2023學(xué)年完整公開(kāi)課版生活的故事

7.3生活的故事觀(guān)察下圖，可以看出我們的生活發(fā)生了哪些變化？

除此之外，舉例說(shuō)說(shuō)我們的生活還發(fā)生了哪些變化？（小組討論，選一個(gè)你們喜歡的方面來(lái)談?wù)勆畹淖兓┏缘蔑?/p>

吃得好

票證時(shí)代（20世紀(jì)50~70年代）物質(zhì)生活的變化刷卡時(shí)代

三大件：手表、自行車(chē)、縫紉機(jī)60～70年代物質(zhì)生活的變化80年代三大件物質(zhì)生活的變化思考：生活發(fā)生變化的原因是什么？生活的變化一般從物質(zhì)條件的改變開(kāi)始生活水平的提高、科技的進(jìn)步……這兩幅圖反映了兩位老太太在什么方面有不同？

消費(fèi)觀(guān)念和消費(fèi)方式的不同探究生活的變化勤儉節(jié)約量入為出新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。“有多少錢(qián)就買(mǎi)多少東西”過(guò)去的消費(fèi)觀(guān)利用貸款提前享受生活“寅吃卯糧”現(xiàn)在的消費(fèi)時(shí)尚追求時(shí)尚超前消費(fèi)適時(shí)地進(jìn)行“更新?lián)Q代”量入為出超前消費(fèi)1.你怎么看待這兩種消費(fèi)觀(guān)念？2.除了消費(fèi)觀(guān)念外，我們的哪些思想觀(guān)念也發(fā)生了變化？不同的時(shí)代的人有不同的消費(fèi)觀(guān)念人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)……思想觀(guān)念的變化生活的代際差異

不同時(shí)代的人在思想意識(shí)、價(jià)值觀(guān)念、興趣愛(ài)好、行為習(xí)慣等方面存在的差異。代溝1.你跟你家里人是不是也有代溝？2.代際之間的差異是不可避免的，那年齡存在差異是否就必然產(chǎn)生代溝呢？有不是，學(xué)會(huì)溝通

生活總在不停地變化，代際之間的差異是不可避免的，但也有一脈相通的繼承和堅(jiān)守。……熱愛(ài)祖國(guó)助人為樂(lè)團(tuán)結(jié)互助拾金不昧尊老愛(ài)幼把握生活的變化用歷史的眼光看問(wèn)題代際差異代溝？歷史就是關(guān)于社會(huì)生活如何變化、為何變化的學(xué)問(wèn)。為什么學(xué)歷史學(xué)習(xí)歷史能加深對(duì)過(guò)去的認(rèn)識(shí)與理解。學(xué)習(xí)歷史使人明智，培養(yǎng)良好的品德。學(xué)習(xí)歷史可以豐富人們精神生活。學(xué)習(xí)歷史可以古為今用，增加經(jīng)驗(yàn)，從歷史中吸取教訓(xùn)。諸葛亮武侯祠蜀國(guó)丞相，憂(yōu)國(guó)愛(ài)民，大公無(wú)私。學(xué)習(xí)歷史優(yōu)秀人物事跡，可學(xué)會(huì)如何做人做事。宋代的蹴鞠紋銅鏡中國(guó)是古代足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地。不僅可了解古代人的日常生活，也可知道現(xiàn)代人的習(xí)俗都從哪里來(lái)。圓明園遺址公園圓明園復(fù)原圖1937年，南京大屠殺日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)了深重災(zāi)難。啟示：牢記歷史，勿忘國(guó)恥；以史為鑒，熱愛(ài)和平，珍惜和平；認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。名言集錦“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”

——《舊唐書(shū)·魏征列傳》赫爾巴特：歷史