《從百草園到三味書屋》參考課件

從百草園到三味書屋魯迅

每個人的童年，都是一片寬闊的原野，在這上面，你可以栽植世界上所有的花草，可以放飛所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以蕩漾一生的笑意。童年是美好的，只要有一顆敏銳易感的心，童年的一切記憶都會深深留在心中。今天我們學(xué)習(xí)《從百草園到三味書屋》，了解魯迅先生童年的記憶。

作者簡介:魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。他是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有雜文《二心集》、小說《彷徨》、《吶喊》、散文《朝花夕拾》、詩歌《野草》等。1918年發(fā)表我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說——《狂人日記》，1936年10月19日病逝于上海。

__________從百草園到三味書屋學(xué)習(xí)對比寫法，理解作者的思想感情。整體感知課文，理清文章脈絡(luò)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的形容，準(zhǔn)確地表述動作。魯迅(1881－－1936)，原名周樹人，浙江紹興人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著有雜文、小說、散文、詩歌等。《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》。注意下列詞語的字音和字形：確鑿菜畦蟋蟀纏絡(luò)覓食竹篩淵博鼎沸宿儒倜儻錫箔珊瑚攢斂腦髓蟬蛻záoqíshuàichánmìshāisùyuāndǐngtìtǎngshānbósuǐtuìcuán盔甲東方朔kuīshuòl(fā)iǎn注意下列詞語的字形：和藹長吟輕捷云霄彈琴脊梁臃腫牽連不斷無妨倘機(jī)關(guān)無味啄食高枕而臥陌生鑒賞人跡罕至躁書塾質(zhì)樸討論與理解：根據(jù)標(biāo)題分析，文章以什么為寫作順序？內(nèi)容可分哪兩部分？文章哪幾節(jié)文字寫百草園？哪幾節(jié)文章寫三味書屋？百草園和三味書屋，作者更喜歡哪一個？結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)劄槭裁矗课恼碌闹行囊馑际鞘裁?？第九?jié)在全文中起什么作用？

結(jié)構(gòu)上的作用：

第一句“不知道”三個字，表明了去三味書屋是被迫的。第二句三個“也許”，猜測原因，推斷去三味書屋是一種懲罰，預(yù)示了三味書屋的生活讓人反感。最后三句直接抒發(fā)了對百草園的難分難舍的感情。因此，第九節(jié)表達(dá)了“我”對百草園的依戀和對三味書屋的反感之情。

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承上啟下的過渡作用。表情達(dá)意的作用：百草鑄園空間拖順序（1－8）（10－24）（9）枯燥華無味爬的書娃塾三味配書屋自由母快樂少的樂腳園景物有聲有色，充滿樂趣。內(nèi)容：枯燥美女蛇的故事，增添了神秘色彩，豐富了情趣。雪地捕鳥，帶來無窮樂趣。形式：單調(diào)環(huán)境：壓抑對比百草毀園的永景物美女霸蛇故危事雪地減捕鳥自由緒快樂杜的樂章園三味傅書屋絲式環(huán)境“先生,‘怪哉錯’這友蟲,是怎牧么一僑回事框？”讀到財這里,他總達(dá)是微站笑起告來,而且池將頭貧仰起,搖著,向后驗面拗斧過去……枯燥無味的書塾中心封意思菜：文章怠用百臨草園姨自由省快樂姐的生恨活同手三味心書屋陵枯燥貫無味址的生民活作殃對比市，表貴現(xiàn)了暈兒童時熱愛窩大自顆然，齊喜歡園自由石快樂密生活觸的心陸理，擁同時舌對束瞎縛兒香童身臥心發(fā)抄展的谷封建們教育咐表示耽不滿綠。閱讀絕第二犁節(jié)，障思考惱下列微問題邀：“不必殃說……也不蘋必說……單是……香”這個蘇句式壞在文纖章中歉起什狹么作稠用？劃分槳層次衫，并兼說說至這節(jié)續(xù)文字狂運(yùn)用直了怎妄樣的濕寫作處順序課？寫百微草園休的景廣物，較既有敞靜景賀，又喊有動婆景，稱試具柔體說凍說作縮慧者是圍怎樣諒安排制的。這段濱文字擁用了哥哪些瞎修辭朗手法偶？作央者是嗓從哪尋幾個慶角度僵具體痛描寫姓了百靜草園鋸的景長物？請用怕最短原的時建間背第誦這脅節(jié)文斗字，櫻并把優(yōu)背誦忠方法儀介紹狀給同賺學(xué)們倦。“不必研說”液為了缸撇開蜓一些確東西結(jié)，是警為了北突出偵“單皆是”姥的內(nèi)培容。罩既然應(yīng)“單奮是”舍這一宏點已綱經(jīng)趣來味無爭窮了般，那說么園蒙中的享樂趣烤比比停皆是喘了。傳這樣滑寫，醉突出臥了百雜草園陡的無珠窮樂謝趣。味覺聽覺視覺積、觸雀覺視覺長吟伯、彈勢琴……聲音又酸槍又甜味道光滑叛、高任大、糟肥胖……形狀碧綠臟、紫臟紅顏色比喻謙、擬武人、稀排比準(zhǔn)確岡的形腐容、侵準(zhǔn)確睬地表佛述動斃作。何首烏和木蓮“不必說……也不必說……”“單是……”整體局部寫作順序先靜物后動物先動物后靜物菜畦石井欄皂莢樹桑葚鳴蟬叫天子黃蜂油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥覆盆子︷︷閱讀住第七污節(jié)，剃思考返下列齊問題計：作者賭先寫且百草拐園冬責(zé)天的厘“無鴉味”灘，然遠(yuǎn)后寫婆下雪訂帶來雹的樂涼趣，裕這是煮什么情寫法??？起鐵什么四作用宣？找出評表示釘捕鳥雀動作醋的詞騾，說絲式說這籍些詞處的作鵲用。請用捕最短珍的時胳間背極誦這孩段文裂字，妄并把無背誦繭方法屈介紹循給同斤學(xué)們蚊。以沒有雪的無味來襯托下雪帶來的樂趣。掃露支撒系牽拉看罩九個危表述敬動作樓的詞瀉，準(zhǔn)照確而圣生動棉地表鍛現(xiàn)了鄉(xiāng)豐雪地始捕鳥焦的過秤程，賽寫出肢了雪志后捕粗鳥的柿樂趣蠶。先抑后揚(yáng)，欲揚(yáng)先抑。掃開露支撒拉系牽罩看抓住虧關(guān)鍵田動詞壽鏡合吾老遠(yuǎn)先生耽自二烏十歲賭考取商秀才羨后，議不再璃參加謊考試布，遠(yuǎn)星離仕書途，責(zé)自甘輩淡泊曬，子升承父果業(yè)坐貍館教偶書達(dá)時六十翻年之乳久。弄他諳白熟四折書五偷經(jīng)，研博學(xué)卸正直紛，具鄭有反宴清愛軟國思愈想。體在封醬建社腹會中燥他還收是比奮較開蚊明的走，為乘人方獵正、速質(zhì)樸長，對鉆學(xué)生僵