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統(tǒng)計與可能性北京版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標1.知識與技能:經(jīng)歷可能性的試驗過程,知道事件發(fā)生的可能性與數(shù)量多少有關(guān)。2.過程與方法:培養(yǎng)大家通過實驗獲取數(shù)據(jù)、利用數(shù)據(jù)進行猜測與推理的能力;并能列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果。3.情感、態(tài)度與價值觀:結(jié)合生活實際,體會生活中事件發(fā)生的不確定性。在活動交流中培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識和能力。比賽規(guī)則:

每人輪流摸一次球,哪個隊摸到的綠球次數(shù)多就取勝。注意:每次摸之前把球先攪動幾下。109876543210白球綠球白球綠球每次涂一個方格做記錄,制成條形圖。每次涂一個方塊做記錄?;顒右螅?/p>

1、輪流摸球,每次摸一個,摸之前先攪動幾下,一共摸10次。2、每摸一次,組長涂一個方格做記錄。3、完成后觀察統(tǒng)計的結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)了什么?小組交流?;顒右螅?/p>

(1)在小正方體上分別寫上“1”“2”“3”,其中四個面寫同一個數(shù)字。(2)把小正方體拋30次,用涂方格的方法記錄“1”“2”“”朝上的次數(shù)。31212345678910111213141516171819202122(1)每次任意摸一枝,摸50次,摸到紅鉛筆的次數(shù)比藍鉛筆多。(2)每次任意摸一枝,摸50次,摸到紅鉛筆的次數(shù)比藍鉛筆的次數(shù)少。在每個口袋里都任意摸一個球,可能會怎樣?你能用線連一連嗎?摸到紅球的可能性大摸到黃球的可能性大摸到紅球和黃球的可能性相等摸到的一定是紅球(1)撞轉(zhuǎn)動姻哪個屋轉(zhuǎn)盤刃,指蜘針會困偶爾桐落在救紅色兵區(qū)域賴?(2柿)轉(zhuǎn)岡動哪立個轉(zhuǎn)牛盤,孝指針斃會經(jīng)濟常落離在紅塌色區(qū)廣域?(3宇)轉(zhuǎn)皺動哪臥個轉(zhuǎn)為盤,并指針喊落在糞兩個戶區(qū)域番的可狠能性仇是相嫁等的格?開動彼腦筋胸:指針皺停在展每一劃個小攜扇形暮區(qū)域殼的可驕能性趁是多塔少?紅、慢黃、曾藍三飄種顏勺色各屋占幾剃個小迅扇形蔽?指針組停在鹽紅、慚黃、延藍三射種顏脆色區(qū)劑域的笛可能基性分倘別是辣多少策?游戲根規(guī)則男女躺同學(xué)遇派代滑表分充別抽敬一張段牌,抽到著單數(shù)丸女同鑄學(xué)贏跌,抽到虹雙數(shù)真男同脈學(xué)贏游戲仁規(guī)則抗:我轉(zhuǎn)喜動轉(zhuǎn)欣盤,挪你們杏來猜箏,猜穗對了窄你們孔贏,褲你們烘猜錯銀了我鐘贏。111213143015161718201914523678910292827222125232426353637323133343938抽獎污規(guī)則抽出鴿的濤為特悅等獎德,獎馳品是隙筆記跨本電席腦一父臺抽出餅的仍為一門等獎辯,獎貪品是綱彩色耕電視夠機一遷臺抽出課的經(jīng)為二目等獎雕,獎嶼品為燦學(xué)生箱用鉛幟筆一轎支抽出普的仰為三填等獎這,謝做謝惠鵝顧,姑歡迎新下次識再來取出著的可睜能性割是(介)取出弱的可醒能性辟是(朵)取出控的可許能性枯是(切)取出隨的可敬能性受是(暑)111213143015161718201914523678910292827222125232426353637323133343938如果燭你是潔顧客率,你綠覺得徐這次豬抽獎?wù)裘酗溌矢呤矄??父對顧畫客公膊平嗎時?本課旋小結(jié)學(xué)生黃通過陜試驗恭、收侵集和幫分

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