2023年山西省中考化學(xué)試卷(含解析)_第1頁
2023年山西省中考化學(xué)試卷(含解析)_第2頁
2023年山西省中考化學(xué)試卷(含解析)_第3頁
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文檔簡介

第=page11頁,共=sectionpages11頁2023年山西省中考化學(xué)試卷一、選擇題(本大題共10個小題。每小題2分,共20分。在每小題給出的4個選項(xiàng)中,只有1個選項(xiàng)符合題目要求。)1.中國國家博物館珍藏著一枚“國璽”,即“中華人民共和國中央人民政府之印”,代表著熠熠生輝的共和國符號。她由銅胎鑄字,不易變形。選用這種材料作為印章胎體最大的優(yōu)點(diǎn)是(

)A.硬度較大 B.熔點(diǎn)較高 C.不溶于水 D.形狀美觀2.在組成化合物的常見元素中,部分元素有可變化合價(jià)。下列純凈物中化合價(jià)標(biāo)注正確的一項(xiàng)是(

)A.H2S+2 B.C+4 C.3.人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水六大類。以下四種物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的是(

)A.糧食 B.牛奶 C.豆油 D.蔬菜4.海浩現(xiàn)象是在持續(xù)?15℃的超低溫度下,蒸發(fā)的海水與低溫冷空氣中的顆粒物相結(jié)合,形成冰晶后,呈現(xiàn)出煙雨茫茫的自然景象。這種由水蒸氣形成冰晶的過程發(fā)生變化的是(

)A.分子的種類變多 B.每個水分子體積變大

C.分子的間隔變小 D.每個水分子質(zhì)量變大5.我國著名雕塑家劉開渠創(chuàng)作的陶藝“踢毽子”,童稚十足,形神兼?zhèn)?。這種陶藝的制作,用到了鉀長石(主要成分KAlSi3O8)、石英砂(主要成分SiO2)、方解石(主要成分CaCO

A.鉀長石 B.螢石 C.方解石 D.石英砂6.在一定條件下,圖1的微粒之間可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)后生成圖2中的新微粒用符號表示正確的一個選項(xiàng)是(

)

A.H2O B.OH C.H27.在以下四種均含碳、氫元素的有機(jī)化合物中,碳元素和氫元素的質(zhì)量比為4:1的是(

)A.甲烷(CH4) B.乙醇(C2H6O)8.唐代詩人韋應(yīng)物的《觀田家》中有詩句“微雨眾卉新,一雷驚蟄始”,它描繪了綿綿春雨百草充滿生機(jī),隆隆春雷萬物欣欣向榮的景象。從這首詩中,我們可以推斷出,驚蟄之后自然界中生物變化最大的是(

)A.光合作用加強(qiáng) B.能量消耗減小 C.新陳代謝加強(qiáng) D.物種數(shù)量減少9.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,有關(guān)操作如下,正確的一項(xiàng)是(

)A.試管口應(yīng)該傾斜

B.用酒精燈火焰加熱

C.氣泡連續(xù)放出時開始收集

D.收集前集氣瓶應(yīng)裝滿水10.濃度為10%的氯化鈉溶液對葡萄球菌具有明顯的抑制效果。如圖為配制氯化鈉殺菌液的過程,結(jié)合圖表信息,有關(guān)分析正確的一項(xiàng)是(

)

NaCl在不同溫度時的溶解度溫度溫度/℃010203040608090100NaCl溶解度/g35.735.836.036.336.637.338.439.039.8A.圖1中攪拌可增大氯化鈉的溶解度

B.圖2中溶液為20℃氯化鈉的不飽和溶液

C.圖2中溶液對葡萄球菌有明顯的殺菌效果

D.從氯化鈉溶液中得到氯化鈉均可采用降溫結(jié)晶的方法二、非選擇題(共50分)11.【化學(xué)與工程】

科技締造生活,創(chuàng)新筑夢未來。我國飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù),在讓青少年深感驕傲和自豪的同時,對培養(yǎng)創(chuàng)新意識、科學(xué)精神

和家國情懷都具有深遠(yuǎn)的意義。下面是我國科技領(lǐng)域中引起世界關(guān)注的三個典型實(shí)例。請分析圖文信息。解答下題的相關(guān)問題。

(1)圖1:十年礪劍跨越發(fā)展,大國重器挺進(jìn)深藍(lán)。航母作為大型軍艦,航行過程需要較強(qiáng)動力,提供這些動力的資源為常規(guī)燃油和核能。當(dāng)使用燃油工作時,能量轉(zhuǎn)化是______。當(dāng)使用核能工作時,對其安全問題提出的要求是______。

(2)圖2:我國鐵路電氣化率達(dá)到74.9%,與燃油相比,其優(yōu)點(diǎn)是______?!昂椭C號”列車車體內(nèi)用到了許多環(huán)保材料,其中的塑料屬于______材料。乘坐高鐵時,限制攜帶的物品中包括火柴和打火機(jī)。其原因是______。

(3)圖3:我國空間站的問天艙中,通過無土栽培種植了螺旋生長的水稻,其栽培過程用到的營養(yǎng)液中,需要量較大的一種營養(yǎng)元素為______(用符號表示)。值得贊譽(yù)的是,空間站的太陽能電池翼應(yīng)用了我國自主研發(fā)的、全球第一的砷化鎵太陽能技術(shù)。砷化鎵中,砷和鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖依次為、,其中X=______,二者相比,原子結(jié)構(gòu)不同之處為______(寫1點(diǎn))。

(4)在航母、高鐵和空間站建設(shè)中,鈦和鈦合金以其優(yōu)良的性能而得到普遍應(yīng)用。鈦是用鋁粉與二氧化鈦(TiO2)在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng)制得的,同時生成氧化鋁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。12.【化學(xué)與技術(shù)】

制作豆腐過程中用到了鹽鹵。鹽鹵是我國數(shù)千年來豆腐制作的傳統(tǒng)凝固劑,有較好的溶解性和凝固性,主要成分為氯化鈉(含量約2%~6%)和氯化鉀(含量約2%~4%)等。豆腐的制作流程如下,請結(jié)合圖自來文信息,分析思考,解決問題:

(1)研磨機(jī)將豆子研碎、研細(xì)的目的是______。

(2)煮漿器內(nèi)在煮沸過程中,可將有毒豆?jié){轉(zhuǎn)化為無毒豆?jié){,發(fā)生的主要變化是______。

(3)為加快凝固速度,當(dāng)把鹽鹵慢慢加入混合器時,需進(jìn)行的操作是______。

(4)向鹽鹵中滴加AgNO3溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______(寫1個)。

(5)“花開富貴”是一道吃出咸辣味、品出世間美的豆腐制品,它有強(qiáng)筋骨、防貧血等功效,由此推知,這種食物含有的微量元素是______。13.南水北調(diào)工程

南水北調(diào)工程是我國的一項(xiàng)戰(zhàn)略性工程。它分為東、中、西三條線路,通過引水、調(diào)水、儲水等方式將長江等水源送往北方。截至2023年5月,工程累計(jì)調(diào)水量超過620億m3,惠及沿線280多個縣市區(qū),直接受益人口超過1.5億,有效地改善了生態(tài)結(jié)構(gòu)。

南水北調(diào)工程對水源地水質(zhì)要求較高,其中一種做法是在水源中加入適量的生石灰,以配置優(yōu)良水質(zhì),改善水的硬度。輸水工程沿線有嚴(yán)格的要求,不可隨意取水用水,為安全起見,沿途設(shè)置了三道防線,禁止各種非法行為的發(fā)生。

南水北調(diào)進(jìn)入穿黃段(如圖)時,對工程質(zhì)量是一個嚴(yán)峻的考驗(yàn),因此該段的隧洞使用了鋼板、混凝土和高強(qiáng)度鋼絲加固而成。

千里迢迢風(fēng)雨路,萬絲甘甜濟(jì)北方。在以露天水渠輸水時,受氣候、環(huán)境的影響,水渠輸常采用減寬度、加深度的方式將長江水保質(zhì)保量運(yùn)達(dá)北方,實(shí)現(xiàn)長江水源合理調(diào)配。

閱讀分析,解決問題:

(1)長江水源中含有的一種金屬陽離子是______(寫名稱)。

(2)穿黃工程隧洞的堅(jiān)固結(jié)構(gòu)可防止______。

(3)工程沿線設(shè)置三道防線,禁止各種非法行為的發(fā)生,如______。

(4)以水渠方式輸水時,采用減寬度、加深度的方式,其目的是減少污染和______。

(5)為輸送優(yōu)良水質(zhì),向水源地加入適量生石灰,作用是______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。14.

(1)氫氧化鈉在生活中可用來______。

(2)氫氧化鈉在空氣中吸水后的熱量變化為______。

(3)氫氧化鈉使用時必須十分小心,原因是______。

(4)檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液的酸堿度,最簡單的方法是______。

(5)向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。15.“侯氏制堿法”是我國著名制堿專家侯德榜經(jīng)過多年研究做出的杰出貢獻(xiàn),其最大的優(yōu)點(diǎn)是降低了成本,大大提高了NaCl的利用率。

(1)“侯氏制堿法”的原理可表示為:X+NaCl+NaHCO3=NH4Cl+Na2CO3,X的化學(xué)式是______,X中一種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(精確到0.1%)。

(2)16.【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

同學(xué)們學(xué)習(xí)了燃燒與滅火后,在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn),以探究滅火的原理。

(1)實(shí)驗(yàn)方法:點(diǎn)燃3支蠟燭,在其中一支蠟燭上扣一個燒杯;將另兩支蠟燭分別放在兩個燒杯中,然后向一個燒杯中加入適量碳酸鈉和鹽酸。

(2)實(shí)驗(yàn)原理:Ⅲ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:Ⅱ中蠟燭正常燃燒,Ⅰ和Ⅲ中蠟燭熄滅,Ⅲ中的現(xiàn)象還有______。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:由該實(shí)驗(yàn)得出滅火的原理是______。

(5)實(shí)驗(yàn)后,接下來必須要做的事情是______,完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告,離開實(shí)驗(yàn)室。

問題與交流:Ⅲ中的操作,可能造成的結(jié)果是______。17.【科學(xué)探究】

隨著我國“資源節(jié)約型”與“環(huán)境友好型”的建設(shè),城市垃圾的處理成為了一項(xiàng)重要工程。某校實(shí)踐小組的同學(xué)們在老師的組織下,帶著極大的興趣對垃圾的分類、處理、焚燒產(chǎn)物及宣傳活動等展開了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。

任務(wù)一:調(diào)查垃圾分類的價(jià)值

【咨詢交流】同學(xué)們參觀了一個垃圾分類處理廠,獲悉城市生活垃圾可分為______、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。垃圾的綜合化分類具體可得到金屬、塑料和______等可再利用的資源。

任務(wù)二:學(xué)習(xí)垃圾分類處理的方法

【參觀學(xué)習(xí)】小組同學(xué)在技術(shù)人員的指導(dǎo)下,了解到垃圾回收處理的過程如下:

任務(wù)三:探究垃圾焚燒產(chǎn)生的氣體成分

【提出問題】垃圾焚燒產(chǎn)生的氣體中是否含有SO2、CO、CO2?

【查閱資料】①SO2能使紅色的品紅溶液褪色,常用于檢驗(yàn)SO2②紫紅色酸性高錳酸鉀溶可與S實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①將除塵后的氣體通入盛有少量品紅溶液的試管中紅色褪去含有S②將除塵后的氣體先通過圖1裝置后,再通入盛有澄清石灰水的試管中澄清石灰水變渾濁含有C

【反思評價(jià)】(1)步驟②中,氣體從______端通入圖1裝置。

(2)步驟②中,澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為______。

(3)小組同學(xué)通過一定手段,測得焚燒垃圾產(chǎn)生的氣體中CO體積分?jǐn)?shù)變化如圖2,t1~t2時間段內(nèi)CO體積分?jǐn)?shù)出現(xiàn)異常的原因是______?;顒又黝}實(shí)現(xiàn)垃圾分類共建美麗家園活動對象小區(qū)居民時間地點(diǎn)5月6日上午、文明小區(qū)活動形式演講活動流程①用講解的方式普及垃圾分類的重要性和分類知識。

②引導(dǎo)小區(qū)居民認(rèn)識垃圾桶上的分類標(biāo)識。

③活動總結(jié),撰寫實(shí)踐報(bào)告。成果分享:同學(xué)們通過各種方式,學(xué)到了垃圾減量化、無害化、資源化的分類管理知識。在項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的成果報(bào)告中,同學(xué)們提出了許多合理化的建議。為了強(qiáng)化垃圾分類處理意識,讓更多的人了解并執(zhí)行分類措施,你還能提出的一條有價(jià)值的建議是______。

答案和解析1.【答案】A

【解析】解:這種銅胎制作的印章是利用了這種材料的硬度較大,與熔點(diǎn)高、不溶于水、形狀美觀無關(guān)。

故選:A。

根據(jù)合金的性質(zhì)與用途來分析。

解答這類題目時,要熟記和理解合金與合金的性質(zhì)、金屬的性質(zhì)及用途、常見金屬的特性及其應(yīng)用等相關(guān)知識。

2.【答案】C

【解析】解:A、在H2S中,硫元素的化合價(jià)為?2價(jià),而不是+2價(jià),故A錯誤;

B、在C單質(zhì)中,碳元素的化合價(jià)為0,而不是+4價(jià),故B錯誤;

C、在KCl中,氯元素的化合價(jià)為?1價(jià),故C正確;

D、在NaNO3中,氮元素的化合價(jià)為+5價(jià),而不是+6價(jià),故D錯誤;

故選:C。

3.【答案】B

【解析】解:A.糧食中富含糖類,故A錯誤;

B.牛奶中富含蛋白質(zhì),故B正確;

C.豆油中富含油脂,故C錯誤;

D.蔬菜中富含維生素,故D錯誤;

故選:B。

本題根據(jù)常見的六大營養(yǎng)物質(zhì)的來源進(jìn)行分析解答。

本題考查常見的六大營養(yǎng)物質(zhì)的來源,難度小。

4.【答案】C

【解析】解:由水蒸氣形成冰晶的過程中,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,分子的間隔變?。环肿拥姆N類、每個水分子體積、每個水分子質(zhì)量均不變。

故選:C。

根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔;分子是在不斷運(yùn)動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。

5.【答案】D

【解析】解:A、鉀長石的主要成分是KAlSi3O8中,KAlSi3O8中有四種元素,也含氧元素,但不屬于氧化物,故A不符合題意;

B、螢石的主要成分CaF2,CaF2中有兩種元素,但不含氧元素,不屬于氧化物,故B不符合題意;

C、方解石的主要成分CaCO3,CaCO3中有三種元素,也含氧元素,但不屬于氧化物,故C不符合題意;

D、石英砂的主要成分6.【答案】A

【解析】解:圖2中,存在的微粒有H2O、O2,其中氧氣為反應(yīng)的剩余物,所以反應(yīng)后生成圖2中的新微粒符號為H2O。

故選:A。7.【答案】B

【解析】解:A、甲烷(CH4)中,碳元素和氫元素的質(zhì)量比為12:(1×4)=3:1,不合題意;

B、乙醇(C2H6O)中,碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×6)=4:1,符合題意;

C、丙烷(C3H8)中,碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×8)=9:2,不合題意;

D、醋酸(C2H4O2)中,碳元素和氫元素的質(zhì)量比為8.【答案】C

【解析】解:驚蟄是蟄伏在泥土中的動物被春雷驚醒過來,開始活動起來了,說明驚蟄之后自然界中生物變化最大的是新陳代謝加強(qiáng)。

故選:C。

根據(jù)驚蟄是蟄伏在泥土中的動物被春雷驚醒過來,開始活動分析。

本題主要考查呼吸作用等,注意完成此題,可以從題干中抽取有用的信息,結(jié)合已有的知識進(jìn)行解題。

9.【答案】D

【解析】解:A、為防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管,試管口應(yīng)略向下傾斜,故選項(xiàng)說法錯誤。

B、酒精燈的外焰溫度最高,應(yīng)用酒精燈外焰加熱,故選項(xiàng)說法錯誤。

C、待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時再開始收集,故選項(xiàng)說法錯誤。

D、利用排水法收集氧氣,收集前集氣瓶應(yīng)裝滿水,故選項(xiàng)說法正確。

故選:D。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣的的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng),進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大,了解實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣的的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵。

10.【答案】B

【解析】解:A、氯化鈉的溶解度與溫度有關(guān),攪拌不能增大氯化鈉的溶解度,故A分析錯誤;

B、20℃時,氯化鈉的溶解度為36.0g,即20℃時,100g水中最多可溶解36.0g氯化鈉,20℃時,圖2中溶液中,100g水中溶解了10g氯化鈉,則圖2中溶液為20℃氯化鈉的不飽和溶液,故B分析正確;

C、濃度為10%的氯化鈉溶液對葡萄球菌具有明顯的抑制效果,而圖2中溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10g110g×100%≈9.1%,則圖2中溶液對葡萄球菌有明顯的殺菌效果的分析錯誤,故C分析錯誤;

D、氯化鈉的溶解度受溫度的影響不大,應(yīng)采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法,則從氯化鈉溶液中得到氯化鈉均可采用降溫結(jié)晶的方法的分析錯誤,故D分析錯誤;

故選:B。

A、根據(jù)氯化鈉的溶解度與溫度有關(guān)來分析解答;

B、根據(jù)20℃氯化鈉的溶解度來分析解答;

C、根據(jù)濃度為10%的氯化鈉溶液對葡萄球菌具有明顯的抑制效果來分析解答;

D、根據(jù)從氯化鈉溶液中得到氯化鈉可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法來分析解

11.【答案】化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

嚴(yán)防核泄漏(合理即可)

清潔、無污染(合理即可)

合成

防止發(fā)生火災(zāi)等危險(xiǎn)

N(或P或K)

3

質(zhì)子數(shù)不同或最外層電子數(shù)不同

4Al+3TiO【解析】解:(1)當(dāng)使用燃油工作時,能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。當(dāng)使用核能工作時,對其安全問題提出的要求是嚴(yán)防核泄漏;故答案為:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;嚴(yán)防核泄漏(合理即可);

(2)我國鐵路電氣化率達(dá)到74.9%,與燃油相比,其優(yōu)點(diǎn)是清潔、無污染等?!昂椭C號”列車車體內(nèi)用到了許多環(huán)保材料,其中的塑料屬于合成材料。乘坐高鐵時,限制攜帶的物品中包括火柴和打火機(jī)。其原因是防止發(fā)生火災(zāi)等危險(xiǎn);故答案為:清潔、無污染(合理即可);合成;防止發(fā)生火災(zāi)等危險(xiǎn);

(3)我國空間站的問天艙中,通過無土栽培種植了螺旋生長的水稻,其栽培過程用到的營養(yǎng)液中,需要量較大的營養(yǎng)元素為氮、磷、鉀,元素符號分別為N、P、K,在原子中,質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),則X=31?2?8?18=3;由砷和鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,二者相比,原子結(jié)構(gòu)不同之處為質(zhì)子數(shù)不同或最外層電子數(shù)不同;故答案為:N(或P或K);3;質(zhì)子數(shù)不同或最外層電子數(shù)不同;

(4)鈦是用鋁粉與二氧化鈦(TiO2)在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng)制得的,同時生成氧化鋁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al+3TiO2=3Ti+2Al2O3;故答案為:4Al+3TiO2=3Ti+2Al2O3。

12.【答案】使豆子得到充分利用(合理即可)

化學(xué)變化

攪拌

AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3【解析】解:(1)研磨機(jī)將豆子研碎、研細(xì)的目的是使豆子得到充分利用;

(2)煮漿器內(nèi)在煮沸過程中,可將有毒豆?jié){轉(zhuǎn)化為無毒豆?jié){,會殺死一部分細(xì)菌,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;

(3)當(dāng)把鹽鹵慢慢加入混合器時,攪拌可以增大鹽鹵和蛋白質(zhì)的接觸面積,加快凝固速度;

(4)氯化鈉和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,氯化鉀和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3或AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3;

(5)鐵元素能預(yù)防缺鐵性貧血。

故答案為:(1)使豆子得到充分利用(合理即可);

(2)化學(xué)變化;

(3)攪拌;

(4)AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3或AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3;

(5)鐵元素。

(1)13.【答案】鈣離子或鎂離子

坍塌(合理即可)

私自取水用水(合理即可)

減少水分蒸發(fā)(合理即可)

降低水的硬度

CaO+H【解析】解:(1)長江水源屬于硬水,硬水是含有較多可溶性鈣、鎂離子的水,故含有的金屬離子為:鈣離子、鎂離子;

(2)穿黃工程隧洞的堅(jiān)固結(jié)構(gòu)可防止坍塌或漏水等;

(3)工程沿線設(shè)置三道防線,可以禁止私自取水用水、攀爬等行為;

(4)以水渠方式輸水時,采用減寬度、加深度的方式,具有減少污染、減少水分蒸發(fā)等優(yōu)點(diǎn);

(5)生石灰(氧化鈣的俗稱)和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與鎂離子結(jié)合生成氫氧化鎂,可以降低水的硬度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2。

故答案為:(1)鈣離子或鎂離子;

(2)坍塌(合理即可);

(3)私自取水用水(合理即可);

(4)減少水分蒸發(fā)(合理即可);

(5)降低水的硬度;CaO+H2O=Ca(OH)2。

(1)根據(jù)長江水源屬于硬水,硬水是含有較多可溶性鈣、鎂離子的水進(jìn)行分析;

(2)根據(jù)隧洞的堅(jiān)固結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析;

(3)根據(jù)工程沿線設(shè)置三道防線進(jìn)行分析;14.【答案】作爐具清潔劑(合理即可)

放熱

氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性

用pH試紙檢測

2NaOH+CuSO【解析】解:(1)氫氧化鈉可以與油脂發(fā)生反應(yīng),所以氫氧化鈉在生活中可用作爐具清潔劑(合理即可)。

(2)氫氧化鈉溶于水放熱,氫氧化鈉在空氣中吸水后的熱量變化為放熱。

(3)氫氧化鈉屬于堿,具有強(qiáng)腐蝕性,所以使用氫氧化鈉必須十分小心。

(4)檢驗(yàn)溶液的酸堿度最簡單的方法是使用pH試紙檢測,故檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液的酸堿度,最簡單的方法是使用pH試紙檢測。

(5)向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4。

故答案為:

(1)作爐具清潔劑(合理即可);

(2)放熱;

(3)氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性;

(4)用pH試紙檢測;

(5)2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4。15.【答案】NH3

NH3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為82.4%或【解析】解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變,反應(yīng)前有2個鈉原子、1個氯原子、1個氫原子、1個碳原子、3個氧原子,反應(yīng)后有2個鈉原子、1個氫原子、4個氫原子、1個碳原子、3個氧原子、1個氮原子,則x中含有1個氮原子和3個氫原子,即為NH3;NH3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1414+3×100%≈82.4%;NH3中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為314+3×l00%≈17.6%;

(2)設(shè)至少能生成Na2CO3的質(zhì)量是x。

NH3+NaCl+NaHCO3=NH4Cl+Na2CO3

58.5

106

58.5t×96%

x

58.5106=58.5t×96

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