部編人教版三年級下冊小學數(shù)學全冊導學案

1位置與方向（一）

1認識東、南、西、北

項目內(nèi)容

1.這幾句話分別指向哪些方向?請?zhí)钤诶ㄌ柪铩?/p>

溫

故⑴北極熊，你們那里冷嗎？（）

知

新⑵太陽公公,再見！（）

⑶太陽公公，起床了！（）

2.讀教材第3頁例1,然后回答下面問題。

新

課

先

知

圖書館在校園的（）面，體育館在校園的（）面，教學樓在校園的（）面，大門在校

園的（）面。

心

中3.辨認東、南、西、北四個方向的方法是先確定（）方向，再根據(jù)面（）背北，左

有

數(shù)（）右（）來辨認其他三個方向。

4.填空。

預⑴晚上面向北極星，后面的方向是（）.

習

檢⑵中午小明先面向太陽，再向右轉他的前面是（），后面是（）.

驗

5.早晨，亮亮面向太陽。

亮亮的前面是東，亮亮的后面是（），亮亮的左面是北，亮亮的右面是（）。

溫馨知識準備:會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置。

提示學具準備:寫有東、南、西、北的標牌各一張,校園平面示意圖記錄紙每人一張。

參考答案：

1.⑴北（2）西（3）東

2.東西北南

3.—個南東西

4.（1浦⑵西東5.西南

2認識平面圖上的方向

項目內(nèi)容

溫L教室里小明座位的前面是東，那么后面是（），左面是（），右面是（）.

故

知2.在一次隊列訓練中,李華的東面有3個人,西面有4個人,南面有5個人,北面有6個人。

新

這個長方形的隊列中有（）人。

3.讀教材第4頁例2,填空并把示意圖補充完整。

繪制簡單示意圖的方法是：

新教學樓

課⑴先選好觀察點——操場才巴選好的觀察點畫在平

先操場

知面圖的（）位置,再確定好各個物體的方向。

⑵在紙上按照上北下（），左西右（）的方位來

繪制，并用"（）”標出北方。

心

中4.繪制地圖時，通常按照"上北下（），左（）右（）"的方位來繪制，并用箭頭標

有

數(shù)出（）方。

5.小明家東面有小學，北面有一個大型超市，南面有一家醫(yī)院，西面有公園，請你在下圖

中填出這些地方。

預

習

檢

驗6.讀圖,填空。

急診室—大門——CT室⑴急診室在大門的（）面。

11⑵掛號處的北面是（）.

內(nèi)科―掛號處一外科

11⑶注射室的東面是（）。

1化驗室―注射室一兒科|

⑷J用在外科的（）面。

溫馨知識準備:用東、南、西、北來描述物體的相對位置。

提示學具準備:直尺、三角板。

參考答案：

1.西北南

2.96

3.(1)中心(2)南東▲補充示意圖略，提示:左邊填體育館，右邊填圖書館,下邊填大門。

4.南西東北

5.提示:上邊填超市,下邊填醫(yī)院,左邊填公園,右邊填小學,補充示意圖略。

6.⑴西⑵大門⑶J困⑷南

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3認識東北、東南、西北、西南

項目內(nèi)容

L填空。

溫

故上對（）、前對（）、左對（），南對（）、東對（）.

知

新2.生活中的“四面八方"你知道是哪些方向嗎？

3.辨T上

新

課

先

知

除了東、南、西、北四個方向以外，正東和正北之間是（）方向，正東和正南之間是

（）方向，正西和正南之間是（）方向，正西和正北之間是（）方向。

心

中4.通過指南針先確定（）方，再確定其他方向。還可以通過太陽升起的方向確定

有

數(shù)（）方，再確定其他的方向。

5.生活中有哪些地方用到了方位知識？

預6.按要求涂色。

習①在蒙的東南面涂紅色;

檢

驗

②在繆的東北面涂黃色;

③在蒙的西南面涂綠色;

④疆的西北面涂藍色;

溫馨知識準備:用東、南、西、北來描述物體的相對位置。

提示學具準備:指南針。

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參考答案：

1.下后右北西

2.東南西北東北西南東南西北

3.東北東南西南西北

4.北東

5、6.略

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4認識路線圖（八個方向）

項目內(nèi)容

1.小明想去超市為媽媽買些東西。從家出來后，向北到第一個十字路口,再向西走到商

溫

故店，買完商品后，你能告訴他回家怎么走嗎？

知

新

2.讀教材第8頁例4情境圖，回答下面的問題。

⑴讀情境圖時，先找到中心位置——（），然后確定方向。圖中告訴我們上是（）,

新?lián)丝梢砸来未_定其他七個方向。

課

先⑵熊貓館在動物園的（）方向，從大門出發(fā)，可以先向（）走到（），再向（）走

知

到熊貓館;還可以從大門出發(fā)，先向（）走到猴山，再向（）走，經(jīng)過（）到達熊貓

館。

⑶自己試著描述一下從大門出發(fā)去飛禽館的路線。

心

中3.描述行走路線的方法是以（）為基準，先確定要到達的位置所處的（），再看哪

有

數(shù)一條路線通向目的地，最后把行走的路線描述出來。

4.說一說1路公共汽車的行車路線。

1路公共汽車行車路線圖

預

習

檢

驗

從火車站出發(fā)向（）方向行駛（）站到郵局才妾著向（）方向行駛（）站到游

泳館，再向（）方向行駛（）站到少年宮才妾著向（）行駛（）站到電影院，最后

向（）方向行駛（）站到動物園。

溫馨知識準備:會確定物體的相對位置。

提示學具準備:指南針、動物圖片、正方形紙等。

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參考答案：

L先向東走到十字路口，再向南走

2.⑴獅山北（2）西北北獅山西北西北北大象館⑶略

3.出發(fā)點方向

4.東南2正東4東北1正東1東南1

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1口算除法

項目內(nèi)容

溫1.口算。

故

知20X4=30X7=12+3=32+8=

新

30X9=7O'X4=.解總戶36+4=

2.整十、整百數(shù)和幾百幾十數(shù)除以T立數(shù)的口算方法有多種，其中常用的方法有以下三

種：

⑴做除法想乘法:比如,60+3,想（）義3=60,所以,60+3=（）.

新

課⑵添"0"法:想6+3=2,所以600+3=（）。

先

知⑶算理法：240+3,想240里面有（）個十,24個十除以3等于（）個七所

以,240+3=（）.

3.除數(shù)是T立數(shù)除法的估算,可以把被除數(shù)估大或估小些，比如,124+3,我們把124看成

（），用（）+3=（）得出124+3M）。

4.整十、整百數(shù)和幾百幾十數(shù)除以一位數(shù)的口算方法有多種，其中常用的方法有

心

中（）、（）和（）?

有

數(shù)5.除數(shù)是一位數(shù)的除法估算,可以把被除數(shù)估大或估小些，看成整（）、整（）或幾

百幾十的數(shù),再進行口算。

6.直接寫得數(shù)。

90+3=80+2=154-5=270+9=

預9004-3=8004-2=1504-5=27004-9=

習

檢7.公園運來162盆花，準備擺在4個花壇里，平均每個花壇大約擺多少盆花？

驗

溫馨

知識準備:表內(nèi)除法和估算等相關知識。

提示

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參考答案：

1.802104427028099

2.(1)2020(2)200(3)24880

3.1201204040

4.做除想乘法添"0"法算理法

5.十百

6.304033030040030300

7.162+4x40(盆)

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2一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算除法

項目內(nèi)容

L口算。

6004-6=274-3=2404-8=1604-4=

溫

故2.筆算。

知

新9}7T6jrr7jrr

3.讀教材第15頁例1.

□□

要求三年級平均每班種多少棵樹,可列除法算式42-2進行計算。

計算時，可以借助小棒來分析，先將4捆小棒平均分成2份,每份是2捆，□

F

也就是2個（），再把剩下的2根平均分成2份,每份是1根，這樣2個

新□

課（）加上1個（）合起來就是21,所以42+2=（）；也可以直接列0-

先

知豎式計算,如右。

□□

4.讀教材第16頁例2。2/52

根據(jù)題意，可列出算式52+2進行解答。這里被除數(shù)十位上的數(shù)不能被

整除,計算時，可借助小棒，仿照42+2的分析，分析計算的過程;也可以直

0

接列豎式計算，如右。

心5.筆算兩位數(shù)除以T立數(shù)的除法時從（）位除起，除到被除數(shù)的哪T立就把商寫在

中

有那T立的（），如果求出商后有余數(shù)，余下的數(shù)要與（）個位落下的數(shù)合起來繼續(xù)

數(shù)

除，每一次除后余下的數(shù)要比除數(shù)（）。

6.列豎式計算。

364-368+284+492+4

預

習

檢

驗784-251?3264-293?3

溫馨知識準備:用乘法口訣求商的方法、除法算式的寫法及口算除法。

提示學具準備:小棒若干捆。

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參考答案：

1.10093040

2.3386

3.十十一2121422

4.2641212

5.最高上面被除數(shù)小

6.1234212339171331

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3一位數(shù)除以三位數(shù)的筆算除法

項目內(nèi)容

L口算。

4204-2=4204-6=1504-3=4004-8=

320?4二2004-5=3204-8=1204-6=

溫

故2.列豎式計算。

知

新564-4564-2384-272?3

3.讀教材第17頁例3.

⑴一共有256張照片，用2本這樣的相冊正好插完，就是求把256平均9

新分成2份后,每一份是多少，用除法計算，列式為（）+（）。_□_____

課

先⑵豎式計算一位數(shù)除三位數(shù)的方法和一位數(shù)除兩位數(shù)的方法相同，筆

知

算時，先用2去除2個（），剛好夠商1,再用2去除十位上的數(shù)，商2□□

寫在（）位上，余下來的1個十和6個一合起來再繼續(xù)除，每次除得

的余數(shù)要比除數(shù)（），所以,256+2=（）。

心4.三位數(shù)除以一位數(shù)，可以先估出商大約是多少，當百位上的數(shù)（）或（）除數(shù)時，

中

有商的首位在（）位上面;當百位上的數(shù)（）除數(shù)時，商的首位就在（）位上面，每次

數(shù)

相除后余數(shù)必須比除數(shù)（）。

5.先判斷商是幾位數(shù)，再計算。

3/1568/4345/6057；863

預

習

檢

驗

6.一部兒童電視劇共336分鐘。分8集播放，每集播放多長時間?

溫馨

知識準備:兩位數(shù)除以一位數(shù)的方法。

提示

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參考答案：

1.21070505080404020

2.14281924

3.(1)256240(2)百十小12812825416160

4.大于等于百小于十小

5.兩位數(shù)52兩位數(shù)54……2三位數(shù)121三位數(shù)123……2

6.336+8=42(分)

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4有余數(shù)的除法及驗算

項目內(nèi)容

1.口算。

6X4=564-7=8X7=50X6=

2404-6=31X2=99?9=150+5二

溫2.計算并驗算。

故

知145+204380-164

新

3.驗算沒有余數(shù)的除法,我們可以根據(jù)"商X除數(shù)=被除數(shù)"來進行驗證，如果

新

課1004-5=()，那么()X5=100.

先

知4.驗算有余數(shù)的除法，我們可以根據(jù)"商X除數(shù)十余數(shù)=被除數(shù)"來驗證，因為

100+7=()……()，所以14X()+()=100。

心

中5.計算有余數(shù)的除法時，余數(shù)要比除數(shù)()。驗算有余數(shù)的除法，用

有

數(shù)()X()+()=()；驗算沒有余數(shù)的除法，用()X()=()。

6.計算并驗算。

544-82094-38564-7

預

習

檢

驗

7.三⑴班有46名學生，每兩人用一張課桌，一共需要多少張課桌?把這些課桌每4張擺

一行,能擺多少行?還剩幾張？

溫馨

知識準備:兩位數(shù)除以一位數(shù)的方法。

提示

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參考答案：

1.2485630040621130

2.349216驗算略

3.20204.14272

5,小商除數(shù)余數(shù)被除數(shù)商除數(shù)被除數(shù)

6.6……669……2122……2

7.464-2=23（張）234-4=5（行）……3（張）

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5有關0的除法（一）

項目內(nèi)容

L口算。

溫04-6=04-9=600+3=3084-2=

故

知2.思考：721+7怎么算呢？

新

3.讀教材第23~24頁例6。

分析與解答：

⑴要求中國古典名著每套多少錢，列式為（

新⑵要求世界名著每套多少錢，列式為（

課

先⑶列式計算：

知

,1口4

2）208

2____

8-

____8_

0

4.通過預習，我知道了在計算時，除到被除數(shù)的哪一位，就在（）上寫商;當不夠商1

心

中時，就商（）占位。

有

數(shù)5.預習后，你有哪些困惑或不理解的知識點?在書中標記出來或寫在下面，上課的時候,

講到這些知識時，要自覺、主動學。

6.列豎式計算。

4044-45154-5624+6

預

習5604-46504-5420+3

檢

驗

7.一個養(yǎng)雞場一個星期產(chǎn)雞蛋707千克,平均每天產(chǎn)雞蛋多少千克?

溫馨

知識準備:三位數(shù)除以一位數(shù)的口算、估算及筆算。

提示

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參考答案：

1.00200154

2.不夠商1,商0占位。103

3.(1)2084-2(2)2164-2(3)00

4.那一位0

5.略

6.101103104140130140

7.707+7=101(千克)

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6有關0的除法（二）

項目內(nèi)容

1.列豎式計算，并和同桌說說你是怎么算的。

溫7604-44054-2

故

知

新

2.讀教材第25頁例7。

⑴要求650元可以買多少根短跳繩，列式為（）,計算時，先用5除被除數(shù)百位

上的6,在（）位上商1,再用5去除百位上的1和（）位上的5組成的數(shù)15,商是3,

寫在十位上，最后將被除數(shù)個位上的0寫在商的（）位上。

13口

51650

5

新）

課~n-

先15

知0

⑵要求245元可以買多少根長跳繩，列式為（），計算時，先用8去除被除數(shù)百位

上的2,不夠商1,就看被除數(shù)的百位和十位上的數(shù)，用8去除24個十彳導數(shù)3寫在商的

（）位上,再看被除數(shù)個位上的5,5除以8不夠商1,要在商的個位上寫（）。

3D

?245

24

r

心3.商中間有0的除法，在求出商的百位數(shù)字后，被除數(shù)十位上的數(shù)如果不夠商1,就商

中

有（）占位，然后繼續(xù)去除;如果被除數(shù)的十位正好除盡，而個位又比除數(shù)小，我們就在商

數(shù)

的個位商（）占位。

4.列豎式計算。

預

習376156/6243/6316/843

檢

驗

溫馨

知識準備:商中間或末尾有0的除法。

提示

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參考答案：

1.190202……1

2.(1)6504-5百十個0(2)2454-8十00

3.00

4.205104210……1140....3

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復式統(tǒng)計表

項目內(nèi)容

L思考:如果要統(tǒng)計班內(nèi)男、女生做作業(yè)的時間,應如何設計統(tǒng)計表?

溫

故

知

新

2.讀教材第36頁例題。

新

課像題中對本班每位同學最喜歡的一項活動進行統(tǒng)計時，可以根據(jù)實際情況，將全班同學

先

知分成不同部分，采用單式統(tǒng)計表進行統(tǒng)計;當兩個表調(diào)查的活動項目一樣時，可以將它們

合并成一個表，這樣便于分析和I：檄，像這樣的統(tǒng)計表叫做（）。

心

中

有3.當需要統(tǒng)計的事物有兩種就需要用復式統(tǒng)計表，這樣可以更好地h匕較兩組數(shù)據(jù)。

數(shù)

4.參加古詩背誦的同學成績?nèi)缦隆?/p>

男生：5123721009624334258564821

女生：3562785871615945681009082

填寫下表：

預

習

檢

驗

溫馨

知識準備:簡單的統(tǒng)計表知識。

提示

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參考答案：

1.設計復式統(tǒng)計表

2.復式統(tǒng)計表

3.略

4.男生:45111女生:13521

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1口算乘法

項目內(nèi)容

溫1.口算。

故

知3X200=500X3=1000X6=

新

23X2=12X3=25X4=

2.讀教材第41頁例1.

口算15X3,可以把15分成10和5,再將10乘3的積與5乘3的積相加，即

()X3=30,()X3=15,30+15=()；也可以列豎式進行計算。

新

課3.讀教材第42頁例2。

先

知⑴口算6X10,可以把10看作9,用乘法口決算出得數(shù)后,再加上少算的6,即

6X9=(),()+6=()?

⑵口算12X20,可以把20看作2X10,算出12X2的積后，再乘以10,即

12X2=(),()X()=(

4.整十、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算方法是先按照表內(nèi)乘法把兩個因數(shù)0前面的數(shù)相乘,

心

中再看因數(shù)()一共有幾個0,就在積的()添上幾個0。

有

數(shù)5.兩屐乘兩位數(shù)的估算方法是先把兩個因數(shù)看成接近的()數(shù)，用口算的方法算

出積。

6.口算。

60X60=60X300=40X90=

50X30=80X70=23X20=

預

習7.一本書，一頁有23行，每行大約有20個字，一頁大約有多少個字？

檢

驗

溫馨

知識準備:整十數(shù)、整百數(shù)、整千數(shù)乘一位數(shù)。

提示

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參考答案：

1.600150060004636100

2.10545

3.(1)545460(2)242410240

4.末尾末尾

5.整十

6.360018000360015005600460

7.23X20=460(個)

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2兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進位）

項目內(nèi)容

L口算。

12X3=42X2=15X4=

12X30=42X20=15X40=

溫

故2.列豎式計算。

知

新23X756X416X8

3.讀教材第46頁例1.

一套書有14本，買了12套，求一共多少本,就是求12個14是多少，列式為14X12,計算

時可以先計算10個14是（），再計算2個14是（），最后把結果相加汐U豎式計算

新時，相同數(shù)位要對齊,用第二個因數(shù)的個位2乘14得28,然后用第二個因數(shù)十位上的1

課乘14得14個十即140,然后把兩次乘得的積相加。14X12=（）

先

知

小剛這樣算：小紅這樣算：

14X10=1401414X2=28

□X12

山口=口28……14X2的積

14.……口義□的積

□□□（個位的0不寫）

心

中4.用豎式計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)時，先把（）對齊，從（）位乘起，用哪一位上的數(shù)去

有

數(shù)乘，積的末位就和這一位對齊，最后把兩次乘得的結果（）.

5.列豎式計算。

39X1131X3123X33

預22X2412X4121X32

習

檢

驗

6.三⑴班同學要用千紙鶴來布置教室，每串12只,需要用12串。一共需要折多少只干

紙鶴？

溫馨

知識準備:兩位數(shù)乘一位數(shù)和三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法。

提示

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參考答案：

1.368460360840600

2.161224128

3.14028168140281681681410

4.相同數(shù)位個相加

5.429961759528492672

6.12X12=144（只）

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3兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）

項目內(nèi)容

1.口算。

10X40=12X40=20X50=40X22二

30X23=11X50=7X80=30X20=

溫

故2.列豎式計算。

知

新21X2412X2311X34

3.讀教材第49頁例2,然后填空。

48

已知春風小學有37個班，平均每班有48人,一頓午餐要為每個人y

新配備一盒酸奶，求一共需要多少盒酸奶，就是要求出春風小學一共33□

課

先有多少學生冽式為48X37。計算時，可以先估算，把48看成50,□□口

知

把37看成40,估算出結果大約是（）。如右,列豎式計算時，相口口門口

同數(shù)位對齊，先用第二個因數(shù)個位上的7乘48,再用3乘48,然后將兩次乘得的積相

加。48X37=（）

心4.列豎式計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位乘法的方法和不進位乘法相同，也是把（）數(shù)位

中

有對齊，從（）乘起,用哪一位上的數(shù)去乘，積的末尾就和那T透寸齊，最后把兩次乘得結

數(shù)

果（），另外注意，寫相乘的結果時，不要忘了加上進位數(shù)。

5.列豎式計算。

23X3454X1339X2717X28

預

習6.這位自行車運動員一個月（31天）要騎多少千米?

檢

驗

溫馨

知識準備:兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法。

提示

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參考答案：

1.4004801000880690550560600

2.504276374

3.2000177661441776

4.相同個位相加

5.7827021053476

6.75X31=2325（千米）

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4連乘運算

項目內(nèi)容

1.列豎式計算。

溫15X624X518X1927X12

故

知

新

2.讀教材第52頁例3.

超市一周賣出了5箱保溫壺,一箱保溫壺有12個,每個保溫壺賣45元，要求一共賣了多

少錢，可以先求出每箱保溫壺有多少個，然后用這個數(shù)量去乘保溫壺的單價,列式為

12X5=(),()X45=()；也可以先求出f賣多少錢，再求5箱賣了多少錢，列

新

課式為45X12=(),()X5=()。

先

知列綜合算式進行計算：

12X5X4545X12X5

心

中3.通過預習，我知道了運用兩道乘法算式解決問題,可以把這兩道乘法算式寫成連乘的

有

數(shù)綜合算式進行計算。計算時，按照()的順序依次進行運算。

4.計算下面各題。

25X8X1435X14X958X5X1228X17X13

5.體育老師買了5箱乒乓球，每箱12筒，每筒12個，一共買了多少個乒乓球?

預

習

檢

驗

溫馨

知識準備:T立數(shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，連乘運算的順序。

提示

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參考答案：

1.90120342324

2.60602700540540270027002700

3.從左到右

4.2800441034806188

5.12X12X5=720（個）

6.24X4X2=192（張）

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5乘除混合運算

項目內(nèi)容

溫

故1.計算下面各題。

知

新12+3=24+4=90+3=7X6=

2.讀教材第53頁例4.

參加集體舞表演的共有60人才巴這些人平均分成2隊,每隊平均分成3組后，求每組有多

少人，可以先求出60人平均分成2隊后,每隊有多少人，再求每隊平均分成3組后，每組

新

課有多少人,列式為60+2=(),()-()=()；也可以先求出要將60人一共分

先

知成多少緘再用總的人數(shù)除以組數(shù)得出每組的人數(shù)，列式為

3X2=6,()+()=()。

列綜合算式進行計算：

()+2+()()+(3X2)

心

中3.通過預習,我知道了在乘除混合運算中，乘除運算按()的順序計算，含有小括

有

數(shù)號的算式，要先計算()里面的，再計算小括號()的。

4.計算下面各題。

1254-54-540X(50+5)24X(23+19)

預

習

檢

驗5.小明家離學校168米，他從家去學校用了3分鐘。照這樣的速度，他去圖書館用了12

分鐘，小明家離圖書館有多遠？

溫馨

知識準備:乘法和除法的口算、筆算方法，乘除混合運算的順序。

提示

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參考答案：

1.463042

2.30303106061060360

3.從左到右小括號外面

4.54001008

5.168+3X12=672（米）

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1面積和面積單位

項目內(nèi)容

1.常用的長度單位有（）、（）、（）.

溫2.用紙剪出下面的三個圖形，需要的紙的大小一樣嗎?為什么?

故

知

新

新3.物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的（）。常用的面積單位有（）、（）

課

先和（），它們的大小分別如同邊長為（）、（）和（）的正方形的大小。

知

4.比較面積大小的方法:觀察比較、（）比較和與標準（）比較等。

心5.物體表面或封閉圖形的（）叫做物體的面積，比較兩個圖形面積的大小要用統(tǒng)一

中

有的（）單蜂測量。

數(shù)

6.邊長是1厘米、1分米和1米的正方形的面積分別是（）、（）和（）.

7.下面三個圖形中，哪個面積最大?哪個面積最小?（每個□代表1平方厘米）

預

習

檢

驗

8.在橫線上填上適當?shù)膯挝幻Q。

黑板長4________一枚郵票的面積是4__________

小明身高128________一塊手帕的面積是4__________

知識準備:對長度和長度單位，長方形和正方形的認識。

溫馨

學具準備:一些面積相近但形狀不同的長方形,大小不同的正方形、長方形、圓形、正

提示

三角形紙片若干，剪刀等。

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參考答案：

1?米分米厘米

2.不一樣因為面積不一樣

3.面積平方厘米平方分米平方米1厘米1分米1米

4.重疊圖形

5.大小面積

6.1平方厘米1平方分米1平方米

7.第二個面積最大，第一個面積最小。

8.米平方厘米厘米平方分米

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2長方形、正方形面積的計算

項目內(nèi)容

溫1.什么是面積?常用的面積單位有哪些?它們是如何規(guī)定的?

故

知

新

2.任意取幾個邊長是1厘米的小正方形拼成長方形，邊操作,邊填表，并完成下面的問

題。

新

課

先

知

發(fā)現(xiàn):長方形的面積=()義()，因為正方形是長和寬相等的長方形,所以正方形的

面積=()X()。

心

中

有3.長方形的面積=()X()，正方形的面積=()X().

數(shù)

4.計算下面圖形的面積。(單位:厘米)

5

預

習

檢

驗

5.籃球場的長是28米，寬是15米。它的面積是多少平方米?半場是多少平方米?

溫馨知識準備:面積和面積單位。

提示學具準備:邊長為1厘米的小正方形若干

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參考答案：

1.略

2.填表略長寬邊長邊長

3.長寬邊長邊長

4.36平方厘米25平方厘米14平方厘米

5.28XI5=420（平方米）420+2=210（平方米）

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3面積單位間的進率

項目內(nèi)容

1.在O里填上或。

溫1米分米60厘米。8米30分米米

故

知

新2.單曦算。

1米=()分米70厘米=(

30分米=()厘米400分米=()米

3.平方分米和平方厘米之間的進率。

新邊長是1分米的正方形的面積是()平方分米，邊長是10厘米的正方形的面積是

課

先()平方厘米，所以1平方分米=()平方厘米。

知

4.仿照上面的方法，你能推算出1平方米等于多少平方分米嗎？

1平方米=()平方分米

心

中5.1平方米=()平方分米

有

數(shù)

1平方分米=()平方厘米

6.單腌算。

8平方分米=()平方厘米

預5平方米=()平方分米

習

檢300平方厘米=()平方分米

驗

7.在O里填上或。

9平方米。92平方分米180平方厘米。2平方分米

6平方米O600平方分米300平方厘米。6平方米

溫馨知識準備:長度單位之間的進率、長方形和正方形面積的計算。

提示學具準備:邊長1厘米的小正方形若干，透明方格紙等。

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參考答案：

1.<<=

2.10730040

3.1100100

4.100

5.100100

6.8005003

7.><=<

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